小學生五年級的數學日記400字

導語：下面分享關於小學生五年級的數學日記，希望對大家有所幫助!

　　【數學日記】篇一：

今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數據：“一張厚度爲0.01釐米的紙對摺30次之後的厚度竟然比珠穆朗瑪峯還要高呢?”

這個數據無論怎麼聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙，通過對摺真能超過珠穆朗瑪峯嗎?但很多意想不到的事情都有可能發生，所以只有通過計算，這一切的謎底才能揭曉。

隨即，我便把0.01釐米連續乘以2，一共30次，得到10737418.24釐米。接着，我又把珠穆朗瑪峯的高度8848.13米轉化爲884813釐米，通過比較，很明顯能夠看出對摺30次之後的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峯的高度，而且還是後者的10多倍。

其實，像這樣的驚人的數據在平常的生活中處處存數學在，只要你有一雙善於發現的眼睛。

　　【數學日記】篇二：

今天,我跟爸爸來到了華堂商廈.首先,我們先去給爸爸買衣服,爸爸挑了一件他特別喜歡的衣服.正好國慶特價打了八折.爸爸問我,一件衣服的價錢是150元,打八折就相當於衣服的價錢乘以0.8，你知道一件衣服多少元嗎?我想：150*0.8，先把0.8看成8，再用整數乘法的方法進行計算，計算出結果，最後看因數中一共有幾位小數，就從積數右邊起數出幾位，點上小數點。結果得120元。我興奮的回答打完八折這件衣服的價錢是120元。爸爸又問我：“通常一個數乘另一個數，積一定比因數大，但爲什麼這道題的積比其中一個因數大?”

我想，在上課的時候，老師講過。我非常有信心的說：“一個數乘大於1的數積比原來的數小。爸爸說：真聰明，那麼除法有沒有這樣的規律呀?””當然有，當被除數大於0，除數大於1時,商比被除數小.當被除數大於0,除數小於1時,商比被除數大.”爸爸說:“那麼我再考考你，這件衣服原價200元，打五折，現價是多少元?”我快速的回答：“100元”。爸爸高興的說：“我女兒學會舉一反三了!”

買完衣服，我們就來到了地下超市，爸爸對我說：“商店奶製品搞促銷，買二贈一，如果買兩箱，相當於打幾折?”我說：“不知道。”爸爸說：“買二贈一就是說花兩箱的錢買三箱的奶。一箱50元就相當於花1元的錢買了150元的奶那拿100除150就相當他打的折數，結果大約是七折，你明白了嗎?”我說“我明白了。”

我越來越發現，數學試用於解決生活的問題!

　　【數學日記】篇三：

今天，我一早就做完了作業，媽媽見了，便走過來，對我說：“紫妮，跟你玩個遊戲吧!”“好呀!”我爽快地答應了。

媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉動的指針。紙板被平均分成24個格，格內分別寫着1—24個數。“媽媽，遊戲規則是什麼?你快說呀!”我心急地說。“遊戲規則很簡單，就是：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。假如加起來是單數就是我贏，假如加起來是雙數就是你贏。”媽媽笑着說。

我見遊戲規則這麼簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來。“爲什麼總是單數呢?”我不解地問媽媽。媽媽說：“你自己想一想吧!”於是，我絞盡腦汁地想呀想，終於讓我想起了老師曾經講過的公式：奇數+偶數=奇數。這下我可明白了，假如指針轉到單數格，那麼加下一個數就必然是偶數;假如指針轉到雙數格，那麼加下一個數就是奇數，所以，無論指針轉到任何一格，加起來的數都是奇數。媽媽就是利用這個規律獲勝的。

在數學的世界裏，有着許多奇妙的規律，只要我們學好數學、善用數學，它，就是無處不在的!

　　【數學日記】篇四：

今天，我跟着媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現。“保證完成任務。”我自信地說。於是，我邊走邊看，來到蔬菜區。這時，我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家裏還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。於是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑眯眯地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀?”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除2等於3.5元，20減3.5等於16.5元。想着想着，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，並提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區，看到一個叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我買一斤。”我又想：16.5減10等於6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個叔叔。

當我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時，笑着對我說：“學會買菜了!”

通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏着許多數學奧祕，學會數學的本領真的很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學習和掌握更多的數學本領，才能夠學以致用，解決身邊的問題。

　　【數學日記】篇五：

今天，爸爸到糖鋪店裏買了24顆糖。我、弟弟和妹妹看見了迫不及待地向爸爸去討糖。爸爸說：“那好吧!”我們聽了高興萬分。可是，這麼多糖我們該怎麼分呢?於是我們就爲了這點小事而爭吵起來。吵着吵着，我忽然想到數學課上老師教我們的平均分可以解決這個問題。於是我大聲說道：“好了，不要再吵了，我已經有辦法了。”弟弟和妹妹說：“真的?”他們似乎不太相信我。我又說：“你們不相信就聽我的解釋，我們這裏不是有3個人嗎?”弟弟妹妹說：“是呀?”我說：“那不是很簡單，24÷3=8(顆)，所以我們應該每人分到8顆糖。”弟弟和妹妹聽了，先是楞了一下，接着就快如閃電地向桌子上各拿走了8顆糖。我們個個都吃得津津有味。啊!我真要感謝數學中的平均分，要不然我們可能還在爭吵呢!