湘教版五年級上學期語文期末試卷

一、看拼音寫詞語。(5分)

bào qiàn méng lóng jī chǔ mò lì huā cháo xiào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、給下劃線的字選擇正確的讀音，用“√”標出。(4分)

糉(zòng zhòng)子 墜(zuì zhuì)落 鐮(lián nián)刀 懦(luò nuò)弱

症(zhèn zhèng)狀 偵(zhēn zhēng)察 徘徊(huái huí)魔(mó mú)鬼

三、給下列形近字組詞。(4分)

豪( ) 棉( ) 譯( ) 熾( )

毫( ) 綿( ) 澤( ) 織( )

四、把詞語補充完整。(6分)

舉( )矚( ) 成( )立( ) 斬( )截( )

居( )臨( ) ( )呼( )喚 粉( )碎( )

五、寫出下面句子中加點詞語的近義詞。(3分)

1、馬蹄濺起的水聲，增添了密林的幽靜( )。

2、我坐在田邊，感到非常失望( )。

3、那陽光強烈( )得近乎粗魯。

六、選詞填空。(6分)

安慰 安排 安定

1、搬家那天全家人忙活了好久才( )下來。

2、這次考試小紅沒考好，老師來( )了她。

3、搞衛生了，衛生委員( )我們組去掃操坪。

靈感 靈性 靈活

4、小猴子很( )地爬上了樹。

5、馬是有( )的動物，它知道主人的意圖。

6、看着窗外的`雨絲，他突然來了( )，寫了一篇文章。

七、按要求寫句子。(4分)

1、改成擬人句。

小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着。改： 。

2、改反問句。

大象的節目表演得很精彩。 改： 。

八、修改病句。(2分)

1、奶奶常給我們講她過去的往事。

改： 。

2、到處丟紙屑的人，是一種不講衛生的壞習慣。改： 。

九、用下列詞語各寫一句話。(6分)

徘徊……

撫摸……

彷彿……

十、把下列句子按順序重新排列(在括號裏填上序號)。(5分)

( )一到家，我便找老家的小朋友去玩。

( )狗娃說：“玩貓捉老鼠!”大家高興地點了點頭。

( )我找來了石毛、麻麗、拴柱、狗娃他們幾個。

( )一天，我和爸爸、媽媽回到老家看望奶奶。

( )我們商量着到底玩什麼遊戲。

十一、課內閱讀積累。(10分：第1題3分，其它每空1分)

1、死去元知萬事空，但悲不見九洲同。 ， 。

2、“從頭越， ， 。”這句詞選自課文《 》，

作者是 。

3、讀書要有三到： 到、 到、 到。

十二、課外閱讀延展。(15分)

我喜歡生機勃勃的春天，尤其喜愛春天裏那綠油的小草。

我家門前有一片草坪，上面種着小。它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪滿了一大片地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多麼喜人!

一陣春風過後，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時候舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，①真像小孩在跳舞嬉戲。這時，你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返呢!

你別看小草這樣柔弱，②可它們永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過後，突如其來地下了一場暴雨。風雨過後,我趕緊去看那小草，呀!小草像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挻直了腰，儘管臉上還帶着晶瑩的淚珠!它們好像驕傲地說：“你看,我是多麼頑強!”是啊，小草沒有鮮花那樣嬌豔，沒有白楊那樣挻拔，可是它們的生命力多麼頑強啊!

“野火燒不盡，春風吹又生。”白居易這詩句寫得多好啊!是的，嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。

1、給短文寫個精彩的題目。 (2分)

2、根據短文內容，選擇下列句子的修辭手法。用“√”標記(2分)

①真像小孩在跳舞嬉戲。 (比喻 擬人 反問 )

②可它們永遠不會向暴風雨低頭。(比喻 擬人 反問 )

3、“小草沒有鮮花那樣嬌豔，沒有白楊那樣挻拔，可是它們的生命力多麼頑強

啊!”這句話用 和 和小草對比，突出了小草 (3分)

4、這篇短文是按( )順序來寫的。(2分)

①“總----分---總” ②“事情發展”

5、仿照短文，用“有時…有時…有時…”寫一句話(3分)

6、 “野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩的作者是 ;(1分)

它的前兩句是： ， 。 (2分)