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實用的中學生勵志演講稿合集九篇大綱

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演講稿是在一定的場合,面對一定的聽衆,演講人圍繞着主題講話的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編爲大家整理的中學生勵志演講稿9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的中學生勵志演講稿合集九篇

中學生勵志演講稿 篇1

各位同學:

大家好!我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。

相信大家都熟悉《西遊記》的故事吧。大家最喜歡哪個人物?孫悟空!對,孫悟空機智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強。那麼我們能不能成爲孫悟空那樣的人呢?

有同學說不能?因爲孫悟空是天地所生,是神胞仙胎,並且出生在名山大川——花果山。我們是普通人,出生在平凡的地方,這就註定了我們與神奇無緣。

我們出生的地方平凡嗎?在宇宙的海洋裏,我們所處的太陽系和地球,是一個獨一無二的奇蹟,迄今爲止,我們關於生命的確鑿證據,只能在地球上面找到,相對於死寂的宇宙,地球不是名山大川嗎?生命從誕生到進化到人類,用了幾十億年的時間,而孫猴子若想進化成人類,還需要上百萬年呢?因此,我們每個人和孫悟空一樣,都是天地所生,都是宇宙的神奇。

孫悟空出生後,和普通的猴子一樣,在山中,食草木,飲澗泉,採山花,覓樹果。與狼蟲爲伴,虎豹爲羣,獐鹿爲友,獼猿爲親。

我們出生後也和孫悟空一樣,遺忘了自己的生命原本是一個偉大的奇蹟,或者說,許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個奇蹟。

孫悟空爲什麼會發現自己生命中的神奇?他爲什麼可以做美猴王,是他比別的猴子有特別的神通嗎?沒有!他靠的是什麼?他靠的是擔當和勇氣。當衆猴發現水簾洞時,誰都不敢進去,孫悟空叫道:“我進去!我進去!”於是,他從此就成了卓然於同類的領袖。文章轉載自:個人簡歷網 徵文演講頻道 原文地址:初中生勵志演講稿

孫悟空的七十二變和筋斗雲是與生俱來的嗎?

《西遊記》中寫道:“次早,悟空與衆師兄學言語禮貌、講經論道,習字焚香,每日如此。閒時即掃地鋤園,養花修樹,尋柴燃火,挑水運漿。凡所用之物,無一不備。在洞中不覺倏六七年。”

這段話告訴我們,任何“神通”的修煉都需要強烈的意願、持久的尋找、刻苦的訓練、謙虛的詢問和追索。

只要像孫悟空那樣努力,就會有奇蹟產生。因爲生命的潛能是不可窮盡的。今年感動中國人物中有一個叫劉偉的青年,10歲時因一場事故而被截去雙臂,他沒有怨天尤人,而是用這樣兩句話勉勵自己“我的人生中只有兩條路,要麼趕緊死,要麼精彩地活着。”12歲時,他在康復醫院的水療池學會了游泳,兩年後在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌;16歲他學習打字;19歲學習鋼琴,一年後就達到相當於用手彈鋼琴的專業7級水平;22歲挑戰吉尼斯世界紀錄,一分鐘打出了233個字母,成爲世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺,讓世界見證了中國男孩的奇蹟。感動中國評委會給他的頒獎詞是:當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執地爲夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。

同學們,讓我們記住自己的生命原本就是一個奇蹟,刻苦學習,不辜負來之不易的生命吧!

謝謝大家!

中學生勵志演講稿 篇2

五千年的歷史隨着時間的流逝而變得模糊翻開歷史書經歷了五千年風風雨雨歷經滄海桑田的變遷的祖國似乎已經老態龍鍾了。但是隨着五四吶喊紅色革命的到來祖國的軀體注入了新鮮的血液一次次頑強不屈的鬥爭一次次無畏的吶喊那佈滿皺紋的祖國的臉開始變得堅毅充滿了強大的生命氣息和永不屈服的意志。隨着改革開放的春風吹拂着祖國的臉祖國的臉開始變得青春而具有活力。祖國你的年齡在不斷的增長可你的一切卻發生翻天覆地的變化。祖國!你變得越來越年輕了!

