語文基礎問答

二上語文期末複習資料誰有?

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二年級上冊句子整理:

二上語文期末複習資料誰有?

句子的考察主要有以下幾個方面:造句、把句子補充完整、仿寫句子(比喻句)、反問句和陳述句的互換、把字句和被字句的互換、給句子加標點、連詞成句、連句成段等。

1、 造句:注意:句子要寫完整,一般要寫成:(誰)(在什麼地方)(幹什麼)。會用“一邊……一邊……、一會……一會……、可愛的、高興地、仔細地、興奮地造句。

2、比喻句:(湖水)像(一面鏡子。) (彎彎的月亮)像(眉毛。)

(滿山的楓葉)像(燃燒的火把。)

3、反問句和陳述句的互換:

(1) 葉子上的蟲還用治? (2)有幾個蟲子怕什麼!

(葉子上的蟲不用治)。 (有幾個蟲子不可怕)。

(3)己的事情還要媽媽去做?(自己的事情不要媽媽去做)

4、把字句和被字句的互換:

(1)他把小魚扔進大海裏。 (2)風兒把樹葉吹落了。

(小魚)被(他扔進大海里。) (樹葉)被(風兒吹落了。)

(3)教室被小明掃乾淨了。 (4)受傷的燕子被媽媽治好了。

(小明)把(教室掃乾淨了。) (媽媽)把(受傷的.燕子治好了。)

5、加標點:現階段考察的主要是句號,問號、感嘆號等。句號表示一句話說完了。如:小軍是我的好朋友。問號表示疑問的語氣。如:我可以借你的尺子用一用嗎?/你吃飯了嗎?/你的作業寫完了嗎?感嘆號表示感嘆的語氣,一般末尾會有“啊”“呀”“吧”“啦”“哇”等

6、連詞成句、連句成段:注意:不要漏掉詞語、句子,寫一個,劃一個,寫完後讀一讀是不是合理通順。別忘了加標點。

7、兩句變一句:如:后羿射日是神話故事 女媧補天是神話故事—

后羿射日和女媧補天都是神話故事

8、李小青是我們班的勞動委員。 我們班的勞動委員是李小青

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