初二寫景作文集合七篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初二寫景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二寫景作文 篇1

黑暗是光明的前奏，我們總把暗夜當做是痛苦的，不堪忍受的過程。其實，細細回味，你是可以發現暗夜很美的，沒在它的暗。

天空中星星在閃耀，月亮進入長眠，我仰望星海，想象着自己嬉鬧在雲端，衆星拱月的情形，烙在了我的心中，也許如國旗一樣吧。我靜靜地站在橋上，望着對面那燈紅酒綠的情景，繁華都市，什麼都不缺，除了靜。一些人忙碌於學習工作，貪戀於金錢利祿，卻從不曾靜下心來回味生活。暗夜美就美在這裏，美在城市裏沒有的景。湖面上泛起了波紋，也許是魚在遊動，也許是樹葉掉進了湖裏，我也說不清，說不行是魚還是葉，說不清心中的五味雜糧。

我的朋友就像星星那麼多，但總有一些與我性格不符，我想敬而遠之，卻又不想傷他們的心，在這種極端的情況下，我選擇了靜下來，回味暗夜，打算從暗夜中得到答案，一隻鳥飛過湖面，在水中映上它的倒影，它何嘗不知道那是虛像，但是它仍就向下看，只爲尋求一絲的快樂。這隻鳥的飛行方式與其它的鳥似乎不太一樣，我想，如果它改變它的飛行方式，也許可以融於集體，但我也跟清楚，它一旦改變，就意味着放棄生命。

我想，我找到答案了，一個令我滿意的答案，

暗夜很美，美在它的幽靜，美在它的樸素無華，美在它的純潔無暇，美在它是個無知但又是個先知。

初二寫景作文 篇2

你聽，它打在窗戶上“噼噼啪啪”；打在鐵皮屋頂上像暴怒中發出陣陣低吼的鼓聲，“咚咚咚”；雨水落到堆積成灘的水面上，“撲通撲通”，就像我們心臟有律的跳動，這聲音似新季節開始的興奮、不安，又似季節結束時的依戀、不捨。走在回家的小路上，天上正下起了牛毛雨，又好像再試探似得，落在衣肩上，似怕惹怒了我，落下的瞬間便消失了。只見天上低沉有節奏地吼怒着“轟隆隆......轟隆隆”，不一會兒，天上就如灑下億萬個大小一致的小綠豆，肆意的讓它們落在我的身上，好像挑逗似的，在我的手上不安分的遊滑着。沒有任何前兆，也沒發出任何聲響，雨兒好像被什麼驚嚇到了，一會兒大，一會兒小，大時如黃豆粒，把身上打得生疼，小時輕如鴻毛般撓癢着我的身體。這時，我感覺周圍的一切彷彿靜止了：馬路上的喧鬧停止了，汽車的喇叭和尾笛也安靜了，蛋糕店門口勁爆的音樂也消失了，人們彷彿被定格了，停在一瞬。這是另一個世界，隱隱的聽到了輕巧、委婉的竹笛聲，我還看到了鳥兒自由的飛翔、柳樹隨意舒展着腰身。又毫無預兆的變小了，聲音漸漸的離我遠去，細微的嘈雜聲緩緩的鑽進了我的耳朵裏，好似在做最後的告別。直到我脫離了雨的世界，漸漸恢復了當初的喧鬧模樣。雨，停了，只見遠遠的西方，有一彎彩虹。

初二寫景作文 篇3

今天，我和妹妹來到了一個不知名的地方，不知名的高山，不知名的綠水，不知名的的石橋，和一羣不知名的鴨子。水並不清澈見底，石橋也不整齊。但也就是這些再普通不過的景物帶給我一種非同尋常的感覺。

靜靜的站在那裏，看着炊煙裊裊升起，不禁想起“小橋流水人家”的感覺，那意境實在讓人意味無窮。一陣襲來的微風，夾雜着泥土和農家的氣息，親切在我身旁圍繞。

一縷縷水在擊打石頭時發出的驚喜的“嘩嘩”聲勾着我的兩耳去靜靜的聆聽，並不是無法抗拒，而是不想抗拒，用心去感受那每一縷不同的水勇敢跨過每一個阻礙時的喜悅與恐懼，因爲想想那或許就是我沒有而必須要有的一種精神。

