數學日記三年級400字

一天將要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的數學日記三年級400字，希望能夠幫助到大家。

數學日記三年級400字1

學數學，就像探險一般，往往可以得到令人意想不到的“寶藏”。這些“寶藏”都需要我們來挖掘、探索，就像我一樣，也發現過“寶藏”。

這一天，我正趁着課餘時間，在津津有味地研究着我的《小學奧數，舉一反三》，忽然，我看見了一道難題，“一桶油連桶共重200千克，賣出一半油後，連桶還有110千克，問原來油和桶各重多少千克？”我先看題目，油和桶原來共重200千克，用去一半油後連桶共重110千克。看到這裏，我想到了，可以先求出一半油重多少千克？只要原來油和桶的總重－剩下油和桶的重量就＝一半油的重量，200－110＝90（千克）。知道了一半油的重量，就可以求出總共的油重幾千克了，90×2＝180（千克）。接下來再算出桶重幾千克，200－180＝20（千克）。就這樣，一道難題被我化解了，你是不是覺得我很聰明？其實，我並不是很聰明，只要掌握瞭解決問題的方法，無論誰都可以做出來。

今天，我在學習數學時，發現了一個“寶藏”，“無論什麼題目，都會有一個小缺口，只要你抓住重點，找到方向，從缺口這裏開始思考，再難的題目也可以解開。”

數學日記三年級400字2

20xx年五月九日 星期六 雨

今天，我做完了作業出來，看見爸爸無聊的坐在沙發上，我就過去和他玩。爸爸問我，你作業寫完了嗎？我高興地說：“完成了啦”。爸爸說：“那好，我考你一道簡單的數習題，答對了有獎勵，答錯了就要懲罰。”我漫不經心地說：沒問題。

爸爸開始出題了，他說：“昨天是4月31號，明天是幾月幾號”。我毫不猶豫的回答：5月1號。這有什麼難的？你的獎勵是什麼？爸爸笑了笑，幽默地說：“恭喜你答錯了！”我帶着滿臉的問號對爸爸說：“沒有錯呀，昨天是4月31號，明天不是……”爸爸面帶微笑的看着我，哦！我恍然大悟，紅着臉說：昨天是4月31號，今天是5月1號，那明天應該是5月2號呀！說完我羞愧的低下了頭。接着爸爸對我說：“做任何事情都要三思而後行，錯了不要緊，但要知道錯在那裏，知錯就改，仍是好孩子。現在來接受我們的遊戲懲罰吧！罰你一百個蛙跳。

願賭服輸，下次一定要認真。這次只是作業錯了。長大後如果在工作中馬虎，那可能帶來無法估量的損失，後果不堪設想。今天我一定要吸取教訓，認真思考。

快樂七班小夥伴們，希望你們也從我這裏能夠吸取教訓，腳踏實地，走好每一步。

數學日記三年級400字3

在昨天傍晚，我和姥姥去買西瓜，這次我的任務是自己跟瓜農討價還價，買到好吃的西瓜。

小區門口有一排賣瓜的攤子。我先來到第一家瓜攤前，因爲這是我第一次獨立買西瓜，我輕輕地問她：“西瓜多少錢？”“７毛。”我心想：西瓜怎麼這麼便宜呀？！我就說：“１元錢我買兩個，行不行？”瓜農笑了：“一個都要五、六塊錢呢，你一塊錢就想買兩個？７毛是一斤吶。”“哦。”我覺得特別不好意思。突然，我發現前面有一個瓜攤賣的是黃瓤西瓜，是我最喜歡吃的。“哈哈，這下幫我解圍了！”我立刻拉着姥姥：“姥姥，我們去買黃西瓜吧。”然後，我飛快地跑過去。

這回，我有點經驗了，我知道瓜農說的７毛錢是什麼意思了！我立刻要去和他討價還價。可姥姥說我不會，她就去買了兩個西瓜，可也只便宜了５毛，也就是６毛５分一斤。

把西瓜送回家後，我還是不甘心，又自己去了另一個瓜攤。這次，我成功地談好了價錢，我的成績可比姥姥的好多了：原來也是７毛一斤，我砍到６毛５分一斤，挑了一個西瓜，一共是９斤，也就是元），我又順利地談到5。5元，成交。

