有關初二寫景作文彙編十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初二寫景作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初二寫景作文 篇1

風，刺骨的寒風，夾雜着朵朵梅花般的雪，發出了沙沙的聲音。雪，像一個小精靈，在空中舞蹈。然後，白色.晶瑩的雪花兒在天空中落下，下出一個銀裝素裹的世界。地上變白了，不沾一絲雜質，風吹呀吹，雪花唱起了耐人尋味的歌。風過了，雪花便悄無聲息的落到地上。

早晨，不知什麼時候，窗子上起了一層白茫茫的霧。有時起得早了一睜眼，看到的就是漆黑的一片，黑色中又伴着一絲藍色的光，像一塊若隱若現的藍寶石，有規律的閃呀閃，打開窗戶，冰冷的寒風一股股向我襲來，像魚兒找到了氧氣，像獵人覓到了獵物，像竹筍破土而出般，猛地撞向我，雞皮疙瘩更是如波濤般洶涌的在我的皮膚上大肆漫布。

當我推門去上學的時候，眼前一片朦朧。霧就像乳白色的牛奶一樣，把我團團圍住，不一會兒，我的手就毫無知覺了，彷彿無數塊冰雹就要降落，後背不禁沁出冷汗，深深吸氣，連鼻子都能感受到許些涼意，我想伸手去觸摸霧，可它卻調皮地飛了，飛到我的臉上，沾到我的頭髮上，飄到我的衣服上。

我們往日那充滿活力的校園，一下子變得寧靜起來，下課時，我和同學會趴在走廊上的欄杆上，雙臂擺成一字形，再疊加在一起，便會暖和許多，有些同學把手握成拳頭，縮進袖子裏，再把袖子往下扯扯，就成了一個手動的“暖手袋”，有些同學穿着高領的毛衣，將整個脖子包裹得嚴嚴實實，甚至有些同學還把雙肩往上提，把腦袋向前伸，再往下縮，活像一個縮頭烏龜，也像一個做錯事的孩子，班上各種奇思妙想的保暖法，也不斷地在更新着，這畫面甚是詼諧，也成爲了校園一道亮麗的風景。

入冬了，小動物們也許即將儲備糧食，小草也許即將埋頭栽進土裏，河水也許即將鋪滿冰霜，但即使狂風吹得再肆虐，也終究會有春風拂面來的那一天。

初二寫景作文 篇2

都說時光短暫，青春總會成爲回憶，生命總會走到盡頭，百花爭豔，不過是盛在一個春天，光輝事蹟，不過是過眼雲煙，就像是再美的蝴蝶，也不過飛舞一個秋……

——題記

寒冷的風載着歡快的雪精靈，將在人間。葉還未掉光，燕還未飛完，初雪就已紛紛揚揚在這天地間。

麻雀不再嬉戲，悄悄躲回屋中賞雪；人們也待在家中，可能是怕壞了雪景罷！街上靜得像是半夜，任憑雪爲萬物渲染白色的繡圖。

此時的雪，靜的就像賢惠的女子，穿着白紗裙跳舞。

而此時的校園中卻別有一番景象：同學們三五成羣，有的在雪地上踩腳印：有的用袖子接雪花，而能看得到最多的，便是男生女生混在一起，從地上抓起一把雪，砸向對方，儘管手凍得通紅，冷得發顫，卻還是不放下手中的雪球。因爲——我們爲了這場初雪，盼了很久，很久。

此時的雪，調皮的就像入世不深的單純孩子，逗着他們笑，逗着他們玩。笑聲、鬧聲傳入空中，隨即消散。

這冬日裏的第一場雪，下的很大似乎是爲了不辜負人們對它的期盼。大片的雪花落在房上、樹上、跑道上、同學們的身上，就像是——冬日裏的白色蝴蝶一樣，它們那薄薄的近乎透明的翅膀，好像佔了暮靄霞光一般，閃着迷離、微弱的光亮。

我突然有一絲感動。也許，蝴蝶的生命並不是完全消失了的，它們的靈魂寄託在了這些雪花身上，再飛一次，瘋狂的非，那麼的純潔，猶如粉妝玉琢，時間總會給你驚喜，冬日的蝴蝶，落入地上融化，也許這纔是終極死亡。

然而，一瞬間是美麗的，蓋滿了屋頂、馬路、壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，漫天飛舞的雪花，使天地溶成了白色的一體。

