勵志書籍讀後感14篇

當認真看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編爲大家整理的勵志書籍讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

勵志書籍讀後感 篇1

“每一次都在徘徊孤獨中堅強，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”這首《隱形的翅膀》引着我走進電影廳。

電影一開始，引盧眼簾的是：小女孩志華在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過去離開父母一走了之，但被救活了。在她的爸爸媽媽的勸說下，她選擇了繼續活下去，並且要考上大學，和正常人一樣生活。志華一下子沒有了兩條手臂，這對任何人來說都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激，得了精神分裂症。志華一開始也差點被這次不幸的事情打垮。但她在大家的鼓勵和幫助下，很快振作了起來。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中並且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了，也代表中國參加殘運會。

在志華接到大學通知書時，大家仰望在天空中遨遊得風箏，志華在大聲得向在遠方的媽媽賀喜。此刻，音樂再次想起：““每一次都在徘徊孤獨中堅強，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”

伴隨着音樂我一邊走一邊想：與他先比，我是非常渺小的。每天過着“衣來伸手，飯來張口”的生活。做事情總是嫌難、嫌累。沒有一點刻苦的精神。

一次，我在體育隊時與我的對手李君媛、方鎮輝等同學一起訓練耐力長跑1000m。一開始我就全力以赴地衝向第一。我爭取到了第一的位子後，就一直遙遙領先跑在前頭。可是當我正在得意洋洋時一名同學從後面追了上了，超過了我。我十分不滿，便使出吃奶的勁奮命想前追，不料的是，就在我還差一點就追上時，腳就一拐就摔了。我一摔就坐在了的.下不起了。呆在那不動了。

而志華姐姐她不怕困難，克服困難的決心和信心，學習時她總不向困難低頭，在高考的前夕還每天熬夜。這部影片給了我許多感想和啓發，讓我終生難忘。它不僅讓人感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的成績。只要你有志氣，有毅力，無論什麼事都能勝利。什麼事都能路願以償。

勵志書籍讀後感 篇2

“讓自己擁有一顆純潔美好的心靈，發揮天賦的才傾注自己全部的熱情，就是人生成功的王道，就是人生幸福的源泉。”

日本戰後，勵精圖治，經過戰後一代日本人艱苦的努力，同時也享受到美國地緣政治的紅利，日本經濟高速發展。而戰後成長起來的日本人，受西方自由開發思潮的影響，逐漸失去了日本自明治維新後建立的大和文化，而這一代的年輕人進入社會後又經歷了泡沫經濟以及經濟破滅後的大蕭條，讓這一代人因文化缺失陷入迷茫，在這種歷史背景之下，稻盛和夫總結一生的經營哲學發行的《活法》讓日本人在迷茫時代找到活着的意義，修齊靈魂，保護美德，讓工匠精神重回日本人的心田，幫助了衆多的日本人重新達成物質和精神的平衡。

今天的日本雖然經濟長期負增長，尤其是在移動互聯網，看上去沒有中國發達，但日本經濟更厚重，日本人更平和，更努力也更有幸福感。今天的日本，隨處可見的是快樂工作的日本人，《活法》功不可沒。

今天，我們也處在同樣的因經濟高速發展，帶來的物質和精神的不平衡，互聯網的倍增效應，更加加劇了這種不平衡。

今天，重讀這本書，非常有借鑑意義。“讓自己擁有一顆純潔美好的心靈，發揮天賦的才傾注自己全部的熱情，就是人生成功的'王道，就是人生幸福的源泉。因爲這種人生態度符合天道，符合宇宙的法則”。

“人生的結果=思維方式×熱情×能力”這是稻盛爺爺在“人生的結果因思維方式和熱情的不同而不同”這一章節上寫的一句話，讓我記憶猶新。媽媽說我是個負能量很強的人，遇事總會往壞處想，按照方程式所示，即使我的熱情再高，能力再高，那計算出來的結果只能是更大的負數。這讓我意識到擁有正確的思維方式是多麼重要。如果我一直都保持這種負面的思維方式，那將會是可怕的事情，所以我暗暗下定決心，一定要改變我原來的思維方式，做一個積極樂觀的人。

