多維品讀作文素材示例

一、熱身準備當我們面對問題一片茫然，無從下手的時候，我們不妨換個角度，問題就會迎刃而解。這裏有個故事，聰明的同學們，你們能幫助解決一下嗎?

一位國王有潔癖，他最害怕自己的鞋底沾上泥土，但他又想呼吸郊外新鮮的空氣，欣賞山川的美景。於是命令大臣，把整個國家的道路都用布覆蓋上。大臣開始組織人力覆蓋全國的道路，結論是，覆蓋全國所有的路，需要20萬工匠不停地工作50年，而全國的人口也不過50萬。大臣心急如焚，向國王痛陳利弊，說弄不好會亡國。國王一怒，將大臣處死。

聰明的你能想一個兩全其美的妙計嗎?用布把腳纏上不就行了嗎?(同學們真聰明。)

二、思維體操老師還遇到了兩個棘手的問題，請大家幫忙解決。

n故事1：一對夫婦帶着小孩去租房子，房東是個上了年紀的老爺爺，他說："我這房子不租給有小孩的人。"如何你是小孩子，你應該怎麼說?

n答案1："我這房子不租，給有小孩的人。答案2：老爺爺，我沒有小孩，只有爸爸媽媽，你租給我吧！看，換個角度，一個帶有小孩三口之家變成了帶有父母的三口家了。

n故事2：生長在高原上的蘋果味道獨特，可因高原氣候，經常被冰雹打傷，影響美觀，使得很多人望而卻步，老闆靈機一動，在每個蘋果貼上標籤，結果人們在選蘋果的時候有的甚至專挑被冰雹打傷帶有疤痕的，你知道標籤上寫是什麼嗎?

n高原蘋果，特別口味，認準疤痕，謹防假冒，作文素材《作文素材的多維品讀》。

n通過幾個練習，你有何感悟?遇到困難時要換個角度去解決。當山窮水盡之時，走投無路之際，不妨換個角度，就會柳暗花明、豁然開朗。用古詩來答："山重水複疑無路，柳暗花明又一村"。

三、特長展示大家表現非常好，我們再看一個故事，看看哪位同學思維最活躍，更開闊，更敏捷。哎，忘了自我介紹，你知道我是誰嗎?

我今天招聘的是我們寶馬集團的營銷總監，年薪百萬，條件是你必須得有一定的營銷藝術。哪位同學來試試?

我來看一下，這位大眼睛高鼻樑，一看就是營銷人才，請到前面來：你，英俊瀟灑，風度翩翩，還是個薄嘴脣，肯定能說會道，請到前面來：你，一看載副眼鏡就懂得營銷，請到前面來。不過，三位之中，只能有一個人入選。同學們你們支持誰呢?(對了，你的支持者一人配寶馬車一輛。)可下去找你的支持者。

請聽題：現在，假如你是一名梳篦廠的推銷員，你有什麼好辦法能把梳子儘量多地賣給寺廟裏的和尚。提示：從梳子、和尚、香客等角度

1、用梳子給神靈有頭髮的梳頭。

2、給還俗的和尚

3、給上山進香的遊人或香客。他們進山時山風吹亂頭髮。

4、對主持說：凡來進香的`，多有一顆虔誠之心，寺廟應有所回贈，保佑其平安，鼓勵他們多做善事。我這有質量上乘的梳子，你有超羣的書法，你在梳子上寫上積善梳三個字，作爲贈品。凡是得到積善梳的人一定非常高興，這樣一傳十，十傳百，進香的越來越多，香火越來越旺。這樣賣出的梳子子也就會越來越多了。

面對同一事物，同一問題，也要從不同的角度去觀察，去理解，這樣就會得出不同的答案。

用古詩就是：橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。我們對世上萬物學會從不同角度看問題。尤其是我們遇到同一類的作文題目，如給一個故事，一個情節，然後讓你根據這個故事說出自己的見解和感受。這就是作文素材的多維品讀。這是我們這節課訓練的重點。

四、實戰訓練換個角度，多維品讀：

豬八戒拾到一面鏡子，洋洋自得地照了起來。可是他從鏡子裏看到的是一個朝天鼻子大耳朵、核桃眼睛尖嘴巴的醜八怪，頓時火冒三丈："你這妖鏡，竟敢把我老豬醜化成如此模樣，真是狗膽包天。"說完，舉起九齒釘耙將鏡子砸得粉碎。當他再看地上的鏡片時，每個鏡片裏都有他醜陋的形象。

五、回顧總結

換個角度橫看成嶺側成峯

多維品讀柳暗花明又一村

六、課外作業

品讀《濫竽充數》的故事,從齊宣王、齊愍王、南郭先生、衆樂師等不同角度至少提出兩個觀點。