捏橡皮泥二年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的捏橡皮泥二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捏橡皮泥二年級作文1

暑假的一天，媽媽給我買了一盒橡皮泥，橡皮泥共有二十四種色，和蠟筆一樣好看。

我隨手捏了一個小玩意，接着又往下捏，越捏越好玩。我就給自己訂了一個規律：每天捏幾種小動物。

第二天．我起得很早，我先捏了一隻梅花鹿、在捏了只小鳥、又捏了一隻老虎和一隻猴子。我看見可愛的梅花鹿正朝着我笑。小鳥拍着翅膀，好像在說：“以後我同你爲拜把！”我高興的說：“好呀！”“以前我在動物園裏看到的老虎都是兇惡的，可是我今天捏的這隻老虎一天都不會傷害你的！”“還有我捏的這隻猴子很調皮，好像急得要去爬竹竿似的。看到我不同意，它急得直撓頭……”對這些小動物，我越看越喜歡，情不自禁地說：“咱們交個朋友吧！”看他們似乎很高興的樣子，一定是同意了，我樂得直拍手。

有了這些小動物，我是多麼的快樂呀！

捏橡皮泥二年級作文2

晚上吃過晚飯，我的手工時間到了。

今天的手工是捏橡皮泥。一開始我想捏一頭大象，可怎麼也做不好大象的頭和耳朵。我又想，嗯，還是小白兔好做。我熟練地捏好小白兔的頭和身子，又給它捏上兩隻長長的'耳朵。不一會兒，一隻可愛的小白兔就做好了。我想再做幾個蘿蔔就更好了。這樣，我就又做了10個小蘿蔔，3個大蘿蔔。我給我今天的作品起名叫“小白兔拔蘿蔔”。我還想捏一隻小雞，還想捏一條大船，上面還站一個小小的我……可是手工的時間已經沒有了，現在到了洗澡睡覺的時間了。我想這些作品還是明天做吧。

做手工真有趣啊！