賞完那靈美的水，回過神來，眺望遠處的山，重巒疊嶂，一山追着一山，真可謂是山外有山呀，一座座山峯撥地而起形態各異，如壯士練箭之影，如少婀娜的身形。

有人說，山水圖會不會太單調。那是自然，但在這山水圖中還有活潑生動的小鴨子，它們追趕着，我搶你的小魚，你奪我的小蝦，在那些搖擺的尾巴下蘊含着最自然的味道。

那山，那水，那鴨與那屋，美不勝收，流連忘返！

初二寫景作文 篇4

春天，撫摸細雨的細膩；

夏天，感覺陽光的明媚；

秋天，品嚐豐碩的果實；

冬天，遠眺皚皚的白雪。

一年四季，只要傾聽，你就會發現生活之美。

春天，萬物復甦。一切都從沉睡中醒來。頓時，整個舞臺活躍起來。鬱金香們引吭高歌，連翹花翩翩起舞，水仙表演起了獨奏，樹木也在一夜之間披上新綠。處處彰顯着生命的活力。僵直的枝條柔軟起；起來，枯黃的大地綠意融融。用心去傾聽春的腳步，傾聽綠芽爬上枝頭的興奮，只要用心肯定會聽得到的。

夏天，生命的活力似乎達到了及至。把大地照得發白的陽光是那麼刺眼。牽連你的耳朵也嗡嗡響。我們這一帶，樹多。所以夏日了“聽取蟬聲一片”的聲音是很久的。它爲炎炎的夏日增添了濃濃的情趣。雨，也成爲了夏的主角，它來勢兇猛不同於春雨的溫柔。它不像春雨淅淅瀝瀝地下上一整天。夏雨會讓你明白什麼叫雷厲風行。

秋天，是收穫的季節。遍地金黃的葉與流動的餓湖水相映成趣，潺潺的流水聲與落葉的聲音難道不美嗎？“秋風秋雨愁煞人”我並不這麼想。秋，並不僅僅代表着生命的終結。同時，它也繁衍了下一代生命。

我們充滿了早秋的精神。這時碧綠與金黃相混，悲傷與喜悅相雜。希望與回憶相間。在我們的生活了裏。有一段時光，這時青春的天真成了回憶，夏日茂盛的迴音在空中還隱約可聞。

冬天，一切又銷聲匿跡起來。是那麼空曠，那麼蒼涼。光禿禿的樹幹宣告着冬的來臨。不久，從灰白的上空飄落下了鵝毛般的大雪。於是，你去傾聽厚重的大雪壓彎松枝的聲音。像沉重的大門被打開的聲音。有時做魯迅先生講的捕鳥遊戲。月光照上冬日的林木，其容貌枯白而沉思；落日的餘暉灑進了每個角落是那麼溫馨。清晨的寒風微掃而過，壓在枝頭的雪輕鬆愉快的飄落於大地。無人知道究竟是歡快的笑聲，還是離別的眼淚。

因爲我學會了傾聽，所以有寧靜，有智慧，有成熟的精神，向憂愁微笑，對一年四季讚美。

初二寫景作文 篇5

世界上那麼多的名勝古蹟，那麼多的奇好的事情，我們對它充滿很多的幻想，希望有一天能夠目睹它的風姿。但是，我覺得我們身邊有很多的風景，只不過它常常在我們的身邊，我們沒有注意到它罷了。現在再回頭一望，會不由得驚歎：其實它真的好美，我的家鄉就是一幅幅這樣美麗的畫卷。

早晨，家鄉這幅畫卷是清新的，樸實的。我整熟睡在有陽光透過的小閣樓裏，隨着我家大公雞的一聲叫，我慢慢的睜開眼，就看到那麼青綠，自然的山。我洗漱好了一切後，不由得漫步到村外的幽靜的小路里，綠綠的玉米要開始泛黃了。不含一點雜物的陽光，那麼透明，差幾分就要照上玉米了。我正沉醉在這一切當中，誰家公雞的一聲鳴啼，我轉身望了回去，古老的房屋，是那麼的樸實，只有灰色、白色和褐色，好像是舊時代的一個城市，房屋一個擠着一個，有的房屋頂上冒出一股股清淡，純白的煙。我家鄉的早晨是那麼的清淡、樸實。一陣涼風吹過，這樣的一副畫卷被我的眼照了下來。

中午，是勤勞、熱情的。午飯過後，我隨着奶奶一塊到地裏去幹活，一路上，好多人都一起去，有的比我和奶奶還早，半路上就看到他們汗流浹背的早鋤草，他們穿着白色的背心，脖子上圍着一條白色的毛巾，時不時的用毛巾擦汗，但是他們還是停不下手上的活。我被奶奶們的對話打斷了，“哎呀！今天給侄子做一雙鞋。可是做錯了幾尺，可是又不會改，沒辦法了！”“喲！三姐，怎麼不早說呢，我替你改吧！”“明天我兒子要娶媳婦了，大夥都來幫忙啊！”“我們誰跟誰啊，沒問題！”然後就全部笑了，這幅畫面，我的眼又照了下來。