初冬，像一位美麗高貴而又矜持的公主，舞動着她那神奇的面紗，送來重生的第二次生命——冬之蝶。

初二寫景作文 篇3

說起景色宜人，風景優美的地方，就令我不由想到了聖鑫。

前幾日學校組織了研學活動，同學們一起準備好，坐上了學校的校車，就這樣一路歡聲笑語，前往我們的目的地--聖鑫。下了車，首先映入我們眼簾的是一片“世外桃源”。據瞭解，聖鑫溫泉谷位於吉林朱雀山國家森林公園附近，依山而建，距吉林市市區僅20公里，這裏天然形成不同的植被景觀，空氣中富含氧離子，可提高免疫力，由度假酒店，釀酒窖，溫泉植物園，美食街遊樂工藝以及茶藝等多種公態，令人眼花繚亂，美不勝收。

根據導遊腳步，我們來到了一排排古香古色的小木樓，這裏是依據江西樂平具有的千餘年曆史的古居民樓以及江南水鄉文化建成。這些樓大多都是兩三層，復古風，別有一種年代感。順梯而上，格局中空，兩旁對稱，門檻齊膝高，雕花細緻，對開木門上面掛有牡丹的油紙傘，大廳中央很開闊，正中擺着三把長椅，圍着一張茶几。出了木樓，順着小石子鋪的路我們來到了溫泉區，這裏的溫泉形式，顏色多樣，功能不一。溫泉有着排毒，擴張血管，驅寒等功效，常泡溫泉還可以美容養顏，溫泉區配備這悠揚的音樂，四周種植的是熱帶雨林的植物園，佔地3000餘平方千米，有北方少見的霸王椰，琵琶，中東海藻樹，紅繼木等南方大型熱帶植物。隨後我們來到了園林，這裏仿照蘇州園林而建，每一處都別具特色，綠植錯落，潭中游魚，這幅美景呈現在我眼前，美的夢幻，卻又觸手可得。

在這裏我們感受了江南古典的文化底蘊，領略了千年的悠久文化歷史，是一個奇美的旅遊勝地。

初二寫景作文 篇4

很多人會留意極富詩情的落日，也有很多人讚歎於燦爛輝煌的日出，而我會沉醉於繁星點點的夜空。

暑假過半，離開學的日子不遠了，我帶着一種對假期將逝的不捨之情和對即將到了的忙碌生活的期待，來到家門口的草地上，我躺在柔軟的草地上像是躺在一張爲我量身打造的大牀，聽着蛐蛐優美的鳴唱就像是在聽樂隊演奏的安神曲，望着天空上漫天的星斗就像是一張巨大的電影屏幕一般。周圍的樹木圍着我的.大牀，我的樂隊，卻圍不住無邊無際的天幕。

要論誰最懂星空，那當然是爲天文事業奮鬥的天文學家們，他們望着星空看成寶貝，希望在瞭解他們一些：但是要論誰最愛星空，當之無愧就是承星履草的農民伯伯了，他們望着星空回想着一天的勞作，會感到無限的滿足，若要說誰最需要星空，那當然是在世界各地的冒險家了，他們望着星空找到最亮的那顆指路星，讓他們安心在世界各地遊歷。而現在呈現在我面前的這片星空，只屬於我一個人的星空竟會那麼閃耀。

無數顆像寶石一樣的星星擠在一片不大的天空中，西邊工作了一天的太陽還沒有將他的輝煌全部收藏，留下一抹淡淡的斜陽，而東邊的月亮像天空的微笑一般美麗，可能是有了星星的陪伴，嬌羞的月亮沒在躲進雲裏，而是對我展露笑顏。星星們像是月亮的孩子，有些年幼的黏在月亮媽媽身邊不敢離開，有些長大的掙脫媽媽的懷抱獨自站在空曠的天幕上也不感到害怕，中間那些星星像是小衛士一樣保護着月亮媽媽和弟弟妹妹們。一些星星站在高高的銀河裏，還有一些不想被束縛的星星們飛到了更近的地方，好像是想讓地球上的人們來誇讚他們的美麗，黑漆漆的天幕有了這些星星的打扮變得美輪美奐，月色朦朧像輕紗一樣蓋在上面，更使得星空的神祕莫測！

看着着樣的美景不禁朗誦李清照的詩句：天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。彷佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。

初二寫景作文 篇5

春天的腳步，這算是進了。春天，總感覺來得很晚，一直沒有特別深的感受，因爲總沒有一些特別深的印象，所以總以爲這不是春天。對春天，大家用的最多的詞就是“百花齊放”、“萬紫千紅”吧。可在我的身邊，並沒看見“百花放”，所以對春的感覺也不是那麼深刻。也就是今天，在校會上，無意間，我看見了校園中的柳樹。幾天未仔細看，那柳樹竟就長出了嫩芽。那嫩芽擁有淡綠色的衣襟，很是漂亮。也許是看多了吧，以前也未注意這柳樹的一點一滴，想來也是十分慚愧。我明明與柳樹同生活在一個校園裏，竟也那樣吝嗇，不肯花一秒看那柳樹一眼。當真不是大度之人。原是我不對，竟也看膩了那柳樹，我也是忘望了，任何事物，不管多平凡，也會有它驚豔的一面。柳樹，你原是春的使者，踏着春的腳步，告訴早已將春忘卻的我，這是美麗的春。以平凡的口吻，述說着你不平凡的生命。

