【實用】小學二年級作文錦集九篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的小學二年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文 篇1

春姑娘邁着腳步，來到了人間。

早上，我們到野外尋找春天的足跡，一路上看到各種各樣的花，有紅色的大紅花，紫色的牽牛花，黃色的油菜花，還有長得像紅辣椒的花，所以我把它叫做“紅辣椒花”。一陣風吹來，它們都在像我們點頭招手。來到田野裏，看到農民伯伯在耕地播種，有的用牛，有的用機器。繼續往前走，看到一口池塘，池塘裏的魚兒在快樂的游來游去。池塘邊上還有一片樹林，一羣小鳥再天空飛來飛去，嘰嘰喳喳唱着歌，告訴人們春天來了。

春天的景色真迷人啊。我愛春天，我愛這個季節！

小學二年級作文 篇2

今天，家裏買了含羞草，它還有好多名字，比如，知羞草、感應草、喝呼草和害羞草。。多得讓我數不過來。見它綠油油的葉子，茂盛的葉叢和細細的根部，情不自禁摸了一下。呀！怎麼有氣無力的樣子，我趕緊在網上搜了一下。原來，含羞草的葉子如果遇到觸碰，會立即合攏起來，出動的力量越大，合得越快，整個動作在幾秒鐘就完成。

爲什麼會這樣呢？是因爲，在葉枕的中心有一個大的維管束，維管束四周充滿這具有許多細胞間隙的薄壁組織。當整棟傳到葉枕時，葉枕的上半部薄壁細胞裏的細胞液被排除到細胞間隙中，使葉枕上半部細胞的膨壓降低，而下半部薄壁細胞間隙仍然保持原來的膨壓，結果引起小葉片的直立而兩個葉片必合起來，甚至於整個葉垂下來。但是，如果我繼續逗弄，接連不斷地刺激它的葉子，它就產生“厭煩”之感，就不再發生任何反應。含羞草還會用這種方法來自衛呢！動物只要碰一下它，它就會葉子合攏、垂下，動物就不會吃它了。我有碰了一下，它又開始“害羞”了，但一會兒，就展開了。

要是在晚上怎麼樣它都會葉子合攏，整個下垂，我想：大概，是因爲太陽公公下山了，含羞草也就睡了。只要早上起來，它也就醒了吧！

小學二年級作文 篇3

昨天是外公的生日，大家吃得舒服，喝得痛快，最好玩的要數搶凳子游戲了。

第一局是我和媽媽玩兒，小弟弟在一旁唱歌。小弟弟唱起了歌兒“兩隻老虎，兩隻老虎……”我和媽媽圍着凳子轉圈圈，小弟弟唱了一會兒，突然冒出一個字：“停！”我和媽媽趕緊往凳子上坐，“哈哈，我勝利了！”我心裏美滋滋的。

第二局我跟舅舅比，小弟弟又在一旁唱起歌兒：“兩隻老虎……”“停！”我馬上一屁股往凳子上坐，“撲通”一聲我的屁股和地板來了個親密接觸。“咦！凳子去哪兒了？”我回頭一看：好你個舅舅，竟然腳一勾，把凳子給轉移了地盤。我很不甘心，再來！看我下一局怎麼收拾你！

到了第三局我學舅舅的`樣子，腳一勾，“吔！成功！”隨着我的歡呼聲，舅舅也是一屁股坐在了地上，翻了個四腳朝天。“俺投降了！”舅舅在一邊使勁地揉屁股。嘿嘿！服了我吧！

小學二年級作文 篇4

我有一條可愛的小金魚。小金魚的鱗是桔色的，非常漂亮。鱗片排列得錯落有致，在陽光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的聯想到金紅色的朝霞。它長着一個三角形的頭，腮旁還有一些鱗片。兩隻眼睛圓溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側。小金魚眼睛的前方還有一個小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習漢語拼音“O”地發音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白雲飄下。

小金魚遊起泳來更是婀娜多姿，體形優美。游泳的時候，小金魚身上的鰭像水中的一把把“扇子”，左右扇動，打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺，使身體保持平衡，好似水中的“方向盤”。我哪怕是悄悄碰下魚缸，它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時候更有趣，當我把魚食投進魚缸，只見它們的腮一鼓，嘴一張，食物就乖乖地跑進了嘴裏，然後，就甩着尾巴大搖大擺地就遊走了，一點道謝的意思都沒有。它們在魚缸裏自由自在的遊動着，時而上，時而下，好像是在向我挑戰：”瞧！我遊得多棒啊，你能行嗎？”游泳的同時，美麗的鰭也隨着身體輕輕擺動，好像仙女們身上飄動着的絲巾。

我愛美麗的小金魚。

教師點評：

小作者很善於觀察，在描寫小金魚的樣子時，重點抓住魚鱗漂亮的特點，用詞準確，語言生動，如：“桔色的”、“錯落有致”、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語，在描寫小金魚吃食的時候，連續使用動詞，這說明小作者十分善於觀察，這正是使文章描寫具體的前提；在描寫小金魚活動時，多次運用比喻、

