關於愛護公物的手抄報內容
愛護公物倡導書（一）
一、愛護公物，從我做起；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折
二、愛護公物，從小事做起。不要在公共設施、教室課桌、牆面上塗亂畫
三、愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環境衛生。
四、愛護公物，人人有責。希望同學們互相監督、互相提醒，共同養成愛護公物的好習慣。
護公物 美校園
在此，我要向大家發出倡議：
愛護公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折； 愛護公物，從我做起，不要在雪白的牆上蹬踏留跡； 不讓公共物品粉身碎骨；隨手關燈，節約用電，擰緊水龍頭，節約用水。
愛護公物演講稿（二）
親愛的老師，同學們：大家早上好！
今天我要演講的主題是《愛護公物 從我做起》
一說起愛護公物，也許有人會認爲這是老生常談，因爲類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎麼樣呢？細心觀察就會發現，校園裏破壞公物的現象比比皆是：有同學爲求近路而不惜踐踏草坪；在走廊打球時不小心打碎了教室的門窗；在運動中弄壞了校園裏的公共桌椅、欄杆和垃圾桶；課桌椅上經常會看見各式各樣的塗鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行爲都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
每每看到這些不文明行爲，你也許會皺着眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。
同學們，要知道破壞公物是一種不高尚，不道德的行爲。沒有高尚的品德，就好像一隻折了翅膀的鳥，永遠也飛不高。
陶鑄先生曾說過：“愛護公物乃舉手之勞，爲什麼人們要多花力氣去破壞呢？” 是啊，生活中總有些人，會隨手亂塗亂畫，會隨手砸壞玻璃，會隨手踢壞凳子。()試問一下，這對你又有什麼好處呢？要知道，能愛護公物的人，纔是高素質的人。公物從哪裏來？是人們用智慧和汗水的結晶凝聚成的。當你破壞它時務必先找出躲起來的良心。
愛護公物是一種美德，你可以在污黑的牆上遞上一塊抹布 ，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。也許，當你做了這些事後，你能直面良心，你能擡頭自豪的微笑！
那麼，請大家都出一份力吧！
即使是一份最不起眼的力，也遠勝於那些破壞公物的人！也許，過了幾天，發現太陽更燦爛，天空更晴朗！教室更美麗，地球更漂亮！有人曾說過：“愛護公物，就等於愛你眼中的世界！！”過不了幾天，剛走出大門的你，將會發現，大街已不同以往：大街已潔白如新，原來香消玉損的公物換上了新衣。
在日光微風的沐浴下，你會醒悟：原來幸福舒適的生活不用金錢和物質去刻意點綴，只要擁有一顆愛護公物的心，就擁有歡聲笑語！
古人云：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用
我的演講完畢，謝謝大家！
愛護公物標語（三）
以尊老愛幼爲榮，以欺軟怕硬爲恥。
創建環保模範城市，促進社會可持續發展。
以積極進取爲榮，以碌碌無爲爲恥。
愛護公共設施，是你我的責任。
綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
減少浪費，降低成本；氣氛融洽，工作規範；提升品質，安全保證。
讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。
腳不亂跑，小草微微笑。
貫徹《環境影響評價法》，從源頭上預防污染。
講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德
我的臉太髒，要一些空白。
來也匆匆、去也沖沖。
除了你的記憶，什麼都別帶走；除了你的笑臉，什麼都別留下。
青青小草，踏之何忍！
注意個人衛生，如廁後請洗手
小草青青，小腳輕輕。
工資你高我也高，環保意識要提高。
講求實效、完善管理；提升品質，增創效益。
全員參與改善，持續環保社區。
技術是基礎，管理是動力。
愛護公物作文（四）
愛護公物從我做起
公物爲大家，人人愛護它。愛護公物是每個公民應具備的基本美德，是一個人完美心靈的`寫照；也是一個人禮貌素養的體現；愛護公物更能顯示出一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神！在生活中如果你留意觀察，你會發現有很多愛護公物的禮貌人！在校園內，每一天都能看見同學們用抹布認真地擦洗着門上和牆壁上的污跡；在校外，有人細心地扶起路邊被踩倒的花木，清潔工人不厭其煩地打掃着公共衛生。這些可親可敬的人，正以默默的行爲在愛護公物方面爲我們做出了榜樣，也爲禮貌做出了最好的詮釋！
然而，在美麗的校園內，在一些學生的思想中，愛護公物的觀念十分淡薄。有意破壞公物的現象還時有發生。有用腳故意損壞教室門的；有因打鬧損壞椅子、門窗；有故意破壞廁所等公共設施的；有故意擰壞水籠頭的……凡此種種，不一而足。這些現象與學校要求極不協調，雖然只是少數人所爲，但卻令人深惡痛絕。
古人云：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”同學們，其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，要像愛護自我私人財產一樣愛護公物；處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行爲。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加陽光燦爛！
