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人教版八年級語文《詩四首》的課後練習與答案

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一、背誦並默寫這四首詩

人教版八年級語文《詩四首》的課後練習與答案

設題意圖是養成背誦優秀古詩的良好習慣。其中的名句尤其要記住。當堂默寫,檢查背誦效果。

二、仔細體會這四首詩,回答下列問題

1、《歸園田居》中但使願無違的願具體指什麼?

2、山隨平野盡,江入大荒流寫了什麼樣的景象?

3、《遊山西村》中哪兩句流傳最廣?你是怎樣理解這兩句詩的?

設題意圖是考查學生對詩的思想和內容的理解程度。第1題設題重點在於對陶淵明思想的認識,第2題是一道開放性的題目,設題的目的是讓學生張開想像的翅膀,對詩中描寫的景色作出有個性化的描述。答案不強求一致。

〖參考答案

1、這裏的願,除了可按課文註釋理解外,也可引導學生廣泛討論。教師不妨把《歸園田居》中另外四首詩介紹給學生,特別是採菊東籬下,悠然見南山,更可以看出作者當時的心情。可以引導學生根據這些內容進一步理解本詩。

2、這兩句描寫舟過荊門時所見的景色。用遊動的視角來描寫景物的變化,船由蜀地到荊門,兩岸的地勢由山脈過渡到平原,山巒從作者的`視野中一點點的消失,江水衝下山巒向着廣闊的原野奔騰而去。

3、山重水複疑無路,柳暗花明又一村。寫山西村山環水繞,柳暗花明,一派花團錦簇的景象,用來說明困境中仍然蘊含着希望。

三、《紅樓夢》第四十八回,對於大漠孤煙直,長河落日圓,香菱說:想來煙如何直?日自然是圓的:這直字似無理,圓字太俗。合上書一想,倒像是見了這景的。你認爲香菱對這兩句詩的體味有沒有道理,爲什麼?

本題意在使學生深入品味這兩句詩詩中有畫的特點。

〖參考答案見課文研討

四、試從這幾首詩中任選一首,根據你的理解,用文字或繪畫把你的閱讀感受描繪出來

本題是一道開放性的題目,意在讓學生充分調動聯想與想像,以提高理解、欣賞古詩的能力

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