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九年級下冊語文第四單元測試真題

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語文是一門大科,佔分比重大。同時,語文又是提分最慢的一科。不妨看看九年級下冊語文第四單元測試真題,以下僅供參考!

九年級下冊語文第四單元測試真題

基礎知識及運用(30分 )

1.給下列詞語中加粗字注音。(3分)

惻()隱豁()免陰霾()

癖()性涵()義鷺鷥()

袒()露凜()然崢()嶸

2.下列詞語中有錯別字的一項是()(2分)

A.異邦萬惡不赦遍稽羣籍怡然自得

B.蔑視冷酷無情胸膛袒露躡手躡腳

C.召喚凜然生畏履行原約鱗次櫛比

D.貪婪中流坻柱情不自盡通宵答旦

3.成語使用正確的一項是()(2分)

A.參加閱兵式的指戰員們個個威武挺拔,領隊更是聲色俱厲。

B.這次讓人痛心疾首的事故本可以不發生的。

C.外面的吵鬧聲使他頭髮脹,他憤憤地往耳朵裏塞上棉花,這才充耳不聞了。

D.與其和暴風雨在海上肉搏,不如守株待兔,把輪船停在安全港灣,等好天氣再出發。

4.把下面的詞改成疊詞(2分)

(1)歡喜——()(2)高興——()

(3)忍耐——()(4)寬裕——()

(5)麻煩——()(6)清楚——()

(7)糊塗——()(8)簡單——()

5.選出加粗字的正確解釋(3分)

(1)聲色俱厲()

A.臉色B.顏色C.景色D.彩色

(2)充耳不聞()

A.塞住B.擔當C.充滿D.冒充

(3)百廢俱興()

A.廢除B.荒廢C.廢除的事業D.廢置的事業

(4)才疏學淺()

A.分散B.空虛C.稀鬆D.疏忽

(5)兩全其美()

A.全部B.完備C.完全D.顧全

(6)爲富不仁()

A.給B.是C.謀求D.爲了

6.在下面的橫線上填寫意義相對應的詞。(3分)

(1)才_____學_____(2)德_____望_____

(3)懲_____毖_____(4)溫_____知_____

(5)雞_____不_____(6)頂_____膜_____

7.“成果、結果”是一組同義詞,但感情色彩各不相同,與其相類似的一項是()(2分)

A.優異優秀優良

B.團結結合勾結

C.謙虛虛假虛僞

D.保護袒護庇護

8.在括號內填寫關聯詞語恰當的一項是()(3分)

()從直接的經濟意義上講,野生動物是我們人類可利用的資源,()從目前的情況來看,人類對野生動物資源的破壞十分嚴重,()首先應該強調保護資源,然後()談得上合理利用。

A.不僅而且所以也

B.雖然但是因此才

C.如果那麼因此才

D.雖然而且所以就

9.下列句子沒有語病的一項是()(2分)

A.有沒有堅定的意志,是一個人在事上能夠取得成功的關鍵。

B.課外閱讀是否影響課內學習?它對課內學習能否起促進作用?這是需要認真探索的問題。

C.爲了防止這 類交通事故不再發生,我們加強了交通安全教育,並制定了交通安全管理條例。

D.當外國友人來到青海遊覽時,受到了青海人民的熱烈歡迎。

10.從表達方式的角度選出不同於其他三項的一項是()(2分)

A.傑克擰乾她那件長大衣的水,把它緊緊塞在她雙腿周圍。他揉她的雙臂。

B.再等幾分鐘。他們需要一點時間去安排妥救生艇。

C.洛聽不到後面的聲音。他指指前面的某樣東西,轉舵。

D.海水像玻璃,只有細微的起伏波動。

11.調整語序合理的是()(2分)

①從這裏是不是可以找出一點藝術發展的規律呢?

②文學史和藝術史都是近鄰。

③我國的山水詩和山水畫在南朝都已出現了,但當時的山水詩多是結合人物的行爲由官宦來寫的,山水畫也是以人物爲主,山水作爲背景。

④至於音樂史同詞曲史的密切關係,更是顯而易見,不必贊敘了。

⑤一個時期,在繪畫、雕塑、書法、音樂中表現出來的美學觀念 和美學理想,在文學作品中可以找到印證。

⑥到了唐代,以自然景物爲主體的山水詩大量出現,同時以山水爲主、人物作陪襯的.山水畫也產生了。

⑦反過來也是一樣,晉宋時期,以王羲之、王獻之父子爲代表的書法,那種灑脫超逸的風格,同陶詩的瀟散閒澹、《世說新語》的玄遠冷雋,總讓人覺得有某種內在的相似之處。

A.⑤⑦④③⑥①②B.②④③⑥①⑤⑦

C.②⑤⑦③⑥①④D.③⑥①②⑤⑦④

12.填入橫線上適當的一項是()(2分)

“利劍號”潛水艇正在碧波深處航行,_____________,也擋住了陽光。

A.大海像一片烏雲,阻礙了光線B.大海像一牀大棉被,擋住了視線

C.大海像一道屏障,隔絕了空氣D.大海像水晶宮一樣,五彩繽紛

13.朋友把你心愛的書借去了很久也沒還。遇到這樣的事,你認爲最委婉的說法是()(2分)

A.你聽過“有借有還,再借不難”這句話嗎?