五十七年的時間只是彈指一瞬可祖國你的變化卻讓人目不暇接眼花繚亂。我的家鄉——溱潼原來只是一個古老而落後的小鎮一到小鎮你就可以感受到那種貧窮落後的氣息。可是五十七個年頭她也發生了翻天覆地的變化原來的那一座座古老而破舊的危房全部拆遷取而代之的是一座座時尚的高樓而那些散亂零落的小店變成了專賣店超市和飯店了。投資者們熱情高漲一座座工廠拔地而起一輛輛運輸車進進出出這裏再也感受不到那種落後貧窮現在我的家鄉到處都是繁忙的身影。當然經濟發展了旅遊業也毫不遜色。家鄉本來就是一個幽美靜謐的水鄉有着全國文明的旅遊景點再加上每年轟轟烈烈的賽船節吸引了大批的遊客和投資者。家鄉都發生了這樣的變化祖國何況您呢

祖國在我的眼中你又是一個秀美絕倫的女子。你有着"欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜"的西湖;你有着"二十四橋明月夜玉人何處教吹蕭"的古城揚州;你有着"上有天堂下有蘇杭"的蘇州與杭州;秀麗的五嶽是你心中安定劑無論發生什麼你都能鎮定自若;珠穆朗瑪峯是你的最高點標誌你將矗立於世界之顛;黃河與長江洶涌向前的波濤可以感受到你將一往直前永不退縮的精神滾滾向前的流水可以看出你強大的生命力和活潑的青春氣息。

社會在不斷的進步時間的車輪也一直滾滾向前可是你永遠不會變老!你將變得越來越年輕!五十七年的風風雨雨我們已經走過面對着以前你的恥辱兒女們一定會銘記再大的困難我們已經挺過在沒有什麼能夠阻止您前進的步伐!祖國我祝福你!祖國你是我心中的唯一!祖國因爲你的強大因爲你的存在我們才能昂首挺胸大聲唱出我們的國家大聲的呼喊:"我們是中國人!"祖國祝福你!祖國我愛你!

中學生勵志演講稿 篇3

有人說,當教師多好,天天和孩子在一齊永遠年輕!是的,教師是我最喜愛的職業,因爲教師是太陽底下最崇高的職業。之所以說是“最崇高”、“最光輝”,就是因爲教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋樑,我們稱他爲建築工程師;設計工廠的合理流程,我們稱他爲工業工程師;研究更好地養花種花、美化環境,我們稱他爲園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味着是塑造人類的思想、建設人們的精神世界,是精神禮貌的設計者和創造者,是精神花園裏的一個園丁。

小時候,我很羨慕教師能在講臺上滔滔不絕地爲同學講課,常常幻想如果有一天我也能夠在黑板上寫出漂亮的粉筆字,站在講臺上爲同學們講課,分享我所明白的一切。每當考試的時候,當教師悠閒自得地爲我們監考時,我就會想如果我以後也這樣該多好啊。

“師者,所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。在這個過程中,等於是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認爲,教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河,前不見古人,後不見來者,悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程,我們從上一代手中接過知識接力棒,然後跟時間賽跑,直到跑完我們的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。

教師對學生的愛是無私的,在當今社會更是難能可貴的。不求別的,單是在街上遇到了,他們大聲的叫我一句:“教師好!”只這簡單的一句話,就會滿足。因爲我是一名光榮的人民教師。

中學生勵志演講稿 篇4

尊敬的各位領導,各位教師,各位同學:

大家好!

我是來自A0811班的歐陽一一,很高興能夠在這兒與大家一齊交流一下學習經驗,由於這是我第一次應對這麼多同學談自我的大學學習生活,所以我有什麼說的不夠清楚、或者說錯的地方,還請大家多多批評,指教。

此刻我就自我這一年多來的大學學習生活感悟和一些學習上的經驗與大家共同分享一下。在來學校之前,我和許多同學一樣有很多的期待,即使自我進的不是重點院校,還是期待大學生活多麼多麼地完美,當真正踏入大學這座象牙塔之後才感覺現實和想象太不一樣了,倒是有種回到高中的感覺,一樣要考試,一樣要早晚自習,一樣每一天都要在教室待上好幾個小時上課,可能你們此刻開的課還不多,上課覺得挺簡便的,等到了明年的這個時候就更有這種感覺了,此刻我感覺念大學比高中還累,因爲高中只要學習好就萬事OK了,可是大學不一樣,不僅僅要學習好,更重要的是培養各種本事,挖掘自我的潛能,重新塑造自我。並且大學是一個小社會,要學會處理好各種關係。

