我們班的小能人600字作文（通用16篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我們班的小能人600字作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的小能人600字作文 篇1

在我們班裏，有許許多多的小能人。比如數學小能人莫李濤啊，語文小能人李劉昕怡啊，籃球小能人韋如臻，音樂小能人周玉潔呀，機器人小能人謝？？恆，舞蹈小能人艾千琳等等。但是最讓我佩服是擁有英語和鋼琴兩大特長的蒙宣呈小能人了。

蒙宣呈同學性格開朗，積極上進。眼睛水靈靈的，小嘴巴能説會道的，同學都很願意和她一起。

蒙宣呈是我們班的英語領讀員，英語特別好。她的英語口語非常好，每次英語朗讀時都是她帶領全班同學一起朗讀，儼然就是我們班的英語小老師。她的英語詞彙量特別多，我們不認識的單詞找她準沒錯，説她像是一本活的英語小詞典一點也不過份。她的英語閲讀翻譯能力很強，我們讀不懂的句子，她能隨口説出，簡直是舉重若輕，令同學們佩服不已。每次英語考試她幾乎都是最快寫完，英語成績總是名列前茅。

蒙宣呈不僅英語好，而且鋼琴也彈奏得特別好。

蒙宣呈的鋼琴演奏如行雲流水，優雅動聽。她的指法靈巧，技巧嫻熟。樂理知識視唱練耳樣樣精通。鋼琴演奏情感豐富，表現力強。校園藝術節活動中，她演奏的《習曲“博士”》，贏得了老師和同學們陣陣掌聲。她還是我們班唯一獲得國家鋼琴9級證書的小選手呢！

俗話説得好：天才出於勤奮。我相信蒙宣呈同學一定為此付出了不少心血和汗水。我們衷心地祝願蒙宣呈同學更上一層樓，現在的小能人成長為未來的外交家和鋼琴家。

我們班的小能人600字作文 篇2

我們班是一個藏龍卧虎的班級，裏面高手如雲。有嗜書如命的小書迷王焱，技藝高超的繪畫大師趙思琪，能言善辯的小律師張蘇琴，絕頂聰明的數學天才吳陳陽……可最令我佩服的還是人盡皆知的小作家——周慶。

她長得並不出奇，短短的頭髮垂在耳畔，用一個個色彩繽紛的髮卡別起來。那雙眼睛總是炯炯有神，眼中透露出一種博學的光芒。她的腦袋裏彷彿裝了一台電腦，什麼題目都難不倒她。

每一節作文課，她都是中間的焦點，她的文章總是那麼出色。聽得我們身臨其境，如痴如醉，彷彿成了文章裏的人物。

記得有一次，老師讓我們寫一篇關於春雨的作文，我拿着筆，在那苦苦思索了半天，想來想去還是沒有一點頭緒，只能盯着手裏的那隻筆。我回過頭，想問問別人該怎麼寫，可看見周慶在那奮筆疾書，不時用手託着下巴，思索一番，又繼續聚精會神地寫着。當時我就驚呆了，身體成了一尊雕塑。第二天，我勉強完成了那篇文章。老師看了我們的文章，把周慶的當作範文念給我們聽。她的開頭寫得像詩一樣優美：“春姑娘把手一揮，小溪從冰哥哥的懷抱裏振脱出來，小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋……’’寫綿綿細雨更是令人拍手叫絕：“從窗邊望去，宛如針線般的絲絲春雨從天而降。只有在建築物前才能看清它們的模樣，長長的，細細的，如銀針一般。”她的作文給我們展現了一幅如夢如幻的春雨圖，讓我們領略了春雨的柔、美。她真是名副其實的小作家呀！

領教了周慶的作文，你們是不是很佩服她呢？

我們班的小能人600字作文 篇3

我心中的“李子”