在之後的時光中，我會積極面對一切困難。稻盛爺爺，謝謝您這本好書，我有幸讀到，非常喜歡，我要帶着感動，走向未來的人生。

勵志書籍讀後感 篇3

拌腳石這對於學習來說是一道無法解答的應用題，這對於工作來說是職場上是一個強勁的對手，這對於教師來說是一個連一加一等於幾都不知道的學生，這對於人生來說無疑是一場“天災”。而當我們遇到拌腳石的時候，不用想，人的第一反應是踢開拌腳石。

在《勵志故事》這本書中，有這樣一個故事；一個人和他的朋友開了一個狐狸養殖場，爲了和他的朋友方便照顧狐狸，他倆就在養殖場旁住下。不久在他們的照顧下有好幾只母狐狸懷了小狐狸，但是讓人遺憾的是過了不久有幾隻狐狸相繼流產，只有一隻狐狸順利的生下了三隻小狐狸。但是災難並沒有停住腳步。有一天深夜，她和朋友都聽到了小狐狸的幾生慘叫，當他們感到的時候母狐狸正在吃小狐狸，他們找不到原因，因此他們倆一個留下照顧狐狸另一個人回到軟件公司上班。可是一天他們卻收到了大客戶的退貨單，理由是因爲他寫錯了型號，公司扣了他三月的工資，因此他再也接受不了打擊，他離開了公司。一天他接了他朋友的電話，他朋友說找到了母狐狸爲什麼吃小狐狸的原因了。她聽到了非常高興來到了養殖廠。朋友指着門前的大黃狗說；“這就是問題的關鍵，母狐狸也正是因爲聽了黃狗的叫聲，所以嚇的'流產了。而母狐狸也正是因爲聽了黃狗的叫聲，不願意讓小狐狸被敵人吃了，所以纔會吃掉自己的孩子，這讓他們倆看到了希望。同時還有一件讓他們高興的事，軟件公司的人也向他道歉了，是因爲是他們自己印錯了型號。

雖然拌腳石是“天災”而多姿多彩，生活不能因爲遇到拌腳石就避開了，就因爲有拌腳石，我們纔要讓拌腳石變成墊腳石。如何讓他變成你的墊腳石，變成人生堡壘上一顆閃爍的鑽石，一面耀眼的小紅旗，問題在於你如何讓生命煥發光彩，如何“追根尋底”，如果遇到拌腳石，自己爲默認敗在絆腳石上，而就像這樣停在那裏，永遠不前進，就不會有勝利，工作是一樣的，學習是一樣的，生活也是一樣的。而在學習上，無疑考試時的不好狀態，會成爲學習的絆腳石，會成爲一生的絆腳石，如何戰勝絆腳石這樣並不容易，而不容易的是，遇到絆腳石並沒戰勝它，而直接“舉白旗”認輸。因此面對絆腳石勇往直前，把信心拿出來，戰勝絆腳石，讓絆腳石變成墊腳石，這樣的人生是最美麗的人生。

勵志書籍讀後感 篇4

時間是世界上最公平的東西。它給予每一個人的分量，都是一樣的。只是有些人，不懂得合理地安排和利用時間，十分拖拉，慣於把時間收縮，收縮到一輩子就只等於一天。而有些人，卻可以將時間無限膨脹，膨脹到令宇宙萬物都臣服於他的腳下。

當代著名的宇宙學家、理論物理學家，斯蒂芬·威廉·霍金就是這樣一位讓宇宙萬物都臣服於他腳下的人。

閱讀完這本世界科學著作《時間簡史》，使我明白了許多。書中告訴我們現在生活的宇宙有自己的歷史起點，他大約誕生於150億年前，那時，宇宙只是一個點，不佔有空間，也沒有時間的概念。在這一點發生了爆炸，時間和空間從此開始，物質開始形成。最初，宇宙的溫度極高，隨着時間的挪移，空間越來越大，逐漸變成地球。因爲有地球，纔有了人類，纔有了現在的我們。

