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高三勵志演講稿模板集錦8篇

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高三勵志演講稿模板集錦8篇

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演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在現在社會,演講稿與我們的生活息息相關,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的高三勵志演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

高三勵志演講稿 篇1

同學們:

今天,在距離高考——天的時刻,我們在這裏隆重集會,目的就是動員全體高三師生再接再厲,頑強拼搏,創造性地做好最後——天的複習工作,用好分分秒秒,短時間自主高效地創造佳績。

高三這最後——天,是一個人一生最關鍵的——天,在某種程度上講,它決定着一個人的人生走向,決定着一個人未來的生活質量,決定着一個人高中學習的最終效果,決定着一個教師三年奮鬥最後收穫什麼樣的果實。

高三對我們師生而言,既是一個巨大的挑戰,也是一個重大的機遇。誰能勇於面對,誰能科學麪對,誰能高效面對,誰就能笑在最後。

高三全體同學,今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭,將來何以擡頭”的深刻道理,樹立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時刻胸懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的豪情,全體同學要滿懷必勝的信心,滿懷奮鬥的激情,滿懷崇高的理想,滿懷高效的方法,滿懷殷切的希望,不要把遺憾留給未來,不要讓後悔纏繞一生,要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍,衝上前進道路!

高三全體教師要不負家長的期望,不負學校的期望,不負社會的期望咬定常規,做透細節,革新方法,情暖三生,恪守撫育,把最有效的方法教給學生,把最動人的關懷送給學生,與我們的學生一起相伴百天,奮鬥——天,同生共長——天。

學校號召,全校上下要以質量爲本,堅持一切爲了學生,一切爲了質量,努力爲全校師生尤其是高三師生提供全方位,全過程,多角度的優質服務。

學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任,肩負起振興學校的責任,肩負起振興家庭的責任,拿現在的每一天當高三過,努力向高三看齊,爲在不久的將來衝擊高三,衝擊高三最後——天積聚力量。

學校號召,全校上下要在奮鬥中成就學校光輝的明天,要在奮鬥中締造學校質量的輝煌。

謝謝大家!

高三勵志演講稿 篇2

女士們先生們:

大家早上好。我今天演講的題目是“做一個真正的勇士”。

經過十幾年的努力,高三的學生都一路走來。磨劍十年,霜刃沒試過。現在你去試試,誰有什麼委屈,這一刻,你這個面臨高考的人,就是即將走上戰場的軍人。勝利是你共同的願望和目標。衝鋒的號角即將吹響。在這樣的關鍵時刻,通常有幾種人,一種是血噴,怒目圓睜,張牙舞爪,急於撕碎對手。這樣的人最後衝上戰場,發現自己只是興奮,忘記帶槍,主動去死。還有一種人,整天驚恐萬狀,把頭埋在脖子裏,想着無數的死法。不用說,這種人不是殺人就是自殺,是懦夫。

面對高考,不能任性。激情不夠。好像隨時都準備好了,隨時都可以比賽。事實上,我們沒有做好任何準備。最後這種激情只能變成考場上的失落。我們是懦夫嗎?每天總覺得時間不夠。總擔心自己還沒準備好。看着別人比自己好,心裏總是空蕩蕩的。既然無路可走,做懦夫又有什麼用?

我們要做第三種人,——,做真正的勇士。一個真正的勇士,金哥馬鐵,像老虎一樣吞了千里。無論是距離高考100天,60天,6天,都不可能是一錘定音,然後就衰落,然後就精疲力竭,而是一錘定音,再接再厲,永不氣餒。讓你心中的激情陪伴你到最後一刻,讓你心中的激情激發你所有的潛能,讓你心中的激情時刻提醒我們:精神永遠不會死,但鬥志永遠活下去!

