【推薦】小學三年級日記模板錦集十篇
忙碌而充實的一天結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候認真地寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編收集整理的小學三年級日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級日記 篇1
上個星期六我們班組織秋遊，我和爸爸媽媽一起去秋遊，我們到了北環大道，那裏的車特別的多，好像一條條車龍一樣，北環大道的綠化環境真的很好，我們到了銀湖山莊，我就和李一格、胡相宜、馬睿欣、還有李一格的爸爸，一起玩起了飛碟，玩着玩着飛碟，突然，砸到了胡相宜的頭上，真是搞笑。不過我們要加點小心才行，不一會就集合了因爲我們還有集體遊戲。
集體遊戲都是李一格的媽媽發明的，我覺得很好玩，第一個遊戲是，成語接龍，大家圍成了一個圈圈一個接一個的說成語。玩完了第一個遊戲之後，我們就玩第二個遊戲了，是把報紙貼到肚子上接力，不能用手來扶要不然就會犯規的，比賽結果我們隊是拿了一個最後一名。現在全部的遊戲都結束了，我們就開始繼續自由玩遊戲了，我是和李一格打羽毛球了，自由玩遊戲，結束了，我們就去燒烤場了，我一共吃了6個雞翅，因爲燒烤的雞翅太好吃了，我剎不住車了。我們吃飽了就開始繼續遊戲，因爲我們週末能一起玩太不容易了。之後我們就開始各自回家了，我覺得這次秋遊真的好好玩呀。
小學三年級日記 篇2
今天學校組織我們去春遊。
我們四年級學生是去奉化的黃賢森林公園。一路上，我們有說有笑，很快就到了那兒。
在那兒，我們去了有趣的百鳥園，看了壯觀的瀑布，還進行 了快樂的野餐。可最有趣的還是爬山和爬小長城。
野餐過後，我們一起走出草坪，向小長城走去。到那邊需要經過一段不遠的山坡。我走走停停，停停走走，一下子就掉隊了。這也難怪，這條路長約四千米，而我放學回家的路程才一千八百米左右。這好比馬拉松，可我們還有沉重的旅行包，加上我們小胳膊小腿的，進度極慢。大隊伍離我和其他掉隊的人越來越遠。我快撐不住了，便坐在了路面上。
休息了一會兒，我繼續出發了。慢慢地，我們快到山頂了。我憑藉着最後的力氣，一鼓作氣地跑到了山頂。
我們在山頂休息了一會兒，便開始登長城了。長城非常高，上面有瞭望口和射口。有些人拿着水槍，在射口上亂射。我們有說有笑，非常開心。長城裏有城臺，我們在那兒走來走去，跑上跑下，開心極了。
時間到了，我們依依不捨地離開了，可在這兒的記憶卻永遠不會忘記。
小學三年級日記 篇3
今天早上我起的很早，因爲我和爸爸、媽媽要回爺爺家，我可高興了！
到了爺爺家，我和我的哥哥、大舅媽、媽媽還有小爍爍（我的小表弟）一起去放風箏。我的哥哥的風箏是個大大的蝴蝶，我的是彩虹色的三角形；我的哥哥的風箏飛得老高，而我的卻一會掉下來一次，於是我跑去和我的哥哥一組。我們還坐在麥田裏，王者風正慢慢飛高、飛遠，還躺在地裏面打了個滾兒，感覺可真棒！（媽媽說麥苗還沒有起身，所以壓不壞。）
