初二自傳作文集合4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初二自傳作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初二自傳作文 篇1

我是一名15歲的高一學生，正值花季，身上充滿着無限的青春活力。現實生活中沒有完美的人生，正如舞臺上沒有純粹的喜劇，所以生活讓我成長成爲一個對人真誠友善，敢於承擔責任，具備很強的環境適應能力，對待生活樂觀積極的青年。驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴峻中，我度過了自己燦爛的童年，同樣也獲得了不少的“稱謂”。

我--女生公認的“好姐妹”

哎，別以爲姐妹就必須兩個或兩個以上的女生組成，其實，男生在女生的心目中亦可成爲好姐妹----我就是一個例子（說實話，我寧願是她們心中的好兄弟，姐妹哎，怎麼說都有點…。。）。“嘿，姐妹，記得明天把那本書拿過來，我有用處。”欣姐對我說。“哎，我說，你上次借我的書還沒有還哎。”我無奈地回答她。“有什麼所謂嘛，大家那麼熟。”這是我之所以成爲她們姐妹的第一個先決條件---“吃得虧中虧，方爲好姐妹。”其實也沒什麼所謂啦，即使知道自己是吃虧的那又如何？誰叫我這個“啞巴”就那麼喜歡吃這個“黃蓮”。“明明是你不對，怎麼又賴在我身上啊！”我生氣地對XX說。“是你不對！就是你不對！”XX還倒不承認錯誤。就這樣，咱倆不歡而散。第二天一大早，“昨天的事情對不起啦。”不用看，道歉的那個人，肯定是我……怎麼？是我不對？哎，誰叫我“心軟”，捨不得不“憐香惜玉”，這是我之所以成爲她們姐妹的第二個先決條件---別以爲要好就不敢批評你，但也絕對不會記恨於你的過失，相互之間絕對會有吵架，但是吵過以後，道歉的總是我…。。開心的時候一起說笑，傷心地時候相互安慰，做錯了能互相指出錯誤，即使性別之間的不同，即使性格上的不同，同樣，也能成爲知己。所以說，“好姐妹”這個稱謂我是當之無愧的啦。

我--表哥信任的“好兄弟”

“今天晚上，我們去縣府打羽毛球。”“記得到我家來，陪我。”“我很無聊，過來跟我去逛街。”-----這是我表哥經常對我說的幾句話。說真的，看起來像兄弟麼，怎麼我覺得有點像“傭人”的樣子。對於我表哥來說，我永遠都是他的表弟，百年修得同船渡，千年修得共手足，何必斤斤計較呢？

我每個星期天都會有一個習慣，就是與表哥談心。很奇怪吧？只是表兄弟，卻比親兄弟還親。呵呵，可能這就是緣分吧……在那麼多個親戚的小孩中，我與我表哥雖然相差幾歲，但是完全沒有代溝，每每有什麼心事，事無大小咱倆都會不作隱瞞地談天說地。對待彼此，永遠惺惺相惜，咱們之間存在着比歃血爲盟更爲真摯的相濡以沫的情感，在與表哥相處的同時，我同樣也學會了理解，學會了勇敢。我，並不是表哥的唯一一個表兄弟，卻是表哥唯一一個最信任的“好兄弟”。

我--部員口中的“好部長”

在初中的時候，我進入了學生會，並幸運地當上了某部門的副部長。人家說，新官上任三把火，在我看來，我這新官的三把火都被自己給澆滅了…。。對待部員，猶如自己的兄弟一樣，在工作之外的時間，咱們是不同一個年級的同學、朋友，打球一起，聊天一起，完全找不着作爲“上司”的那份威嚴。但工作期間就……“部長，這次就算了吧，下次，下次絕對做好！”咱部門的一位部員對我說。“下次？還敢有下次！我說了多少遍，工作時工作，玩樂時玩樂，要分清楚，不用解釋什麼，你做錯事了就必須得接受懲罰！就…。。”----即使是親兄弟也好，公私分明是我的做人的一條準則。所以，部員在我的“訓斥”下也懂得公私分明，但在工作外的時間關係還是依然---朋友相稱。他們給我的評價是：工作時，你是鐵面無私的，所以我們都叫你“部長”，玩樂時，你卻是跟我們玩得一樣瘋，所以我們都叫你“兄弟”，在我們的人生中，你永遠都是我們的'“好部長”！