現實的一切讓我們有一些手足無措,“怎樣過好我的大學生活”成爲我們每個同學都要研究的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢,還是志向“政法學院的各項榮耀”呢,或者是默默無聞,“藏於世外”。我不明白在座的各位在剛走進大學學校的時候是怎樣選擇的,而我的選擇是第二項,當時這樣的選擇的確是有點功利心,也有點自大,這可能是源於我好強的性格吧?!因爲我記得當時系裏爲我們這些新生也專門開了像今日這樣的學習交流會,會上很多學長、學姐的優秀表現激起了我學習的熱情。當時我就想我也要向他們一樣,明年,不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭裏講述自我的感受、傳授自我的經驗。當時我真的沒有把握,首先是因爲自我處在相比較較陌生的學習生活環境裏,很多東西都不瞭解,不能快速的適應,再就是沒有一個合理的學習計劃,可是我心裏就有那麼一個信念,因爲我選擇了“要在學校找到自我適宜的位置”。慢慢把這種自大,這種功利心變成了一種學習的活力。

說到那裏,我就歸納自我的四點學習經驗和大家一齊分享。剛纔我已經談到了第一個我十分信奉的學習方法——“要有目標,要有信念”,因爲有了堅定的目標,纔會有爲之付出努力的不竭動力。當然那裏有個很重要的形容詞——堅定,這個目標不是隨意的,或者空想出來的,必須得堅定,在整個努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫:堅持最初的夢想!在這我想解釋一下我的座右銘,“堅持最初的夢想”是我進入高中那會兒定的,一向到此刻,我的牀頭都貼有這個座右銘。在高中時我就想成爲一名從事法律方面的人才,所以我選擇了讀文,經過努力我如願考進我們九江學院,成爲了政法學院A0811班的一員,纔有機會成爲你們的學姐。此刻我仍然朝着這個目標努力着,相信我以後會一向爲這個夢想付出,不斷的讓它豐滿起來。所以有個堅定的目標是十分重要的同樣也是受益終生的。在此,我也期望大家能夠有個堅定的目標,指導你們的大學學習和今後的人生之路。

有了目標,就有了動力,可是僅有遠大的目標是不夠的,因爲人不能一口吃成大胖子,要腳踏實地、一步一個腳印,那麼就要再給自我定一個個的短期目標,能夠是每日的,一週的,一學期的亦或是一個學年的。這種短期目標是實現了一個再定一個的,因爲計劃趕不上變化,我們的短期目標要隨着事情的變化而變化。就拿我自我來說,我這個學期要求自我經過英語四級考試,下個學期再過六級,可是說不必須我今年連四級都過不了,那後面那個目標不就是白定了嗎?!所以此刻還覺得大學無聊、空虛的同學,是不是該爲自我定個目標了呢?

除了目標,另一個十分重要的學習經驗就是認真聽講,首先申明一下我不是某些教師請來的說客,這點經驗的確是根據我自我的切身體驗總結出來的,很多同學可能不信或者質疑“自我自學,照樣名列前茅”。其實我很欽佩這樣的同學,自學的確能夠鍛鍊他們的獨立性和學習的自主性,同時這樣的學生往往有很大的毅力,這是我欽佩他們的原因。可是在這我還是提議大家好好利用課堂45分鐘,它不僅僅使大家學到更好的自學方法,更重要的我想是能夠大大提高我們的學習效率。這一點我深有體會,我除了期末學習強度高一點外,平時除了上課,自主學習的時間每一天僅有3個小時。但這並不是臨時抱佛腳,因爲我覺得考試的資料自我已經明白個大概,瞭解每門科目哪些知識要求理解;哪些知識要求識記;哪些資料基本能夠不看,這樣我要掌握的專業資料就大大縮減,能夠空出很多的時間供自我發展其他方面的興趣。之前我也提到了,大學的學習不止是專業知識的學習,更多的還是其他素質的提高,學習做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時候,注意力要高度集中。認真去聽,去記,不要開小差,因爲也許就在你開小差那會兒,教師就把重點難點講過了。

當然,認真聽課的另一個好處可能是自學的同學很難到達的,那就是教師會着重涉及一些大家在考試或者在專業學習中容易忽視的細節,而這些細節可能就決定了你這章資料或者這道題你能不能掌握。也正是因爲這些細節是同學們自學時無法把握的,所以使得大家在專業水平或者各項考試中拉開了差距。

第二個因素談了這麼多,只是期望大家不管是爲了節儉課餘時間還是真心想學好專業知識都能夠進取參與到課堂上來。今年是我們學校的校風建設年,而學風是校風的重頭戲,而一個學校學風的好壞,最能體此刻課堂上,期望大家都能爲我們九江學院的校風建設貢獻自我的一份力量,上好每一堂課!