B.請你把借我的書還給我。

C.你太不講信用了,借書不還!

D.我那本書很好看吧,不然怎麼會讓你愛不釋手呢?

閱讀(40分)

閱讀下面文字,然後回答問題

傑克擰乾她那件長大衣的水,把它緊緊塞在她雙腿周圍。他揉她的雙臂。黑暗中他的臉呈灰白色。他們周邊的黑暗中傳來微弱呻吟聲。

羅斯:愈來愈安靜了。

傑克: 再等幾分鐘 。他們需要一點時間去安排妥救生艇。

羅斯一動不動,只凝視空間。她知道真相。不會有什麼救生艇了。她看見傑克背後的官員懷爾德已經停止不動了。他縮在他的救生衣裏,像是睡着了。他已經凍死了。

傑克:我不瞭解你,可是我打算用強硬的措詞寫一封信給白星條艇運公司講清這全部事件。

她無力地笑笑,但聲音像是恐懼的喘息。羅斯在一絲微光中看見他的眼睛。

羅斯:我愛你,傑克。

他拿起她的手。

傑克:不……不要告別,羅斯。你別放棄,不能放棄。

羅斯:我太冷了。

傑克:你會擺脫困境的……你會活下去,你會生兒育女,看着他們長大成人,你會成爲老太太後死在暖和的牀上。不是這兒。不是今天晚上。明白我說的話嗎?

羅斯:我感覺不到自己的身體。

傑克:羅斯,聽我說,聽着。贏得那張船票是我有生以來遇到過的最好的事。

傑克說話已經沒有力氣了。

傑克:船票把我帶到你面前。我感激不盡,羅斯。我感激不盡。

他的聲音由於冷而發顫,寒氣進入心肺了。

傑克:你必須賞給我這個面子……答應我,你要活下去……你永遠不會放棄……無論發生什麼事……無論怎樣沒希望……現在答應我,永遠遵守諾言。

羅斯:我答應。

傑克:永遠不放棄。

羅斯:我保證,我永遠不放棄,傑克。我永遠不放棄。

她抓住他的手,他們頭靠頭地躺着。現在安靜下來了,只有海水的拍擊聲。(14分)

1.文段中最能表觀傑克對羅斯的關愛的動詞有________________________(1分)

2.“他們周邊的黑暗中傳來微弱呻吟聲”這一句是________________描寫,表現_______________________(2分)

3.下面語言包含了哪些潛臺詞,請表述出來。(2分)[來源:學科網]

①愈來愈安靜了。

________________________________________________________________________

②我愛你,傑克。

________________________________________________________________________

4.說說下面語言表現了人物什麼感情。(2分)

①不……不要告別,羅斯。________________

②你會擺脫困境的……你會活下去,你會生兒育女,看着他們長大成人。______________

③贏得那張船票是我有生以來遇到過的最好的事。_______________

④你必須賞給我這個面子……答應我,你要活下去 ……你永遠不會放棄……___________

5.“傑克說話已經沒有力氣了。”爲什麼他還要繼續說下去呢?(2分)

答:______________________________________________________________________

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6.“現在安靜下來了。只有海水的拍擊聲。”讀到這句時,你眼前浮現出了一幅怎樣的圖景,請用40~50個字描述一下。(2分)

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7.從文中看出,傑克和羅斯在面對死亡時表現出了“ ”的積極的人生態度。(用文中五個字概括)(1分)

8.讀了這篇文章,你的心靈一定受到了深深地震撼。愛情、親情、友情——人間真情無處不在,請聯繫實際談一談你對其中一種的看法。(2分)

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作文(50分)

題目:一顆誠摯的心

提示:在我們的社會,在我們的周圍,有許許多多這樣的人,他們滿懷熱情,積極肯幹,爲社會,爲人民做事情,從不計較報酬,從不計較個人得失。他們爲什麼能夠這樣做?是因爲他們都有一顆誠摯的心。請你選擇其中最熟悉或最受感動的一個人及其一件事,寫一篇記敘文。

要求:1.要對人物進行描寫,如:外貌描寫、語言描寫、行動描寫或心理描寫;

2.注意展示人物的心靈美;

3.運用適當的議論、抒情等表達方式;

4.書寫工整,標點正確;

5.字數600~800字。

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