高一語文必修2習題

自奮其志，自求其通，是一條極重要的語文學習規律。本文特意爲大家收集整理了高一語文必修2習題，希望大家喜歡！

一、閱讀鑑賞(33分)

(一)閱讀下面的文字，完成第1～3題。(9分，每小題3分)

美麗《詩經》

鮑鵬山

《詩經》與我們的距離主要體現在我們對它的無知上。有關《詩經》的現有“學術成果”，大多數是出於推斷與猜測。

正如大凡神聖人物總有一個神祕出身一樣，《詩經》的出身也頗撲朔迷離。爲了解答這個問題，便有了“采詩說”和“獻詩說”。班固和何休都有“采詩”之說，且都說得極有詩意。但仔細推敲他們的說法，卻並無任何歷史根據。司馬遷就沒有這種說法，《左傳》中也無這種說法。但我們卻又無力駁斥班固和何休，因爲他們的說法雖然缺乏證據，卻是一個合理的推斷。更重要的是，否定這個說法，我們並不能提供一個更合理的說法。

與國風“采詩”說相配合的，便是大、小雅的來自“公卿至於列士”的“獻詩”。這種說法也只有《國語》“召公諫厲王”中的一個孤證，且這“公卿至於列士獻詩”之“詩”，是否爲公卿列士自作也成問題。

《詩經》的蒐集固然是一個問題，然而集中起來的詩，要把它按一定的規則編排成書，又是哪些人?最後畢其功的人物是誰?司馬遷說此人是孔子，這當然是最好的人選，但司馬遷並沒說明他這麼說的證據。這個說法也受到後人的質疑。

就《詩經》本身，它的作者是一個更大的問題，但學術界已不把它當作問題，大家一致得過且過了。抗戰前，朱東潤先生在武漢大學《文哲季刊》上對“國風是民歌”的說法提出理據充分的疑問，卻不見有什麼反響。1981年朱先生又出版《詩三百篇探故》，仍沒見什麼迴應。我私下認爲這種尷尬其實很好理解：大家都不願再惹事，得過且過。

上述種種學術疑問並不影響我們對《詩經》的欣賞和喜愛。

據《世說新語》載，東晉謝安曾問子弟《詩經》中何句最佳。他的侄子謝玄答：“昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。”這是《小雅采薇》末章的幾句，確實很美，但如果謝太傅問我，我一定回答《陳風月出》：

月出皎兮，佼人僚兮。舒窈糾兮，勞心悄兮。

月出皓兮，佼人懰兮。舒憂受兮，勞心慅兮。

月出照兮，佼人燎兮。舒夭紹兮，勞心慘兮。

我曾用“天堂的三個元素”來評述這首詩。美是一種沒有峭壁的高度，她不壓迫我們，但仍讓我們仰望;她不刺戳我們，但我們仍然受傷。她如此接近我們，卻又如此遠離我們;如此垂顧我們，卻又如此棄絕我們。這個美麗的女子，是月夜的一部分，或者說，月夜是她的一部分，她與月已經構成了圓滿，我們已無緣參與其間，但她如皎月瀉輝般輻射出來的美，還是灼傷了我們的心。對這澄澈圓融的境界，我們能介入其中的，不，能奉獻與之的，也只是這顆怦然而動的心……明月、美人和我們的心，是這首詩的三個主要意象。要知道，自然、美人和我們，天堂只要這三個元素就夠了。

《詩經》305首，美麗的詩篇觸目皆是，我只是舉了一例。《詩經》畢竟是“詩”，我們要把它當“詩”來讀。只有這樣，才能挽救被學者們弄得面目可憎的古代詩歌的清譽。

1.作者認爲，有關《詩經》的現有“學術成果”，大多數是出於推斷與猜測。下列不屬於其依據的一項是(3分) ( )

A.班固和何休提出了《詩經》起源的“采詩說”，但司馬遷和《左傳》都沒有提到。

B.關於《詩經》，司馬遷雖然說到孔子是《詩經》的主編者，但沒有提供證據。

C.我們想要駁斥班固和何休的觀點，但是我們並不能提供一個更爲合理的說法。

D.雖然學術界對《詩經》各抒己見，但這不影響我們對《詩經》的欣賞和喜愛。

解析：選D 肯定了《詩經》的藝術價值，並不能說有關研究《詩經》的學術成果是推測而來，不能作爲依據。

2.文中用了比較多的筆墨寫《陳風月出》。對其作用的表述最準確的一項是(3分)( )