接下來,我要跟大家交流第三方面的學習經驗。套用一句話“時間不是萬能的,可不花時間是萬萬不能的”,在這,時間是指大家花在學習上的時間。談時間的重要性其實大家都明白,很多同學可能比我更清楚,曾幾何時,因爲自我那一次通宵達旦,英語考試最終過了。當然,這是玩笑了,如真有的話純屬巧合。可是我還是不相信這種巧合,英語考試如果能憑藉一次通宵達旦經過,那我覺得新東方沒有把你請去幫忙英語求學者“從絕望中尋找期望”是他們的損失。說這些的目的是期望大家能夠合理安排自我的學習時間。當自我感覺學習效率高的時候多安排點時間學習,萬一哪天學習興致一點都提不起來的時候,就去放鬆以下,要勞逸結合。很多勤奮好學的同學,渴望着成績有直線式的上升,而整天悶在書海題海中。可爲何最終效果並不大呢?因爲他們疲憊了,身體疲憊了,心靈也疲憊了,即使學也學不出令人滿意的效果。所以,我想我們還是要適當的給自我一點放鬆的時間,去聽聽流行音樂啊,去上網瞭解一下最近發生的趣味的事兒啊,甚至還能夠玩一些遊戲,來減輕壓力,不要把自我束縛在古老的圈套之中。可是,這僅僅只能做爲一種消遣,過度地沉迷,必定會影響到自我的成績,以往的努力也會白費。學時認真學,玩時盡情玩,這也是教師和家長們經常在我們耳邊嘮叨的一句話了。

劉墉以往說,成績好的人往往比成績差的人會玩?爲什麼呢?那是因爲他們會學,所以他們擁有玩的資本,即使玩也會玩出花樣來。我們要注重自我的學習效率,從而擠出時間來玩,來放鬆自我,然後再以最飽滿的情緒,活力去繼續學習。所以我在這兒強調,要會學也要會玩,當然了,違法亂紀的除外。

此刻談最終一個學習經驗——是不是覺得我好羅嗦啊,再忍幾分鐘,我們立刻就結束了,其實我也不自在,畢竟當着這麼多同學講自我的學習經驗還是要有必須勇氣的——言歸正轉,最終一個學習經驗——競爭,這個詞我本來不想用,感覺“火藥味”很濃,但現實的確是這樣,我們每時每刻都面臨着競爭,很多同學可能沒有意識到,甚至自我在被別人當作競爭對手後還矇在鼓裏,靜等別人超過自我。我在那裏說的競爭就是要找一個強有力的對手,督促自我學習。找到一個好的競爭對手,能夠使自我的戰鬥力成直線上升。在這方面我就有很多競爭對手,更準確的說是有很多學習的榜樣。每個我接觸的人,基本都是我學習的對象,在這我感激他們,能夠說是他們的存在,給了我學習的模版,也讓我有了更多的學習動力,去試着超越他們。有時候翻看自我的成績單,發現很多自我的弱勢科目能夠取得好的成績,應當有他們的功勞。當然,這個競爭對手,大家心理清楚就能夠了,沒有必要正式的準備好一封挑戰書,然後偷偷的塞到別人的枕頭底下,還不時刺激人家一下,乘其不備在其書本上寫一句“這次你死定了!”,這個沒有必要,明白的認爲是挑戰,不明白的還以爲恐嚇呢!還有一點就是大家學習的範圍能夠更寬,不要只侷限在專業課的學習上,還能夠適當學習別人其他方面的技能,包括英語,計算機,人際交往本事及自我感興趣的一些東西。

