兒童教育的經典諺語大綱
導語：兒童教育需要十分注重方法，寓教於樂，才能讓孩子快樂健康地成長。下面是本站小編收集整理的關於教育的諺語，歡迎大家閱讀參考!
1、 當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。
2、 家長事事依着孩子，對孩子沒有較高的要求，在這樣的氛圍中生活的孩子長大成人後，很有可能會處處以我爲中心，而且很容易放縱自己。
3、 家長養成合理的行爲習慣並留心使孩子學着去做。
4、 不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發泄到孩子身上。
5、 不因孩子房間裏或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。
6、 不用辱罵來懲治孩子。
7、 成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
8、 不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
9、 不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之後開始教育或強迫他學什麼。這樣你常常會根據不好的教育效果，而誤認爲自己的孩子天賦太差。
10、 誠實地評價自己對孩子的感情。
11、 家庭關係緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。
12、 家長要善於細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和隻言片語中去發現孩子的求知慾。
13、 幫助孩子尋找值得注意的電視節目。
14、 幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
15、 不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
16、 不對孩子的失敗表示瞧不起，並對孩子說：“我也不會幹這個。”
17、 不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
18、 處處爲孩子着想，已經成爲不少家長溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。
19、 從來不對孩子說，他比別的孩子差。
20、 要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那麼就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。
21、 讓孩子獨立思考問題。
22、 教育隨生命開始。在我們察覺個性已建立之前，後來的教誨已很難將它移動及改變。
23、 教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。
24、 寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
25、 每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
26、 每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。
27、 某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。
28、 教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。
29、 男孩子生性自由，不善服從;對待他們，當以誠懇和率直的態度，幫助他們建立起勇氣。
30、 努力做一個樂觀、快樂的人。一個快樂的人，看孩子時，更多的是看到他的優點，而一個不快樂的人看到的更多的是孩子的缺點。
31、 讓孩子從小養成讀書的習慣。
32、 教育孩童首重激發興趣和愛心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無意義可言。
33、 教育孩子的過程，也是教育自己的過程，你希望孩子怎樣，你自己就應該怎樣。從孩子的語言和行爲中我們常常可以聽到、看到自己的言行。
34、 野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓練，是可以成爲駿馬的。
35、 一旦孩子認爲他的觀點有價值，那麼他自然而然就感到了自身的價值，他的獨立意識將越來越強。
36、 應該強調，不嚴肅認真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。
37、 友善伴隨着孩子，他看見灑向人間的都是愛。
38、 有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂;你暴躁，他也暴躁。
39、 教育的目的是讓孩子成爲一個快樂的人，教育的手段和方法也應該是快樂的.。
40、 教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
41、 建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
42、 家庭中正常關係的失調，是以後產生精神和情緒的各種病態的肥沃的土壤。
43、 鼓勵孩子發現問題，隨後解決這些問題。
44、 鼓勵孩子儘量不依賴成年人。
45、 孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作爲孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
46、 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
47、 凡會學習者，學習得法，則事半功倍;凡不得法者，則事倍功半。
48、 父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。
49、 父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校。
50、 懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。
51、 對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
52、 多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識，對於帶好孩子是不可缺少的。
53、 子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神;而對兒子則忙於修飾其精神，而忽略其身體。
54、 作爲社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定着人的尊嚴、價值和成就。
55、 掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。
56、 在一個家庭裏，如果沒有孩子的笑聲和學習的聲音，這個家庭是沒有希望的。
57、 在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。