按照霍金教授的理論，宇宙持續地在膨脹，也許在膨脹到一定的程度後會開始收縮，可能收縮成一個佔有空間的點。

霍金教授對科學和人類做出了很大的付出和努力。我們現在的科學技術十分發達。從這個星期四的創客科技節活動，我深深地感到科學的奧妙。這次科技節讓我明白，做任何事情都要專心致志、堅持不懈。在平時生活中也要善於觀察，善於發現，可能很多科學奧祕和道理都在我們的生活中，只是我們沒有發現。

對比霍金教授，我們有多麼幸福。在霍金教授21歲時，他患上了肌肉萎縮性脊髓側索硬化症，面臨死亡的他依舊沒有選擇放棄，而是選擇了更加努力。他超越時間與和空間，與死神做鬥爭。他創下的成就令代代人銘記。霍金教授面對這麼大的困難都堅持並努力，幸福的我們有什麼理由不努力呢？

我們應該學習霍金教授這樣的'精神，並勸告身邊的人也這樣做，說不定某天就會成爲拯救世界的科學家。

時間簡史這本書不僅讓我瞭解了更多關於科學、關於宇宙的知識也讓我對宇宙的神祕感產生了濃厚的興趣，我開始想去了解和關注它，去感受宇宙的無限，去感知那遙遠的夜空。同時，讓我在以後的生活中善於觀察和發現，做事情會更堅持和努力！

雖然我只是時空間中那微不足道的一個人，但我希望自己可以在那麼多人中發出耀眼的光芒。

勵志書籍讀後感 篇5

週末，收到老師的短信，讓我讀一讀《每天傍晚勵志課》，並且寫一篇讀後感，初始不以爲意，待到週六晚上正好有時間，便在手機上搜索了這本書，細細地讀了起來，讀完後，卻覺得自己思想上收穫了很多。

《每天傍晚勵志課》一書，是告訴我們如何從一個普通人變成一個不平凡的人。這種不平凡不是說我們一定要取得多大的成就，而是如何讓我們的內心變得寧靜從容，變得強大堅韌。

每個父母都希望自己的孩子能夠與衆不同，能夠堅強自信。可是對於如何培養出這樣的孩子，卻並不完全清楚。父母這個職業，對於我們每個父母而言，都是一個全新的職業，每個爸爸媽媽都是新手上路，從沒有經驗可言。從十月懷胎的激動憧憬，到牙牙學語，到走進學校，一路走來，戰戰兢兢，小心呵護。不但要考慮到身體的健康成長，還要時刻關注他們的思想健康，同時又不由暗自期望，希望自己的孩子能夠像古時的黃帝那樣，“生而神靈，弱而能言，幼而徇齊，成而登天”。可是有時卻真的不知道，期望與成長現實之間的落差，已經不知不覺扭曲了我們所謂的“父母之愛”，而讓所謂的'愛變成了壓力和壓迫。看完這本書，讓我不由重新審視自己對孩子的態度，也許適當地問問孩子想要什麼，比我們強硬地硬塞給孩子什麼，更重要。

這是一本適合家長和孩子們一起讀的書，更是一本適合家長和孩子一起長期讀的一本書。故事中的成功者都是我們生活中的普通人，甚至有些連普通人都不如的殘疾人，也許每個人成功的精彩都不一樣，可是在每一個成功者的身上，我們看到的是自信、自強、自尊，不放棄並且爲此付出自己的努力，這纔是需要我們和孩子一起共同領悟的。

孩子在學着長大，我們在學着當人爸媽。也許孩子會走得跌跌撞撞，不停受傷，我們又何嘗不是在爲人父母的路上走得跌跌撞撞？可是不放棄和不拋棄，纔是我們和孩子一起成長的關鍵。今後，我會嘗試改變，我會和我的寶貝們一起努力，希望能在今後的人生之路上儘量走得更平穩一點、更精彩一點。