剛剛談的只涉及校內同學之間的競爭,其實更重要的我覺得還是整個大學生羣體中的競爭,畢竟我們最終都要回歸到社會中去。相比校內同學之間的競爭,跨校學生之間的競爭要更加激烈,有的時候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競爭可能主要來自那些相對而言比較好的重點院校,畢竟他們有更豐富的教學資源。他們能夠發揮的空間可能超越我們幾倍,如果競爭同一個崗位,我們的確處於劣勢,可是大家也沒有必要灰心,什麼事情都是兩面的,一般院校的學生我覺得有更多的爆發力,也更加務實一些。只要我們能好好的利用自我學校的教學資源刻苦學習,增強競爭意識,同樣會獲得和他們一樣的就業機會,有的時候可能更多一些。

我要說的就這麼多,我們都已經唸了十二三年的書了,我相信每個人都有自我的一套學習方法,不能說誰誰誰的學習方法好啊,誰的管用啊之類的,我覺得適合自我的纔是最好的。以上幾點只是我個人的經驗總結,拿來和你們一齊分享,當然也期望我的學習經驗能夠給大家帶來必須的幫忙。

最終想說的是:一個人的成績需要很多人的扶持和支持,但最主要的還是在於自我。我們要讓自我在成績優秀,本事超衆的同時,歡樂地度過每一天。

期望我們政法學子能夠在九江學院這片知識淨土上大豐收。

多謝!

中學生勵志演講稿 篇5

親愛的老師,同學們:

大家好!

青春,是一個春天一般的季節,是充滿活力,充滿熱情的時代。它無時無刻不展現着它獨特的'魅力和風采。它以最誘人的姿態吸引着所有人,讓人們爲之而瘋狂。它是大方的,它讓每個人都能夠擁有並享受它的美好。同時,它又是那麼的吝嗇,不肯再多給任何人一次機會。

所以,有些人的青春碌碌無爲,一事無成,到頭來只能感嘆:“少壯不努力,老大徒傷悲。”

奧斯特洛夫斯基曾經說過:“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿着力量,充滿着期待,志願,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着希望,信心的青春。”

放眼古今中外:周恩來12歲,說出了“爲中華之崛起而讀書”的豪言壯志。從此,以祖國的崛起爲自己的責任,發憤學習,併爲共產主義事業奮鬥終生!

毛澤東16歲,寫下了《詠蛙》一詩,詩句:“春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲。”的句子,表露了定要自己成就一番事業的偉大志向。從此,以國家興亡爲自己的責任,爬雪山,過草地,終於成立了新中國!

比爾·蓋茨高中時期斷言,自己會在25歲時成爲百萬富翁。從此以此爲目標,拼搏奮進,終於,在20歲創辦了微軟公司。

像周恩來,毛澤東,比爾·蓋茨這樣少年立志,併爲之而奮鬥的偉人,用自己的行爲向我們展示了什麼是青春的風采。那麼,正處於青春歲月的我們,還應該肆意揮霍青春,不思進取嗎?還應該沒有夢想,沒有追求,繼續渾渾度日嗎?不!我們不能這樣!我們要把握住這珍貴的青春;向着自己的夢想而前進。

現在的我們,最主要的是要先把學習搞好,上課時要專心聽講,認真完成作業。平時要做好複習和預習工作,遇到不懂的知識點,要積極問老師和同學,這樣才能爲我們理想的實現奠定堅實的基礎。同時,我們也要培養優良的品質,做一個德智體美全面發展的人才。當然,在我們積累知識的同時,也不妨出去走一走,見識更多的人,事,物,讓自己的人生閱歷更加豐富。

青春是播種的季節,青春是短暫的,青春沒有蹉跎的權利,只有奮鬥的義務!讓我們懷着滿滿的自信和希望,在青春的旅途上不斷前進,不斷奮鬥,共同展現我們青春最絢爛的風采吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

中學生勵志演講稿 篇6

班上轉來了一位擇校生,我們十分高興,團體中又多了一分子,可是由於他的內向,他總像是團體中的另類。

整個團體有一個實行了很長時間的規定,就是每個學生要輪流爲大家一天講一個成語故事,對此,新同學十分頭疼。

時間一天天過去,很快就要輪到那個新同學了,而我們都不在意。直到有一天,教師在課上問是誰演講時,大家都愣住了是他!

可是他卻好像早有準備,手裏捏着一張單薄的稿子。同桌推了推他:“上去吧,是你了!”

