精選優秀日記模板彙編七篇

忙碌而又充實的一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，需要認真地爲此寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的優秀日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀日記 篇1

昨天，我媽媽說要去剪頭髮，我也跟這去了，那裏的人可多了，有的燙頭髮，有的拉直……，我媽媽把長頭髮剪短，“我也要剪個流海”，我對媽媽說。我坐在凳子上，阿姨把我的'一些頭髮梳到前面，接着阿姨用剪刀剪幾下，然後給我摸上一些東西，大概停二十分鐘又把我領到洗頭池旁，給我洗頭，最後用吹風機吹乾，再修剪幾下。我的流海就好了。我真喜歡我的新造型。

優秀日記 篇2

星期四，春光明媚，陽光燦爛，同學們期待已久的春遊活動終於來到了。

老師帶着我們一路歡歌笑語地來到了動物園。

剛一進園，一陣雷鳴般的怒吼聲把我們吸引了過去，只見一隻威猛的雄獅抖動着頭上亂麻似的長毛，身後那鋼鞭似的長尾巴不斷地揮舞，好不威風！

這邊還沒看夠，那邊又傳來了一陣尖叫，我們急忙跑過去一看，原來是一羣機靈調皮的猴子正在互相撓癢癢。

美麗的`孔雀，可愛的小鳥，滾圓蜷曲的大蟒蛇，愛表演的海獅和海豚等等，各種各樣的動物們在驕傲地召喚着我們……

遊玩動物園，我們又興高采烈地來到烈士公園，公園很大，人來人往，百花盛開，爭奇鬥豔，紅如火，白如雪，粉如霞。

小鳥在樹上自由自在地唱歌，五顏六色的蝴蝶在空中跳舞，勤勞的蜜蜂忙着在花叢中採蜜，小朋友們在草地上玩耍嬉戲，好一個花花綠綠的世界，美麗極了！

我們走着、欣賞着、激動地叫喊着，不知不覺天際掛上了玫瑰色的帷幕。我望着那迷人的晚霞，心想：這難道不是一次快樂的春遊嗎？

優秀日記 篇3

雲，是大自然中一個頑皮又美麗的孩子。它愛變，並且變得多姿多彩，變得奇妙無比，時而威武，時而溫柔，但無論它怎麼變，總是那樣的純潔美麗。今天，我徹底領略到了它的神奇。

早晨，我從朦朧的睡夢中醒來。走到窗前，無意中看到遠處的天空上有一條條美麗雪白的曲線，不一會兒就漸漸匯成了一條雲河。那雲河是那麼白，那麼美，我呆呆地站在窗邊，完全癡迷了。突然一陣風吹過，雲河被吹散了，雲河已不再是雲河，而是變成了一片片分散的雲朵，當我再眨一下眼睛的時候，我立刻又被眼前的景象驚呆了，一條條躍出水面的白鯨，周圍還有一條條小魚，它們在藍藍的天空中慢慢的遊動，我望着這變幻莫測的雲海，彷彿我自己也變成了其中的一條小魚，在遼闊無邊的天空中自由自在的遊動着。此時的我有一種從未有過的'平靜，心裏感到非常的自由和舒服，我慢慢的閉上眼，又慢慢的睜開，浮現在我眼前的又是一幅不一樣的畫面，一匹匹白色的駿馬在天空中飛馳着，突然有一匹馬向我飛奔過來，彷彿在招喚着我，要帶我一起去天空看看。真是太神奇了!

雲是一個神奇的魔術師，它可以變成世界上任何東西;雲是一個天氣預報，它可以告訴我們明天的天氣;雲是一個童話人物，它可以帶給我們無窮的歡樂。雲這個富有詩情畫意的大自然產物，它以它的多變和美麗贏得了人們的讚美。我愛這美麗的雲!