這次買瓜收穫可不小啊！

數學日記三年級400字4

20xx年5月6日星期三 陰

數學——-我又愛恨，你們呢？不管怎樣，我也要有“明知山有虎 ，偏向虎山行”的鬥志和決心。

聽老師說，畫三角形的高有點難，現在又是網課學習，我能學會嗎？

我帶着疑惑，心裏像十五隻吊桶打水——-七上八下的心心情，開始了學習畫三角形的高之旅。

我把書上的例題看了一遍，接着把老師發過來的網課目不轉睛地看了一遍。覺得畫三角形高和老師上學期講的畫垂線一樣——殊途同歸。我在心裏竊喜。

首先我就來回憶一下做垂線的四部曲——-一靠（用三角尺的`一條直接變靠進已知直線，並直角邊與已知直線完全重合）。二移（沿着已知直線的軌道移動三角板，讓另外一條直角邊經過一已知點。老師說過，注意不能脫軌喲！三畫（經過已知點畫一條直線，這條直線就是所畫已知直線的垂線）。四標（標上小7，垂直的標誌）

課本60面有這樣一題畫三角形的高，按照剛纔我的回憶思路，我很快就把它全部畫出來了。你們看，我畫的得對嗎？

通過學習這道題我才明白，原來數學沒有我們想象的那麼難，對於學習數學，我信心滿滿。

我相信，只要你上課認真聽講，認真思考，一切都不是問題。

世上無難事，只要肯攀登。

數學日記三年級400字5

今天老爸給我一個任務，要我估算一下住在辰凱小區裏大約有多少人？

這個任務我怎麼完成呢？不可能叫我一家一家去統計吧？我想好久，如果我能知道辰凱小區有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來嗎！

哪我怎樣知道辰凱小區有多少幢房子呢？我想起來，辰凱小區有一塊小區分佈圖。我立即下樓找到分佈圖，我看到分佈圖上面最大的門牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？應該這樣算：161－3×2－10×1=145。

知道門牌數和層數，我就能算出戶數，但每戶應該算幾個人呢？我假設每戶住3人。別墅的總人數＝10×3＝30人；小高層的總人數＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總人數：145×6×2×3＝5220人。因此小區大約總人數有30+396+5220＝5646人。

完成爸爸的任務後，我覺得很開心，覺得自己還挺能幹的，還能統計出小區居住的人數來，不容易。

數學日記三年級400字6

【摘要】如何讓小學生學會用數學的思維方式去觀察和分析生活，如何幫助他們更好地學好數學這門學科呢?數學網小學頻道精心準備了我的錯題本三年級數學日記，希望對大家有所幫助!

我的錯題本

我的數學測驗常常得100分，其他同學問我有沒有什麼竅門，我告訴他們，我有一個改錯本，它幫了我的大忙。

過去，作業本或測驗試卷發下來的時候，我只看老師打的等級或分數，從來不考慮錯在哪裏，爲什麼錯，怎麼改正?結果每次測驗，不是這兒錯點兒，就是那兒錯點兒，總是得不到滿分。有一次，我的數學老師對我說：我們學習知識要真正學懂知識，不能只看等級和分數，題目做錯了，應該認真分析錯誤原因，建議你們每人都準備一個改錯本，把錯題的類型抄下來，找出錯誤的原因，並且認真訂正。從此以後，我就準備了一個小本子，只有掌心那麼大，在小本子上面端端正正地寫上三個字改錯本。

每當作業本和試卷發下來時，我總是認真分析，並把錯題抄在改錯本上，仔細分析錯誤原因，在錯的地方用紅筆標上記號，並認真訂正。例如，我在學習解方程這部分內容時，我的改錯本上是這樣記錄的。