“哈哈”，一陣歡快的笑聲從我耳邊響起。不用看，就知道是可愛的“李子”，同學在座位上哈哈大笑，偷偷告訴你，她其實是李綺雯哦！

“李子”其實是我的同學啦！因為她姓李，我索性就叫她“李子”。她長着一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙明亮的大眼睛，一個櫻桃小嘴。她一笑，彷彿“開心果”下凡，牙齒全都露出來，你説，這還不是“開心果嗎”？

女漢子

説她是女漢子吧，還真不賴。如果有男生惹她，她會一邊拿着扇子，一邊去追打男生。哈哈，要是被她抓到，男生們可要吃一頓“扇子燜肉”啦！

舞中的天使。

她雖然是女漢子，可是也有温柔的一面哦！她只要穿起舞服,立刻變身為天使哦！優美的動作，標準的舞步，讓人如痴如醉。

淘氣包

説她是淘氣包吧，還真不賴，下面就來看看我的介紹吧。有一次，我約她到公園去玩，她一聽，立刻跟我説好。下午過去的時候，天啊，這是她嗎？頭上戴着一頂帽子，身穿牛仔長裙，帶着白色手鍊。這是，她一轉身，對我莞爾一笑，對我説：“嗨，怎麼這麼晚，快進來吧！”我跟着她走進了公園，她居然把我帶到數不清的石塊上，對我説：“要不，比賽爬山？”我點了點頭，我們做了一個準備的姿勢，預報，跑，我們兩個一起跑，她跑到40多層石塊上，她一屁股坐了下來，嘴裏在説什麼似的。我敢肯定她在説：該死的樓梯，怎麼這麼長。哈哈，接下來的這一幕你肯定意想不到，她跑到旁邊筆直的石塊滑梯上，一屁股坐下去，用手一滑，滑了下去，滑到第一層的時候，突然大笑起來。哈哈不虧是淘氣的“李子”啊！

你們肯定想知道這個“李子”是誰嗎？那就是我們班的李綺雯啊！

我們班的小能人600字作文 篇4

她的個子是我們班女生中最高的。她有一雙大大的眼睛，炯炯有神。一條高高的馬尾辮，走起路來一晃一晃的，好看極了。她有時穿一條特酷的牛仔褲，有時穿一條合身的裙子，打扮得像一位公主。別看打扮得像一位公主，她並沒有公主的嬌氣，相反，她是我們班的小能人，誰提起她都讚不絕口。

要説起這小能人的本事，那當然得從數學開始了。有一天，數學老師出了一道應用題，只有一個已知條件。這可把同學們難住了。全班鴉雀無聲，你看看我，我望望你。突然，她把手舉起來了。老師叫她回答，她從容地站起來，流利地説出題目的算式。老師一聽，笑着説：“是正確的，能否再簡單一些，用簡便方法列式。”大家聽了一愣，又絞盡腦汁去想，可還是不見“柳暗花明”。過了一會，她又一次高高地舉起了手，全班四十多雙眼睛都望着她。她還是胸有成竹地站起來，説出了自己的想法和算式。這次比上次要簡便得多。老師好像故意為難她，説：“你再想想，還可以去掉一個算式。”全班同學都呆了。“還要簡便？”一個同學脱口而出。老師點點頭。過了一會兒，她再一次站起來説出了算式。老師滿意地點點頭，説：“嗯！想的不錯。同學們，如果每個同學都像她一樣肯動腦筋，何愁我們班的數學成績趕不上別的班級呢？”同學們都點點頭，用敬佩的目光看着她。她臉一紅，吐吐舌頭，謙虛地笑了。

她各個方面都出類拔萃，同學們都打心眼裏佩服她。當同學們向她請教其中的祕訣時，她眨着炯炯有神的大眼睛，笑了笑説：“功夫不負有心人。只要我們有信心和決心，肯動腦筋，做什麼事都能成功！”