優秀日記 篇4

3月22日 星期一 晴 18℃

今天由項目經理李經理帶我來到了東方大廈建設工地，並介紹我與工地項目部的施工員認識。工地總施工員熱情地接待了我，向我介紹了工程情況：東方大廈工程由浙江寶遠建設有限公司承建。江西致遠監理有限公司監理。中環建築設計院設計。開運房地產公司開發。大廈爲地上25層地下2層鋼筋混凝土框架剪力牆結構。功能是商務辦公用。抗震等級爲四級。隨後，他帶我在工地走了一圈，並按排我熟悉圖紙，下午與施工員一起放一下基礎底板柱子的樣。下午與施工員劉工，張工放了幾個基礎柱子的樣。感受：基礎柱子放樣是用油漆標註在底板墊層混凝土上的，張工說，這樣上面鋼筋綁好了，可以看到，柱子的插筋才能插在準確位置且也不怕雨水淋泡，想得真周到。開始還讓我來操作儀器，看我不麻利的樣子，張工就直接自己來了。我當副手。

一天具體工作：熟悉工作環境，熟悉工程圖紙，測量放樣幾根柱。

3月23日 星期二 多雲17℃

今天又有大面積的墊層做好了，要在上面進行柱子的放樣，張工按排我與其它二位施工員一起去完成。做了整整一天，可以放樣的地方全部放好了，真是累啊。還好是平地上。

一天具體工作：測量放樣了20根柱子。

3月24日 星期三 多雲18℃

今天又有大面積的墊層做好了，要在上面進行柱子的放樣，我與其它二位施工員一起做了整整一天，可以放樣的地方全部放好了，真是累啊。還好是平地上。一天具體工作：測量放樣了28根柱子。

3月26日 星期五 晴20℃

今天又有大面積的.墊層做好了，需要在上面進行柱子及剪力牆的放樣，按排我與其它二位施工員一起去做。今天我來操作儀器，在二位施工員的幫助下，終於學會了操作。注：這臺儀器與學校學的不一樣，先進多了，非常好操作。

一天具體工作：測量放樣了22根柱子7榀剪力牆。

3月27日 星期六 晴到多雲22℃

今天按排我對鋼筋下料單進行審覈。這個在學校學過，有點忘記了。呵。鋼筋下料單主要是底板鋼筋的內容。

一天工作內容：對底板鋼筋下料單進行了審覈。

3月28日 星期日 晴到多雲22℃

今天休息。呵。自己總結了一下一週的工作成果，那些沒有做好，那些都看一下書補救一下。溫過而自新啊。

優秀日記 篇5

20xx．01．13星期三 陰晴不定

今天是實習的第一天，昨晚興奮得睡不着覺……

來到醫院第一天我們六名同學留下幫了老師整理了一天的檔案，大家說說笑笑，雖然手都抄酸了，眼睛也疲倦了，但還是挺開心的。中午，我們品嚐了食堂的飯菜，呵呵，比學校食堂的稍好一些，之後熟悉了下環境，這裏風景不錯！加油吧！實習的第一站－－婦產科！

20xx．01．14星期四 晴

今天是實習的第二天，準確的說是實習的第一天。到了婦產科，一開始挺緊張的，因爲今天的病人很多，產科的牀位都滿了。一開始老師讓我熟悉了下環境，讓我到每個病房轉轉。今天的主要任務就是跟着帶我的'老師學習了下整理入院與出院病人的一些相關病歷，護理記錄拉，如何執行長期遺囑，還有學會寫藥瓶籤等等，其餘的時間給剛入院的病人量了血壓、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最後，我們中醫學院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖籤，和一些藥的禁忌以及注意事項。總之，今天學到了很多，挺開心的。

在婦產科讓我最開心的是不用上夜班，還有雙休，因爲帶我的老師她不上夜班，呵呵！！

20xx．01．15星期五 陰

今天早上8：30就跟着老師去接班了，第一件事，跟老師檢查了毒麻藥數量、ICU監護的搶救藥品是否備齊。之後我利用了空閒的時間在配藥間學習了一些藥物的藥理作用。如丹蔘（活血化瘀）、硝普鈉（用於高血壓急症和急性心衰）、鹽酸腎上腺素（搶救過敏休克等）、頭孢二代（抗感染藥）縮宮素（催產和引產、控制出血 1ML：10單位）西地蘭（治療妊娠高血壓），今天學會了這幾種，還有很多藥需要再去學習。

