班主任開學勵志贈言

導語：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。下面是本站小編收集整理的關於新學期班主任的開學贈言，歡迎大家閱讀參考!

　　班主任開學贈言【1】

同學們：

大家晚上好!

明天，全校學生就要正式上課。涼爽的暑假由此結束，一個由炎熱開頭的學期宣告開始。今年，我們的學校，經受了備受懷疑和譴責的壓力，但我們這一屆高三，仍舊在堅強和穩定中邁開了向光明未來起程的腳步。今天下午第一節，我沿着教學樓走了一遍，看到所有的老師都汗流浹背地堅守講臺、所有的同學都在聚精會神地汲取知識的甘霖。我一次次被感動，也一次次堅定了和全體師生一起，更加努力工作取得明年高考輝煌的決心。

同學們，我們將如何走好未來十個月的征程?

首先，讓我們堅定必勝的信念。信念不倒，人前進的步伐才能更加堅定和快捷，否則只能是猶豫彷徨、在躑躅不前中浪費光陰和機會。二戰結束以後，日本廣島經受了原子彈的無情打擊，遍無人煙，一片狼籍，到處都是死亡和毀滅的陰影。當時一個美國記者到導彈轟炸後的廢墟上去採訪，也許是想取得一個民族就此衰亡的證據。在一片蒼涼中，他竟然聽到了朗朗的讀書聲，尋聲而去，他驚訝地發現，在這麼惡劣的環境中，一個半地下的工棚裏，有幾十個個孩子在聚精會神地跟着老師朗讀課文。這情景忽然讓記者淚流滿面。後來，在採訪手記中，這位記者寫到：這樣的民族，是永遠不會在地球上毀滅的，他們將重新崛起!同學們，二戰後的歷史，毫釐不爽地證實了這個預言的正確、，戰後日本創造了令世人震驚的奇蹟，重新成爲世界上的強國。你可以不喜歡日本人，但我們不能不學習他們這種信念永存的民族氣質!我們的條件比起他們不知要強多少倍，我們沒有任何理由抱怨環境、沒有任何理由產生動搖。當年紅軍長征之後的條件多麼艱苦，但他們就是憑着必勝的信念，戰勝了強大他們無數倍的國民黨。沒有信念，或者信念不夠堅強，中國歷史都將重新書寫。我們希望，全體同學都要樹立戰勝不利環境、拼搏一年，取得高考勝利的信心。

其次，讓我們知識的落實上做文章。暑假期間，爲了理清今年高三的工作思路，我們年級組幾個人，非常認真地考察了四所省內著名高中。考察中我們發現，高考措施千條萬條，各種方案不一而足。但實質問題只有一個，那就是，誰家在知識的落實上做的好，誰家的高考就必然成功!試題考過了，還要一做再做，直到徹底攻克;課本複習完了，還要從厚到薄，看了一遍又一遍，直到背過，因爲課本是最好的複習材料!錯題本一科一本，認真記錄、分析錯誤原因、找到解題思路、歸類解題類型，等於爲自己編輯了一本最適合自己的世界上獨一無二的複習資料!同學們，你也要把每一次的平時訓練當作高考來對待，這樣你的高考才能像平時訓練那樣從容!把句子寫清楚、保持卷面的美觀，這應當是一個習慣。這個習慣也許能讓你的高考分數增加好幾個分數段!

第三，積極配合學校保持良好的學習環境。哲人說，良好的秩序是一切成功的基礎，一個違反學校規定的人不能得到有力的制止和懲處，就將導致普遍的混亂和渙散，對大家都將是一種巨大的損失!我們這一級，一直在嚴格履行學校管理規定中健康前行，由此也得到了社會各界的普遍好評，同學們的學習也取得了良好的成績。上學期，我們頂住巨大壓力，按照學校規定開除40多害羣之馬，放假之初，又一次開除了20多位嚴重違反學校規定的學生。當然，開除人不是我們想做的，但一次次思想教育不能改變、一次次苦口婆心不能使其改變，那麼我們只好請起另尋它門。自從搬遷到新校，我們這一屆同學良好的學風已經得到了周遍羣衆的好評，這是一個良好的開端。仍然如上一學期我給全體同學所說，我們不希望任何一位同學觸犯學校的高壓線，這學期能夠風平浪靜地不開除任何同學，將是我們最大的心願!但是令人痛心地是，有些同學總是不能珍惜青春和大好機會，拿生命開玩笑，那麼我們也只能勸其退學。這幾天，遲到早退的大多是復讀的同學，希望這些同學認真學習學校的量化管理規定，記準每一條高壓線和日常行爲要求。後天，我們將開始執行扣分規定。現在，去菏澤一中復讀的同學逐漸迴流，很大的因素就是因爲我們的嚴格管理是全市一流的。這也更加堅定了我們毫不鬆懈、把管理進行到底、直到高考前一天的決心!