説了半天，你還不知道這小能人是誰吧？她就是我們班的海思涵呀！

我們班的小能人600字作文 篇5

提起我們班，達人真不少：昆蟲達人、寫作達人、閲讀達人、時尚達人……今天我要介紹的人既是我的朋友又是我的競爭對手。

他大大的腦門充滿智慧，老師説上課時他的眼睛會放光。課堂上總能看到他活躍的身影，每一次發言都那麼精彩。遇到難題時，他總能化繁為簡，輕鬆解答。他就是我們班的“數學達人”韓仲麟。

做題時，他聚精會神地盯着作業本，筆動得飛快。一會兒功夫，一頁小冊就被他順利地幹掉了。遇到不會做的題時，他託着下巴，另一隻手不時撓撓他的大腦門，彷彿智慧的靈感每撓一次就會多一點。果然，不一會兒他就想出來了，雙眼變得炯炯有神，放着精光。大筆一揮，一道難題就被他解出來了。

有一次數學課上，蔡老師帶我們推導梯形面積公式，比比誰的方法多。一開始同學們都積極舉手，爭先恐後地彙報自己的推導方法。交流了三種方法之後，同學們你看看我，我看看你，都想不出新的推導方法了。正當我們一籌莫展時，“數學達人”韓仲麟卻高高地舉起了手。“我認為還可以這樣推導。可以先把梯形的兩條斜邊平均分成兩條線段，再把外面一塊旋轉180度，這樣就得到了一個長方形。由此可以推導出梯形的面積等於上底加下底的和乘高除以二。”話音剛落，教室裏響起了熱烈的掌聲。我也使勁兒為他鼓掌，心裏暗暗地佩服他。同學們欽佩的目光猶如雷達掃描着他，他卻只是聳了聳肩，回到座位。

韓仲麟不但思維活躍，而且善於觀察，他還在學校的解題能手比賽中獲特等獎，是個名副其實的“數學達人”！

我們班的小能人600字作文 篇6

她，有着一張秀氣的瓜子臉，細長的眉毛下有着一雙不大不小的眼睛，但目光卻炯炯有神，挺挺的鼻子下有一張能説會道的小嘴，烏黑的頭髮紮成一個馬尾辮，走起路來一晃一晃的，可愛極了！中等的身材不管穿酷酷的牛仔褲還是漂亮的裙子，都非常合身。

別看她打扮的非常漂亮，像個公主似的，可她並沒有公主的嬌氣，相反，她還是我們班上的小能人呢！

要説起她的`本事，那當然要從語文課説起了。一次，語文課堂上，老師出了一道難題，把同學們都給難住了，全班鴉雀無聲，你看着我，我看着你。這時，我的目光停留在她的身上，只見她慢慢地舉起手，馬上又放了下去，這一切都被老師看在了眼裏，這時老師喊她回答這個問題，果然不出所料，她正確流利地説出了答案。老師表揚並鼓勵了她，讓她以後大膽舉手發言。過了一會兒，老師又説道：“同學們，讀了這篇文章你們有什麼感想呢？”大家又絞盡腦汁去想，可是還不見“柳暗花明”。這次，只見她大膽地舉起手，胸有成竹地説出了自己的想法，這時，全班響起了雷鳴般的掌聲經久不息。

她不但語文學得好，而且記憶力超強，是我們班上有名的“記憶家”。

一次，老師請三位同學讀同一篇短文，三遍之後，老師又讓默寫出來，這可急壞了大家，卻只見她有條不紊地寫着，不一會兒，她第一個完成了這篇短文，字跡也工工整整，讓同學們敬佩不已。

她各個方面都出類拔萃，提起她，同學們讚不絕口。她總是愛幫助學習上遇到困難的同學。當我們請教她祕訣時，她總會説：“堅持不懈，持之以恆，就會到達勝利的彼岸。”

