關於資訊工作計劃九篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的資訊工作計劃9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

資訊工作計劃 篇1

一、資訊化宣傳月準備會（橫幅、板報安排）

9月初，由分管領導召集居委會書記或主任和相關科室（社保科、綜治辦等）在街道會場召開資訊化宣傳月工作佈置會，會上做資訊化宣傳月工作的動員，佈置9月16日分會場活動安排，發放宣傳板報內容，安排相關居委會做好橫幅懸掛工作。

橫幅擬在下列地方懸掛：光新路中山北路路口（中山居委會）、嵐皋路中山北路路口（和平居委會）、武寧路中山北路路口（陸一居委會）、曹楊路中山北路路口（中寧居委會）、華池路漢陰路路口（石六居委會）、石泉路鎮坪路路口（鎮坪居委會）、管弄路街道對面。

二、9月16日分會場活動

分會場活動時間9月16日（週日）由區資訊委確定，地點安排在管弄路華池路路口（農工商超市門前），會場佈置兩條橫幅，展板由區資訊委提供，活動安排內容1、專題諮詢（社保卡、居住證、學籍卡）；2、現場志願者服務；3、發放、宣傳、指導使用實用址小手冊；4、電信、有線產品展示及現場受理（運營商由區資訊委聯絡安排）。

三、機關政務平臺推廣應用培訓

在9月上旬開展機關政務平臺推廣應用培訓，參加物件為全體機關幹部，主要內容，政務平臺基本使用說明，重點可安排會議日程安排、會議通知等的電子閱覽，希望能做到機關幹部日程安排、會議通知無紙化等。

四、居委會資訊化培訓

在9月中旬為居委會進行一次電子資訊化培訓，地點設想安排在鎮坪居委會（有上裝置），參加物件各居委會指定的電腦操作人員，培訓目的推進居委會電子政務平臺的使用。

五、資訊系統進陽光之家活動

擬在9月下旬，地點在社群陽光之家內舉行，活動可以結合即將召開的特奧會，用電子資訊化的手段向陽光之家中的智障人士宣傳特奧會，讓他們形象地瞭解特奧，參與特奧活動。 工作計劃

資訊工作計劃 篇2

20xx年，我局以“服務民生、加快發展”為基本要求，切實加強了政務資訊工作，有力促進了我局各項工作的全面開展。

一、基本工作情況

（一）加強領導，完善政務資訊工作機制。為切實加強對政務資訊工作的領導，我局成立了政務資訊工作領導小組，做到了領導、機構、人員“三到位”。同時，建立了責任落實到人頭的工作機制，形成縱到底、橫到邊、上下聯動、整體推進的工作體系，促進政務資訊工作走上制度化、規範化的軌道。

（二）嚴把資訊質量關，提高政務資訊質量。一是政務資訊的內容更加充實。對政務資訊的範圍、內容、實效等作了進一步的明確。按照組織健全、制度嚴密、標準統一、運作規範的要求,做好政務資訊內容存檔備查工作。二是政務資訊的時間更加及時。針對開展具體工作的不同情況，做到常規性工作定期報送，臨時性工作隨時報送，固定性工作長期報送。三是政務資訊重點更加突出。堅持把群眾最關心、最需要了解的民生實事作為政務資訊工作的重點，做到抓好政務資訊促進市政園林業務工作上檔升級。

（三）加強政務資訊員建設，確保政務資訊工作穩中有升。切實加強政務資訊員的業務培訓，積極組織市政系統資訊員基礎知識培訓，選送部分業務骨幹參加了區委辦、區府辦、區人社局及市市政委組織的資訊工作培訓班5批次，提高了市政園林系統資訊員採寫政務資訊的能力，全系統撰寫政務資訊180餘條。今年以來，我局共刊發各類政務資訊19條，其中：重慶市市政委採用市政資訊8條、重慶市《城市管理》雜誌刊發信息4條、《重慶市政》雜誌採用2條、《重慶環衛》簡報採用3條、永川區政府辦公室《政務簡報》採用2條。

二、存在的困難和問題

一是我局政務資訊員建設有待加強，資訊員的業務能力和業務水平有待提高，報送的政務資訊採用率較低；二是機關各科室、局屬事業單位對政務資訊工作認識不到位，重視程度不夠，採寫政務資訊的積極性和主動性不強，做了大量工作未及時通過政務資訊反映市政工作；三是政務資訊缺乏激勵機制，資訊員的積極性沒有得到充分發揮。