第四，良好的素質是一點一滴，良好的環境就是你我。作爲一個高素質的高中生，你可能對環境的髒亂差痛加批評、或者痛心疾首，但反觀自身，你又對環境的淨化做了些什麼?經過我們的治理，宿舍三樓以上隨便潑水的現象有了根本好轉，但二樓仍然嚴重，希望那些隨便倒水的同學記住，倒向樓道的水，不是倒進別的地方，是倒進了你自己的心靈，你怎麼能那麼輕易地污染自己的靈魂?大家再看看滿校園裏的廢紙和冰糕袋，令人觸目驚心，不禁感嘆有些同學素質的低下!美麗的校園是我們共同的家園，你不能隨隨便便地破壞!剛來乍到，在餐廳吃飯的同學能主動把餐具送到指定地點，得到了餐廳工作人員的讚歎，希望這樣的良好習慣能夠發揚和普及!同學們，走出國門，我們發現歐美和韓日一些國家，國民一舉手一投足，都能表現出良好的衛生習慣和高雅的氣質，我們在羨慕之餘一定要建立民族自尊心，怎樣建立?那就是從看得起自己，從自我做起!因爲，良好的素質是一點一滴，良好的環境就是你我。

同學們，目前，我們年級組正在和全體老師一道，制定周密的複習計劃，紮紮實實開展知識落實的每一項工作。也希望全體同學，認真研究教材、統籌安排一年的複習進度，結合老師的整體部署，制定自己的科學可行的複習計劃。一個有計劃的人，才能真正節約時間、合理分配時間、更好地完成學習任務。計劃，你一定要有;計劃的制定，一定要落實到書面上。如果說成功的祕訣在於落實，那麼，同學們，明天，你要落實的，就是你自己的全年複習計劃!那麼，請你從現在開始考慮這個問題吧。

高三，正在進行中。我們會堅定地站在一起，風雨同舟，所向披靡。同學們，讓我們攜手走向本來就應該屬於我們的輝煌!

　　班主任開學贈言【2】

天氣漸漸涼爽了起來，同學們的學習也正漸入佳境。作爲高三學習生活的良好開端，我希望同學們首先把自我狀態的調整作爲一項大事，作爲一項系統工程來調控和運籌。

比如，睡眠。充足的睡眠是保持一整天良好情緒的基礎，也是高效學習的基礎。晚自習結束後，簡單洗刷一下，迅速上牀休息。學校的宿舍管理非常嚴格，基本保證了同學們的及時就寢，希望同學們配合學校要求，趕緊從校外搬回學校住宿;走讀的同學回到家，要有自律意識，不要再看電視和擺弄其他東西，也不要再做作業以免用腦過度引起失眠。10點30左右一定要進入睡眠狀態，早晨5點起牀，這樣你才只能保證晚上6個半小時的睡眠。下午和晚上的學習效率很關鍵，中午一定要進行一個多小時的午休，使自己的整體睡眠時間達到7個半到8個小時。很多學生不注意休息，晚上放鬆過度，天南海北，談笑風生，不知不覺一兩個小時浪費過去，自己還覺得反正是休息時間，豈不知這個時間正是孕育學習效率的時間、是養精蓄銳以利再戰的休整時機。更有甚者，不能管住自己的慾念，偷偷跑到網吧上網，沉迷其中不能自拔、玩個通宵累得頭昏腦漲，那就已經是學校紀律不能允許的了。對自己和家庭而言，也是不負責任的表現。這樣的同學，註定是學習上的失敗者、是高考徵途上的失意者，後悔是不可避免的。睡眠，對我們緊張學習的高三同學來說，是一個很重要的事情。不會休息，也就不會工作和學習，也就不能實現你的遠大理想和人生藍圖。調整自己，請從睡眠開始。