説了半天，你們還不知道她是誰吧？哈哈，告訴你們吧，她就是我們班上的雙胞胎姐妹花中的妹妹王冉呀！

我們班的小能人600字作文 篇7

古代有四大美人，而今我們班也有四大能人：“電腦天才”何鏡錚，“管理高手”陸沁晨，“數學大王”王卓，“體育健將”張林。而今單講張林。

他長得人高馬大，虎背熊腰，手臂上還有肱二頭肌，一看就是個“運動天才”。

他可是我們的“閃電客”，跑起步來無人能及。有一次體育課上，老師讓我們跑四百米。“預備――”我們都站在起跑線上，腿彎成弓字步，身子向前傾，眼睛緊盯前方，真是箭在弦上，一觸即發。“跑！”隨着老師一聲令下，我們都像脱韁的野馬一樣跑了出去，張林一馬當先，衝在最前面。只見他兩隻腳快速地點着地，一隻腳還沒落地，另一隻腳已經騰空，那樣子好像《天龍八部》中的段玉在使“凌波微步”。跑了一半，我們都氣喘吁吁，嗓子冒煙，兩腿像掛了鉛似的，恨不得躺在地上不跑了，可他依然腳下生風。最後他遙遙領先，第一個衝到終點。我們到了終點都像一羣殘兵敗將，恨不得有張牀躺一躺，可他還面帶笑容，就像沒事人似的。

他還是我們班的“鉛球王”，曾得過輔導區男子鉛球第一名。有一節課，老師讓我們練習扔鉛球。那鉛球灰不溜秋，有3公斤重呢！我拿起那沉甸甸的鉛球，身子都矮了半截，太重了，再一扔，差點砸到自己的腳。張林上場了，他輕鬆地抓起鉛球，就像老鷹抓小雞一樣輕鬆。瞧他的動作多標準！他把鉛球架在脖子上，彎下腰，側過身，然後腰一挺，一個轉身，手用力向前一推。鉛球像長了翅膀一樣飛了出去，在空中劃出一道美麗的弧線，最後落在了離我們很遠的地方。一測量，哇，7米！我們都張大了嘴巴。

如果你想認識他一下，請到我們五（5）班來。到時我再好好為你介紹他的光榮事蹟。

我們班的小能人600字作文 篇8

説起我們班的小能人，那可就多了，有閲讀能人，有表演能人，有體育能人，有禮儀能人？

我先給你介紹一下我們班的閲讀能人——費清然，他十分喜愛看書，下課也看書，有時候中午有中午作業，他也看書，那作業呢？留到下午再寫。有一次都上課了，他還在看書，老師敲了一下他的頭，他沒反應，看來他已近沉浸在書中了，然後他的同飯桌對他大吼一聲：“上課啦！”他才反應過來説；“什麼時候上課的？”他看看我們，又看看老師，才知道上課了，他還被評過書香家庭呢！他看書也很快，簡直就是一目十行。他的閲讀能力強吧！

接着我給你介紹我們班的表演能人——孫天堯，她的歌聲是我們學校數一數二的，那是因為她的嗓子好，雖然她沒有學過舞蹈，但他舞蹈跳的也不錯，在學校常常表演歌舞表演他的歌舞表演會是一個人聽入迷，那就是我們班的閲讀能人——費清然，他的表演能力不錯吧，她還當過我們的音樂小老師呢！

然後來講我們班的體育能人——張家輝。他的體育不錯，他上過跆拳道，可是上了一段時間就不上了，我也不知道她為什麼不學了，他較胖，他的跑步速度比我和于傑慢一些，但也蠻厲害的了，在體育項目中，他最喜歡踢足球了，他踢足球踢得非常好，比我們班所有人踢得都好，只要踢足球在張家輝那一隊的，那你就走運了，保證你們每局都勝。這就是我們班的體育能人——張家輝。

最後來講我們班的禮儀能人——胡兆宇，胡兆宇是我們班的成績不太好的學生，但他禮儀做得很到位：早上進校門和校門口的老師打招呼，他只要在學校，一碰見老師就會打招呼，嘴巴特甜，但有的老師喜歡他有的老師卻不喜歡他呢？

