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五年級下冊語文閱讀練習試題

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(一)___________________

五年級下冊語文閱讀練習試題

新春佳節之際,媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看,這幅畫並沒有什麼特別吸引人的地方。我心想:書店裏有那麼多色彩鮮豔的年畫,媽媽爲什麼要買這幅呢?我一邊琢磨,一邊細細欣賞起來。

這是一幅國畫,畫的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的煙雲籠罩着,使羣山若隱若現,令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹,松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬,它渾身火紅,仰天長嘶,紅色的鬃毛高高飄起,全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員,一塊一塊地凸出來,顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起,柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨着棗紅馬旁邊是一匹白馬,從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有,像一團白雲輕輕飄來,顯得那麼灑脫矯健,分明是一匹千里馬。

我越看越着迷,似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲,看到了他們身後捲起的陣陣塵土,彷彿看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。

這時,我猛然想起剛纔的疑問,便跑去問媽媽。媽媽神祕地笑了,反問我:“你屬什麼呀?”我恍然大悟,搶着說:“知道了,知道了,我屬馬,這年畫上的馬象徵着我。您希望我努力學習,不怕挫折,永遠向前飛奔,對嗎?”媽媽滿意地點點頭。

啊!馬兒,你知道這是媽媽對我殷切的期望,我決心要讓它變成現實。

1.填空。

(1)這幅國畫畫的是( )、( )、( )、( ),主要畫的是( )。

(2)媽媽買這幅畫的目的是( )。

2.用橫線畫出寫“我”觀畫時聯想的句子。

3.用‖把文章分成3段,用簡潔的語句寫出文章的`敘述順序。

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4.寫出文章的中心思想。

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5.給短文加標題。

(二)深山含笑

我以前見過的含笑花都是庭院種植的,葉細花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一種水果般的甜沁。含笑不(以、已)豔麗著稱,妙的是一縷沁香。

在井岡山深處,我被另一種含笑花(佩、折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍,散發出彌天的清香氣息,這就是野生的深山含笑。

多麼突兀的秀色啊!她簡直像一個絕世獨立的北方佳人,(竟、競)然在大山深處隱藏瞭如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是臨風挺立的

巾幗英雄,笑得那麼爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅,似乎天上的白雲都是從她的胸中笑出來的。

從小路那邊走過來兩個拎着簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠的、還沒通車的村子裏的老師、跟着他們,我們也進了村。目睹孩子們圍着老師的親切嬉鬧, 我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來……

1.把文中括號裏有不合適的字劃掉。(5分)

2.庭院中的含笑與野生的含笑有什麼不同?(3分)

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3.在文中用曲線畫出兩個比喻句。(2分)

4.注意帶點詞語,結合題目寫出文章最後一句話的意思。(4分)

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