他沒有上去的意思,只是在座位上挪動腳步,額頭也滲出了一層細汗。就在這時,教室裏傳來一陣掌聲……同學們一下子興奮了起來,一同鼓起了掌。新同學臉一紅,幾步跨到了講臺上,開始了他的演講。

他太緊張了,好像是口吃的病人作報告,一句話都很難說清楚。但大家都好像聽懂了,一個個都聽得津津有味,整個班級裏僅有那一個斷斷續續的聲音,沒有譏諷,沒有嘲笑。

他很快講完了,呆呆地站在講臺上,有些手足無措,正當一個同學要喊他下來時,又是一陣清脆的掌聲,也就在這掌聲中,他衝回座位,就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力。可是,我們也同時發現,鼓掌的是教師。

教師微笑着看着那位同學,彷彿是慈母看着愛子。那個同學什麼話也沒說,紅着臉坐在座位上,嘴角掛着一絲勝利的微笑……

這是我怎樣也不能忘卻的一件事,也是一向使我留戀的掌聲,因爲,我就是那個害羞的新同學。掌聲鼓勵了我,給了我一切。

在我的生活中需要掌聲,但誰的生活又能缺少掌聲呢?掌聲是支持生活的一種動力,是生活永恆的主題。

中學生勵志演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

青春是一團火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水將與成功相伴。脈搏跳動着強勁的節奏,智慧彈奏着優美的樂章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說着青春的故事;激盪處,洶涌澎湃,百折不回,抒發着青春的熱度。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

青春是如此的美好,但青春年少的我們能否問心無愧地說:“我沒有辜負青春”

馬克思、恩格斯說:“在科學的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌,要想實現生命的價值,就要敢於承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰。須知,經受得住暴風雪的撲打,松柏纔會更加青翠;經受得住嚴寒的磨鍊,百花纔會分外嬌豔;學子經受得住高三的砥礪,生命之樹纔會鬱鬱蔥蔥。

期中考試已過去,這也意味着高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎麼才能闖過險象環生的高三。

同學們,朋友們,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月裏揚起你理想的風帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更豔。

最後,用一幅對聯來和大家共勉:憶往昔鯤鵬展翅壯志凌雲奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火衆志成城譜新曲再闖雄關。

謝謝大家。

中學生勵志演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說着青春的故事;激盪處,洶涌澎湃,百折不回,抒發着青春的熱情。

青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

青春是一條山路,它時而展現生機盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌,使你感受“會當凌絕頂,一覽衆山斜的人生豪邁;沿着青春的山路茫無目的亂竄,你有可能會掉入,它爲你佈下的陷阱使學墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要你把準前進的方向,以青春的熱情,以堅忍不拔的毅力努力的攀登,頭頂的陽光一定燦爛。青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,

朋友,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月裏揚起你理想的風帆,駛向你輝煌的明天。

中學生勵志演講稿 篇9

親愛的同學們:

你們好!

同學們,在這個世界上,在成功者的隊伍裏面,很多人並不見得很聰明,在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個人的成功很大程度是意志的成功!

一個嬰兒生下來,沒有人會問是生下一個xx還是一個部長;是生下一個老闆還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢,人們只會問:是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說,將來的一切都是未知數,沒有誰知道也不可能知道他將來會成爲什麼樣的人。由此說來,人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上也只有男女之別。然而,隨着時間的推移,環境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,於是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成爲一個很成功、出色、幸福的人,關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

人活世上,誰不希望能有作爲於社會,回報於家庭,慰藉於自己? 可是,歲月的風霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木失望,心無愛恨,漠然無情,不思進取,怯於奮爭. 現實中,大多數的我們是怎麼做的呢?

訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;連一個人獨處一個人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的屁股後面轉,白白消磨了大好時光;困一點,累一點,就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們,不要擔心努力後的結果如何,得不得到回報,請你記住一句話:盡心就是優秀,盡力就是成功!所以人生在世,什麼都可以沒有,但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內心有時也會充滿豪情,但是骨子裏卻常常缺乏勇氣,常常在最關鍵的時候,在最需要勇氣的時候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實,勇氣這個東西,不需要花錢買,很多時候,你想有它就有。

那麼,在這個新學期的開始之時,讓我們繼續全力以赴我們心中的夢,在不久的將來在一個讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿希望度過我們的xx!

謝謝大家!

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