這就是我們班的小能人，你們呢？我很期待哦！

我們班的小能人600字作文 篇9

我們班是個多才多藝的班，有“體育健將”、“超級畫王”、“電腦專家”、“數學之星”……厲害的人物真是多得數不勝數。就讓我來為大家介紹幾位吧！

先説體育健將——李家恆。一天，體育老師讓我們練長跑，這可是李家恆的強項，我可要拭目以待了。瞧！輪到他了。看，“B”的一聲，李家恆就像離弦的箭一樣飛了出去。我眨了一下眼睛，他以在我面前，像時空轉移那樣到了終點，把其他選手甩得遠遠的，真令我大開眼界。而且，每次體育跑步期末測試，總是他拿第一，連呂君翰、黃振強這些強手也沒能勝他。

運動過後再來悠閒一下，畫個畫吧！對了，我們班的“超級畫王”就趁現在介紹吧。她曾經在許多畫畫比賽中，巧妙運用繪畫知識，常常獲得一、二、三等獎。她雖然獲得過許多獎，但從不驕傲。在美術課上，有些知識她會了，可她還是謙虛的學習，就當作複習一樣。她是誰？她就是全校聞名，人人皆知的彭副市長的女兒彭伊彤唄！

大家應該累了，玩點電子遊戲輕鬆一下吧。慢着，在玩之前，我先向你們介紹我們班的“電腦專家”——黃龍偉。電腦裏除了簡單的操作外，還隱藏着許多祕密，而這些祕密，他幾乎無所不曉。有一次，我想考考他，便説：“windows98註冊編輯器你會開嗎？”當我正等着他回答不會時，出乎意料之時發生了。他不作聲，在電腦上弄了幾下，不一會兒，windows98的註冊編輯器就展現在我面前。我心想：真不愧為“電腦專家”呀！

在大家娛樂之前，我們回顧一下我想你們介紹了誰？黃龍偉、彭伊彤、李家恆。假如你想要我再告訴你多點厲害人我，我的第一回答便是：“要是全講給你聽，那可是十張紙都寫不完呢！”

我們班的小能人600字作文 篇10

在我身邊，有許多小能人，比如”閲讀之星“馬佳瑤，”演説家“刁正坤，”搞笑大王“常昊東，”舞蹈家“呂奕晨”而我要介紹的小能人，是我們班裏的“小畫家”——郭雨欣。

郭雨欣長着一雙不大不小的眼睛，高高的鼻樑和一張小巧的嘴巴，仔細一看，就好像一個精緻的洋娃娃一樣。

郭雨欣從小就非常喜歡畫畫。她的媽媽不給她報繪畫班，她就照着電腦上的畫自學；她媽媽不給她買材料，她就省下平時的零花錢，自己去買。對她來説，只要能畫上東西的地方，就是畫紙，因此，她的驗算本上、課外書上、包裝紙上，甚至衞生紙上都是她的繪畫大作。還記得有一次，我和她一起去玩，可是沒走一會兒，她就累得滿頭大汗，我看了看她那鼓鼓的揹包，好奇地問：”你的包都裝了什麼呀？肯定很沉吧？“她想了想，説；”有畫筆、畫本、顏料、衞生紙和錢包。“我聽了，奇怪地問：”你帶那麼多畫畫的東西幹什麼呀？“她笑了笑，説：”我長大還要當畫家呢！“於是，她拉着我的手，走到一排座椅邊，説：”我們在這裏休息一會兒吧，都走了好久了。“剛坐下，就取出了畫筆和畫紙，衝着我笑了笑，説：”我來給你畫一張自畫像吧！“我聽了，連忙反問道：”不要不要，你要是給我畫老妖婆怎麼辦呀！“”不可能的，你隨便擺一個造型，我要開始畫啦！“她胸有成竹的説。於是，我便答應了。她熟練地拿起畫筆，在畫本上畫了起來。不一會兒，她的畫便大功告成了，我看着她的作品，佩服得五體投地——在這短短的幾十分鐘內，居然把我畫得栩栩如生，我拿起畫，就好像在照鏡子一樣，看來，我真的不得不叫她”小畫家“了。