三、20xx年工作打算

一是建立和完善政務資訊工作激勵機制。進一步加大政務資訊工作力度，將政務資訊工作納入市政園林系統績效目標考核，切實增強機關各科室、各事業單位抓好政務資訊工作的自覺性和主動性；二是建立健全市政園林系統政務資訊崗位責任制，落實機關科室、各事業單位資訊員，明確每月政務資訊報送指標，局機關明確專人抓好政務資訊工作；三是切實加強政務資訊員隊伍建設，適時組織系統資訊員參加市、區開辦的政務資訊培訓班，提高資訊員的業務能力和採寫水平；四是圍繞市政園林管理中心工作、重點任務，特別是在辦好民生實事方面，及時組織資訊員深入基層採寫高質量的政務資訊，促進市政園林管理事業持續發展。

資訊工作計劃 篇3

升學計算機教研組在學校教務處領導下，在學校各級領導、各部門的大力支援下，堅持學校“以人為本”的辦學理念，樹立教學以學生髮展為中心的服務意識，滲透新課程理念，探討如何翻轉課堂。現制定本學期教學工作計劃如下：

一、進一步加強和完善教研組的建設，明確教研組的職責，強化常規管理，探索有效管理模式，努力把教研組建設成團結、高效的學習型組織和研究型組織，做好三個方面的工作：

1、計算機課程規劃；

2、計算機基礎理論課教學工作；

3、計算機上機課教學工作。

二、按照學校教務科安排，認真開展公開課的聽評課活動，

三、針對高考考點，教學大綱，新課程標準，學生學情，開展對教學方法，教學反思等方面的研究，制定切合實際的教學設計。

四、完善集體備課制度。做到課前有教案，上機操作有預案，公開課有課件，根據自己的教學和學生實際，將教材知識進行重新加工處理，按模組分解到每一節課中去，每一節課的教學設計應包括要達到的教學目標，可採用的教學手段和方法，本章重、難點及突破的方法和措施，滲透新課程的理念，符合新課改理念的學生活動內容、任務驅動方式等。

五、加強上機課課堂常規管理。由於上機實驗學生管理難度較大，所以要加強和班主任的聯絡溝通。每節課清點人數，如果有缺人的現象，及時通知班主任。在課堂上要讓學生愛護機器，學會使用計算機，培養良好的學習習慣。

六、機房維修與維護。

資訊工作計劃 篇4

為了讓農民切實感受到資訊化帶來的各種便利和實惠，根據“**農業領域資訊化三年行動計劃”的要求，**年**農村基層資訊服務站工作要進一步完善，在服務內容、服務方式、服務效果上下功夫，具體工作安排如下：

　　一、基層資訊服務站服務模式推廣應用

1、推廣嘉定區華亭鎮聯華村“村務公開資訊系統”建設，每個區縣推廣一個村，具體工作包括籌集資訊（文字和圖片）、文字資訊的電子化、系統開發、資訊員的培訓、實際應用。二季度各區縣落實“村務公開資訊系統”建設的村及其相關資訊的籌集，並上報至市農委資訊中心。

2、在嘉定區聯華村、浦東新區解放村試點開發“村務管理資訊系統”。此項工作二季度啟動。

3、規範工作視窗中“基層資訊服務檔案”的記錄，此項工作二季度正式按此標準開展評比（考核標準詳見附件）：

（1）根據不同服務形式，服務內容要求如下：“簡報”類要求“簡報”內容以附件形式上報；“電話諮詢”類要填寫諮詢問題的問與答；“培訓”類要填寫培訓物件人數、培訓人員性質、培訓主題，培訓教材要以附件形式上報；“科技下鄉”類要以簡訊形式為附件上報；“資訊服務欄（或黑板報）”內容要寫明服務內容，或以附件形式（或圖片）上報。

（2）服務物件要明確服務地點、人數、被服務人員身份；

（3）服務效果要具體描述服務工作效果；

（4）在“**農業網”上擬建“基層資訊服務站”欄目，其內容於各基層資訊服務站資訊服務檔案記錄，資訊一經採用，在季度或年度基層資訊服務站評比中給予一定的分值（詳見基層資訊服務站評比辦法）。