初二寫景作文 篇6

我的家鄉在安遠，那裏山青水秀風景優美，其中最美的是四季的景色。

春天花兒開了，小草穿上了綠油油的衣裳。大樹長出了嫩葉，就像給大山穿上了綠衣裳。

夏天樹木長出了茂盛葉子，六月的天多熱，熱的蟬在樹上不停的叫着，狗熱的伸出舌頭，我們熱的穿上了涼快的衣裳，小朋友熱的去河裏游泳。

秋天果園裏的臍橙樹結滿了許多黃澄澄的臍橙，就像掛上了黃燈籠。秋風吹來，那金黃色的稻穀就好像是金色的海洋。農民伯伯樂的個個眉開眼笑的摘臍橙忙豐收!

冬天到了，樹木都換上了白色的衣裳，厚厚的壓着一層雪。雪白的地上就像鋪着白白的地毯，小朋友在雪地上打雪仗堆雪人，遠處還傳來小朋友在河面上滑冰的歡笑聲。

四季的景色真美呀!

初二寫景作文 篇7

秋，踏着紅似火的楓葉鋪成的紅地毯，靜悄悄的來了。ianjian，一片金黃的稻穀在陽光下顯得那麼耀眼。微風吹過，掀起一陣陣的浪翻滾着，多麼美啊！成片的金黃映在眼簾，漸漸凝聚成那一朵小小的秋菊，那樣的素雅是我記憶深處一道美麗的風景線。

初次見識菊花，是在幼時去姑媽家裏，在窗外的小庭院裏發現了那一株白色微微泛黃的小雛菊，亭亭玉立的，猶如蝶兒褪去美豔的綵衣，顯得素雅美麗。只是那麼淡然一瞥，它就深深映刻在我的心中，成爲那一道抹不去的風景線。

初春時，春回大地，萬物復甦，一切都是生機勃勃的。句話，也從土裏鑽了出來，冒出小芽彷彿在謹慎打探周圍。小小的芽兒嫩綠嫩綠的，清新一片，隨風飄動。盛夏，菊花的葉子漸漸泛青，變得多而密。大雨過後，青翠欲滴，引人遐想。枝上有小苞，葉子緊緊圍着花蕊閉合着，靜候秋的到來。

秋天，隨着萬物的呼喚聲尋來。秋風吹落了葉子和花瓣。蕭瑟的秋，也是一種別緻的景。秋天裏獨一無二的色彩是在寒風秋霜中傲然挺立的雛菊。美麗而高雅的雛菊，依舊笑着望向藍天。大多數的花此時已經凋零，唯有秋菊仍燦爛盛開，一叢叢，一簇簇，粉的、黃的、白的，和秋風一起嬉鬧着。雛菊的花瓣微微向下垂，末端稍卷，神祕柔和，望去亭亭玉立，仿若宛在水中央。隨着秋靜靜遠去，堅強的秋菊也漸漸沉沉地睡去，等待秋姑娘的呼喚。

在我陷入困境，百思不得其解時，那一簇簇美麗素雅又堅強的秋菊總是歷歷在目，記憶猶新，給我堅持下去的無限力量和滿懷鬥志。正是這樣美麗的、素雅的、素雅的、堅強的秋菊，是那無與倫比的一道風景線！

初二寫景作文 篇8

中國戲曲宛若一位古典佳人，伴着唐詩宋韻的高嘆淺吟，沿着中華優秀傳統歷史軌跡一路蓮步輕移而來。看似離我們遙不可及，其實，從未走遠。

緩緩步於現代高樓大廈的間隙之中，空氣中瀰漫着塵灰飛揚，行人步履匆匆，已然不見半點兒古典的韻味，似是缺少了什麼東西。

小時候的我雖年幼無知，卻也被大人們帶去過戲臺，有幸聽過京劇。一踏進樓閣，便全然感受到撲面而來的歷史厚重之感，韻味別樣。驀地，鼓聲急促響起，似大大小小的雨點動人心絃，鼓點一出，二胡啊、京胡啊、琵琶啊，紛紛奏響，只見一個胭脂掩面卻樸素的女子大聲唱起：“蘇三離了洪桐懸，將身來在大街前……”廖廖幾句，卻讓我看到了一個美麗善良、知書達禮的蘇三，一個有情有義，外柔內剛的蘇三……