除了勇敢的言辭,保持一顆平靜的心纔是決戰的狀態。

“冷靜”要求我們把日常練習當成實戰。只有把日常練習當成實戰,才能不像實戰到來時的日常練習那樣恐慌。所以這兩天的熱身賽,一切都要按照高考答題的標準來要求自己。這樣才能保證不急不躁,循序漸進,循規蹈矩。

“靜下心來”告訴我們不要喜歡東西,但不要讓自己悲傷。也就是說一切正常,一切正常。這個時候,並不是因爲高考,我們的生活和學習習慣發生了很大的變化,也不是因爲高考,我們的情緒起伏不定。一切都按照我們熟悉的節奏。只有保持平時的學習和生活條件,才能在高考中取得和平時一樣的成績。

“冷靜”要求我們在莫問的未來。今天,我們只想做今天做的事。不再停留在昨天,後悔也是惘然;明天不能追。思考是浪費時間。所以,忘記過去,面對未來的唯一方法,就是做好今天。不要想着明天要做什麼,想想今天要做什麼,今天的學習計劃是什麼?如何逐一完成今天的任務,人生的成功在於積極把握現在,贏得未來。

無路可退,一個高三的同學,自然要勇敢戰鬥,以極大的自豪感做一個真正的勇士;做一個真正的勇士,泰山崩在他面前不變臉,保持一顆平靜的心。要成爲一名真正的戰士,你最終必須取得勝利。

在離高考60天的演講中,我在年級大會上說“你不是孤軍奮戰”。你身邊是兄弟姐妹,你身後是父母和老師。今天,我還是想說“你不是一個人在戰鬥”。看看你周圍。所有的老師都是你的堅強後盾,高一高二的弟弟妹妹們都在爲你搖旗吶喊。相信自己,因爲我們一直在努力,老師也相信你。在20年的仲夏,讓我們把汗水化作最美的彩虹,走出人生陽光燦爛的一天。你,真正的勇士,一定會再次實現母校的榮耀,再次成爲李忠的驕傲。我們在這裏等待你們的國王歸來,因爲你們纔是真正的勇士。

謝謝大家!

高三勵志演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是高三一班的學生xxx,距離高考也只有一個學期的時間了,有些同學或許還覺得距離高考還很遠,還有好幾個月的時間。但我想告訴大家的是時間過的很快的,一個學期很快就會過完。現在大家回想一下是否感覺初中的事情都還歷歷在目,彷彿就在昨天發生過一樣。初中的時候對於時間還沒有那麼多的感觸,每天做着自己應該做的事情,上課學習做作業,下課聊天打籃球。初中畢業考試的那天還沒什麼感覺,沒有意識到很多同學再也不會見到了,也沒有什麼感傷。但等到初三畢業的那個假期,在某天的一個微風徐徐的傍晚突然一下就發現自己好像再也回不去初中了,想到了初中那時很多美好的回憶,很多遺憾的事情。而我說些的目的也是希望大家能夠有所感觸,不要在高中的最後一個階段,一個時期,而因爲自己做出了一些錯誤的決定而感到後悔。

我們在小的時候不管是父母還是老師就告訴我們你要好好學習,不要像我一樣,我就是吃了沒文化的虧。但是他們從來也沒有告訴過我們,沒文化會吃什麼虧,只是好像不讀書就只能夠去做那些工資最低,最累的活。我們也知道家長和老師是爲了我們好,但是有時也難免會彷徨,會想着讀書好累,好想玩。但我希望大家能夠在高三的最後一個學期在堅持一下,在多學習一點知識,讓自己能夠更有信心的迎戰高考。高考決定着未來的三年我們會在那個城市那所大學過着怎樣的生活。而高考的成績決定着你在未來大學的時候遇到什麼樣的同學和老師,決定着你未來就業的成功率。一所好的大學真的是能夠讓大家受益終生的,而那些大公司也是會在名校裏爲大學生舉辦校招,而那個時候進入公司會比社會上去找工作更輕鬆。可能有些同學會覺得找工作有什麼難的,我也不否認大家,有可能確實有些同學能夠靠自己就找到一份好工作。但我也希望大家能夠在最後的高中時間裏堅守住,好好的學習,別給將來的自己留下後悔的機會。能夠讓將來的自己回想起高三的時候覺得原來我也曾經那麼努力,那麼奮不顧身的朝着一個目標努力。高中是人生中最能夠安靜學習的一段時間,而我們前面十多年的學習生活爲的就是高考。哪怕大家的目標不是高考,也希望大家能夠在高三多學習一下,多學習一點知識總歸是沒錯的。

我的演講完畢,謝謝大家!

