四年級語文上冊第八單元的測試題

第一部分基礎知識積累與運用(30分)

一、讀一讀，寫一寫(4分)

huànxingmngjiégǎiguānzhéxué

()()()()

二、比一比，再組詞(4分)

暫()篇()幼()哲()

嶄()編()幻()折()

三、有些廣告亂改成語，請用“—”把用錯的字畫出來在括號裏改正。(2分)

白衣百順()默默無蚊()

有杯無患()騎樂無窮()

四、在()裏填上合適的詞(6分)

登上()探索()改變()

洞察()潛入()改造()

五、比一比，然後選擇恰當的詞語填空。(2分)

推測猜測

1.大家不要隨意()了，結果明天就會出來。

北師大版四年級語文上冊第八單元測試

一、選出下列漢字的正確讀音。(4分)

刪(shānsān)廳(tīntīnɡ)愜(quèqiè)鏗(kēnɡkēn)

輯(jījí)洽(qiàqà)暉(jūnhuī)鏘(qiānqiānɡ)

二、比一比，選擇合適的字填空。(8分)

即既

()然()使()而立()

煉練

鍛()()鋼()習()字

刻克

()服()苦()制雕()

竟競

畢()()賽()然()走

三、填空。(8分)

2.根據這些化石，科學家()，一種帶羽毛的恐龍最終變成了鳥類。

六、按要求寫句子。(3分)

這幾本課外書，同學們已經看了幾遍了。

“把”字句

“被”字句

七、判斷下面的句子屬於哪種問句，把序號填入()內。(3分)

①疑問句②反問句③設問句

1.是誰來呼風喚雨呢?當然是人類;靠什麼呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。()

2.恐龍是如何飛向藍天的呢?()

3.我們是班集體的小主人，怎能不關心這件事呢?()

八、把下面的名人名言補充完整。(4+2分)

(1)既，又，這是科學工作者，讓我們在的真理吧。(郭沫若)

(2)沒有，就。(牛頓)

我積累了課外的一句名言

第二部分閱讀積累與運用

(一)閱讀《呼風喚雨的世紀》片段，回答問題(14分)

人類在上百萬年的歷史中，一直生活在yīlài()自然的nónggēng()社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰雲駕霧的神仙，來寄託自己的美好願望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那麼多幻想紛紛變成了現實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。

20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧妙;20世紀，電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯繫緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，是過去的王宮貴族也不敢想的。科學在改變着人類的精神文話生活，也在改變着人類的物質生活。

1.在拼音旁的括號裏寫上詞語(2分)

2.從文中找出下列詞的近義詞。(3分)

依靠()祕密()改善()

3.“千里眼”現在指

“順風耳”現在指(3分)

4.我認爲文中最精彩的語句是

(2分)

5.除了課文所敘述的外，我所知道的科技方面的成就還有：(最少寫出四種)：

(2分)

6.下面是我的幻想

(2分)

(二)閱讀下面的短文，回答問題。(16分)

小學的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園;忘不了那情投意合的同學;更忘不了鄭老師對我的教誨。

記得有一段時間，由於我連續幾次考出好的成績，受到老師和同學的'稱讚，有些飄飄然了，產生了驕傲的情緒。於是，我上課爲專心了，作業也馬虎了。

有一次上活動課時，我們正玩着“拐腳捉人”的遊戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前，領我到操場邊坐下。“怎麼，最近是不是有些自滿啦?”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心裏想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎麼輸給烏龜的呀!”

聽了老師語重心長的話語我說老師您的教誨我終生難忘此後虛心使人進步驕傲使人落後的道理永遠銘刻在我心中

1.請在課文前面的橫線上加上題目。(2分)

2.在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)

“教誨”的近義詞是()，“驕傲”的反義詞()。

3.用波浪線在文中劃出一個排比句。並仿寫一個句子(1+2分)

4.給文中第三自然段中沒有標點符號的地方加上標點符號。(3分)

5.第二自然主要講(2分)

6.與第一自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應的句子是哪一句?請用“—”在文中畫出。(2分)