這是我讀這本書後的感受，以此與各位家長共勉。

勵志書籍讀後感 篇6

用“氾濫成災”這個詞來形容當前勵志類、心靈雞湯類書籍一點都不過分。當你走進新華書店是如此，走進民營書店是如此，即便你看到路邊的盜版書攤，照樣是勵志書的天下。當然，有需求才有供給，勵志書有這樣大的市場，也代表了現代人對於勵志的巨大需求，按照羅永浩先生的說法，“雞血”是必須要經常打的，雖然也就是一本書中一章、一段話甚至是一句話。

當然，現在又有一些新的名詞。比如中紀委“蒼蠅老虎一起打”，裏面就提出了，反腐要標本兼治，先治標，再治本，通過治標爲治本贏得時間。勵志書也是一樣的，我們需要勵志書，需要心靈雞湯式的文字，但是這都是“治標”，卻是“管得了一時”而“管不了一世”。那到底要怎麼辦呢?

不要急。一本叫做《當勵志不再有效》的奇書已經橫空出世了。作者金木水是一位橫跨中西文化的實業家、學者，他彷彿《笑傲江湖》裏風清揚，將絕妙的功夫隨手施展，遇強則強，遇弱變強，成爲江湖中的“一朵奇葩”。

作者首先就聲明，這是一本和心靈雞湯唱反調書。勵志書就如江湖中的正統門派，而作者創立是“明教”，因爲作者知道：“只可惜速效的，往往短效的；最有效的，也是最容易反覆的”，作者的目標就是要寫一本乾貨書，要永久的解決勵志的問題。那麼作者開的`藥方到底是什麼呢？

簡單的說，就是一個詞：“平靜”。按照本書的定義，平靜一時平靜，而是常應常靜；不是外表平靜，而是內心平靜；與世隔絕，而是順時應勢。歸納爲一句話，在不平靜的生活中尋找平靜。對此，書中提出了“五步鍛鍊法”。第一步是覺醒，覺醒就是要不要沉迷於一事一物，要覺知並擺脫念頭的控制。第二步是正見，就是要有正確的見解，要有一個悟的過程。第三步是定力，就是要擺脫侷促不安的狀態；第四步是覺知力，這是能抓住念頭的特殊心理能力，改變不好的習慣。第五步是精進。就是持續的努力，堅定信念，擺脫懶惰和逃避等負面情緒。

當然，既然是“反勵志”，就要有切實可行的操作方法。這本書在論述問題的同時，也有大量“修煉”的方法。到時，興許一個全新的你即將閃亮登場。

勵志書籍讀後感 篇7

卡耐基一直是我所仰慕的國際級演講大師，如果沒有看過《卡耐基經典全集》這本書，根本無法理解他的成功原來經歷那麼多的挫折。常羨慕爲什麼成功人士的人格魅力如此之強，原來都是在克服困境中成長起來的，決非一個幸運便能創下一個天空。貧窮並不可怕，可怕的是失去追求夢想的野心和動力。

人生按年齡分大概可分爲少年、中年、老年，卡耐基的少年雖然頑皮卻也是辛酸的，貧困生活，經歷曲折。家中因爲洪水而沒了收成不得不遷移，母親過世的打擊，失戀的痛苦，貧困受到嘲笑的自卑。他是一位早熟的少年，學院的演講屢屢失敗，可是他不斷地練習，失敗灰心籠罩着他的心靈，但也正是頑強不息的`奮鬥精神終於能夠在學院的比賽中屢屢獲勝。

我拿自己已走過的短短人生路與卡耐基作比較。我們的童年是快樂的，無憂無慮的生活，到了少年擁有良好的教育環境，可惜卻不好學，父母的庇廕而無大磕大碰的走到了大學時代。可是，卡耐基此時都在做什麼了，一顆不甘平庸的心，一顆高貴的心，一種實實在在的行動和決心，他比我們成熟多了。卡耐基的童年既有歡樂，也有憂鬱，正如我們每個人的童年一樣。所以，卡耐基後來的成名並不是因爲他的童年比我們優越，而是卡耐基頑強地從童年的憂鬱中走向未來，走向成功。

