買書三年級作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的買書三年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
買書三年級作文 篇1
五月一日下午，我寫完最後一個作業，長長地鬆了一口氣。這時媽媽走過來認真地對我說：＂彥璋，你的課外書看完了嗎？要是看完了，我就帶你去書店再買幾本你最喜歡的書！＂我高興的說：＂媽媽，那些書我早就讀完了！＂於是，我滿懷喜悅地跟著媽媽出了家門，直奔縣城裡最大的書店－－博學書城。
不一會兒，我們就到了書店。走進書店，只見裡面有很多人，但是整個書店卻鴉雀無聲，大家都在專心致志地看著書、選著書。我迫不及待地走到我最喜歡的兒童讀物專櫃前，仔細地挑選起來。這裡的書品種可真多呀：有文學類的、歷史類的、科普類的……真是五花八門、琳琅滿目。《十萬個為什麼》、《成語故事》、《兒童大百科全書》……一套比一套精美，一本比一本有趣，看得我眼花繚亂、目不暇接初中，不知道究竟該選什麼書好。
我東翻翻西看看，忽然一本色彩斑斕的書吸引了我的眼球。我拿起這本《中華上下五千年》，翻開書津津有味地看了起來。書裡那些精美的圖畫，有趣的故事，優美的語言深深地吸引著我，讓我愛不釋手。
我陶醉在書的海洋裡，時間一分一秒的過去了，不知不覺天已暗了下來，媽媽才買了那套《中華上下五千年》，帶著依依不捨的我離開了書店。在回家的路上，我捧著心愛的書想：媽媽這麼愛我，給我買了這麼多好書，我可不能讓它們在家裡當擺設；在課餘時間，我一定要認真閱讀這些書，讓書中的知識真正在我的頭腦裡紮根！
買書三年級作文 篇2
清代袁枚的《黃生借書說》中說：書非借不能讀也。然而，我卻覺得：書，還是買來讀為好。
借書，如同奪他人之所愛。捧書在手，如飢似渴閱讀，與作者產生了極大的共鳴，有了深深的感通之情，可是，也只能望書興嘆，不敢提筆勾畫，任興奮的眼光無奈地從字裡行間滑過，任閃爍碰撞的思想火花流星般轉瞬即逝。小心翼翼、戰戰兢兢，唯恐髒了破了丟了爛了，不得深入讀，只剩下做“護書使者”的份兒了。
當然，也可以做摘抄、寫感受，撿拾一些散亂的珍珠，把中意的好詞佳句、精彩片段挪到本子上，把衝撞心扉、不吐不快的讀書感想寫成讀後感記下來，也不失為一個好辦法。但，始終覺得，有些文字離開了特定的、原有的語言環境，就如同無本之木，失去了滋養它的土壤；如同對一個完美的人兒進行了肢解，破壞了她的花容月貌；如同堵截了淙淙的流水，再無流暢歡快的感覺......將書歸還了主人，多日以後，再看到這佳句美詞，回憶它曾經帶給自己精神的愉悅，再想一覽享受，卻已無可能。“暮靄沉沉楚天闊”，此去經年，哪裡再去覓得芳蹤？內心裡立刻盛滿了遺憾，痛人心扉，猶如與知音失之交臂。
若，把書買回家中，則再無此憾事和侷限。或飯後，或睡前，斜倚枕畔也可，端坐桌前也可，翻開書，只需一筆在手，勾勾畫畫、加加添添、隨心所欲、痛快淋漓。一氣呵成看一遍，粗識淺解，那麼就接著看第二遍、第三遍......何時放下只用視心情而定，看喜好而說。過罷癮，將書束之高閣，便慢慢回味咀嚼，只覺餘香悠長。時光流轉，幾近淡忘之際，驀地想起某個場景、某一情節、某種似曾相識的感覺，就重新翻開書冊，再度尋覓那怦然心動的語句，何其愜意啊。
記得當年曾經看過一本書，是同學借給我的，開始也不以為然，沒想到一看竟特別喜歡，一口氣讀到了凌晨4點，實在受不了了才放下，第二天讀完後，又不顧一切在書的扉頁上寫下了自己的感想和心得，明明知道書本不是自己的，可是不吐不快，至於當時寫了什麼，已經全然沒有一點印象了，只是憑少年意氣發點評論吧。以後對此書念念不忘，迅速購得一本，翻爛後又購得一本，放在枕邊，時時翻閱，如同享受美味佳餚。