這就是我們班的”小畫家“——郭雨欣，我以後一定要向她學習。

我們班的小能人600字作文 篇11

他的體重是我們班男生中排第三的人，他有一雙大大的眼睛，目光炯炯有神，烏黑髮亮的頭髮雜亂地組成了一個小平頭。他有時跟別人合不來，但有時他跟別人相處的跟孿生兄弟一般。他能説會道，説出來的話頭頭是道，讓人招架不住。

別看他從外表上看有一點文靜，可並沒有文靜人的氣慨。相反，他是我們班最調皮的小能人。

要説起他的本事，當然得從他的積極性説起，他從一年級開始就很積極，每一次老師佈置的任務，他都搶着幹。

記得有一次，老師叫我們選幾個人去搬書，他自告奮勇地舉手。老師看見了就把他給選上了，在搬書的途中他非常積極，一會幫別人搬這個，一會幫別人拿那個，搞得滿頭大汗。把書搬到教室後，老師看他這麼積極，便説以後搬書都有他的份。儘管現在已經五年級了，但他的這個習慣一直沒有改變。

他不但優點有很多，而且他的力氣也很大，掰手腕一直是他的強項。到現在他還一直是班上的掰手腕冠軍。所以他號稱“大力士”。每天跟他比賽的人有很多，但精彩的只有一小部分，大多數都是他在比賽開始後十秒鐘後秒殺的。

記得有一次，當時他跟我們班上的另一位“大力士”掰手腕亞軍比賽。比賽開始後，雙方選手都使出吃奶的勁兒也沒使橫在桌面上的兩隻大手掌有絲毫的搖動。這種僵局一直持續了一分鐘，雙方選手都已筋疲力竭，這時，他趁對方不備，把全身的力氣都使上了，一下子把對方給扳倒了。這次比賽以常勝冠軍為勝。

他各個方面都比較優秀，但是他還是有一些壞習慣，如果他能改掉這些小缺點的話，我們大家一定會更喜歡他的。

説了半天，你還不知道這位小能人是誰吧？他就是調皮鬼周軼航呀！

我們班的小能人600字作文 篇12

如果你問我們班跑得最快的人是誰，我會如實地告訴你，他就是我們班的體育小能人王子豪。

瘦瘦的身子，可愛的臉；細長的胳膊，明亮的眼。沒錯，他就是王子豪。

運動會上，體育課上，少不了他活躍的身影。跑步衝在前頭的也一定是他。有一次我們正在進行400米跑。“第一組，上！”體育老師説。第一組的同學個個生龍活虎，精神十足。王子豪在第一組，我在第二組，我可以等着看“好戲”，只見王子豪輕鬆地走到起跑線，兩腳一前一後，紮了個弓箭步，時刻準備衝出去。“滴！”哨聲響了。王子豪如同射出的子彈一樣飛奔出去，只留下“噠噠噠”的腳步聲和一陣風，把其他精力旺盛的同學甩下了一大截。在跑到差不多兩圈（200米）時，王子豪被一顆小石頭絆了一跤。這跤可摔得不輕，王子豪掙扎了幾下也沒能爬起來。“後面的人追上來了!”王子豪的好哥們徐聖雲喊道。王子豪落在了隊伍的後幾名。這時，王子豪靠着自己的毅力頑強地站了起來，一瘸一拐地拼命向前跑，也不顧其他的了。我看到王子豪的褲腿劃破了一道口子，傷口上居然還有血！又過了一圈，只剩下最後的一圈了。王子豪奇蹟般地又衝到了第一。“加油！努力！”我們也在為王子豪加油。不知是不是我們的吶喊聲激發了王子豪的鬥志，他大吼一聲，以閃電般的速度衝過了終點線。“1分30秒！”老師報出了石破天驚的好成績，把第二名甩出了好幾秒。