失敗與成功的每一次循環，都將人的認識提高到一個新的水平和高度，都是向成功的目標邁進了一步。因爲一個正確認識的形成，往往需要經過實踐、認識、再實踐、再認識的多次反覆才能完成。在這種多次反覆的過程中，每一次反覆都包含着錯誤和失敗。一項事業越艱鉅複雜、工程越浩大，越具有探索性、創新性，奮鬥與失敗的循環次數就越多，有的甚至可能要經過成百上千次循環才能享受到成功的愉悅。

我在工作和學習中，也經常面臨着如何看待失敗與成功及調整自己的心態的問題，只有通過實踐，認真體會卡耐基關於如何取得成功的理論，懂得成功的一般規律，把握奮鬥、失敗與成功的辯證關係，才能取得更大的工作業績，實現工作的創新和發展。

勵志書籍讀後感 篇8

週末，我閱讀了《哈佛凌晨四點半》這本教育青少年如何在登上頂峯，仍要自強不息的勵志書，它對我的影響很大，徹底改變了我對學習的態度和觀點。

在閱讀第一章時我就被它的題目吸引了，“超級勤奮：一勤天下無難事。”哈佛大學是世界頂尖優秀學子的聚集地，這些全世界學子的精英入校時就帶着令人矚目的光環，畢業走出哈弗的校門，就會有各大知名企業、跨國公司爭先前來聘用，職位不是CEO，也應該是高管吧，薪金起碼也得幾十萬美元到上百萬乃至更多，這麼已登上了頂峯他們，還需要勤奮努力地學習嗎？我帶着疑惑繼續閱讀，當我讀完這一章時，我的疑惑就像青煙遇到了強風似的不見了蹤跡，茅塞頓開：所有成功者都是付出超越常人的勤奮努力才能取得輝煌的成就，即使是已登上頂峯，也仍要自強不息。

書中描述了這樣一幅場景：在哈佛的任何一個凌晨四點半——那時候的哈佛圖書館裏面，已經坐滿了認真學習的學生，他們認真的看書、專心地做筆記或者積極的思考問題……甚至在餐廳、教室和醫務室中，也不乏認真學習的哈佛學子。他們將所有可以利用的'時間，都花在了學習上。我也頓悟在追求成功的道路上，只有不斷向前，付出更多努力的人，纔可能成爲真正的贏家。想想自己平時浪費的寶貴學習時間就感到慚愧，哈弗那些頂尖的學生都這樣珍惜學習時間，勤奮學習，我更應該向他們學習。

偉大的藝術家雷諾說過這樣一段話：“假如你沒有別人聰明，也沒有什麼特殊的能力，那麼勤奮將會彌補你的不足！假如你擁有明確的目標，做事的方法也很恰當，那麼勤奮將助你獲得成功！”因此通過閱讀這本《哈佛凌晨四點半》我知道勤奮對於一個人的成長起到的至關重要的作用，我也懂得了即使是一個天才，如果不勤奮努力地學習，他終將淪爲一個庸才，碌碌無爲的度過一生；同樣的，即使是一個平凡的人，如果他勤奮努力地學習，那麼他終將取得成就。

我們沒有哈弗學子的光環，更要付出更多勤奮的汗水，去澆灌我們成功的花朵，才能採擷到豐碩、甜美的成功果實。

一勤天下無難事，即使有一天我也能像哈弗學子一樣登上頂峯，也仍要不斷勤奮努力，才能取得更多的成就。

勵志書籍讀後感 篇9

有人說：“錢可以創造財富。”有人說：“困難能造就成功。”而當我讀了《把信送給加西亞》後，我卻想說：“信念可以創造奇蹟。”

這是發生在一百多年前的事，美國和西班牙之間的戰爭一觸即發，這時，安德魯。羅文接到任務：與古巴起義軍領袖加西亞聯絡，並將信送到他手中。羅文沒多問一句話，立即無條件執行，他克服了種種困難，歷盡艱險，終於在預定時間內完成了任務。憑着這封信，美國成了最後的勝利者。

