暑假學書法日記範文大全

一天又結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這也意味着，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編精心整理的暑假學書法日記範文大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假學書法日記範文大全1

暑假到了，二課班又開始了，我今年報了一個書法班。到了那裏，還不錯。我說的不錯是現在覺得，剛學的時候根本沒有什麼興趣。

我學到了許多筆畫的知識。

比如，點畫有左點、右點。橫畫有長仰橫、下俯橫、左尖橫、右尖橫等等，當一個字的字的底部有橫畫的時候，要用下俯橫，當一個字的字中間或上面有橫時，要用長仰橫。

然後學得是豎畫，有懸針豎，有垂露豎，怎麼用呢，當豎畫在一個字的左邊時，用垂露豎，當一個字的左右都有豎畫時，左垂露，右懸針。

今天我又學習了勾畫，勾畫有：橫勾、豎勾、灣勾、斜勾、浮餓勾、弧勾、曲勾總共七種筆畫，每種筆畫的用法都不一樣，比如，“家”字用的橫勾，“則”用的就是豎勾，“心”字用的是斜勾，“成”用的是斜勾，“孔”字用的是浮餓勾，“呼”用的'是弧勾，“狗”用的是曲勾。

看，我學的書法知識很多吧，不過，老師說，書法一定要勤練才能寫好，聽說王羲之把門前的一池塘水都煉成了黑的了呢，我一定也要好好練習書法。

暑假學書法日記範文大全2

這個暑假媽媽給我報了一個輔導班，書法班(軟筆硬筆都教)雖然我已經學了幾天可比起我們班學書法的人可差遠了。

馬上要上課了我做好了充分的準備，這節課練得是上字老師交完後我就寫了起來，別人寫完5個我才寫完1個字老師說這樣用心的寫上一個比快速的寫上1000個還管用。

下課的時候，我們上三樓大廳玩，我看看這個班正在學什麼看看那個班正在學什麼，不知道的還以爲是家長來聽課呢!上課了，老師讓我們練下字，我好好練，用心去練，給老師看的時候，老師說：“這個橫還是有點短。”每次都這樣，但到了最後，老師滿意的點點頭，我的心裏甜滋滋的，非常高興。有時，媽媽問：“你練書法累嗎?給你倒杯水吧!”“不累，練書法和玩似的，一點都不累。”今天，我的心裏有些緊張，在學的時候豎光寫歪。老師和我說了缺點以後，我的心裏暗暗想：“我就不信這個邪勁，我非把他寫好。”有了這個信心，練的字好多了。

那天在快再上另一節課的時候老師說“你寫的很好，但不能急躁。”我想了想也對“心急吃不了熱豆腐”呵呵!

這個暑假我的硬筆字一定會進步的，哈哈哈哈!

暑假學書法日記範文大全3

每當我看到桌前的獎狀時，就會想起我學習書法的事情。

暑假裏，爸爸給我報了一個書法班。第二天，老師教我們用毛筆寫“一”，只見老師在紙上橫平豎直地寫了一個“一”，我想：原來書法這麼簡單啊。可是，當我用毛筆在紙上寫字時，毛筆根本不受我的控制，寫出的字彎彎曲曲的。同學們見了我的“作品”後都哈哈大笑起來，我臉上火辣辣的。

回家，媽媽見了我的“作品”嚴厲的批評我，說我寫字不認真，我心裏酸酸的。

有一次，老師留了一項作業，一回到家我馬上就寫了起來，火紅的太陽從窗戶裏照進來，汗一滴一滴地掉了下來，我的手又酸又麻，我仍堅持不懈地寫着，這時，我想到老師說：書法是一門藝術，不應該草草了事。汗仍不停地流着。唉，學書法真苦啊!

我把作業交給了老師，老師說我有進步。不過字要剛勁有力，老師還表揚我，我心裏高興極了。

這就是我學習的過程。我明白：做什麼事都要不氣餒，堅持不懈。

暑假學書法日記範文大全4

提起寫書法，我就想起署假，剛一放假媽媽就讓我開始學書法了。剛開始，我寫字漫不經心，老師總是批評我，有時還用腳踹我，再後來我慢慢的改了很多毛病。

經過我在書法班裏總結的教訓想和大家分享一下：

第一，寫字時必須安靜下來，如果你一邊寫，一邊聽音樂或和小朋友說話，這樣寫出來的字不好看。寫字要專心，不要幹其它與寫字無關的事，要專心致志的'不要胡思亂想。

第二，做姿要端正。儘管寫的字好看，做姿不對也不會好看到哪，再說了如果你做的姿勢不對或低着頭，長時間這樣下去，如果你的眼睛近視了，真是得不嘗失呀。所以我們要記住：寫字要一寸、一尺、一拳。

第三，怎樣才能寫字專心起來。就是在寫字的時候，要右手握筆寫，用左手手指指着寫的那個字，這樣就可以讓你專心。

這就是我從中總結的經驗和教訓，我還想繼續學書法，我把我的姿勢做到最好，把我的字練到比老師寫的還要漂亮。

暑假學書法日記範文大全5

我和旻昊哥哥在樓蘭書苑學書法已經有兩年了。這次，弟弟嘉嘉加入到我們的隊伍中來了。這次暑假學習的時間是每週三、五晚上。

七月四日是星期三，我們開始學書法了。上課前，老師先把我們分成三個小組。我們三人被分到三個小組。嘉嘉剛剛學書法，被分到了C組。旻昊哥哥已經練得不錯，被分到了A組。而我學過了兩年，有 進步，被分到B組。這次課堂規則又發生變化：我們以後會分到禮物，不過，誰表現得好，誰就可以得到更好的禮物!表現的好的有一個印章，滿十個圈也有一個印章，寫完作業就有五個印章，課堂紀律 好，就有一個印章，如果得到一個圈加一顆星就等於一個印章!

婁老師宣佈完了課堂規則後，就開始上課了。嘉嘉剛學，老師就讓他握筆學姿勢。嘉嘉雖然只是個一年級的小朋友，但他學得有模有樣。老師表揚了他。我寫的是：朝、辭、白、帝、彩、雲、間。老師 先讓臨摹，照着字帖寫起來。在老師的鼓勵下，我也不甘落後，寫得“栩栩如生”。我寫着寫着，老師忽然給我打了一個圈加星，哈哈，我得到了五個印章。

這是暑假的第一堂課，我得到了六個印章。我期待着下次書法課的表現哦!

暑假學書法日記範文大全6

今天，我和王麒碩約住一起去博物館體驗硬幣書法課。我到的有點早，班裏還沒有去幾個人，老師也沒有去。我們就在教室裏玩了一會。等老師來了，我就開始上課了。

老師是一位五六十歲的老師，講課很直接，也很幽默。老師先講了字的主題筆順，有：點、橫、豎、撇

捺、勾、折、提這八種基本筆順。老師還給我們舉例子說某個字。比如說(木)這個子。老師把一豎比作是人的身體，撇、捺比作是這個人穿的裙子，很形象。還跟我們舉例講了關於硬筆書法的很多事情。等到這節課快結束的時候，有提到寫字的握筆姿勢，看到很多孩子握筆姿勢不對，就一一給我們糾正，手把手叫我們。因爲我們之前的握筆不正確導致現在糾正起來很難。老師說我的握筆姿勢也不對以後我要慢慢改正。

今天來體驗書法課，收穫不小。不但學到了寫硬筆要掌握的基本筆順，還學習了怎樣握筆寫字，我感到很高興。