　　二、開展“郊區農民網上行”活動，二季度完成

**年每個區縣舉辦一場“農民網上行”活動，每場培訓人數50人以上，各區縣農業資訊部門負責組織人員（村幹部和村民）、會場安排、會務準備。授課由市農委資訊中心負責。培訓時間為半天，內容如下：

1、計算機基本操作培訓（如何上網、發E-MAIL）；

2、介紹**農業網及其互動功能；

3、農業法規政策普及宣傳問卷調查。

　　三、通過問卷調查開展農業法規政策普及宣傳，二季度完成

**年的重點是《農業法》、《農村土地承包法》、《關於本市實施〈中華人民共和國農村土地承包法〉的若干意見》的普及宣傳。宣傳方式為問卷調查。

1、在“百萬農民網上行”活動中，參加培訓的農民現場填寫問卷，由區縣農委資訊中心負責將問卷資料輸入上報。（合計：500份以上）

2、各區縣農委資訊中心負責向本區縣鄉鎮各發放10份問卷，一份鄉鎮農業公司、一份農技推廣站、二個農業企業、六個村的村民；並負責將問卷資料輸入上報。（合計：1200份左右）

3、鎮、村、農技推廣中心的基層資訊服務站各負責發放10份問卷，物件為農業企業或村民，並負責將問卷資料輸入上報。（合計：300份以上）

4、各農業行業協會負責發放10份問卷，物件為本行業的農業企業，並負責將問卷資料輸入上報。（合計：100份）

　　四、今年再建立49家基層資訊服務站，九月份上報推薦名單

1、各區縣在抓好基層資訊服務站培育工作的基礎上，今年再推薦兩個鎮（鄉）、一個村作為基層資訊服務站的候選單位。

2、各區縣推薦一家農民合作經濟組織作為基層資訊服務站的候選單位。

3、在新增的市級行業協會中建立2個基層資訊服務站；農工商總公司在所屬系統推薦3家農業集中的基層單位作為基層資訊服務站候選單位。

　　五、各類基層資訊服務站建設和服務內容要求

本市各農村基層資訊服務站的建設要達到國家農業部“五個一”標準，即有1-2名專職或兼職資訊服務人員，有一套組織網路，有一套管理和服務制度，有一套裝置，有一條上網通道。

具體服務工作要求如下：

1、行業協會資訊服務站

做好本行業資訊的採集、釋出、傳遞工作；負責本行業專業網站資訊籌集與維護；按要求做好本行業協會資訊“服務檔案”記錄；組織農業法規政策普及宣傳問卷調查活動；組織本行業檔案農業資訊系統的設計，做好各生產企業檔案記錄的分析，利用資訊系統指導本行業工作。

2、區縣農委資訊服務站

負責本區縣基層資訊服務站資訊服務的指導和管理；辦好區縣農業網；負責本區縣鎮級資訊員隊伍建設和培訓工作；做好本地區資訊服務的統計、分析工作；及時記錄資訊“服務檔案”；農業法規政策普及宣傳問卷調查組織；“村務公開資訊系統”和“村務管理資訊系統”建設的組織協調及其資訊的電子化工作；“郊區農民網上行”活動組織工作；每月28日以前將農業部要求的農村基層資訊服務網路建設情況統計，從工作視窗上報至市農委資訊中心。

3、區縣農技推广部門和鎮級資訊服務站

每年舉行“資訊科技下鄉”活動至少二次；農業法規政策普及宣傳問卷調查組織；區縣農技情況和鄉鎮農業情況一個季度上報一次；及時記錄資訊“服務檔案”。

4、村級資訊服務站

農業法規政策普及宣傳問卷調查組織。開發村務公開資訊系統，為村民提供村務規定、規劃目標、辦事指南、財務狀況等方面資訊查詢。開發村務管理資訊系統，包括人口管理資訊系統等子系統，促進村務管理資訊化。具體工作包括籌集資訊（文字和圖片）。設立村基層資訊服務站資訊服務欄，各種為民服務資訊以黑板報或櫥窗報欄等形式公佈，為本村農民提供資訊服務。及時記錄資訊“服務檔案”。