比如，早操和口號。一日之計在於晨，這句話廣泛流傳，在於它道出了一個心理現象，那就是一個心情愉悅的早晨，會對人一天的心情有良好的暗示。早晨，排着整齊的隊伍，喊着嘹亮的口號，跑出校門，在清新的晨風中暢快地呼吸，和着整齊的節奏喊出豪情壯志，美麗充實的一天從此開始。所以，希望早操隊伍一定要整齊，口號一定要喊出氣勢。我們要求每個班要有自己班級特色的誓言，喊誓言時要投入，要專注，要虔誠。心不在焉、嘻嘻哈哈，你的誓言就無法對你的心靈起到激勵和暗示的作用。俗話說，心誠則靈，心不誠則不靈。喊口號和誓言也是一個道理。你不能沉浸到口號和誓言的語境中，你怎麼能感受誓言的激勵作用?也就無法受到誓言潛移默化的影響。作爲對自我狀態調整的重要步驟，你一定要上好早操、喊出氣勢!

再比如，日清周結的良好學習習慣。配合着老師的整體複習進度，很多同學都已經制定了嚴密科學的學習計劃，而計劃的落實才是最重要的。宏偉的建築藍圖需要落實到一磚一瓦上，最終才能建起高樓大廈。你只有完成了每天每週的學習任務，你在一個月後一個學期後，才能不欠帳，才能勝利完成學習目標。每天上午、下午和晚上的最後一節課，都是你對這一晌和這一天最後小結的時刻，不要只是陷入完成作業的旋渦當中，一定要拿出時間反思和總結：回顧當天的複習內容、歸類當天的錯題類型。幾分鐘的靜思和回憶，對你而言，是不可缺少的。每個週末，週六的晚上和週日的全天，都有時間供你超脫出來，回過頭去再收拾一遍當週複習過的內容。我們現在的問題是，只是一味作題，卻忘掉了最重要的一點，那就是對已複習內容的重新整理。知識是需要在一定的結構當中才能被牢牢掌握，也才能被靈活運用的。如果你的學習只是停留在學一得一、不能舉一反三，那是非常低效率的。善於學習的同學，請一定抽出時間日清周結，不留知識死角。一路走去，不留遺憾和缺漏。這樣，你才能始終紮實前進，心情也會更加愉快，也才能不斷建立自信，鞏固自信，從而讓自己的學習狀態始終良性運轉。

最後，自我的良好狀態是以發自內心的自信打底子的。

　　班主任開學贈言【3】

同學們：

錯題本是高三學生高考制勝的一大法寶。我們提倡每位同學根據自己的情況每一科都建立自己的錯題本。

首先應當明白你建立錯題本的目的是什麼。

例如你想通過錯題本來提醒自己注意一些小毛病，你就可以把原來的錯誤過程抄下來，再在錯的地方加上簡單的小注釋，這樣就可以清晰地反映出爲什麼出錯;

再如你想用錯題本來積累一些解題方法，你就可以用簡單的語言描述清楚題意和解題方向，不用寫太多細節……總之你所做的是爲你的目的服務的。這樣大家的錯題本也會各有千秋!

如何建立錯題本?一般而言，請大家注意以下幾點：

1、一科要有一個專門的記錄錯題的筆記本。根據自己的經濟情況，簡陋或精緻都無所謂，但一定能足夠滿足你整理錯題所用。

2、分門別類地把平時練習或模擬考試中做錯的題進行整理、分析、歸類。

3、分析出現錯誤的原因，明確是答題失誤，還是思維方法錯誤、知識錯誤、運算錯誤，這是建立錯題本最爲關鍵的環節。

4、把做錯的原題在錯題本上原原本本地抄一遍或剪貼在錯題本上，把原來錯誤的解法清晰地摘要在錯題本上，最好在下面留有一塊空白。

5、糾正錯誤。每一道題目的錯誤原因都要弄的十分清楚，然後記下錯誤的類型和原因，還要一步一步規範地把原題做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。如果此題有多種解題思路，可以在旁邊用另一色筆把幾種解法的簡要思路寫上。

6、定期歸類、整理。高三學年實行月考，因此，每一個月複習結束之前，應該把這一個月解題過程中所犯錯誤進行歸類整理，把它們分成知識型錯誤、思維方法型錯誤、運算錯誤等幾部分，也可按照學科特點、考試技巧、學習習慣、學習方法、學習心態等分類。這個過程是再學習、再認識、再總結和再提高的過程，可使大家對知識的理解更深刻、對知識的掌握更牢固、對知識的運用更靈活。

7、錯題本上也可以記載一些考查知識全面、解法靈活多樣的`典型習題。

如何利用錯題本?