下午，我和我的哥哥、爸爸還有媽媽一起去溝裏玩，一路上路很不好走，有時都沒有路，但是我們克服了困難。到了溝裏，景色好美呀：有小小的蘭花、粉色的桃花、柔柔的柳枝、小小的溪流……爸爸和我的哥哥還抓了幾隻螃蟹，但最後又放了。我在另一邊摘蒲公英吹，瞧，我衣服上沾滿了蒲公英種子，我成了種子的傳播者！
回家的時候，我們遇到了清澈的小泉眼，在水聚集的`地方，輕輕的水下有小蝦米和小小的螃蟹，我們在那兒洗了洗手，真涼快呀！在路上，媽媽還編了一個花環給我戴，我覺得我變成花仙子了！只是，在半路，我“啪嘰”摔了一跤，好疼呀！到現在手還疼着呢！不過這一天可真快樂呀！
小學三年級日記 篇4
今天是我的生日，爸爸準備給我買幾本書，給我做生日禮物。
來到超市，我看見了各種各樣、五顏六色的布娃娃：有可愛的小狗、機靈的猴子、憨態可掬的小豬``````我一看就心動了，心想：平常，我的生日禮物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎麼變成買書了，真奇怪？
我不甘願地來到了書櫃，爸爸他東找找，西挑挑，過了一會兒，才從書堆中挑出4本書《上下五千年》。我看了一下，哇！76塊錢。我說：“呀，太貴了，76除以4等於19，一本書19元，比一個公仔還貴。”這時，我想起上次和媽媽一起去買的小布娃娃，一個才8元，76除以8等於9，可以買9個布娃娃，還剩4元呢，那多合算呀！這時，我對爸爸說：“買布娃娃多合算呀，幹嗎要買書呢？”爸爸笑着對我說：“這四本書的知識何止值76塊錢。”
我似懂非懂地點點頭，心想：這幾本厚厚的書知識可豐富了，真是一份特殊的禮物呀！
數學知識源於生活，用於生活。小作者善於用數學眼光去觀察生活實際，自己把所學知識運用到生活中，解決生活實際問題，從小就有合理、正確消費的觀念，實現數學的真正價值。
小學三年級日記 篇5
20xx年2月陰天大風6、7級
上午老畢的課，跟往常一樣，還是昏昏的，她在上面仔細地講，我們在下面認真地聽。呆滯~~的時候，眼睛目不轉睛的飄向窗臺，外面天灰濛濛的，風狂妄地吹着，不遺餘力的怒吼着，像剛剛出籠的老虎。
下課之後，沒有什麼好球賽看，於是就買了幾個餡餅，草草地了了午餐。下午沒課，故坐在電腦前就悠閒起來。泡了一杯香茗，可惜在這樣難得的愜意的午後，少了幾束七彩的陽光，不然那就真的太雅了，太詩意了
下午的風絲毫沒有減弱之勢，反而更加地不可阻擋！走在靛青的路上，好似稍加不小心就會被風捲走。風越來越大了，藏在口袋裏的手也原形畢露了，捏緊拳頭也無濟於事。這時，終於理解風度與溫度的涵義。
最近幾天，海風吹走了溫度，也吹來了甲流。走在路上，到處可見戴着口罩~~的伢們，男的女的都有。搞的比非典還嚴重啊！再這樣下去，恐怕有人就要生氣了。
還是跟以前一樣，玩球去了，雖然很冷很冷，但還是~~堅持堅持。我總這麼認爲，鍛鍊身體嘛，就得付出點什麼代價。反正是啥也不管了，操個球就往場上奔去，海風呼呼的，聽不見任何聲響。
好了，今天到此爲止.