5、農民合作經濟組織

有進出口業務的企業提供本企業簡介（中、英文）。定期提供產品名錄、規格、產品照片、供應時間、銷售價格等資料（中、英文），即每月28日之前，將農民專業合作經濟組織(**農業產業化經營龍頭企業)產品銷售月度統計報表上報至市農委資訊中心。

　　六、基層資訊服務站工作考核評比（評比標準詳見附件）

1、每季度市農委資訊中心對基層資訊服務站的服務檔案執行情況進行統計分析，結果在“工作視窗”公佈，並印發各區縣農委和相關部門，以利於基層資訊服務工作交流和多方支援。

2、年底開展農村基層資訊服務站資訊服務評比活動。今年11月份，根據基層資訊服務站工作評比的統計情況，對資訊服務成績突出的基層資訊服務站給予表彰和獎勵。

3、各區（縣）農業資訊主管部門年底評選出優秀組織獎。

資訊工作計劃 篇5

1、引導思惟

以師生配合成長為目的，以進步講堂講授實效為重面，以課例研討為衝破，展開有主題、有課例、有講座、有研究的疑息技能講堂講授研究舉止，深刻索求疑息技能有用講授的計謀;展開有企圖、有引導、有效果的師生比賽舉止，團體晉升中小教的疑息素養，進步中小教疑息技能教員的講授火仄。

2、重要任務

1.落實分教段課例研究舉止。小教段：基於教案引發的下效互動講堂講授研究舉止;初中段：基於MOODLE仄臺的下效互動講堂講授研究舉止;下中段：基於MOODLE仄臺的互動講授取實時的構成性測試講授研究。粗心構造講授設想、講授觀賞取研究，撰寫講授深思，推介勝利課例。

2.展開“劣課”的晒課推劣舉止。“一師一劣課，一課一位師”是積聚劣量課程資本的`緊張方法，更是增進常態化疑息技能取教科課程融會的緊張行動。關於疑息技能教科，更必要技能取教科的有用融會。我們要憑據園區“一師一劣課，一課一位師”的請求，增強疑息技能取教科融會的引導，並有企圖地構造中小教疑息技能教員到場晒課、評劣任務。

3.促進“微課”的利用取開闢。園區中小教疑息技能教科曾經開闢了96節，根本上籠罩了相干常識面，開闢量量如何?只要正在利用中睹分曉。是以，新的教期要強化微課正在講堂講授的利用，發揚微課對自立進修舉止的撐持感化。正在利用的程序中，收現不敷，並訂正取完美，建造更貼開講授需供的微課。

4.強化下中疑息技能講堂講授引導。除構造地區性講堂講授研究舉止中，增強常態的聽課評課舉止，從晉升先生的團體素養動身，而沒有是純真的應對教業火仄測試，引誘教員做好底子性講授任務，實正進步講堂講授量量。

5.構造有閉師生比賽舉止。先生層面：構造好中小先生疑息技能利用做品比賽預賽，加入姑蘇市小先生利用技藝比賽(包含LOGO步伐設想戰SCRATCH做品展現);教員層面：“一師一劣課，一課一位師”舉止，小教疑息技能微課建造競賽等。

資訊工作計劃 篇6

一、指導思想：

圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展資訊科技工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究資訊科技課堂教學，進一步探索資訊科技課堂教學模式，全面提高我校資訊科技教育教學質量。

二、工作要點：

1、進一步落實課改理念，組織全組人員深入學習《基礎教育課程改革綱要》和《新課標，新大綱》，認真開展校本教研。本著自主式、合作式、創新式教學的特色，加大力度探究本學科的課程改革，探索基於現代技術環境下的教學模式和教學方法，認真研究資訊科技與學科整合中的問題，努力為教學服務。

2、認真開展教研活動。紮實有效的搞好教學研究和連片教研，嚴格圍繞我校 “學習、實踐、反思、寫作” 的教科研之路和區網路教研新形式，開展本組教學活動研究，組織全組教師學習相關理論知識，為送課教師集體備課，集體課例設計，並評課做好相關資料的整理和積累。

3、加強常規管理，嚴格規範本組教師的教學設計，使教學設計充分的為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。組織帶動本組教師積極參加各類聽課、評課，學習借鑑優秀教師的經驗，提高自身教學能力。