數十年過去了，好想再看看那心潮澎湃時刻洋洋灑灑寫下的內心寫照，卻再不可能——那本書幾經輾轉，估計早已不見蹤跡了。自此，每看到中意的書籍，即慷慨解囊，購回家中，隨時品味，隨地翻閱。與一開書店的相熟，去購書時她總是好言相勸：“別買了，省點錢，拿去看吧，只要儲存好就行，看完了拿來我還能賣。”我卻微微一笑，婉言謝絕，執意買走。
——讀書，不僅僅是為了瞭解，更是為了品味。淺嘗輒止，遠遠不夠。買書回家，其樂無窮啊。
買書三年級作文 篇3
一天早晨，老媽對我說：“我決定讓你一個人去買書。你先乘車到縣醫院，再坐三輪車到書店去看書，快到中午時，去附近找一家館子把中午飯吃了，然後那你喜歡的書去收銀臺結賬，知道了嗎？”我說：“您說了一大堆，我一句也沒記著，嗯，我拿張紙記下來吧！”我隨手扯了一張紙，將那一大堆廢話記下來了。
我先讓老爸送我去車站。我等了很久，腳都站痛了，公共汽車才來。我剛上車就看到了很多空位，我找了一個離後門很近的座位坐了下來。後來連續來了很多乘客，有的站著，有的坐著。把車擠得水洩不通。下車後，我隨手招了輛三輪車，我對車主說：“到新源書城。”到了之後，我付了錢後想書店裡走去。
一進書店，裡面已經人山人海。這個書店非常大，書要分好幾個區域，要分兒童讀物區、玩具禮品區、成人讀物區。我在兒童讀物區挑了幾本書津津有味地讀了起來。快到中午時，我到附近的已家館子吃了一頓飯。到了下午三、四點時，我又重新挑了幾本書到收銀臺結賬了。
回家後，我對老媽說：“下次我還要一個人去買書。”
老媽：“為什麼呢？”
我：“因為這樣可以讓我即豐富知識，又鍛鍊了我的獨立意識。”
買書三年級作文 篇4
週末我上完作文課準備回家，老師又佈置了一項特殊的作業：讓我們親自去書店買一次書。我頓時欣喜若狂，飛也似地跑回了家，給媽媽要了二十元錢，就立馬去了萬邦書城。
一路上，我非常激動！恨不得一步就到萬邦書城，我還感覺路邊的花兒都在對我點頭微笑呢！
到了萬邦書城，我看到牆壁上有許多名人名言，“書是人類進步的階梯；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知……”哇，往裡走我又看到了許多書籍，真是目不暇接啊！我這邊看看，那邊瞧瞧，不知不覺投進了書的海洋。
我開始尋找我要買的書《魯濱遜漂流記》，但是我尋了半天也沒有找到這本書。我此刻非常著急，突然，這時我看到了一位工作人員向我這邊走來。我鼓足勇氣向工作人員說：“請問，《魯濱遜漂流記》這本書放在何處？工作人員微笑著對我說“在二樓兒童讀物類呢”我又趕快去二樓，走到書架前，終於看見了那本書。可是那本書放在了最高層，又非常高，我根本夠不著。於是，我又尋求站在旁邊看書的一位姐姐幫忙，那位姐姐幫我把書取下來，我給姐姐說了謝謝後，就拿著書到收銀臺交完錢高高興興地回家了。回到家，媽媽還誇我能幹，我也很開心！
這次嘗試過後，我學會了自己買書。更知道了遇到困難不退縮，勇往直前，以後會比現在更勇敢！
買書三年級作文 篇5
書是我們的良師益友，書給我們提供知識。我喜歡看書，我喜歡買書，下面大家聽我講一下我第一次買書經歷。
星期天，我懷著興奮的心情衝出家門，跑到我的目的地，新華書城。你想知道這次為什麼是我一個人去買書呢？因為我這次期末考試成績考了滿分100分，家裡人商量著讓我一個人去書臣買一次自己喜歡的書。
