劉一儒傳文言文閱讀題答案

詩 二 首

莫愁工人醜畫身，莫嫌明主遣和親。

當時若不嫁胡虜，只是宮中一舞人。（唐·王 睿）

寧赴常流終不悔，做成雄鬼亦堪奇。

亡秦三戶因何故，日月江河一卷詩。（郭 沫 若）

劉一儒傳

時有夷陵劉一儒者，字孟真，亦居正姻親①也。嘉靖三十八年進士，屢官刑部侍郎。居正當國②，嘗貽書規之。居正歿，親黨皆坐斥③，一儒獨以高潔名。尋拜南京工部尚書。甫半歲，移疾④歸（a）。初，居正女歸（b）一儒子，珠翡紈綺盈箱篋(qiè)，一儒悉扃⑤之別室。居正死，資產盡入官，一儒乃發向所緘物還之。南京御史李一陽請還一儒於朝，以厲恬讓⑥。帝可其奏。一儒竟不赴召，卒於家。天啓中，追諡莊介。

———————— （《明史·列傳第一百O八》）

①姻親：因婚姻而構成的親戚。 ②居正當國：張居正（明代宰相）主持國政。 ③坐斥：獲罪遭貶斥。

④移疾：上書稱病辭官。 ⑤扃(jiōng)：關閉。 ⑥恬讓：淡泊謙讓。

1．“工人”現在多指工業勞動者。請結合詩的內容，解釋“莫愁工人醜畫身”中“工人”的意思。（1分）

2．在“當時若不嫁胡虜，只是宮中一舞人”這句詩中，作者對王昭君的命運大膽假想，引發人們對歷史的思考。同樣，唐代詩人杜牧也用一句詩對三國人物的命運大膽假想，引發人們對歷史的思考。請寫出這句詩。（2分）

3．藉助工具書或根據上下文，分別寫出《劉一儒傳》中加點的2個“歸”字的意思。（2分）

4．《詩二首》中劃橫線的詩句分別對王昭君、屈原作出了評價。閱讀《劉一儒傳》，請你試寫一兩句詩，對劉一儒的.品格作出評價。（2分）

答案

（二）1．（1分）“畫師”、“畫工”、“工匠”、“匠人”、“畫匠”等。此題旨在考查學生“根據具體語言環境理解詞句”的能力。這裏具體考查學生辨析古今詞義差異的能力。

2．（2分）“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。此題旨在考查學生“根據具體語言環境理解詞句”、“根據語言環境調動記誦積累”的能力。

3．（2分）（a）回家 （b）嫁。意近即可。此題旨在考查學生“運用工具書掌握關鍵字詞音形義”、“根據具體語言環境理解詞句” 的能力。這裏具體考查學生辨析文言詞語一詞多義現象的能力。

4．（2分）示例1：爲官一身清，贏得高潔名。 示例2：不求名利守高潔，一生恬讓留清名。

示例3：清廉正直垂青史。點明劉一儒品格，且詩句特徵明顯，得2分；品格評價不準確，或詩的特徵不明顯，得1分。此題旨在綜合考查學生“把握文章的大意和主旨”、“瞭解基本文學樣式”、“對文章內容有個性化的情感體驗”的能力。