我就是這樣的一個人----隨和但不隨便，友善但不僞善-，樂觀但不頹廢。正如畢淑敏形容自己一樣----我平凡，但我很重要！

初二自傳作文 篇2

時光如梭，恍惚之間，來到世間已有14年之久。鏡中的我已褪去稚氣，初現成熟，可相貌仍舊平平，本來就小的眼睛，還被早已凌駕於鼻樑之上的眼鏡遮了個嚴實。今年，額上還冒出了零零星星的痘。令我自豪的也只有吃不胖的身材了，不過也是拜不定時騷擾的腸胃炎所賜，也算因禍得福吧。

我的性格是多變的。心情愉悅平靜時，舉止溫柔大方，但更多時候，我是一個活潑的有些傻的人。知識面很廣，卻都偏門，所以派不上什麼用場，學也只是圖個樂子。愛好也很雜很多。讀書偏愛推理和一些紀實的小說。有些臉盲，感覺明星都長一個樣，自然不會追星，但卻獨鍾動漫文化，偶爾也玩遊戲。學着小提琴，雖然學藝不精，也喜歡拉琴時的美好。最喜歡的還是做些手工，倒是意外的有些天賦。羊毛氈的公仔戳過兩三個，橡皮章刻了不少，模型大大小小的也堆了很多。專注於一件事令我享受。

成績相對穩定，卻始終離優秀差着一截，次次被一考場拍在門外。課上時常走神兒，也會犯困，已經開始糾正。而作爲一個女生，我的理科總是完全碾壓文綜，原因也簡單：平時不背，臨時想抱佛腳佛都嫌棄。雖然我所向往的也是不需要死記硬背的學習生活，信仰的是興趣及真理，可顯然不夠現實。我也該將任性的性格有所收斂，才能取得更多進步。

初二自傳作文 篇3

大家好，你初聽這個名字，可能會驚奇，你會說，這個名字那是個人名，分明是個狗名嗎？恭喜你猜對啦，我就是我的主人的愛寵，一隻德國牧羊犬。下面讓我來介紹一下自己吧。

我是一隻血統純正的德國牧羊犬，我全身的主色調是黑色，只有脖子和我的小腳丫是金黃色的，看起來威風凜凜，我走到大街上，那回頭率相當高！不是我自誇，保守也有200％但唯一不足的是我鼻子上有一道疤，那是我小時候，被蚊子叮了一口，又被萬惡蒼蠅“親吻”了一口，結果發炎了。每到夏天，天一熱，那塊疤就開始疼。唉，我恨死蒼蠅和蚊子啦。我發誓，不滅蚊子和蒼蠅，誓不爲好狗。

家裏的生活很清閒，我沒事就去抓抓鳥（但儘管抓不着），到河裏swim一下，不過我更喜歡睡覺，一睡至少倆小時，不過也會被主人的妹妹吵醒十次以上。唉，我什麼時候才能誰個安穩覺吶？

人們都說狗拿耗子多管閒事，可我就是喜歡管這“閒事”因爲主人家裏沒有貓，只好由我就寫到這裏吧，主人一會就回來了。拜拜。唉唉，忘啦告訴你們了，我可是一位婀娜多姿姑娘，不是小夥子噢，大家不要誤解噢，再見。

初二自傳作文 篇4

仰望八年級教師辦公室，燈光依舊。有兩個人立於辦公室中，一教師，一學生。教師苦口婆心，喋喋不休；學生頷首低眉，沉默不語。所爲何事？上課不聽講埋頭苦做作業。教師者，八年九班班主任——唐老師也；學生者，不詳也。只知該學生目前就讀於福州十一中，幼時好讀書，“不求甚解”，今則無所事事，“沉迷”於作業之中。生性熱情，同學抄作業必借之，此之謂“江湖道義”。“能言善辯”，上課常多語，因而多得教師之訓斥。“平易近人”，壞事皆有其份。但論其成績，又處中上游。回家後未曾讀書，亦無作業做也，乃沉迷於電腦與電視二者之間也，亦可謂之“神童”也！？

常與同學遊玩於雙休日，遊遍寶龍、鼓山等福州之名勝。無心於學習，而又因其成績也不過差，教師亦無可奈何。“放蕩不羈”、“不服管教”。在校之表現如此，而回家之表現翻天覆地。

常助父母幹活，但不知“致力”於學習，父母喜亦憂。

此學生之表現如上，令人喜？亦令人憂？好學生？壞學生？抑或兼二者之“長”否？！