今天還學習了這樣做一份完整的體溫單，以前在學校學過，不過已經忘得差不多了，今天老師認真的給我講了一遍，終於搞懂了。

下午量了幾個剛手術後的病人血壓，脈搏。特級護理1小時量一次BP．T．P；一級護理每兩小時監測一次、二級護理每4小時監測一次，剛手術後的病人爲特級護理。

採血：血液分析（紫）；肝腎功能、傳染病、電解質紊亂（深綠）；血凝試驗（淺藍）；血沉化驗（黑，速配血）；生化漿、HCG（紅）；血流變、生化類（淺綠）；血沉、配血（深藍色）。

老師教我如何書寫護理記錄、如何執行遺囑，交接班應注意些什麼。如何爲病人上心電監測儀。老師將她平時積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛的老師，呵呵。

最後，我跟着另外的老師學習了一些簡單的輸液技巧，以便以後學習實際操作。就這樣，我結束了一天的學習，明後天可以休息了。

優秀日記 篇6

真的以爲，我能閉目不言

真的以爲，我能強顏歡笑。

哪怕是費力地扯開嘴角，如秋末霜打的殘楓悽美地綻放最後一抹飄零的殷紅。

我這一簇火苗，負隅頑抗後也終究抵不過外界的冰冷，內心的低溫，冷熱交替之下，自己就淹沒了自己，幾乎無法抑制那咆哮、吶喊。

第一次在初二寫考試後的感受。

以前只是讓它無聲無息地從心頭掠過，提醒自己不要分心，向前展望而不是連連回首嘆息。

我記得上一次因爲各科都考得不理想，拿上英語卷子我就抽泣起來。老師們的安撫更叫我愧疚。我多麼渴望老師能訓斥我一頓啊!

可是，依舊是撫慰。

就像捧着玻璃娃娃般小心。

難道，我就那麼不堪一擊?

我無法向她那樣對考試成果不聞不問，因爲我沒有資本恣意逍遙;但是這次，我學會了收斂。

收起自己的情緒，斂沒面上的悲哀，不因自己的失望而給朋友蒙上一層憂傷。

那些真心待你的人，會因你樂而樂，因你傷而傷;而對於你在意的人，應令她不爲你悲，不爲你傷。所以，請收起那滿面愁容，給身後身旁你所在意的人一份明媚的笑容，帶給她們一米陽光!

假如某天我落後爲差生，不知老師對待我們這些每次都給班級拖後腿的人是不是仍爲嚴厲的斥責?而對那些一時失利的.一二號組長只是將不滿與失望一眼掃過?

人性的慣性，對那些犯錯的寵物總是不忍痛下殺手，而同樣罪過的獵犬卻不能逃避懲罰

雖然，同樣一次的進步，也許主人對獵犬的誇獎也更多，他們就會覺得懲罰理所應當;而寵物心中則會不甘，明明我比他更優秀，爲什麼可能在無形之中，便會染上映衆名爲偏激的頑疾。

還好，我是一個健全的人。

不哭，不代表堅強。

難道掉過眼淚就一定樂觀嗎?

笑與哭，同種態度，兩種形式，多種影響。

僅在一念之間。

對於笑，我將矢志不渝。

我不敢承諾永遠，因爲我不知永遠有多遠。

優秀日記 篇7

觀察時間：xx年9月

觀察方式:隨機觀察

觀察過程：

“請小朋友把玩具收好。”話一落音，楊雄凱就很快把自己的積木推倒在地上，還把旁邊小朋友的積木都推到，然後拼命的往筐裏扔積木一邊扔一邊緊緊地抓住筐，看見小朋友過來，楊雄凱還沒等到積木全部收好就搬着筐往一邊走，想送進櫃子。而小朋友也搬着筐，誰也不願放手。

教育措施：

1、教師要和楊雄凱多交流，告訴哪些事情是就應做的.而哪些事情是不就應做的，如：收積木時就應收自己的，將積木輕輕的一塊一塊放進筐裏，不允許嘩啦啦把自己和別人的積木全推倒，而使地上到處都是積木。送玩具也是幾個小朋友輪流的，學會商量，不要每次都搶着送，而使得一個也送不成，浪費了時間。

2、推薦家長在家時多給楊雄凱做一些安靜的活動。