4、積極參加資訊科技教師專業技術培訓，加大本組教師的業務理論拓展學習，在本學期之內提高本組人員的FLASH、網頁製作、DREAMWEAVER軟體操作技能，為學校宣傳和教師的課程設計及學生第二課堂輔導服務，同時也提高本組教師的業務水平。

5、豐富學校資訊科技資源庫。為適應資訊科技日新月異的變化，使本組的教師及時的跟上資訊科技發展的腳步，必須充分利用網路平臺蒐集豐富資訊科技資源庫。

6、協助學校導處搞好全校教師資訊科技培訓，增強教師學習和了解資訊科技的力度和廣度，讓全校教師都來學習計算機，使用計算機，從而提高全體教師的資訊科技掌握素質。

7、組織初三資訊科技中考的考試輔導。

總之，本學期的工作將會在發展自己特色的基礎上積極配合學校各部門做好教學輔助工作。

具體活動內容見附頁。

三、主要工作安排

三月份：

1、討論學習學校工作計劃、教導處、教科研處工作計劃，依據上級要求制定本教研組計劃。

2、收集修改學生製作全國電腦作品大賽參賽作品並組織上報。

3、組織本組教師集體備課、聽課、評課。

4、常規檢查。

四月份：

1、組織開展資訊科技興趣小組活動。

2、認真做好初中資訊科技備考複習。

3、常規檢查。

五月份：

1、檢查維護學生機房，安裝除錯學生資訊科技考試練習系統。

2、組織九年級的資訊科技中考複習及考試工作。

3、參加學校教科研處及教導處開展的優質課評比活動。

4、開展資訊科技興趣小組活動。

5、常規檢查。

六月份：

1、組織教師撰寫教育教學論文和教學案例。

2、開展資訊科技興趣小組活動。

3、常規檢查。

七月份：

1、組織期末考試，做好學期結束工作，上交期末工作總結。

2、做好期末機房檢查維護工作。

資訊工作計劃 篇7

XX年，資訊中心將圍繞我局資訊化建設的工作重點，在網路建設、系統開發、系統維護等方面，堅持穩中求進，紮紮實實做好各項工作。具體措施如下：

一、完善和落實各項管理制度。

隨著我局資訊化建設的全面展開，資訊裝置和軟體系統逐漸增多，為實現規範管理，提高裝置及系統的使用效率，使資訊裝置及系統在良好的環境中安全執行，必須儘快有效建立健全各項管理制度，並嚴格按照制度要求對資訊裝置和資訊系統進行管理。

二、按照金保工程的要求，建設好市人力資源和社會保障資訊系統。

按照國家金保工程建設總體要求，以江門市電子政務網路平臺為基礎，完善市-區-街道(社群)三級人力資源和社會保障網路系統建設，有效建立網路互聯、資訊共享、安全可靠、全市統一的人力資源和社會保障資訊服務網路；有效建立統一的江門市人力資源和社會保障資料中心，以人為本，重構和優化人力資源業務處理模式和業務流程；開發人力資源和社會保障業務系統，有效建立規範的業務管理體系、嚴密的基金監督體系、完善的社會化服務體系和科學的巨集觀管理體系，實現“同人同城同庫”的管理目標。

（一）實現對人力資源和社會保障經辦業務全過程的管理。利用資訊科技，整合和優化業務處理模式，實現就業管理、職業介紹、職業技能鑑定、勞動能力鑑定、社會保險賬戶記錄、稽核、支付等前臺業務的計算機處理和規範化管理，實現本地業務處理全過程的電子化、自動化，併為勞動力關係轉移等業務，異地領取養老金、社會保險關係異地轉移、異地就醫等社會保險業務異地辦理創造條件。逐步實現對勞動者進行全程化、動態化的實時跟蹤和管理，體現以人為本的管理思路，對一個勞動者從就業到養老、從就業到失業等整個生命歷程、勞動經歷進行全程化、一體化的管理。逐步實現從以參保單位管理為主向以參保人員管理為主、從專管員式管理向櫃員式管理、各險種綜合管理轉變。