高三勵志演講稿 篇4

親愛的老師,同學們:

大家好!

日月如梭趲少年,青春是一片浮華的煙雲,它彌足珍貴,所以,我們要用滿腔的奮鬥熱情去澆灌這美麗的青春路。

奮鬥是青春路上的驕陽。縱使遇到很多困難,我們也要踏着奮鬥的足跡去努力越過。我們要有“路漫漫其修運兮,吾將上下而求索”的信念,要有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情,去創造“會當凌絕頂,一覽衆山小”的成就。

不經歷風雨怎能見彩虹,不經歷奮鬥怎能看到成功的朝陽!越是不容易做的事情更應該認真去做,越困難越應該做得更好!在我們的學習歷程中,時間的腳步不會因爲我們的着急而放慢,所以,我們要不懈地奮鬥、努力。多少人執着於終點的絢麗,卻忽視了路邊美麗的風景;多少人執着於回報的誘人,卻忽視了付出時珍貴的汗水;多少人執着於成功的喜悅,去忽視了奮鬥過程的價值和意義。在青春的征途中,有太多的名利誘惑着我們奮鬥進取的心,讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑,我們才能收穫真正的自我,繼續奔跑在青春路上。

青春途中的美麗永遠展現在奮鬥拼搏中,風華正茂的我們要以勇氣蓋過怯懦,以進取壓倒苟安,揚起奮鬥的帆,在驚濤澎湃的大海上乘風破浪。有人說夢想像一層薄紗,遮住了現實的雙眼;有人說夢想像懸崖邊的樹,有着弱者望而卻步的高度。但我相信,夢在前方,路在腳下,付出終有回報。

青春路途美好但又充滿坎坷,失意之事時有發生。但,一隻強壯的雄鷹,如果沒有笑對跌落山崖的勇氣,怎能擁有一雙凌空的翅膀?一顆晶瑩的珍珠,如果沒有笑對痛苦磨礪的坦然,怎麼閃現出這熠熠光芒?一棵偉岸的樹木,如果沒有笑對旱澇風暴的自信,怎能在極其惡劣的環境下生長?但只要我們充滿笑容,繼續奮鬥,我相信成功就在不遠處。

奮鬥,我們要有“立志欲堅不欲銳,成功在久不在速”的毅力;要有“問渠那得清如許?爲有源頭活水來”的精神;要有“寒窗書劍十年苦,指望蟾宮折桂枝”的刻苦;要有“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”的努力。

青春是一首澎湃的歌,跌宕旋律譜寫夢想的渴望與情感的激盪;青春是一幅清幽的畫,深邃意境展現春天的播種和秋天的收穫;青春是一朵美麗的花,悠悠清香中抒寫奮鬥的足跡與成長旅程。讓我們用奮鬥去裝點美麗的青春路吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

高三勵志演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心裏,別再把自責天天重複,別再把一些小小的缺點盲目的放大,換一個角度,換一種心態,你有沒有發現,其實你已經很優秀!

三年高中,身邊的同學有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅持到今日,這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的衝動,而是長久的堅持,和因爲堅持所體現的毅力!相信這三年裏面,有很多東西會對你產生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取捨。是你對自我的目標深信不疑,努力拼搏。

相信這種因爲自我切身經歷的拼搏所塑就的毅力,會成爲一生的寶貴財富!

三年的高中生活,成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎你養成的堅強,已經構成一架堅實的階梯,將通往夢想,抵達成功!