兒時偶然的一場相遇讓我對戲曲產生了說不清、道不明的好感，儘管咿咿呀呀聽不懂唱的什麼，但鼓點響起的那一刻，世界驟然安靜了，那種古典韻味雅麗濃豔又不失慰籍。

擡頭，看見了熟悉的樓閣，原來它未走遠。放不下對戲曲的癡迷，便又走了進去。

細細地摩挲着歲月的質感，光影浮動，蔓草生香，還是原來的樣子，原來它一直在這，從未走遠！熟悉的鼓點爭先恐後地涌起，開始是急促有力，後來卻愈來愈緩，如桃柳抽新，似春水煮茗。“一笑萬古春，一啼萬古愁，此境非你莫屬，此貌非你莫有。”又是一出好戲——《霸王別姬》。那儒雅的形象，一顰一笑，一舉一動都深得我心，不放我目，朱脣輕啓，眼神恍惚迷離，你只一個風華絕代怎夠！在蝶衣爲戲而癡的靈魂裏，也可以看到另一個自已，純粹的倒影！

一平一仄，一高一低，與戲曲結緣；唱唸做打，吹拉彈唱，讓文化傳承，看透繁多劇種舞動乾坤，驚歎中華文化魅力無限！婉轉的腔調、生動的色彩，一句句戲調唱遍天下曲；悠久的歷史，豐富的內涵，一聲聲唱出中華魂！

原來，戲曲從未走遠，一直在我們心中，在每一個炎黃子孫心中。我們應傳承戲曲，讓更多的人與戲曲結緣！

戲曲，從未走遠！

初二寫景作文 篇9

早上，一起牀我便被窗外的銀光吸引住了。凝視着漫天飛的舞雪花，我好興奮，這可是今年第一次下雪呀。來得太及時了！我趕快吃完飯，背上書包，急急忙忙地跑下樓，去盡情欣賞雪後的美景。

我歡快地走在大街上，雪花輕輕飄落在我的身上、頭上，是那樣溫和，幾片雪花親暱地飄落在我的臉上，涼絲絲的，真舒服。

多麼純潔的雪花，它讓所有的路人感受着它的美，讓萬物擁有它。一夜間，路兩旁的草坪、冬青、花石、樹木……都像是做了“美容”，放眼望去，到處都是白皚皚的，似乎是個雪的世界。小草蓋上了棉被，大樹披上了棉襖。

來到學校，首先映入眼簾的便是那些蹦蹦跳跳與雪遊戲的同學。他們都沉浸在雪景當中，與雪共舞，享受着雪送來的無限快樂。

雪花兒飄飄，我擡頭仰望天空，雪花正像一片片羽毛飄落下來。雪花飄到同學們的頭上，變成了閃閃發亮的小銀帽；雪花飄到蘑菇亭裏，石蘑菇彷彿有了生命，跳起舞來。空氣也彷彿被雪過濾了，是那樣的清新，有一種純淨的、真實的自然美。雪給萬物帶來了生機，它讓萬物純潔，大地、萬物需要雪，離不開雪。雪花落在哪兒，哪兒就會變美，雪花兒飄飄、，雪花兒飄飄，它將世界裝點得美不勝收。

上課了，我戀戀不捨地望着窗外那潔白的雪花，心想：小雪花，多來一些，我要堆一個美麗的白雪公主；小雪花，多來一些，把空氣變得更加清新、純淨；小雪花，多來一些，讓小麥的棉被再厚一點。

我喜歡飄雪的日子。雪花而飄飄。

初二寫景作文 篇10

當楊柳尚未泛綠、海棠尚未含苞，是你先點綴了大地、先報知春天的來到！

小草！我傾心你外表的朝氣蓬勃、內在的不屈不撓。

是的，無論是在平原、高山，還是在邊陲、海島，你都不苛求養料，只要有一抔土，就會有你生命的歡笑。即使野火燒盡你的軀體，即便嚴冬脫去你的綠袍，你的根也不會窒息，但等春風一到，你又發芽吐葉，你又昂首挺腰。

呵，小草！你可知道——歷史上有多少遷客、騷人，有多少畫家、文豪，曾爲你作詩、曾爲你素描？他們，有的在你春風得意時爲你盡情鼓譟；有的在你秋風蕭瑟中爲你默默祈禱；有的畫你早春的風姿，有的描你晚秋的蕭條；有的借你的翠綠自勉，有的借你的輕柔自嘲……這當中，寄託了多少有志者希冀的宿願，又流露出多少落魄人失意的筆調？

呵，小草！你可知曉——今天，我也要爲你自尊、自強、自信的一生素描！只是我擔心我心化的筆不一定就能畫出你一生的活力，從而不一定就能讓大樹放棄對你的小瞧！只是我擔憂我血作的墨不一定就能增添你一身的窈窕，從而不一定就能讓鮮花收斂對你的自傲！

哦，小草！我多願你渾身的翠綠能溶進我的詩行，我多願你生命的真諦能在我小詩中閃耀，而我又多願、又多願就是這小詩中的一株小草！