（二）為人力資源和社會保障的社會化服務提供技術支援。充分利用現代資訊科技，以滿足社會保障服務物件的實際需要為宗旨，提供多形式、全方位的資訊查詢和政策諮詢，逐步提供網上職業介紹、網上職業指導、網上職業技能培訓、網上職業技能鑑定、網上外來勞動力管理等服務，增進社會化服務的廣度和深度，構築起一整套方便實用、技術可靠、多層次、多形式的社會化服務體系。

（三）有效建立有效的社保基金監控體系。通過人力資源和社會保障資訊網路對社保基金執行進行實時監控，降低社保基金風險，保障社保基金安全執行，為社保基金監管提供全面和及時的支援。

（四）有效建立科學的巨集觀管理體系。通過對資源資料庫的網路掃描重構人力資源和社會保障資訊採集體系，及時準確地掌握社會保險參保和待遇享受人員狀況、社會保險基金收支狀況，為科學制定和調整各項政策提供支援。

（五）有效建立完整的社會保障卡體系。充分發揮社會保障卡功能，以全市統一的資料資源中心為依託，有效建立覆蓋整個人力資源和社會保障業務範圍的社會保障卡應用領域；隨著我市市級市民服務平臺、各政府相關部門資訊交換平臺的建設及新的資金逐步注入，社會保障卡應用領域、應用專案將逐步增加。

（六）有效建立全方位的安全體系。我市金保工程將建設包括資料安全、網路安全、鏈路安全、主機系統安全、實體安全、應用安全等六方面的全方位、多層次的安全防護體系。

三、加強安全管理。

通過網路訪問控制、利用現有的防火牆、病毒防範、入侵檢測等技術手段，提高系統及網路的安全防護能力。加強安全管理，採取管理和技術相結合的手段，加大資訊保安體系建設，提高系統安全性，確保資料安全，確保資訊系統安全、高效、穩定執行。

四、創新工作方式。

根據工作需要，開發一些適用的系統，改變傳統工作方式，以提高日常工作效率。例如為實現對工作人員日常工作完成情況的量化考核，計劃開發一套績效考核系統。部門負責人可通過該系統實時瞭解所佈置工作的完成進度，以便及時監督、跟進。工作人員可通過該系統檢視領導交辦的所有工作任務、完成期限及工作要求。以便按時、保質保量完成工作任務。部門負責人還可按日期記錄工作人員的日常綜合表現。年終考核時，可通過該系統記錄的工作完成情況和日常綜合表現對工作人員作出公正的量化考核。

五、採取多種方式，抓好資訊化培訓。

（一）對新開發的業務系統，我們將組織技術人員對相關業務科室的工作人員進行培訓，重點抓好技術負責人的培訓，使相關崗位人員儘快熟悉系統，掌握操作技能，為系統順利推廣、普及使用做好準備。

（二）開發一套具有上傳、下載、資訊釋出、交流互動等功能的資訊化培訓平臺。可將適用的各類計算機知識釋出到平臺上，供我局工作人員學習參考，還可提供適用的軟體及資料供大家下載。大家也可通過平臺進行交流、上傳資料，實現資源共享，達到相互學習的目的。

（三）為滿足我局資訊化發展的要求，我們將不定期組織資訊中心的工作人員進行程式設計、網路、資料庫等知識的培訓，以提高工作人員的系統開發能力。

六、做好日常工作。

（一）做好oa辦公系統、入口網站等系統的維護。

（二）做好我市人力資源和社會保障部門的資訊化建設的規劃、實施和管理。

（三）做好資料中心的硬體維護和管理工作。

（四）做好資訊網路系統的建設、維護和管理。

（五）完成上級交辦的其他任務。

資訊工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

認真落實上級文精神，切實做好我校資訊科技與課程溶合的實踐與探索，積極開展資訊科技建設、教育和培訓活動，逐步完善我校的教育資訊化和資訊化教育工作。

　　二、工作目標

1.做好全校電教裝置硬體、軟體的維護和添置工作。

2.積極配合教導處及各部門探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，如：微信微課堂的探索與實施。

3.對教師及時宣傳當前各地資訊科技與課程溶合的最新動態和成果，如：翻轉課堂、網路視訊教學、微課堂等，及當下“網際網路+”形式在學校教育教學上的應用情況，促進學校資訊化工作和教師專業成長程序。