A.是爲了解說作者對詩歌的評價標準，美麗的詩篇必須符合“天堂的三個元素”。

B.是爲了說明《小雅采薇》末章的幾句的美感比不上《陳風月出》的美感。

C.是爲了說明《詩經》的美麗，《詩經》畢竟是“詩”，我們要把它當“詩”來讀。

D.是爲了說明對《詩經》的學術研究無關緊要，不影響我們對《詩經》的喜愛。

解析：選C A項，“天堂的三個元素”是作者對本詩的評價，不是針對所有詩歌;

B項，作者並沒有比較之意，個人喜好而已;D項，“無關緊要”之說過於絕對。

3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是(3分) ( )

A.與國風“采詩”說相配合的是“獻詩”說，但這種說法只有《國語》中的一個孤證。

B.學術界對《詩經》的種種學術疑問得過且過是因爲這種疑問不影響我們喜愛《詩經》。

C.朱東潤先生對“國風是民歌”的說法曾提出過理據充分的疑問，但學術界少有反響。

D.我們只有把《詩經》當“詩”來讀，才能挽救被學者們弄得面目可憎的古代詩歌的清譽。

解析：選B “得過且過”主要針對的是《詩經》的作者，不是所有疑問;原因歸結也不對。

(二)閱讀詩歌，完成下列題目。(24分)

4.閱讀下面的詩歌，完成第(1)～(2)題。(6分)

[雙調]水仙子詠江南

[元]張養浩

一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡，看沙鷗舞再三，卷香風十里珠簾。畫船兒天邊至，酒旗兒風處颭，愛煞江南。

(1)試簡要分析這首元曲在景物描寫上“動靜結合”的特點及表達效果。(3分)

答：____________________________________________________________________

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(2)古典詩歌的意境，分“無我之境”與“有我之境”，你認爲此曲屬哪一種?簡要舉例分析。(3分)

答：____________________________________________________________________

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參考答案：(1)江上煙波盪漾，山中霧氣氤氳，動靜相映，更顯出煙水迷茫的韻致;畫檐連接不斷，殘荷叢生，安靜恬淡;沙鷗飛舞，珠簾漫卷，給畫面增添了幾許搖曳之姿;畫船馳來，酒旗招展，寧靜之中顯出濃郁的生活氣息。這樣，動靜結合更加突出了江南的美麗可愛。

(2)應爲“有我之境”。這首元曲看似描寫客觀景物，但處處有“我”。如“看沙鷗”就是“我”在看;“芰荷叢一段秋光淡”之“淡”也包括着“我”的感受;“愛煞江南”更是“我”情不自禁的情感表白。

5.閱讀下面的詩歌，完成第(1)～(2)題。(6分)

九 日①

[唐]杜 甫

重陽獨酌杯中酒，抱病起登江上臺。

竹葉②於人既無分，菊花從此不須開。

殊方日落玄猿哭，舊國霜前白雁來。

弟妹蕭條各何在，干戈衰謝兩相催!

[注] ①本詩作於公元767年(唐代宗大曆二年)秋，詩人此時正客寓夔州。當時安史之亂已經結束四年了，但地方軍閥又乘時而起，相互爭奪地盤。②竹葉：竹葉青酒。

(1)頸聯描繪了一幅什麼樣的景象?運用了什麼手法?請簡述。(3分)

答：_____________________________________________________________________

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(2)請結合全文，簡要分析本詩抒發的詩人的情感。(3分)

答：____________________________________________________________________

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參考答案：(1)描繪一幅他鄉日落時分，黑猿聲聲悲啼、霜天秋晚、白雁南來的淒涼景象。

運用了渲染的手法，以西沉的落日、悽清的猿啼、故鄉南飛的白雁繪聲繪色地渲染悽清之境。(也可答：借景抒情、視聽結合、擬人)

(2)抒發了詩人思親懷鄉、衰老催人(年老多病)的感傷和遭逢戰亂傷時憂國的情懷。

6.閱讀下面的詩歌，完成第(1)～(2)題。(6分)