三年,你已經變的很有氣質,很有涵養。氣質就是內在涵養的體現,內在的涵養來自於知識和素質的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造,一個肚子裏裝滿墨水的人,體現的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。

你的本事獲得了巨大的提高,相信高一的時候你爲自我應對的衆多的知識感到束手無策,懷疑自我能不能把它們學好,而今事實已經證明,所有的知識裝進了腦袋,那麼多的書籍被你踩到了腳下,同時學習十幾門的課程,竟然也是如此的遊刃有餘。能自由的遨遊在知識的天空,不就是因爲你有了能夠飛翔的本事嗎!我們接下來需要做的,就是繼續增強自我的本事,在高考的戰場上,勢如破竹,摧枯拉朽!

其實你還有很多的優秀,自我去把他們找出來吧!相信每一個優秀就是自我的一個閃光點,每一個閃光點都會讓你增強自我應對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優秀的你和你的未來!

備戰高考的路上,相信自我的優秀,創造自我充滿陽光的未來!

高三勵志演講稿 篇6

各位老師、同學們:

大家好!我演講的`題目是“成功者必備的素質——自信”。

愛迪生說過:“自信是成功的第一祕訣”。自信在學習中十分重要。特別是對於我們這些處於臨戰狀態的學生尤爲重要。在學習中,靜下心來,能夠認真學習、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化爲動力,促進自己的前進。

同樣的,信任自己,並不盲目地認爲自己是對的,就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小,但起到了至關重要的作用。一是考試的時候,你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間,二是考試以後你心裏會變得很有底。

其實自信是一種生活態度,是一個成功者必備的素質。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發揮出來,我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學從中得到啓示。

將全部身心投入到學習中來,把自己的智慧潛能發揮到水平,重樹信心,挑戰自我,贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者,纔是真正的頂天立地的x中學學子。

現代教育學家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經歷解釋了這樣一個問題:一個人爬樓梯,分別以六層爲目標和以十二層爲目標,其疲勞出現的早晚是不一樣的。

把目標定在十二層,疲勞狀態就會晚出現,當爬到六層時,你的潛意識便會暗示自己:還有一半呢,現在可不能累,於是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮鬥目標,是前進的動力,是進步的內燃機。

在我們學校,一大批學子走進了北大、清華等知名學府。以驕人的成績構築起了燦若星辰的x中學名生羣。總結他們成功的經歷,很重要的一點就是在高中的起跑線上,他們就已鎖定了自己的人生理想,鎖定了心中理想的大學,持之以恆地堅持下去。

其實,任何一件事的成功,都伴隨着困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒有煉獄般的經歷就不會得以重生,一個人能夠經受得了高考的苦,什麼苦都能受,在很大程度上這就是一種素質,它會讓你終身受益。高三勵志演講稿迎接高考的複習異常的艱苦,心理壓力大,學習時間長,生活節奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個遠大的目標,每天再累也能夠適應,就像爬一座高山,只有憑着堅忍不拔的毅力和執着追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領略無限的風光。成功與失敗往往是取決於能否堅持住,要有“咬定青山不放鬆”的決心,堅持就是勝利。

每個人心中都有太多的夢想,誰又知道有多少夢想會實現,又有多少夢想會如期到來!在許多時候,你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現的。

我堅信:20x年的高考一定會因你的努力而大放異彩;20x年高考也一定會永載學校發展的史冊。你們一定會爲學校的高考創造新的奇蹟!

爲了夢中的理想,我們一起努力吧,20x年高考的勝利一定屬於頑強拼搏、勤奮上進的x中學的學子。

我的演講完畢,謝謝大家!

高三勵志演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛的的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《迎戰高考,耀我中華》紅日初生,其道大光,河出伏流,一瀉汪洋,濟濟青年,助我興邦,萬千夢想、今朝啓航。生逢盛世華年,吾輩更堅向自強。

我們是華夏曆史的見證人,高考推遲的是時日,退卻不了的是堅定追夢的赤子之心;我們是中華大廈的(百味書屋網)奠基者,疫情見證的是力量,阻擋不住的是一往直前的勇氣果毅。李大釗曰:“以青春之我,創造青春之家庭,青春之國家,青春之民族。”周恩來有言:“吾輩生於秋弱不振之中國,安忍坐視而不一枚耶?”毛潤之從容不迫:“虎盤龍踞今勝昔,天翻地覆慨而慷。”挽狂瀾於既倒,扶大廈之將傾,唯青春之風骨傲然長立。唯進取之精神卓而不羣。