4.完善電教裝置使用管理制度，健全各項電教裝置使用記錄，提高電教裝置的利用率來促進我校課堂教學的優化。

5.進一步抓好電教常規培訓和對教師們的輔導工作來提高教師資訊化技術的應用能力，本學校繼續對一線教師進行“微信微課堂”製作、傳統蒙文國際碼輸入等能力的培訓工作。

6.與教導處合作，要求教師在公開課上必須要溶入資訊科技教育術手段，積極推動資訊科技與學科教學的溶合，促使大部分教師都能

將資訊科技應用到教學改革中去，推進我校的教育資訊化程序。

7.加強培養和指導喜歡資訊科技工作的青年教師來充實我校的資訊化工作。

9.提供和提高機房的使用率，對全體師生實施隨時開放，更於師生們查閱資料和工作學習。

　　三、具體措施：

1.配合教導處搞好校本教研工作。在教導處組織教師業務活動中增加資訊科技教育內容，使教師利用好現有裝置，開展好多媒體教學，提高我校教師在資訊科技教學方面的技能。

2.在20xx年自治區教研室初步建成了蒙語授課中小學教育資訊資源庫，本學期要指導一線教師們做好上傳下載工作，使他們充分利用好網路共享的資源來提高工作平時效率。

3.急時維護全校網路、班級的多媒體裝置。

4.配合各科室，做好電教裝置使用工作。

烏蘭察布市直屬蒙古族小學電教組

20xx年2月28日

資訊工作計劃 篇9

　　一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本“和“為發展而教育”的先進教育教學理念，積極發揮資訊科技學科對學生素質教育的優勢，深化課程改革。發揚XX精神和本組“勤奮求實合作探究，敬業奉獻與時具進”的傳統，全面提高教育教學質量，為學校、教師、學生三方面的發展而努力。

　　二、工作內容

（一）教研組建設

1、認真開展每週教研組活動和備課組活動，間周參加市教研活動，集思廣益，提高本組業務水平。積極組織集體備課，統一進度與教案，及時進行課後總結，積累教學經驗，豐富教學資源庫。

2、教研組計劃在本學年內完成學科校本課程編寫。分模組，全員參與，同時提供合作交流的機會，增加組員之間的凝聚力。

3、教研組內在日常教學中隨時進行新課程標準探討，準確把握課程方向。

4、繼續進行組內的聽課研討活動，高二在10-11月份進行公開課，全體教師參與。

5、組織教師參加評優課活動，積極參與新課程公開課教學觀摩研討活動，形成好的教研氣氛，提高教育教學質量，讓我校在本學科的新課程教學中能處於領先的地位。

6、配合網路中心，積極進行本組的資訊化資源庫建設。併為學校其他部門提供技術支援。

7、組織教師努力鑽研業務，提高素質，在此基礎上逐步積累經驗，撰寫科研論文。

8、組織本組教師採取多種形式，做好業務進修工作，以適應本學科內容的不斷髮展。

9、進行教研組外出學習交流活動，主要是新課程方面的教育教學探討.

（二）教學工作

1、認真貫徹執行學校的教學“五認真”要求，努力提高課堂效率，實施目標教學法,注重新課程下學生的學習過程，創新意識的培養。

2、教學中，結合教材知識點，對學生進行愛國主義、智慧財產權、網路安全等方面的教育。在高二課程中，注重提高學生解決問題的能力、加強邏輯思維能力的訓練。

3、對於高一教學，在探索中及時總結經驗，爭取好的教學效果。培養出有特長的優秀學生，形成明顯的班級特色。

4、高二年級本學期12月份進行江蘇省資訊科技學業水平測試工作，任務重、責任重大，必須每個老師認真對待。按照備課組的要求認真備好每節課，提高學生學習效率與學習效果，爭取100%過關率。

5、做好學科競賽工作，對於高中各種不同的競賽，由專門教師輔導，作好學生的培訓、選拔、輔導、提高等工作，爭取好的競賽成績，培養出全面發展又學有專長的學生。

6、本學期繼續加強上機實踐課的學生行為規範要求，特別是使用計算機的行為，要做到愛護公物，認真遵守機房管理守則。

7、及時做好計算機教室中機器的維護等工作，保證教學和其他教育研討活動的順利開展。