2016高中心理健康黑板報資料

導語：下面分享一些關於心理健康的黑板報設計內容，希望對大家有所幫助!

　　【關於心理健康的黑板報設計內容】

　　高中生心理健康知識——心理健康指標

(1)智力正常

智力正常是人們生活、學習和工作的基本功心理條件。智力一般是指人的觀察力、記憶力、想象力、思考力和操作能力的綜合。人羣的智力呈現常態分佈，即天才和智力斧正的人是少數，大多數人牌蹭狀態。心理健康的人智力是正常的，智商多數在85～115分之間，他們能夠適應生活，與周圍環境取得平衡。智力斧正者社會適應能力。

(2)情緒情感正常

情緒情感的穩定表示人的中樞神經系統活動牌相對平衡的狀態，愉快的情緒反蚋出人的身心活動和諧與滿意。心理健康者能協調、控制自己的情緒情感變化，保持心境良好，樂觀、開朗、滿意的情緒狀態佔優勢，而情緒異常往往是心理疾病的先兆。

(3)意志健全

意志是自覺地確定目的，並根據目的來支配和調節自己的行動、克服困難的心理過程。意志健全表現在意志行動的自覺性、果斷性和頑強性上。心理健康者在活動中有明確的目的性，並能適時作出決定而且自覺去執行。還能夠保持長時間地專注行動去實現既定的目標。意志不健全的人挫折容忍力差，怕困難，違拗，做事三心二間，注意力不集中，缺乏自我控制能力。

(4)行爲協調

行爲協調是指人的思想與行爲統一協調，行爲反應的水平與刺激程度相互協調。心理健康的人行爲有條不紊，做事情按部就班，行爲反應與刺激的程度和性質相配。而心理不健康的在行爲上表現前後矛盾，思維混亂，語言支離破碎，做事有頭無尾，行爲反應變化無常，爲一點小事可以大發脾氣，或是對強烈的刺激反應淡漠，思想與行爲不相協調。

(5)自我意識正確

自我意識正確主要是自我評價符合實際，有一定的自尊心和自信心，能正確認識自己，悅納自己，自尊自愛，尋求獨立性，對自己充滿了信心。而缺乏自我意識的人，則自我的評價不切合實際，自卑自負，自暴自棄，不懂得去珍愛自己，例如喝灑、吸菸等就是自暴自棄，不懂得去珍愛自己的心理行爲表現。

(6)人際交往和諧

人際交往和諧是指能與人友好相處，關係協調。人際關係代表着人的心理適應水平。心理健康的人樂於與人交往，善於和他人合作與共享，理解與尊重別人，待人慷慨與友善，也容易被別人理解和接受。心理不健康的人不能與人合作，對人漠不關心，缺乏同情心，斤斤計較，猜疑，嫉妒，退縮，不能置身於集體，與人格格不入。人際交往不良常常是心理疾病的主要原因。