我拿著媽媽給我的50元到書架旁找一本名叫《馬小跳之暑假奇遇》的書，我圍著書架一排排的找下去，但是找了好久也沒找到。突然一個念頭出現在我的腦海裡，像我這樣找下去要浪費多少時間啊！還不如問收貨員阿姨呢！想著想著我就來到了收貨臺，我問到；“阿姨，《馬小跳之暑假奇遇》這本書在哪？”阿姨找了半天，也沒找到，最後一拍腦袋說這本書已經賣光了。
我聽了，只好到知味書城。我去問收貨員阿姨，阿姨：《馬小跳之暑假奇遇》這本書在哪？阿姨說：“在左邊那排書架。我跑到阿姨指給我的書架，仔細的一排排看了過去。終於功夫不負有心人，我找到這本書。
我終於學會了買書。啊！買書的經歷真好。
買書三年級作文 篇6
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”不錯，書就是知識的海洋，我們就像快樂的魚兒在知識的海洋裡盡情遨遊。我喜歡看書也會買書，第一次買書的經歷，使我終生難忘。
一天早上我在書櫃裡找書。我發現，這些書我都看過了，我想看《少兒百科全書》。於是，我向媽媽要錢買書。媽媽直接給我了50元錢讓我自己去買書，我的內心有點忐忑，不知是否能成功。
我來到了新華書店，接下來我開始找我要的《少兒百科全書》，我找來找去都過了20分鐘了，我還是找不到。這時我才發現書櫃上有標籤，有兒童類，文學類，歷史類，那我要找的《少兒百科全書》是哪一類呢？對了，是科學類。於是，我走到科學的書櫃前，我從下向上找，啊，找到了！可是這麼高，我拿不到呀，這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一個大哥哥走過來，關切地問我：“小弟弟，你要哪本書？”我指了指說：“是上面的<少兒百科全書>。”哥哥把書拿給我扭身就走了。
我買了這本書就回家了，回到家我認真地讀著書的內容，同時這次買書經歷使我終生難忘。
買書三年級作文 篇7
在我家的書櫃裡，擺放著很多書，有《十萬個為什麼》、《快樂王子》、《格林童話》……，整整裝了一大櫃子。如果你們問我家為什麼有那麼多的書？我會自豪地告訴你：因為我愛書！
一天放學時，我無意發現小區對面新開了一家書店，便心癢癢想進去看看。所以一到週末，我便迫不及待地從存錢罐裡取出積攢了兩週了零花錢，興沖沖地對媽媽說：“我去買書啦！”便飛快地向書店跑去。
一到書店，我就看見了各式各樣的.書擺在架子上，它們似乎都在向我招手：“快來看看我吧！我的故事很精彩喲！”我東挑挑，西選選，最後想起老師前不久向我們推薦的《中國神話傳說故事》，便決定就買它了。
因為我是第一次在這個書店買書，所以對它很不熟悉。我在書店裡轉了兩圈都沒發現要買的書，於是我去問了收銀員。收銀員阿姨詢問清我要買的書後對我說：“先直走，再向左邊轉，有一排少兒讀物，你在那裡好好找找吧。”我道完謝後去那兒一找，果然找到了《中國神話傳說故事》，於是就津津有味地看了起來。開啟書，我便沉浸在書的世界裡，一時快樂，一時悲傷，好像我也是書中的一員，和書裡的人物一起玩耍、休息、冒險……不知不覺中，時間一分一秒的過去了，我突然發現我竟然看了一個小時，媽媽肯定著急了，想到這，我馬上到前臺付了錢，把書買回家慢慢看。
一路上我蹦蹦跳跳，心想：我又會有新的知識了。
買書三年級作文 篇8
那是20xx年9月的一天，，我上小學一年級，剛開學的第二天，這一天是星期五，老師佈置要我們每人買一本書名叫《三新一點通》的輔導資料。於是，星期天，我把其他作業已寫完之後，就去買《三新一點通》這本書。
星期天的中午，太陽火辣辣的照耀著大地，彷彿一切都要著火似的。我頂著火熱的太陽，一路小跑，跑到了一個名叫《新華書店》，於是我就進了書店。
書店裡人買書的、看書的人非常多，男的女的、老的少的、大人小孩，真是人山人海。人們的讀書聲、喧譁聲真讓人震耳欲聾，簡直是歡鬧的海洋呀!