數學日記三年級400字7

20xx年5月6日 星期三 陰

今天，我去鄉下舅姥姥家裏玩。舅姥姥家裏有一個養雞場。一羣羣黑的，白的，灰的，黃的雞……看得我眼花繚亂。我好奇地文舅姥姥：“有多少隻呀？”舅姥姥詭異地笑了一笑，朝着雞羣說：“你自己數吧。”

不管三下五除二，數就數，數數可難不倒我。我立刻跑到雞羣開始了我的數數歌：一、二、三、四……”的數起來。但是小雞總是跑過來又跑過去，我怎麼也數不清，急得我滿頭大汗，這個簡單的問題真的把我給難住了。但是我是“初生牛犢不怕虎”越是難越愛挑戰。我摸摸後腦勺，急中生智，咦，辦法出來了

我找來幾個竹筐子罩住小雞後再數，這個辦法果然有效，幾個筐裏罩着的小雞的只數分別是29只、18只、21只、17只、32只、23只。然後把它們加起來看看一共有多少隻就可以了。我剛剛學會了用小括號來列式計算簡便一點。列式：（29+21）+（18+32）+（17+23）=50+50+40=140。

我很快就完成了舅姥姥給我的數雞任務，舅姥姥笑得直點頭，連連誇我的數學學得很好呢！原來學好數學可以解決生活中的很多疑問很多難題，還可以滿足自己的好奇心。

數學日記三年級400字8

5月11 星期一 天氣 陰

今天早上起來，媽媽給我做的早餐是糉子，我看它尖尖的樣子，好可愛，把它翻來覆去地看，發現不管從哪個方向看，每個面都是三角形。這是什麼立體圖形呢？我知道的立體圖形有長方體，正方體和球，但它都不是這幾類呀！帶着一顆好奇心，跑到廚房問媽媽。媽媽說：自己上網去查。

我狼吞虎嚥地吃完早餐，就上網搜索。終於知道它是一個三棱錐。我又好奇，糉子爲什麼要包成三棱錐，而不是正方體或長方體呢？難道糉子也怕摔跤嗎？於是我問又去問媽媽，爲什麼糉子要包成三角形呢？媽媽告訴我，這樣纔會包的更緊跟結實，不容易散掉。原來包糉子也是利用了數學中的原理——-三角形的穩定性。

媽媽還讓我觀察生活中哪些利用了三角形的穩定性？我想了想，有我最心愛的自行車，它有個三角形支撐架，還有我照相機三腳架，從陽臺望出去的高壓線支架等等。

三角形在我們生活的每個角落發揮了自己最大的本領——穩定性。

它的特性讓我們的生活更加方便，輕鬆，安全……

數學日記三年級400字9

小學是我們人生的第一次轉折，面對小學，各位學生一定要放鬆心情。下面爲大家分享了小學三年級數學日記，希望對大家有幫助。

剛上三年級的時候，我覺得數學越來越難，有些害怕考試和做練習。爸爸媽媽總是鼓勵我，說學好數學很有用，也很有趣，一開始我總是將信將疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱飯，爸爸就帶我去樂購買咖喱。到了超市裏，爸爸對我說：“出門之前我抓了一把零錢，其中有2個1角的，等會兒你能不能好好算一算，買的東西又要少，又要把這2角錢用掉，好嗎?”聽爸爸要跟我做數學遊戲，我一下子來了興趣，立刻回答：“太好了，正好練練我的腦子!”我在超市裏東瞧西望，終於找到了賣咖喱的櫃檯，仔細觀察起來……，櫃架上一共有四種咖喱，分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因爲我們一家三口都喜歡吃肉，所以蘑菇就首先否決了。再看價格，牛肉和雞肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，這可一下難倒了我。

我仔細地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零錢，再加上1包牛肉的有6角零錢，三包的餘數正好是2角，我趕緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中，爸爸滿意地點了點頭。在回家的路上，我對爸爸說：“原來算賬就要用到數學的呀，看來數學在生活中真的很有用!”