我們是披戴榮光的備戰者,生於非典,戰於新冠,這是任何一代人都未曾達到的契機和使命;我們是勇爭潮頭的排頭兵,封鎖線內,無煙戰場,在學校提供的安全環境裏萬千夢想暗蓄力量。人,要麼在時代給予的重壓下學會承擔,要麼黯淡平庸中死於時代的荒野。十年寒窗苦,除了博取“一日看盡長安花”的功成名就,更多的是如何汲取力量在逆風中生長。疫情對於即將高考的我們衝擊不容小覷,但學校的封鎖政策也盡力爲我們創造安穩的集中營方便我們更械換甲。面對集中而規模化的考試練習,究竟是選擇迎難而上,還是置之不理,是截然不同的結局。若在最應當奮鬥的年紀選擇安逸,那最終也只會剩下“少壯不努力,老大徒傷悲”的嘆惋。學校的閉鎖,並不是爲你提供懶惰散漫、無所作爲的溫牀,

也並非旨在讓你安然享受所謂的歲月靜好,現世安穩。若只會在藉口中甘願平庸享樂,那最終十年寒窗化泡影,又將這十幾年的付出置於何地?在五四青年節,B站發佈了一個“獻給新一代的演講”——《後浪》,我們青年一代,有幸生活在這個偉大的時代,能夠親身參與國家和民族發展的壯麗歷程,惟以時刻保持一個奮鬥者的姿態去開拓自己人生美好的未來,毋庸置疑,是我們遇上了最好的時代,但我們更要努力讓時代遇上最好的我們,我們承載的有家長的殷切,學校的熱望,更是全社會的希望及全民族的未來,鵬北海,鳳朝陽,仍攜劍路茫茫。今朝唯我少年郎,敢叫天地試鋒芒。年少銳氣不該被時間磨平,青春夢想不應爲懈息消散。高一入學時沸騰在胸中的熱血還有餘溫嗎?少時無畏迴盪着的誓言還在發響嗎?面對父母的蒼老許下“立志成名”的堅定還存在嗎?距高考還有多少天,就用亡命天涯的勇敢最後拼一下,不管是爲了父母的白髮,還是天生年少的意氣風發,拒絕平庸,拒絕貪享,拒絕懈怠,拒絕自我設定的“泯然衆人”。

縱使我們只是無盡宇宙的滄海一粟,也要盡力的發光發熱。縱生於微末,仍環繞榮光,爲族帶來希望,爲國闢除榛莽。不因弱小而不爲,只因前路而進取,無論昨天的你是否有努力,有光亮,有輝煌,今日的你纔是真正定義的將來,只有你自己才能決定你的樣子,成敗的反轉只掌握在自己的手中,堅持“勝不驕敗不餒”固然重要,但也要記住一個殘酷的事實,一切的成功失敗都是你自己的選擇。今日貪一時響歡,聲色犬馬,無所事事,明日便只能捶胸頓足,後悔未及。以往不諫、閉校期間同仇敵愾,若篤實向學不負時光,真槍實幹地培養技能才識,便真正地踏在追夢路上;若將此磨練當作一次浩劫,無所作爲,消遣時光,乃至到了混日子等一張畢業證的地步,那弱小仍舊是弱小,終會被時代的洪流挾卷,

拍打在荒蕪的戈灘上。即使是後起之浪,也掀不起任何風暴與洶涌,只餘擱淺的嘆息。

願中華之青年,擺脫冷氣,有一分光,散一分熱。摶借東風三千丈,摘得明月普衆塵。以自身的學習發展爲軸心,以國家民族大發展爲契機。千磨萬擊,堅韌不拔;迎戰高考,耀我中華!