1.經常閱讀。錯題本不是把做錯的習題記下來就完了。同學們要經常在空閒時間或準備下一次考試時，拿出錯題本，瀏覽一下，或者對錯題再重做一遍，這樣就使每一道題都發揮出最大效果，在今後遇到同類習題時，會立刻回想起曾經犯過的錯誤，從而避免再犯。

2、錯題本上的題目反覆看過，確實已經徹底掌握了，可以做個標記，在題號前或者題號上畫“叉”或者畫個“圓圈”，再看的時候可以略過這些做了標記的題目，避免耽誤時間。

3.、相互交流。由於基礎不同，各位同學所建立的錯題本也不同。通過交流，同學們可以從別人的錯誤中吸取教訓，得到啓發，以此警示自己不犯同樣的錯誤，提高練習的準確性。

俗話說，吃一塹，長一智。如果同學們能從做的錯題中得到啓發，從而不再犯類似的錯誤，成績就能有較大的提高。如果各科都建立錯題本，這樣經常溫故知錯、持之以恆，你的高考成績至少會提高20分。

我認爲，經過反覆思考和認真整理，你建立錯題本的過程就是有針對性查缺補漏的過程，也是將解題思路類型化的過程，是昇華知識的過程。你的錯題本，切中你的所有弱點，是任何高考專家都無法給你提供的最適合你的複習資料，是你將來高考衝刺的最好助手。越到最後，這個錯題本對你的幫助就越大。

最後摘錄一些和錯誤有關的話，但願能給大家以啓示：

1、錯誤同真理的關係，就像睡夢同清醒的關係一樣。一個人從錯誤中醒來，就會以新的力量走向真理。 ——歌德

2、錯誤是財富，是進步的資本，沒有錯誤，怎麼知道我們該做什麼。錯誤離成功最近。如果說什麼是學習的祕訣，就是要迅速發現錯誤並解決之。

3、只有從錯誤中學習，從錯誤當中不斷總結，不犯同樣的錯誤，學習成績才能持續提高。“錯題本”是提高學習效率的良方，是減輕學習負擔的捷徑。高考狀元如是說：“通過‘錯題本’的使用，可以提高學習質量，可以更準確地把握知識點及概念點，可以極大地改善粗心的現象，可以迅速地提高學習成績。我在複習中的最大特色便是建立起完整的錯題本和好題本，我的筆記也是很完整的。在平時的考試和自測中，我常常會把那些做錯的題和自認爲很好的，有概括力的或有某方面特點的題目擇錄在錯題本上，詳加評述。在平時的作題中，也常摘錄一些不錯的題，放在好題本上，在沒事的時候，還經常把它們拿出來整理進行歸類，歸納總結出一些規律性的東西，或抒發一些感受。到高考前夕，我的錯題本和好題本已是不薄的的一撂，尤其是高三一年的好題本和錯題本，我更是倍加珍惜。這裏面所摘錄的題目，幾乎概括了我平時看書的精華，有了這些小本，便等於有了我所看的所有的書的微縮本，我看書從不貪多，但到現在，這些錯題本和好題本簡直無所不包，爲我最後階段的複習提供了絕好的材料，被我認爲是一筆不小的財富。在平時，用這些本子去複習，不僅不會感到疲勞和厭煩，相反卻是一種享受，這是任何資料都無法比擬的。

建立起完整的錯題本和好題本，不同於其他那些徒勞的勞動，具有實在的意義。‘落實’是複習的生命，沒有落實的複習是無效的勞動。另外，這種方法還能使我們較好地克服遺忘，適當的複習整理，會使我們把各種相關的知識關聯起來，有利於形成統一的印象，還增加了複習的次數。

同學們，我們從下週一將對錯題本的準備情況進行檢查落實，並組織專門的老師帶領學習委員或課代表定期抽查評比。錯題本的作用大家將在第三輪特別最後的高考中看到與衆不同的結果：有錯題本的，複習起來效率定會大大提高，事半功倍，最終取得高考的大豐收!

最後祝大家都能擁有自己的錯題本!