數學日記三年級400字10

20xx年5月13日星期三

今天下午，我在課外書上看到一數學題——空瓶換汽水。題目是：小明買了10瓶汽水，3個空瓶換一瓶汽水。求小明可以喝幾瓶汽水？

我一看到題目，心想：太簡單了，我動動手指就可以寫完。

應該是這樣10÷3=3瓶……1瓶

3÷3=1瓶

10+3+1=14瓶

我迅速寫出答案拍給老師看。老師說說不對。我頓時感覺自己的聽力有點問題。老師不會做錯了吧？

我反覆問老師：我明明對了呀，怎麼不對呢？

於是老師開始講解。如果小明臉皮厚呢？他向老闆要一瓶汽水呢？可以把以前的2空瓶和要來的一瓶加在一起呢？並用三個空瓶抵債，是不是也可以呀？

哦！數學思維題不能看表面，要多動腦，多觀察。要不，怎麼叫奧數題了。從這道題，我又總結一條規律——奧數題一定有陷井。

小小喝汽水裏也有這麼多的學問。我們解決這類問題一般不需要複雜的計算，只要通過我們的靈感與機智就就能得到答案。

老師，我又漲知識啦！

數學日記三年級400字11

大家好!我是量角器。低年級同學可能不認識我，今天我來做一下自我介紹。

我是一個半圓形的尺子，叫量角器。我身上有2圈數字，分別是0—180和180—0，是10、10的數的，每兩個數之間都有10個小格，每格表示一度，用符號“O”表示，就是一個空的小圓圈。我的最低下是0刻度線，0刻度線中間是量角器的中心點，下面我就教你怎麼量角吧!

大家都知道角有一個頂點和兩條邊，所以用0刻度線對着角的一條邊，再用量角器的中心點和角的頂點對齊，然後看對着0刻度線的那條邊，對着的是內圈的0，還是外圈的0，要是對着內圈的0就讀內圈的數，要是對着外圈的0就讀外圈的數。然後再看沒對着0刻度線的指着幾，這個角就是幾度。

你知道怎麼畫一個定度數的角嗎?我告訴你吧。先畫一條射線，用0刻度對着射線的邊，再用量角器的中心點和射線的端點對齊，再在想畫的度數上點一個點，比方說想畫75度的角，按上面的方法做完之後在75度的地方點一個點，然後再用射線的端點和75度這個點點點相連，就行了。

你學會了嗎?

數學日記三年級400字12

在喜來登知識培訓營裏，有一件事總是浮現在我的腦海中，那就是——野炊中的數學。

那天早晨，我們隊來了12個手拉手小夥伴。爲了讓小夥伴得到相應的互助，我們營就給每個小夥伴一包有48個的灣仔碼頭的餃子。

一眨眼就來到了中午，我們就連跑帶跳地去燒烤場，可是還沒等我們踏進去半步，就被老師攔住了，說：“這些同學，請問，我們組有12位手拉手小夥伴，那一共有多少個餃子呢？每個人大約能吃到多少個餃子呢？”這時，全場鴉雀無聲。過了30秒鐘，突然，我叫了起來：“老師個），求出一共有576個餃子個），求出每位同學大約吃到20個餃子。”“哇塞，這麼多呀……”“是呀是呀，我們吃不完呀……”其他同學都嘀咕了起來。老師說：“這位同學說的沒錯，每人吃到20個餃子，那麼至於576嘛……就不用吃完。”隨着一聲鈴響，大家開始烹飪，吃飯。

這已經是在培訓營和不相識的朋友渡過最美好，最後一個時光了。我們眼含淚水，依依不捨地告別夥伴們。雖然我們的連心鎖斷了，但是我們參加了這次活動——野炊，並且從數學海洋裏捕回了一條智慧的小魚。

數學日記三年級400字13

放假了！放假了！小朋友們最喜歡的暑假終於到來了！爲了獎勵我期末考試得了全班第一的好成績，哥哥決定帶我去遊樂園玩一天。媽媽給了我們20元錢，讓我們自己準備午飯。

我和哥哥興高采烈地來到“巴德船長”麪包店買麪包。麪包店裏的人真是絡繹不絕呀！貨架上擺着各式各樣的麪包，有三明治麪包、紅豆包、肉鬆包等等，讓人看了直流口水。大家都提着一個小籃子，精心挑選自己愛吃的麪包。