夜 雨 述 懷

[南宋]王十朋①

夜深風雨撼庭芭，喚起新愁亂似麻。

夢覺尚疑身似蝶，病蘇方悟影非蛇。

澆腸竹葉頻生暈，照眼銀釭自結花②。

我在故鄉非逆旅，不須杜宇喚歸家。

[注] ①王十朋(1112—1171)，字龜齡，號梅溪，南宋著名的政治家和詩人。王十朋以名節聞名於世，剛直不阿，批評朝政，直言不諱，曾遭秦檜的壓制。②竹葉：指竹葉青酒;銀釭：銀燈，古人認爲燈花爲報喜之兆。

(1)詩人在首聯點明內心愁苦，請具體分析詩人有哪些愁苦。(3分)

答：____________________________________________________________________

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(2)本詩運用了多種藝術手法，請任選兩種加以分析。(3分)

答：____________________________________________________________________

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參考答案：(1)①因身體患病，沒有痊癒而感到愁苦;②因爲受當權者壓制，報國無門、壯志難酬而感到愁苦。

(2)①直抒胸臆，首聯直接抒發了詩人在風雨之夜的強烈愁苦;②用典，頷聯運用了“莊周化蝶”和“杯弓蛇影”的典故表現了夜半乍醒的感受;③反襯，頸聯描寫了燈芯結花的景象，以報喜的燈花反襯自己內心的愁苦。(答出兩點即可)

7.閱讀下面的唐詩，完成第(1)～(2)題。(6分)

別舍弟宗一①

[唐]柳宗元

零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江邊。

一身去國六千里，萬死投荒十二年。

桂嶺②瘴來雲似墨，洞庭春盡水如天。

欲知此後相思夢，長在荊門郢③樹煙。

[注] ①此詩寫於元和十一年(816年)，此時柳宗元被貶爲柳州刺史。柳宗元的堂弟宗一從柳州(今廣西柳州)到江陵(今湖北江陵縣)去，柳宗元寫了這首詩送別。②桂嶺：今廣西柳州一帶。③郢：今湖北江陵西北。

(1)結合全詩內容，概括作者心情黯然的原因。(3分)

答：____________________________________________________________________

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(2)請簡要分析尾聯的表達特色。(3分)

答：____________________________________________________________________

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參考答案：(1)遠謫異鄉，報國無門;經年投荒，歷盡劫難;兄弟離別，形單影隻。

(2)想像(虛寫)，融情於景。想像夢中會和舍弟相見，夢中出現的都是弟弟在郢地的景象，含蓄地表達了思念的悠長和情意的深濃，真切感人。

二、名篇名句默寫(6分)

8.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《離騷》一詩中表示即使被肢解也不會改變志向的兩句詩是“雖體解吾猶未變兮，豈餘心之可懲?”

(2)《詩經氓》一詩中，寫女子沒有什麼過錯，可是男子的行爲卻前後不一致的兩句詩是“女也不爽，士貳其行”。

(3)《歸園田居》中陶淵明運用比喻的方式表達對田園生活嚮往的句子是“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”。

三、語言文字運用(21分)

9.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是(3分) ( )

①在詩聖杜甫的詩中確實有不少________的警語，發人深思，同時也令人歎服!

②17秒時間可以幹什麼?“手機控”在微信羣裏搶個紅包秀一秀，博爾特跑兩次100米，但在戰火不斷的中東，17秒可以幹出________的大事，讓全世界都爲之屏息。

③一位抗戰老兵在接受記者採訪時回憶說：“當時只聽到一聲________般的巨響，身旁火光沖天，前方的戰友永遠地倒在了血泊中，而我也身受重傷”，說完他黯然。

A.石破天驚 驚天動地 震天動地

B.石破天驚 震天動地 驚天動地

C.驚天動地 石破天驚 震天動地

D.驚天動地 震天動地 石破天驚

解析：選A 石破天驚：原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意料，有難以形容的奇境。後多比喻文章議論新奇驚人。驚天動地：使天地驚動。形容某個事件的聲勢或意義極大。震天動地：震動了天地。形容聲音或聲勢極大。

10.下列各句中沒有語病的一句是(3分) ( )