這就是我們班的體育小能人。他不怕困難，敢於戰勝困難，是我們的好榜樣。你能比過他嗎？

我們班的小能人600字作文 篇13

説起小能人，我們班當然是最多的了，如：擅長繪畫的李娜、愛運動的王軍、能説會道的黃明等，其中最令我敬佩的就是既善良又愛學習的王婷了。

她的個子高高的，皮膚白裏透紅的，一對濃眉下是一雙炯炯有神的大眼睛，我們班有許多同學甚至是一些老師都説王婷的眼睛會説話。她總是一副可愛活潑的樣子展現在我們眼前。她經常喜歡穿着潔白的校服，佩戴着鮮豔而又幹淨的紅領巾，活力四射。她最特殊的地方就是她那小巧玲瓏的嘴巴了，説起話來“啪啦啪啦”地沒個婷，嘴巴里面是兩排潔白而又整齊的小兔牙，特別可愛。

王婷也是一個善良的學生。一次我看見王婷走進了一家麪包店，買了一些麪包和一些水，出來時立刻把麪包和水塞進了書包裏，然後就走了。於是我就一直跟着她，想看她葫蘆裏到底賣什麼藥。原來王婷是買給路邊的一些流浪漢吃的，還把一些錢給了流浪漢。剩下的一點麪包，我以為她留給自己吃的，卻沒想到她給了流浪貓和狗。我被王婷善良的舉動給打動到了，在回家的路上我一直在想這件事。

王婷除了善良，她也很愛學習。有一次外面正下着大雨，王婷沒有帶雨傘，於是她就打了個電話給她媽媽，之後她就找了一個地方坐了下來，並從書包裏拿出了一本《小學生作文大全》看了起來。過了一會，她媽媽開車來接她回去，王婷在車裏都在認真看書。我家離王婷家比較近，大約在晚上九、十點鐘的時候，我在家的陽台上都還可以看見王婷的書房還亮着燈，肯定是又在學習了，這就是愛學習的王婷。

王婷真是一個既聰明又善良、還愛學習的好學生。

我們班的小能人600字作文 篇14

一雙會説話的大眼睛總是眨吧眨吧的，常常扎着一條馬尾辮，還有一雙纖細靈活的手，黑黑的臉蛋上總是掛着燦爛的笑容，這就是我的好朋友——顧嘉桐。然而，媽媽説：“主要看氣質”。我認為愛彈鋼琴的她，“才藝章”非他莫屬了。

記得有一次，我去她家玩，她提議道：“我彈首鋼琴曲給你聽吧！”説完，她就筆直的坐在鋼琴前，彈了一首《童年的回憶》，她用她那纖細的手指敲擊着黑白的琴鍵，好像在跳舞。一串串動聽的音符從她的指尖流出，歌曲一開始婉轉動聽，彷彿是在回憶童年平淡的時光；漸漸的，歌曲進入高潮，高昂，有力，彷彿是作者想到童年的悲傷，大哭的情景；又過了一會兒，歌曲又變得活潑輕快，彷彿回到了開心，快樂，無憂無慮的童年；最後，歌曲的聲音慢了，低了下來，作者應該是哀歎自己活着的有限時光，不能回到從前；就在我為作者感到可惜的時候，聲音又變得輕盈了，我想作者應該是能夠坦然的接受死亡，希望自己能夠到另一個世界快樂的生活。歌曲演奏完了，我還陶醉其中，我真的非常羨慕她能彈出這麼美妙的樂曲。

我一直認為顧嘉桐之所以鋼琴彈的好，是因為她天生就是“彈鋼琴的料子”，直到有一天，我去她家玩，看到她練鋼琴的情景，才知道了其中的奧祕。我悄悄推開房門，只見她正在練習幾個連續的音，一開始，她彈的不好，可是，我看到她一邊唱，一邊彈，彈了十幾遍，才到嫻熟的程度。這讓我想起愛因斯坦的一句話：“成功等於百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”。中國也有句古話：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。有付出就會有回報，現在的她已經通過鋼琴六級了呢！