高三勵志演講稿 篇8

高三的同學們,高中三年看似很漫長,其實真的很短暫。當年我們一起拼搏過的分班考試、小高考都已經成爲我們人生履歷上的一段過去。現在,不知不覺中,我們的高三生活也已經過去140天了。對大多數同學而言,過去的這140天,大概是同學們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認真的時間吧。而今天呢,20xx年1月19日,正好離高考還有139天,高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個月後、3個半月後對我們展開全面的檢測。

同學們,站在高三的正中點,高中的衝刺點,戰鬥的號角早已吹響,不管你們是滿懷憧憬和期待,還是滿心焦慮和無奈,高考總是踩着不變的步伐向我們走來。12年的萬米長跑,我們已經跑過最後一個彎道,離終點只有十幾步之遙;這是真正考驗我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時候。

再過139天,你們就要走上高考的戰場,戰況如何,就取決於你對這一百多天的把握!還記得阿迪達斯有一句朗朗上口的廣告語叫做“無兄弟,不籃球”嗎?我希望我們高三年級全體同學的心裏,也能有一句發自肺腑、落實於行動的人生口號:“無拼搏,不高三”。

拼搏是在12天后的高三零模、139天后的高考中戰勝對手的不二法寶。在未來的139天裏,什麼纔是實實在在的“拼搏”呢?

拼搏,就是在未來的139天裏,能夠排除一切干擾和誘惑,集中精力和心智,心如止水,靜心學習和鑽研。

拼搏,就是在未來的139天裏,能夠聚精會神地聽好每一堂課,在老師的指導下,夯實基礎。

拼搏,就是在未來的139天裏,能夠一絲不苟的做好每一份試卷,在老師的講評中,提升能力。

拼搏,就是在未來的139天裏,能夠認真的研究錯題,杜絕失誤,提高成績。

拼搏,就是在未來的139天裏,能夠堅持鍛鍊,在增強體質的同時,調整心態,保持身心健康。

更有一點要提醒的是,通向成功征途的這種拼搏,是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來,靜心下來,只有保持“心靜如水”的狀態,才能投入最後的衝刺。所以高三的同學們,請你們狠狠心吧!女孩子們,暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮;男孩子們;暫時拋開那些誘人的漫畫書和電腦遊戲吧。還有,把那一段遙不可及的“青蘋果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悅吧!總之,拼搏的過程裏,請擱置與前進無關的所有事情,擡頭仰望,輕輕對自己說:“高考,如果沒有我,世界將少一個人欣賞這美麗的人生。”

今天,我代表高三年級也向高三的同學們發出以下倡議:

第一:讓我們更加“高三”。高三不僅僅是一個名詞,它更是一個形容詞,一種精神,一種狀態。如同奧林匹克精神:更快、更高、更強。 更快是動作更快,處理生活瑣事更快,做題更快,曾有人說,高三隻有跑步的,沒有走路的。 更高是學習的激情更高,面對枯燥的複習我們能聚精會神,面對學習的挫折我們能勇於克服。 更強是我們面對難題、面對困難能越戰越勇,不斷挑戰自己的極限。 所以,從現在開始的139天裏,無論學習還是生活,同學們都要以更快、更高、更強的標準來要求自己,調整到最佳狀態,提高行動的效率,讓人由衷地感覺到——你很“高三”。

第二:讓我們更加享受“高三”。拼搏的過程也需要享受。而我說的享受不僅僅是指享受舒適,其實競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、爲一個難題跟同學爭執,等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過程裏學會轉換心態,學會享受地度過每一天,享受地面對這一切,享受這份充實,高三才會更精彩。

139天,是激情燃燒的139天,頑強拼搏的139天,更是夢想成真的139天,奇蹟迭出的139天。拼搏成就夢想,一切皆有可能,希望高三同學們以最飽滿的熱情、最昂揚的鬥志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力,全力以赴,奮勇拼搏,奪取12天后的高三零模考試的階段性勝利,進而最終獲得139天后的高考完美收官!

當然,高一高二的同學們也同樣祝福大家,在期末考試、分班考試、小高考乃至將來的高考中拼出個美好未來!

我的發言完畢,謝謝大家!

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