我來到了學習用書區，這裡的書也太多了吧!看得我眼花繚亂，我左找右找就是找不到我要的《三新一點通》。我實在著急了，就去問服務員阿姨。我說：“阿姨《三新一點通》在那裡呀!”服務員阿姨說：“在門口的服務檯就有《三新一點通》這本書。”於是，我便來到了門口，一看，真的有《三新一點通》。我向售書的阿姨問道：《三新一點通》的價格是多少?阿姨說：“九元錢!”我買了書。很高興的說：“謝謝阿姨。”然後就飛快的跑回了家。
這是我第一次獨自買書，我很高興，我一直難以忘懷。
買書三年級作文 篇9
星期天下午，陽光明媚，溫暖的秋風輕輕吹在我的臉上，好像一雙玲瓏的小手在輕輕撫摸著我的臉頰。我格外興奮，因為我和爸爸要去書店為我買一套我盼望已久的書——《十萬個為什麼》。
三點鐘，我們準時出發。到了書店，我連忙跑到書架前，在書架上左尋右找，書店太寬了，我找了好半天，都沒有找到。後來我去問售貨員阿姨，售貨員阿姨帶我到了排列有各種版本的《十萬個為什麼》的書架前，向我推薦了好幾套書。我便拿了其中的一套書中的一本看了起來，我先看書的目錄，再看書中精美的插圖，就立刻喜歡上了“它”。我拿著書，跑到爸爸跟前，叫爸爸參謀參謀。爸爸一看書的內容，便立刻對我說：“這套書還不錯。”，接著，再拿著書仔細看了一會兒，對我說：“就買這套吧！”於是，我抱著書歡蹦亂跳的出了書店。
回到家裡，我格外高興，心裡好像剛吃了蜜糖，又好像蜜蜂採到了許多花蜜一樣，甜滋滋的，因為我買了一套可以讓我學到好多知識的書。於是，我迫不及待的拿出其中一本，津津有味的看了起來。哇，書中都是些我以前想知道卻又沒有地方知道的內容，想看到又沒有地方看的圖片，和好多在書本上、課堂上學不到的知識。比如，看了這套書後，我知道，在日本、法國巴黎、中國香港都修建有迪斯尼世界樂園；我還知道箭毒蛙的身上有劇毒，人們就是將那種毒抹在箭頭上做成毒箭的。“書籍是人類進步的階梯！”今天我總算明白了這句話的含義。
我真為買了這套知識豐富的書而高興。
買書三年級作文 篇10
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”因為我要進步，所以我要多看書。
星期六的早晨，我和媽媽去龍門書店買書。走在去書店的路上，我想：聶雄飛啊聶雄飛，上次的語文考試同桌可比你高出十分，這次你可要買一些好書，回去好好看看啊！這樣，我加快了腳步。
不一會兒，我們就來到了龍門書店，剛走進去，裡面靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽得見。書店裡將書都分門別類，分別有：歷史文化類、作文類、童話故事類。看得我眼睛都花了。
我來到作文書的旁邊，拿了一本作文書一邊翻看一邊想：聶雄飛，上次你就是作文扣分太多，才被同桌笑話，這次一定要找一本好的作文書帶回去好好研究。
等我選好了書，和媽媽到收銀臺準備付錢時，一件意想不到的事情發生了——媽媽的錢包不見了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎麼回事呢？是不是丟在家裡沒拿？不對，我記得媽媽把錢包放在口袋裡了。是不是被小偷偷了？不對，一路上我和媽媽沒有和別人說過話，接觸過啊！是不是媽媽的口袋破了？從破的地方掉落了呢？我仔細的檢查了媽媽的口袋，沒有破。錢包到底掉哪去了？
媽媽皺著眉頭，仔細回想，然後像想起什麼似的摸了摸拿在手上的那件紫色外套。剛才天熱，媽媽把它脫下來放在手上拿著。藍色的錢包在這個衣服口袋裡，唉！虛驚一場。付了錢，我和媽媽高高興興的回家了。
這就是我買書的經歷。
