中學生國慶節黑板報的資料

國慶節黑板報圖

　　中學生國慶節辦報的資料：國慶紀念，意義幾何?

“它是價值的認同、精神的聚合。”省旅遊規劃研究設計院陳國忠院長介紹，世界節慶日有三類：一類是因宗教而設，一類是因民俗而設，一類是因政治而設。目前，各國均設有國慶紀念日，它是民族獨立國家的標誌。

我國國慶紀念味曾極爲濃厚。1999 年出臺新的休假制度，國慶政治慶典的意味逐漸淡化。當然，這種“潤物細無聲”的方式，可以讓人們在享受休閒與生活之中得到滿足，從而累積對共和國的依戀與認同之情，但是與此同時，問題也暴露出來。

“從世界範圍看，國慶日具有三重特性，一是重要的紀念性，二是全民的參與性，三是深刻的教育性。”陳國忠院長介紹，在國外，國慶期間政府一般會牽頭舉辦各項活動，使國民瞭解國家歷史，凝聚國人信念。

我國目前國慶紀念，“少了舊法寶，缺了新形式。”王忠武教授認爲，舊的“法寶”，如一些羣衆遊行、遊園活動、大型羣衆性慶祝晚會等多已丟棄，凝聚人心的集體性活動少了。新的紀念形式沒有得到很好發揚。陳國忠院長介紹，紅色旅遊這幾年發展起來，但是管理模式傳統，創新力度不足，競爭力和市場適應力不強;而機關單位組織的國慶活動，則形式單一，缺乏參與性和吸引力。