聽了我的介紹，你是否願意給她“才藝章”呢？

我們班的小能人600字作文 篇15

她的個子矮矮的，長得胖胖的。她的眼睛小小的，卻炯炯有神，她有一頭烏黑的頭髮，喜歡扎一個長長的馬尾辮。她有時愛穿一件小夾克衫，一條深藍色的牛仔褲，打扮得挺時尚的。

別看她長得胖，可肚子裏裝得可都是智慧。她是我們班的“閲讀天使”，誰看了她那精彩的作文都會為之讚不絕口。

要説起她的本事，那可是多了去了，我們就先從數學開始吧。她每一次上數學課時，總是發言積極，而且每次回答的問題總是正確的，她的數學作業每次都能得到一個大大的“優”字，我們都很羨慕她。有一次，她寫的數學課堂作業粗心錯了一道，她先是很氣憤，然後暗下決心，好像在説“我一定要把這個錯誤改正過來!”他便回到座位上，認認真真地改着那道錯題。寫完後，她讓老師改。老師看了她那改正過的錯題，二話沒説就打了一個大大的對勾，並説：“這麼難的一道數學題，別人都改不過來，你就能改過來，很棒啊!”她真是太激動了。

她不但數學學得好，而且作文寫的也很棒。

她的作文水平可是在班裏數一數二的。每一次寫作文時，她都會很專注，她把她想到的，看到的，感受到的全都寫得特別精彩，老師也經常讓她到講台上把自己寫得文章讀給大家聽。大家都非常喜歡她的文章，有人曾説她的文章就像是大人寫的，詞語用得非常恰當，運用的成語非常巧妙。記得有一次，她的作文得了“優雙星”，老師讓她在講台上把自己的文章讀給大家聽。她當然很自豪了，站在講台上用洪亮的嗓音為我們讀着，她讀得文章時常會讓我們身臨其境，去體會她內心真實的感受，每當她讀完自己的文章，全班同學就會報以雷鳴般的掌聲。

説到現在，你可能還不知道她是誰吧?那我就告訴你，她就是我們班的“閲讀天使”——謝雨涵。

我們班的小能人600字作文 篇16

每個班級裏都有非常優秀的同學，他們有着一個榮譽的稱號“小能人”，他們會在語文方面很優秀，有的會在數學方面很優秀。他們就是高手中的高手，我們班的“小能人”就是小有名氣的小畫家李欣宇。

李欣宇是我們五年級三班七組的大組長，她扎着一個馬尾辮，留着短短的留海，留海下有着一雙烏黑髮亮的大眼睛，就像兩顆黑寶石一樣閃閃發光。顯得爍爍有神。最重要的是她有着一雙靈活的手和一個充滿着豐富想象力的大腦。

正是這雙靈活的手和一個充滿着豐富想象力的大腦造就了這位小畫家。

記得上一次上美術課的時候，美術老師讓我們以“多姿多彩的房屋'為題畫一幅畫的時候，我們不禁怔住了。就在這時，我清楚的看到：我們班的小能人——李欣宇，閉上了雙眼，深思了一會，，便拿起課桌上的鉛筆開始作畫。我不甘示弱，也拿起鉛筆緊隨其後的開始作畫。不一會，我已經畫完了鉛筆稿，我以為此時的李欣宇還沒有畫完鉛筆稿。但是跟我的想法卻大相徑庭，此時李欣雨已經畫完了整幅畫了。李欣宇舉起她那靈活的手説：”美術老師我畫完了。”什麼嗎?才剛過去20分鐘就畫完了整幅畫，神速啊!我們全班同學都驚呆了，怎麼可能嗎?就在這時美術老師走到了李欣宇的身邊，拿起了李欣宇課桌上的那副以神速時間完成的畫，頓時對李欣宇豎起了大拇指。她的畫多姿多彩，色彩豐富，相互映襯，美不勝收：而且李欣宇的畫被放到校美術展展示了那!

李欣宇不愧是我們班的小能人啊!我們為她感到高興，自豪，驕傲。'小能人‘的稱號給她真是當之無愧啊!