A.國慶期間，青島天價蝦事件再次暴露了當前旅遊市場由於監管不力，景區亂象叢生，任意宰客，一旦矛盾激化，會嚴重影響景區聲譽。

B.隨着二胎政策的全面開放，中國房地產將呈現中速增長狀態，政策和市場都將迎來根本性變化，人們期待2015年被看作中國房地產業的`“轉型元年”。

C.清華大學中國創業者訓練營是以給社會培養優秀企業家爲目標的大型公益創業教育平臺，在全國創業者中具有廣泛的影響力。

D.留守兒童的父母之所以外出打工，是因爲務農的收入無法讓家庭過上穩定的生活，否則，如果有一點辦法，他們都會與孩子待在一起。

解析：選C A項，成分殘缺，“暴露”後缺賓語;B項，句式雜糅，最後一個分句應該爲“2015 年被看作中國房地產業的‘轉型元年’”或“人們期待2015 年是中國房地產業的‘轉型元年’”;D項，成分贅餘，“否則”與“如果有一點辦法”，重複累贅。

11.依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分) ( )

自古以來，中國有着廣大的詩歌需求，甚至有一種詩歌崇拜的氛圍，在其背後，是因爲中國有着廣大的心靈市場。________，________，________。________，________，________。

①而其目的是爲了不斷提升境界也就是心靈層次，從而不斷自我超越，最終達到安心

②而詩歌就其本質而言，就是一種心靈的學習或者說學問

③好的詩歌作品能讓他人讀了以後感到動心

④而這一點，也許正是當代人最需要和最渴求的

⑤體驗詩中情感，領悟詩中意境，同樣達到安心的效果

⑥詩歌的起源是感於心動於情，其過程是從心出發，用心寫作，也可以說是一個修心的過程

A.②⑥①③⑤④ B.②⑤①③⑥④

C.⑤④②①③⑥ D.⑤②③④⑥①

解析：選A ②句闡述詩歌的本質，排在最前，⑥①共同闡述與心靈的關係，③⑤共同闡述好的詩歌的作用，④得出結論。

12.適當增刪詞語，將下列幾句話重組爲一個長單句，要求以“後世仁人志士”開頭。(6分)

①屈原是中國歷史上第一個偉大的愛國詩人。

②《離騷》是屈原創作的不朽詩篇。

③“求索”精神源於《離騷》“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的詩句。

④“求索”精神成爲後世仁人志士所信奉和追求的一種精神。

答：___________________________________________________________________

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參考答案：後世仁人志士所信奉和追求的“求索”精神源於中國歷史上第一個偉大的愛國詩人屈原所創作的不朽詩篇《離騷》中的詩句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

13.仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求句式與示例相同。(6分)

最美的水在《詩經》，因爲水畔那輕盈的女子——蒹葭蒼蒼，白露爲霜;所謂伊人，在水一方。

答：____________________________________________________________________

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參考答案：最美的山在《九歌》，因爲山邊那綽約的仙子——若有人兮山之阿，披薜荔兮帶女蘿。最美的酒在唐詩，因爲案邊那靜美的女郎——壚邊人似月，皓腕凝霜雪。

四、寫作表達(60分)

14.閱讀下面的文字，按要求作文。

有位哲人說，人生有三重境界，可以用一段充滿禪機的語言來說明：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。

這就是說人生之初純潔無瑕，初識世界，一切都是新鮮的，眼睛看見什麼就是什麼，人家告訴他這是山，他就認識了山，告訴他這是水，他就認識了水。

然而，隨着年齡漸長，經歷的世事漸多，就發現這個世界問題越來越多，越來越複雜，甚至對事物的認知經常會黑白顛倒，是非混淆。

可是隨着時光的流轉，經過曲折和磨難，人會把自己提升到第三重境界，茅塞頓開，洞察世間萬事萬物的內涵。

你是否有這樣的生命體驗?請你結合自己的生活經歷，寫一篇不少於800字的記敘文。要求立意自定，題目自擬，文體特徵鮮明。

[寫作指導]

這是一道新材料作文試題。與一般新材料作文不同的是，這裏的材料是一段富含哲理的話，其內涵限定了作文的基本觀點。因此，從審題立意方面來說，要把握住“人生三重境界”的哲理內涵，並據此立意。另外，還要特別注意作文要求，此文只能寫記敘文，且文體特徵要鮮明。