二年級語文上冊第八單元測試題
蘇教版二年級語文上冊第八單元測試題（一）
小學頻道爲各位同學整理了蘇教版二年級語文上冊第八單元測試題(一)，供大家參考學習。更多小學請關注小學頻道。
一、讀一讀，連一連。(4分)
sùtōngshūquānníjuéfúzhuó
茁絕泥塑舒通圈浮
二、讀一讀，寫一寫。(8分)
cóngxiǎoàikēxué
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yǔzhòufēichuánshàngtiān
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tàikōngshēnghuózhēnyǒuqù
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wǒmenyàobǎohùhuóhuàshí
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三、我的發現。(12分)
1.餓鵝娥哦躁澡操噪
我發現這上面兩組漢字____________________________________________。
像這樣的字還有___________、___________、___________、___________。
2.核桃江河說話災害
我發現這些詞語中的兩個字_________________________________。
蘇教版二年級語文上冊第八單元測試題（二）
小學頻道爲各位同學整理了蘇教版二年級語文上冊第八單元測試題(二)，供大家參考學習。
一、用“——"找出下列詞語中的錯別字，並改正。(4分)
仍進大海()美麗景像()
從林深處()牢計知識()
二、選字填空。(6分)
完玩頑
1.()皮的小猴是馬戲團的演員。
2.明天，我要和媽媽到公園去()。
3.我的作業已經做()了。
採彩踩
4.今天的電視節目很精()。
5.小蜜蜂在()花蜜。
6.小心，不要()壞小草。
三、把可以搭配在一起的詞語用線連起來。(12分)
雄鷹在竹林飛翔
熊貓在稻田治病
啄木鳥在藍天嬉戲
青蛙表演節目
猴子催人們早起
公雞給老樹捉蟲
四、讀句子，用帶點詞語寫句子。(12分)
1.小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬鬆的羽毛。
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2.她一邊吃麪包，一邊欣賞兩岸的風景。
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3.讀一讀，選擇兩個喜歡的詞語造句。
驚動快活在乎消失機靈保護成百上千
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五、將下面的句子分別改寫成“被”字句和“把”字句。(8分)
像這樣的詞語還有___________、___________、___________、___________。
六、讀一讀，連一連。(8分)
普通的動物牢牢地叫起來
平穩地景色高興得橋洞
熟悉的走路半圓的鉤住
美麗的杯子呱呱的回聲
七、按要求完成練習。(14分)
1.給下列句子加上標點?(4分)
(1)小朋友□你們猜猜□我是什麼□
(2)有了先進的科學技術□農業的'變化真大□
2.將下面句子補充完整。(6分)
(1)___________，需要我們共同保護。
(2)___________，最引人注目。
(3)___________，多好玩啊!
3.用下面的詞語寫一句話。(4分)
必須科學知識貢獻
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八、聯繫課文內容填空。(6分)
平常我在池子裏睡覺，在小溪裏散步，在江河裏奔跑，在海洋裏跳舞，唱歌，開大會。
1.這裏的“睡覺”指__________;“散步”指___________;“奔跑”指___________________。
2.“跳舞”“唱歌”“開大會”指____________________________________________。
九、閱讀天地。(9分)
動物的尾巴
大家都說動物的尾巴有用，它們到底有什麼用呢?力力和強強兩位小朋友想弄明白。星期天，爸爸帶着他倆來到森林。
“篤(dǔ)、篤、篤……”這是什麼聲音?啊，原來是啄(zhuó)木鳥在給大樹治病。“啄木鳥醫生，”力力喊着，“你的尾巴有什麼用?”爸爸笑着說：“你們先看看它是怎樣停在樹上的。”力力和強強仔細一看，啄木鳥用趾(zhǐ)鉤抓住直立的樹幹，用尾巴撐在身體的下面，穩穩當當地坐着。我們明白了，啄木鳥醫生的尾巴能當小板凳，它是坐在尾巴上給大樹治病的。
“快看，小松鼠。”強強拉了拉爸爸。只見一隻可愛的小松鼠張開蓬鬆的尾巴，正從大樹上向下落。那毛茸(róng)茸的大尾巴就像一個撐開的降落傘，又穩又輕地把小松鼠送到地上。
爸爸告訴他們，松鼠的尾巴還可以當大毛毯。松鼠睡覺的時候，尾巴一翹(qiào)，頭一縮，身子就全被蓋到尾巴下面，睡起覺來暖和極了。
1.填空。(3分)
啄木烏的尾巴可以___________，小松鼠的尾巴可以___________，還可以___________。
2.根據短文中畫“~~~~~”的句子，畫一幅畫。(3分)
3.你還知道哪些動物尾巴的作用?請寫一寫。(3分)
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