主人公羅文是那麼負責，他的信念如此堅定，接到任務時，沒有多問，而是抓緊時間執行任務，這種精神是多麼可貴啊。我覺得這種精神無論是在生活中，還是工作上、學習上都是難能可貴的.。學生或是下屬接到任務時，就該毫無怨言，認認真真地完成。這麼一說，我倒是覺得我們班長身上有羅文的影子。

這事發生在一年級，我們剛上學那會兒。我們和班長玩得正歡，劉老師又叫班長去辦公室了。“到底什麼事兒老叫班長?”不一會兒，班長就回來了，問道：“有誰知道文印室在哪兒?”我們搖搖頭：“不知道。”一聽這話，他就腳踩“筋斗雲”飛奔而去，我們疑惑不解，也就繼續接着玩。時不時只看見他的身影在樓道中閃現，每一次，他都汗流浹背，氣喘吁吁，偶爾望見他停了那麼一下下，又挺直腰板，繼續奔路……從後面看，班長簡直就像奔跑的火雞。

不知不覺我們都玩了十分鐘，休息時，又看見他跑了出來，上氣不接下氣，衣服、褲子都被汗水溼透了，可他臉上依然掛滿笑容，手裏還握着一張紙。他一刻也不休息，踉踉蹌蹌地走進了辦公室，出來時，只見他一屁股坐倒在地上……

生活中，我們也應該像羅文一樣，既要自己主動去做，又要紮紮實實地做事，不能一拖再拖。遇到困難，不能畏縮，而是要勇敢地去面對。正如書中所說：羅文是敬業、主動、忠誠、勤奮的象徵。全世界人們都應向他學習。

《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個故事，但是留給後人的卻是深思，因爲它教會了我們爲人處事的道理以及堅定的信念定可以創造奇蹟。

勵志書籍讀後感 篇10

曾看過《三國》與《水滸》，我感慨兄弟之間的義氣，才子非凡的智慧;又品過《小兵張嘎》、《兩個小八路》，我崇尚他們年幼卻不失勇敢的志氣……但腦海中時常浮現那片荷花澱，它曼妙的格律卻不失戰士的剛烈，雖是瀰漫着戰爭的硝煙，卻還蘊含着淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息。

最愛的便是那篇令人頗有感觸的《藏》。寥寥數語，卻道盡了在革命年代，一個普通村民的美好心聲。

“淺花”，一個淳樸的女人。爲了支持丈夫的工作，她吃盡了苦，挺着快要生產的肚子，日夜奔波，東藏西躲，在鬼子的壓制下，跪在冰涼的地上，舉着石墩。她的臉已經沒有血色了，眼裏似乎冒着點點金星，飛着，落下，又飛起來，又落下……她依然支持着丈夫的抗日工作，鑽進灰暗的洞中，暗暗地爲他送去親手做的'飯菜。讀到這裏，我爲之感動，爲之仰望!

“淺花”，一個堅韌的女人。爲了孩子，爲了丈夫，爲了抗日工作，爲了所有的一切，她承受着痛苦的折磨。是怎樣一種力量，讓一個柔弱的女子，如此堅強，如此堅韌?是鬼子的壓迫?還是丈夫紅色思想的引導?哦，“淺花”——一個被紅色思想浸染的女人!

我更感慨的是“新卯”的所作所爲。爲了抗日工作，他不分日夜，馬不停蹄。那雙眼睛似乎隨着時間的流淌，正越嵌越深，就如同是一位戰鬥在前線的勇士。

“新卯”，他曾被多少人誤解過，被多少人指責過，但他仍默默地工作着。爲了家，爲了村民，爲了信仰，爲了每一箇中國人。我彷彿看到了他身後似乎有一條龍，一條中國龍，鼓舞着他，激勵着他。正因爲這樣，“新卯”與“淺花”，才能如此堅強與踏實地走向消滅敵人的每一步。

