爲什麼壞學生都當了老闆勵志文章大綱

一次回老家。與多少位小學同窗相聚，“憶往昔”之後，聊起了各自當初的情形。

有幾個“混”得不錯的同學：謝老大本人辦工廠，資產幾百萬；大王二當了包工頭，在城裏買了好幾套房；楊柺子靠賣盒飯起家，如今在城裏開了兩家大酒店；小王二靠跑運輸起家，發展到佔有60多臺貨車的運輸公司。

先容完之後，大家紛紜感嘆：想當年，他們還抄我們的試卷，有些甚至連初中都沒讀，現在卻個個都當了老闆。而咱們這些當初成績優良的好學生，現在多半拿着死工資，買不起房，供不起車，境遇很個別。

爲什麼壞學生都當了老闆？我細心揣摩了一陣子，逐步看出了點兒門道。

一是他們臉皮厚。做生意也好，辦企業也好，都須要厚臉皮。爲了一分幾釐的利潤，得跟人死纏爛打。成績差、調皮搗蛋的學生，從小被批駁慣了，練就了一副“刀槍不入”的厚臉皮。你的話越刺耳，他越是賠笑容。和睦生財，於是生意興旺。那些學習成績好、聽話乖巧的同學，從小聽慣了確定讚賞，基本接收不了批評，偶然聽到一句別人談論自己的話，巴不得找條地縫鑽進去，你要他放下架子低聲下氣地去求人，勢必比登天還難，你還不如去殺了他。

二是他們肯刻苦。想成績一番事業不能吃苦可不行。成績差、俏皮搗鬼的學生，因爲時常無中生有，免不了常受皮肉之苦，長年累月，就練就了一副好耐性，能吃凡人不能忍耐之苦。就拿楊柺子來說，十幾歲就跑到縣城幫人賣盒飯，天不亮就起牀，常常繁忙一終日，直到清晨才幹休息。有時爲了多賣一盒飯，要挑着擔子步行十幾裏去送。甘甜磨礪苦中來，楊柺子從一分一釐的積攢起家。到現在成爲領有兩家酒店的大老闆。成就好、聽話靈巧的學生，從小被老師跟家長捧着、哄着、慣着，平時連上體育課都不願到操場去跑步打球，更甭說讓他去幹這種掉皮掉肉的活兒了，所以最後他們大多隻能待在太陽曬不着、雨淋不到的機關裏，過着平平庸淡、“餓不逝世、撐不破”的'“清福”生涯。

三是他們不怕挫折。辦企業做生意不可能一路順風，如果經歷一次小小挫折就結束，那你就永遠不可能成功。學習成績差、淘氣搗蛋的學生，從小就閱歷過一次次測驗的失敗，挫折對他們來說就猶如韭菜一樣，割了長，長了割，已經感到不到疼痛了。拿大王二來說，最初學做泥瓦匠，靠賣苦力掙到一筆錢後開端當包工頭，但第一筆交易就賠了十幾萬。大王二不泄氣，借了幾十萬持續幹，終於捲土重來。成績好、聽話乖巧的學生，從小被勝利包抄着，一旦面對挫折就止步不前、苦楚不堪。由於他們總是不能忘卻從前的成功，總想睡在成功簿上享受成功的喜悅，偶遇小小的挫折就疾速爬上救生艇。

四是他們敢於冒險。任何行業都是危險有多大，好處有多大。成績差、淘氣搗蛋的學生，從小就有一種冒險精力，固然每次惡作劇被髮明後，都要受到重辦，但他們總也放不下那份冒險帶來的快活。因而，他們在辦每一件事之前，老是先想到最後取得的快樂，而不是盤算風險有多大。成績好、聽話乖巧的學生，從小到大。生活軌跡都被老師和家長設計好了。他們不僅缺少獨破生活的才能，更缺乏冒險精神。哪怕你給他一個發財的機遇，他也會想：“貸了那麼多款，萬一失敗了怎麼辦？”

五是他們講義氣。辦企業當老總，光有經濟腦筋不行，還必需擅長團結手下的員工，這樣能力將全部職員擰成一股繩，企業纔能有良好的效益。成績差、淘氣搗蛋的學生大多爲人仗義，敢“爲友人兩肋插刀”。記得那年謝老大帶我和小王二竄進小橋邊一戶人家院裏，將一樹的枇杷摘了個精光，成果被主人追到學校。面對主人和老師的“拷問”，謝老大將義務全攬到自己身上，最後，我和小王二免受了處分，當時我感謝得眼淚都出來了。試想，員工一時不慎犯了錯，老闆能站在對方的態度斟酌，誰還不深惡痛絕拼死服務？再看學習成績好、聽話乖巧的同學，從小到大，唯恐自己招惹長短，有的甚至充任“奸細”，專門拿着“放大鏡”尋找同學的毛病，藉以在老師眼前表示自己。這樣的人假如當老闆，只會每天與員工爲敵。搞得人人自危，員工哪還有心理去工作？一旦企業碰到挫折或艱苦，員工便會捲鋪蓋走人。

所以，經商光誠實天職不中用，腦袋瓜兒機動、行動翻新纔是硬情理。