大約5分鐘後，我挑選了一個牛角麪包，一個甜甜圈，哥哥挑選了一個肉鬆包，一個三明治麪包。正當我們要去櫃檯付錢的時侯，一位眼睛大大的阿姨笑眯眯地說：“小朋友，今天我們店搞促銷活動呢，只要買滿20元錢就能免費贈送一塊穆斯蛋糕。”聽了這句話，我和哥哥立刻打起了精神，盤算起來。

我想起數學課上老師教的用乘法解決問題：“我知道了！用哥哥買麪包的總錢數加上我買麪包的總錢數，就是5×2+4×2=18（元），20－18＝2（元）要想得到免費的穆斯蛋糕必須再買２元錢商品才行。”哥哥摸了摸我的頭，不緊不慢地說：“星安，這四個麪包裏有兩個５+４，所以我們還可以這樣算：（5+4）×2＝18（元），我們可以再買兩瓶單價1元的礦泉水就能湊滿20元。”聽完哥哥的分析，我高興得一蹦三尺高。

今天真是太開心了！不僅在遊樂園裏暢玩了一天，而且還吃到了免費的小蛋糕，看來學好數學能給我們帶來很多好處呢！

數學日記三年級400字14

今天是星期五，下午學校舉行了數學競賽，參加的人可都是高手中的高手呀！

下午第一節課時，我懷着緊張的心情來到了比賽場地，到了場地，監考老師說人好象多了，卷子不夠，我的心立刻提到了嗓子眼，可別連卷子也發不到呀。還好，所有人都發到了卷子，可是一看到卷子我就傻了眼，因爲這卷子雖然份量不多，但難度卻大的很。不過也還好，我只有幾題不會，時間還早呢，我要努力把這幾個敵人打倒。於是我的大腦飛速運起來，真是調動了所有的腦細胞，要知道養兵千日用兵一時呢，我可不能讓自己平時學的東西都白費了。哈哈，苦思冥終於有了結果，有兩題被我攻克了下來，要知道這兩題可能是決定勝負的關鍵題呢，所以我很開心。交卷過後，我問了其他幾個參加競賽的同學，他們都說沒有全部做出來，等到了班上我們立刻談論起這次競賽：你哪一題沒有做出來？哪一題答案是多少？你估計你能得獎嗎？我們幾乎將有關競賽的問題全問了遍才罷休，可以想象同學們多麼希望自己能得獎呀！

這次競賽結束了，我真希望自己能拿到名次，爲班級爭光！

數學日記三年級400字15

今天是我的生日，爸爸準備給我買幾本書，給我做生日禮物。

來到超市，我看見了各種各樣、五顏六色的布娃娃：有可愛的小狗、機靈的猴子、憨態可掬的小豬``````我一看就心動了，心想：平常，我的生日禮物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎麼變成買書了，真奇怪？

我不甘願地來到了書櫃，爸爸他東找找，西挑挑，過了一會兒，才從書堆中挑出4本書《上下五千年》。我看了一下，哇！76塊錢。我說：“呀，太貴了，76除以4等於19，一本書19元，比一個公仔還貴。”這時，我想起上次和媽媽一起去買的小布娃娃，一個才8元，76除以8等於9，可以買9個布娃娃，還剩4元呢，那多合算呀！這時，我對爸爸說：“買布娃娃多合算呀，幹嗎要買書呢？”爸爸笑着對我說：“這四本書的知識何止值76塊錢。”

我似懂非懂地點點頭，心想：這幾本厚厚的書知識可豐富了，真是一份特殊的禮物呀！

數學知識源於生活，用於生活。小作者善於用數學眼光去觀察生活實際，自己把所學知識運用到生活中，解決生活實際問題，從小就有合理、正確消費的觀念，實現數學的真正價值。