小學三年級日記 篇6
環境對於我們來說，是在太重要了，它像一把大傘，爲我們遮風擋雨，保護我們親愛的土地，如果離開了這把大傘我們的家園會怎樣？不敢想象！
然而我們的身邊充滿了pm2。5。什麼是pm2。5？我懷着好奇的心情訪問了專家，答曰：“pm2。5是可入肺的顆粒物，它對空氣的質量和能見度等有重要的影響。Pm2。5還含有有毒的、有害的物質且在大氣中的停留時間長，輸送距離遠，對人體和大氣有嚴重傷害。”pm2。5的產生主要來源於日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中的殘留物。Pm2。5對人體有嚴重的傷害，願意做不健康的人嗎？
我們身邊處處都有pm2。5。愛護環境也能減少pm2。5，愛護環境，人人有責。所以我們要從現在做起，從身邊做起，不要隨便吐痰，不亂丟紙屑……pm2。5你我都有貢獻，減少pm2。5你我都有行動。保護環境，人人有責。我相信，在我們的齊心協力下，在不久的將來，周圍的環境會越來越好！
小學三年級日記 篇7
一個陽光明媚，空氣清新，的早晨，我在寫作業，寫啊寫，一直寫到了中午。叮咚叮咚，是門鈴聲響了，我打開門一看呀！是叔叔來了，聽說叔叔要拿一盆含羞草送給我呢！叔叔給我含羞草之後走了。
我目不轉睛的看着含羞草，心想''如果碰一下會怎麼樣呢？呀！不得了了，葉子縮回去了，我大哭起來一直哭呀哭呀哭到了媽媽下班我哭着說‘’媽媽爲什麼我一碰到含羞草的葉子就會縮起來呢？媽媽說‘’含羞草是個有趣的植物，只要一碰它葉子就會縮起來但不會死，過一會就恢復。‘’我看看含羞草葉子果然恢復了，心想‘’多麼有趣的含羞草！
小學三年級日記 篇8
暑假裏爸爸幫我在“圍棋協會”報名。我走進圍棋教室一看，啊，丁老師正在教同學們怎麼拿棋。我不費九牛二虎之力就學會了。我和別人下棋的時候，我把別人打得落花流水，都成了我的手下敗將，我高興的手舞足蹈，大家都連連誇獎我棋藝進步很快。小花小草都拼命搖動腦袋，好像也在鼓勵我棋藝進步很快，我心裏美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。
兩個月後，我考上了中級班，每次放學後，我都會在提高班聽課。有時候甚至打敗提高班的人。這幾天，我連課堂上都會想着圍棋，圍棋離不開我的，離不開我的雙手。只要現在有機會學圍棋，我就要好好學習。我知道“子不學，非所宜，幼不學，老何爲。”
圍棋的威力無窮，吸引了許多人。我太喜歡圍棋了，圍棋比金子更寶貴。
我的課餘生活還有滑滑板，玩溜溜球，看書等等。希望我的課餘生活永遠伴隨着我成長。
小學三年級日記 篇9
今天，我和爸爸媽媽來到了爺爺家。
我和我的哥哥剛陪爸爸去山坡照完相，我就催促着我的哥哥和我一起去放風箏。爸爸從車的後備箱裏取出風箏，把線理順，我就和我的哥哥興致勃勃地去麥田地裏放風箏了。
剛開始，風比較大，風箏比較好放，可是到了後面，風婆婆好像生氣了，讓風一會兒往東吹，一會往西吹，使風箏很難飛起來。我印象最深的那一次，有點失敗，也有一點成功。
忽然，風特別大，我的哥哥趁這個時機，拼命地拽着風箏跑，不知道跑了多遠，我看到我的哥哥都氣喘吁吁的了，邊跑邊放飛風箏，風箏“呼啦啦”地飛上了天空，我的哥哥感覺很有成就感，就躺了下來，看着天空上小小的風箏，我看風箏飛穩了，就跑向我的哥哥躺的地方，準備也躺下來，誰知，我只離我的哥哥一米多遠時，風箏一頭栽了下來，我覺得很遺憾，但也很開心，我們的風箏成功飛起來了！
小學三年級日記 篇10
秋天來了，天空顯得格外的高、格外的藍、格外的純淨，像擦得一塵不染的玻璃。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，輕盈地漂浮着，多好看呀!
田地裏的稻穀黃了，一陣風吹過，發出沙沙的響聲，好像在演奏豐收的歡快音樂。一粒粒飽滿的穀粒把稻杆壓得垂下了頭，好像是爲這次豐收笑彎了腰。
小道兩旁的樹葉開始發黃，風一吹，樹葉紛紛飄落，它們在空中盡情飛翔，真像蝴蝶那樣美麗。過了一夜，落得滿地都是的，遠遠看去，像是秋姑娘給大地媽媽鋪上了一層金色的毯子。
果園裏的柿子熟了，那紅紅的小小的柿子從遠處看，像一個個紅燈籠似的。有些柿子躲在樹葉後面，就像個害羞的小姑娘，她悄悄地扒開葉子，睜着好奇的大眼看着這美妙的世界。還有的柿子三五成羣地擠在一起，像是一羣調皮的孩子嬉鬧着。