擬人的修辭方法，寫出了小金魚在水中游動時婀娜多姿，自由自在的樣子。結尾扣題，點明中心。

小學二年級作文 篇5

有一次，我在我奶奶的房間玩，有五隻蚊子圍着我。於是他們把空調開了，我原本想凍死它們，結果它們像凍不死的蚊子一樣。後來，我跑到客廳拿了一個電蚊拍去房間裏，我拍來拍去，一個都沒死。於是，我又拿了一瓶殺蟲劑，我在奶奶房間噴了幾次，終於死了。

我再進去一看，好多了，但空氣很難聞。過了一會兒，奶奶回來了，我連忙把奶奶的房間窗戶都開了，奶奶去看她房間，牀上都是溼的，地上還有幾隻死蚊子。奶奶問我是不是噴的殺蟲劑，我只好承認了。我對奶奶說：“對不起，我以後不會了！”後來，奶奶原諒了我。

小學二年級作文 篇6

有一個地方，很多農民都來到了碧綠碧綠的草地上，旁邊有許多大樹。還有一條小河，河裏有很多鴨子。

農民們來到了地上砍樹，只有樹蓋了，小草都變黃了。他們來釣魚了。

天空閃起了雷電，農民們又來釣魚了。沒有魚他們悔後了。

這幅《家鄉的變化圖》告訴我們不要砍樹木。

小學二年級作文 篇7

今天，天氣炎熱，我和媽媽吃完了飯，媽媽就對我說：“龍龍，我出去有事你在家要乖。”說着媽媽就出門去了。走到廚房我看見水池裏得碗筷還沒洗，想到媽媽很辛苦，就情不自禁地拿起抹布。拿起洗潔精第一滴在抹布上，我開是認認真真地，仔仔細細地清洗起來。最後，我把碗筷放進清澈的水裏泡了一會兒，再把碗筷整整齊齊的放好了。

媽媽回來了，看見池子裏的碗筷不見了，就有大聲又生氣地說：“龍龍，池裏的碗筷呢？”我雖然是個男孩子，但是我很愛哭。媽媽見我不說話，就很大聲很生氣的說：“怎麼不說話？我問你呢？”我哭得更大聲了，吞吞吐吐的說：“我看您很辛苦，就幫您洗了碗筷。”媽媽看着我沒再說話了，緊緊地抱住我，不由自主的笑了，笑得很開心，說：“好兒子！”

小學二年級作文 篇8

我從一年級就開始喜歡上打羽毛球，那時候我下定了決心：一定要學會打羽毛球。

記得以前。爸爸帶我到後面學打羽毛球。他對我說：“要想學會打羽毛球，首先要從發球開始。”說着便給我做了一個示範，然後把球扔了過來。我照着爸爸的樣子，一手握着球，一手拿着拍，我把球扔上去，然後拿拍子用力向前一拍。我滿心歡喜的認爲球一定打到爸爸那邊了，突然，爸爸大叫一聲：“快看後邊!”我轉身一看，原來我使的勁偏了，球朝後面飛過去了，我很不服氣，一連打了好幾次，結果不是打偏了，就是朝後飛過去了。爸爸笑得前翻後仰，幽默的說：“看來和你打羽毛球，後面還得站一個人。”接着，爸爸又手把手地教了我好幾遍，這一次，我來了一個漂亮的發球，受到了爸爸的讚揚。

後來的日子裏，在我的勤學苦練下，我又學會了接球、扣球等技巧。現在，我已經可以和小夥伴切磋一番了。要不是爸爸在我初學的時候鼓勵我，恐怕我到現在也學不會打羽毛球。這次的學習使我明白了：凡事都不能半途而廢。

小學二年級作文 篇9

1996年，聯合國環境部署的報告指出，南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大；空氣質量嚴重下降，全球有1.25億的人口生活在空氣污濁下的城市中；溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖；地球的不行更在於人們僅污染了陸地、天空，還污染了海洋。每年人們要從船上傾倒600萬噸廢物大海，從船上扔下500萬個塑料集裝箱，漏油40萬噸；目前地球上已有10%的監河流受污染，70%的引用不到安全的食用水，水源污染已成爲人類健康的大敵。

從森林被大面積砍伐，到水源被污染，這一切人類都被追究爲罪魁禍首！這就是地球最大的不幸——人滿爲患！生態學家，科學家們指出：地球最多隻能養活80億人口。而到21世紀末，世界人口將達到102億，到2500年，地球上每一平方土地就有一個人！偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類唯一適合的孤島。

讓我們用歐文的話結束全文。60年代末，美國宇航員歐文登上月球說過這樣一句話：我們地球是那樣的偉大而美麗，又是那樣微笑和脆弱。請告訴地球上所有的人們，只有我們的地球纔是溫暖的，有生命的。請好好保護地球，珍惜地球。