小學六年級語文十一冊第二單元測驗試卷

小學六年級語文十一冊第二單元測驗試卷
一、選擇正確的讀音打“√”。
直奔（bēn bèn） 排山倒海（dào dǎo） 挑剔（tì tī）
五更天（gèng gēng） 崩潰（bēng bèng） 喝彩（hè hē）
二、把下面的成語補充完整。
（ ）情（ ）歌 　修（ ）煉（ ） 　小心（ ）（ ） 　（ ）歌（ ）舞
闊（ ）重（ 　）　（　）（　）累累　　（　）負（　）名　　玲（　）剔（　）
三、給下列漢字加偏旁，組成新字，再組詞。
____ (　　　　　）　　　　　　　　 　 　　（　　　　　）
　　共　　　　（　　　　　）　　　　　　 者　 　　（　　　　　）
　　　　　 　　（　　　　　）　 　　　　　　　　　　（　　　　　）

四、按要求改寫句子。
１、沿着這條小路走，能到王明家。
改爲疑問句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２、泰山日出的景色真美麗。
改爲感嘆句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
３、天上的星星在閃爍。
改爲擬人句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
４、天氣太熱了，簡直叫人受不住。
改爲誇張句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
五、將下列句子補充完整。
１、海納百川，　　　　　　，壁立千仞，　　　　　　　　。
２、願乘風破萬里浪　　　　　　　　　　　　　　　　　。
３、三十萬人的目光（　　　　）主席臺。
４、每個沙果都顯得（　　　　），沾着（　　　　）的水球，果皮上紅的紋絡顯得（　　　　）。
５、《梅花魂》以　　　　　爲線索，敘述了　　　　　　　　　　　　　　　　　這樣幾件事，表達了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
六、寫話：
小紅的媽媽告訴了家裏一個好消息：外國的一名中學生培養出一棵果樹，它結出了四種水果。家人對此反應不一，請你模擬他們的身份簡潔地說一句話。
家庭成員有：
妹妹（幼兒園孩子）　　　小紅（中學生）
奶奶（家庭婦女）　　　　爸爸（生物教師）
例如：妹妹：喔，真稀奇，寶寶樹結果了！
　　　小紅：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　奶奶：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　爸爸：　　
七、認真閱讀短文，按要求作答。
　　　　　　　　　　　　　　　　我愛春雨
　　我愛春雨。在我的家鄉，人們常用“春雨貴如油”來比喻春雨是多麼寶貴。
細雨如絲，透過一條條的銀線，看到遠處的建築物和高山，朦朦朧朧的，就像含羞的少女披上了銀色的面紗。
地裏的麥苗看見春雨來了，高興得歡呼起來。春雨熱情地對它們說：“喝吧，麥苗妹妹，喝得飽飽的，長得壯壯的，等到夏天到來的時候，你們就要爲人類做貢獻了。”春雨，悄悄（透 衝）進了泥土裏。麥苗喝了雨水，立刻感到渾身是勁。它們使勁往上長，似乎已經悄悄地（抽 伸）出了兩片嫩綠的葉子來。一陣風吹來，麥苗發出輕微的聲音，好像在說：“春雨，我們決不辜負你對我們的希望。”
春雨，也給樹林帶來了變化。看，在春雨的澆灌下，桃花妹妹皺巴巴的臉兒舒展了；楊柳阿姨嫩綠的葉子上，被春雨洗得沒有一點灰塵，從遠處看，就像換上了一身新裝。
面對無聲而下的春雨 我不禁想起了唐代詩人杜甫的 春夜喜雨 ： 好雨知時節
當春乃發生 隨風潛入夜 潤物細無聲 是啊，春雨不但爲人類做了許多好事，而且，它從來沒有向人們（誇耀 誇獎）過自己的功勞。我們（辛勤 勤勞）的老師，不正像春雨一樣，在自己平凡的崗位上，默默地工作着，他們付出了多少心血，終於聞到了桃李的芬香！
1、用“ ”畫出括號裏同上下文搭配最適當的詞語。
2、把短文最後一自然段標點符號補充完整。
3、查字典填空。
“辜負”的“負”字，用音序查字法查字母 ，再查音節 ；用部首查字法要查部首 ，再查 畫。“負”有下列幾種解釋：1背；2仗持，依靠；3遭受；4具有；5欠；6違背，背棄；7敗。在“辜負”中應選第 種。
4、造句。
1希望：
2願望：
5、選擇合適的答案填空。
短文第3自然段運用 （1比喻2擬人）的手法，描述了春雨和麥苗的
。（1語言2語言、行動）
6、填空。
本文描述了春雨的寶貴，表現了作者 的思想感情，進而歌頌了 。
7、問題。
仔細讀短文，回答“我”愛春雨的原因。


八、作文。
興趣是一切發明創造的源泉。日常生活中，你最感興趣的事是什麼？是讀書、是寫字、是彈琴、是畫畫、還是搞小發明小製作、或是飼養小動物……在這個過程中你有什麼獨特的新發現？只要是你自己的發現就行。寫出來讓大家與你共同分享快樂。
題目自擬。