傍晚，是歡樂、運動的。吃了好多的飯，今天和奶奶出去幹活，有點累了。吃了過後，我到村上的大路散散步，望到學校的球場，它雖然沒城市那麼奢華，但依然很美麗。一些男孩在跑來跑去的踢足球，也許纔剛學踢，球不時的被踢了出去，還傳來一些大吼的聲音，把今天的一切累吼了出去，和夥伴們有說有笑。這一畫面，又印在了我的眼裏。

人生處處有風景，我的美好鄉村，是神祕的，它是畫師的一個閃亮作品！

初二寫景作文 篇6

假期裏，媽媽帶我到奶奶家玩耍，路上，我看到路邊的田野裏開滿了綠油油的小麥和金黃色的油菜花。

剛到奶奶的家門口，我纔剛下車就像風似的向田野裏裏跑去。我來到菜地裏，走在旁邊的`泥濘小路上，只見滿地都是綠的像翡翠一樣的麥田。綠油油的麥田一望無際，風兒一吹，麥田就像綠色的大海一樣，揚起了波浪。他們好像在跳舞一樣，風兒就是它們的音樂，“舞者們”隨着“音樂”跳起了歡快的舞蹈。

再往前走，就是花田了 。花田裏有許多漂亮的花兒，比如金黃色的有彩花，她們猶如一位阿娜多姿的少女似的，風兒一吹，他們就像跳起了一支支優美的舞蹈······走在花田裏的小路上，被這麼多美麗動人還帶着一絲清香的油菜花圍繞着，彷彿正走在花海里，再加上蜜蜂與蝴蝶伴舞，構成一幅美麗獨特的又使人流連忘返的風景畫。

花田的前面有一條清澈見底的小河，在當地人們把它稱爲家鄉河，家鄉河旁有許多小朋友在玩耍，他們有的在打水漂，有的在游泳，還有的在打水仗，他們玩得好開心啊！

我愛鄉村，愛它樸素的美，愛它自然的美，但更愛它和諧的美！

初二寫景作文 篇7

回想一年級開學的情景，歷歷在目，匆匆之間，才發現已經過了幾百個日子，從起初的陌生，漸漸熟悉，到現在成爲生龍活虎的“地頭蛇”，校園中的風景因爲有我們的歡笑聲變得更生氣蓬勃。

“快！快！快！”呼朋引伴的聲音此起彼落，目的只是想在短短的下課十分鐘，來一場驚天動地的籃球賽。在同時，球場的兩側有許多人互相追逐，從“鬼捉人”到“紅綠燈”，又從“一二三！木頭人！”一直玩到“踩腳”，儘管每個人都氣喘吁吁、汗流浹背，大家還是玩得不亦樂乎！如果你不仔細瞧瞧，就不會發現有人正躲在矮叢後，享受屬於自己的寧靜時光，一邊吹着徐徐的微風，彷佛又一邊陷入沉思的沼澤，好像身旁的景物都和他毫無關聯。

走在綠意盎然的校園中，右邊一排的榕樹擁有我許多的點點滴滴，最喜歡和朋友坐在這兒天南地北地閒聊，一起分享彼此的喜怒哀樂，讓時間趁我們不注意時偷偷地溜走；另一旁的桑樹，和往常一樣安靜地站在那裏，卻勾起小時候養蠶的回憶，那是我第一次有自己的寵物，爲了讓它長大，小心翼翼地“伺候”它，雖然沒有看見它羽化，但是我和它之間的“祕密”，讓我擁有和它一起的甜美故事。每棵走過的花草數木，好像承載着我的喜怒哀樂，他們只是默默的陪着我、看着我，當我永遠的“情緒垃圾桶”。

從教室裏傳來琅琅的讀書聲，看着眼前擁有幾十年歷史的建築物，伴隨着大家度過最艱辛，卻也是最充實的歲月，一屆的學生畢業，邁向人生下一個旅程碑，同時又有新生陸續加入，爲校園增添新的色彩，高樓就在那裏凝視着，見證我們的成長。

校園，美麗的校園！有着我曾經擁有的夢想，也有着我曾經失落的迷茫，更還有我難忘的歡樂，我將帶着它們一同走向酸甜苦辣、色彩紛呈的人生旅途。