生命生命閱讀訓練
生命 生命
有一個夏天的下午，我一連在山上割了幾小時的柴草，最後決定坐下來弄點吃的。我坐在一根圓木上，拿出一塊三明治，眺望那美麗的山野和清澈的湖水。
要不是一隻圍着我嗡嗡直轉的蜜蜂，我的閒適心情不會被打擾。那是一隻普普通通的，但卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說，我立刻把它趕走了。
蜜蜂一點兒也沒有被嚇住，它很快飛了回來，又圍着我嗡嗡直叫。這下，我可失去了耐心。我一下將它拍打在地，隨後一腳踩進沙土裏。
沒多久，那一堆沙土鼓了起來。我不由得吃了一驚，這個受我報復的小東西頑強地抖着翅膀出現了。我毫不猶豫地站起來，又一次把它踩進沙土裏。
我再一次坐下來吃晚餐。幾分鐘後，我發現腳邊上的那堆沙土又動了起來。一隻受了傷，但還沒有死的蜜蜂虛弱地從沙土裏鑽了出來。
重新出現的蜜蜂引起了我的內疚和關注，我彎下身子察看它的傷勢。它右翅還比較完整，但左翅卻褶皺得像一團紙。然而，它仍慢慢地一上一下抖動着翅膀，彷彿在估測自己的傷勢。它又開始梳理那沾滿沙土的胸部和腹部。
這蜜蜂很快就把目標集中在褶皺的左翅。它伸出腿來，飛快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打幾下翅膀，似乎在估量自己的飛翔能力。哦，這可憐的瘸手瘸腳的小東西以爲自己還能飛起來。
我垂下雙手，跪在地上，以便能更清晰地觀察它那註定是徒勞的努力。我湊近看了看，心中想到，這蜜蜂想必完了——它肯定完了。作爲一個飛行員，我對翅膀太瞭解了。
然而，蜜蜂毫不理會我對它的小生命做出的自以爲是超級智慧的判斷。它繼續整理着翅膀，並似乎慢慢恢復了體力。它振翅的速度加快了，那薄紗似的、因褶皺而不靈活的翅膀，現在幾乎被撫平。
蜜蜂終於感到自己恢復了體力，可以試着飛一飛了。隨着一聲嗡嗡的聲響，它離開了困住它的地面，從沙地上飛了起來，但還沒能飛3英寸遠。這個生靈摔得那麼可憐，它在地上掙扎着。然而，接下來的是更有力的捋翅和撲翅。
蜜蜂再一次飛起來，這一次飛出6英寸遠，最後撞在一個小土堆上。很顯然，這蜜蜂已經能夠起飛，但還沒能恢復控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失敗。每一次墜落後，它都努力去糾正那新發現的失誤。
蜜蜂又起飛了。這一次，它飛過了幾個沙堆，筆直地向一棵樹飛去。它仔細地避開了樹身，控制着飛行，然後，慢慢飛向明鏡似的湖面，彷彿去欣賞自己的英姿。當這蜜蜂消失後，我才發現，自己還跪在地上，已經跪了好久好久。
1．蜜蜂在受到如此嚴重的傷害後，爲什麼還能夠飛走？結合全文內容回答。
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2．從作者的哪些行爲可以看出他對蜜蜂情感的變化？請在橫線上填上相應的文字。
立刻把它趕走——_________——_________——_________——_________——還跪在地上，已經跪了好久好久
3．當這蜜蜂消失後，“我”爲什麼才發現“自己還跪在地上，已經跪了好久好久”？作者是爲誰而跪？
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4．讀下面的文字，結合本文回答問題。
在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個警句，它說“願你生命中有夠多的`雲翳，來造成一個美麗的黃昏。”世界、國家和個人的生命中的雲翳沒有比今天的再多的了。（冰心《談生命》）
（1）說說本文中蜜蜂生命中的“雲翳”是什麼？你認爲應該怎樣看待蜜蜂生命中的“雲翳”？
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（2）冰心說：“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。”請結合本文蜜蜂的新生，聯繫實際談談你的體會。
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參考答案：
1．蜜蜂具有頑強的生命意志和堅忍不拔的精神（求生慾望），它一次次從從沙土裏鑽了出來，不斷地抖動、捋着、拍打翅膀，恢復體力，一次次試飛，終於獲得了新生。（意對即可）
2．一腳踩進沙土裏 又一次把它踩進沙土裏 彎下身子察看它的傷勢 垂下雙手，跪在地上
3．因爲“我”爲蜜蜂頑強的生命意志所震撼，對蜜蜂產生了深深的敬仰。對蜜蜂的敬仰就是對生命的敬畏，所以作者既是爲蜜蜂下跪，更是爲生命下跪（提示：這句話暗釦了標題“生命生命”）。
4．（1）蜜蜂生命中的“雲翳”是兩次被人拍打在地並踩進了沙土裏，使自己賴以生存的翅膀嚴重受傷。蜜蜂的遭遇是生命中的痛苦，但它戰勝痛苦的過程卻是美麗的；人類無端的傷害幼小生命的行徑是錯誤的。
（2）生命是寶貴的，因爲有生命所以我們快樂，因爲有生命所以我們能戰勝痛苦。蜜蜂因爲有強烈的求生慾望，所以在人看來幾乎不可能再飛翔的情況下飛上了藍天。感謝生命賜予我們力量，在困難和挫折面前，我們每個人都應該像蜜蜂一樣頑強。（言之成有理即可）