也許，在革命時代並非獨“新卯”一人爲正義而奮鬥，英雄無數，體現了我們中華民族，如龍般的雄偉，如虎般的堅強，如狼般的精神……

捧着書，我感慨萬千。那頭的晚霞照在我的臉上，我思考着，感慨着。於是，拿起筆寫了，我默默地寫下了……

勵志書籍讀後感 篇11

今天我們學完了《桃花心木》這篇課文，我記憶猶新。

這篇課文主要講了種樹人不按規律給桃花心木澆水，是爲了讓桃花心木更好的活着。

最讓我記憶猶新的是第14自然段中的一句話“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活得考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化爲巨大的能量，努力生長”是啊！人和樹一樣呀！不能依賴別人給予的幫助，應該自我成長。一旦養成依賴的心就無可救藥了，應該鍛煉出自主之心。

讀完課文，我不由自主的想到了我，我的父母不也是這樣麼！父母不想讓我們受傷，就像種樹人對樹的喜愛；父母想讓我們自己去學會生存，就像種樹人不按時澆水，讓小樹自生自滅，學會自己找水；父母不關心我們不是不愛我們，是想讓我們學會自立，就像種樹人隔三差五，不按規律的澆樹一樣。

在我們學完課文時，老師問課文運用了什麼寫作手法，我們說是借物喻人。是啊！作者用種樹人不按規律給桃花心木澆水，是爲了讓桃花心木更好的活着這種寫作手法來借物喻人。這種寫作方法讓我們想起我們自己，我們也不應該依賴爸爸媽媽、老師、同學的幫助，應該學會生存，健康、快樂的成長。

勵志書籍的.讀後感4

今天，我看了格日勤其木格。黑鶴寫的《狼谷的孩子》這本書。

在這本書裏的巴努蓋和琴姆且給我留下了深刻的印象。在人狼大戰之中，牧羊犬巴努蓋，挺身而出。眼睛都被狼叼了下來。它仍然沒有放棄，第二次，狼又來襲擊營地。這一次，巴努蓋堅持着戰鬥，經過一場惡劣的戰鬥，巴努蓋終於打贏這次戰鬥。

琴姆且在和一隻熊戰場真是讓人驚心動魄，它連忙向熊的背猛撲過去，它一直不停地爪着，熊也不示弱，一直反抗，有時甚至用背撞樹，因爲它堅持不懈，永不放棄的精神，最後終於打過了熊。這真是一隻頑強的牧羊犬。

我愛這兩隻可愛的牧羊犬，更愛人狼大戰的這本書——《狼谷的孩子》，他們讓我懂得了，人和動物是沒有區別的，他們說是動物，還不如直接說它們是英勇的戰士，爲了完成自己的使命，他們不顧一切的保護着羊羣。我們要向牧羊犬學習，向着自己的使命奮勇而上，我們現在的使命是好好學習，天天向上，讓我們加油吧！

勵志書籍讀後感 篇12

之前沒看過蘇美的文字，這次也是第一次看她的書，寫的確實不錯，很立體的展現了她在生活點滴中的感悟。她是那樣結結實實地投入生活，理所當然地不抱希望，並沒花費多少力氣，也沒有試圖要說服誰，就那麼很隨意地，就把人生中遭遇的悲傷、苦痛和無奈，都變成了一個個喜劇，着實令人敬佩。

看過很多這種暖心故事，只要細心留意，其實真的只是作者們的日記而已。但我們都喜歡花時間去讀它，花精力去了解這個我們並不熟悉的人的生活。每每讀完這種文字，我都會感到一陣虛無。因爲看完後自己的生活還是老樣子，並沒有造成任何好的或壞的影響。有時候我甚至在想，爲什麼我們總是喜歡讀他人的.故事，卻一直在忽略自己的生活?難道我們真的一點都不關注自己麼?

曾經看過一個心理分析，說當人們在看別人的故事時，總是喜歡放大他們的幸福，忽略他們生活中的不幸，所以他們的生活怎麼看都是幸福的。而在看待自己的生活時，人們總喜歡縮小自己的幸福，擴大自己的煩惱，所以我們對自己的生活總有太多的不滿。時間久了，我們就喜歡沉醉在別人的故事裏，用別人的“幸福”生活來抵擋自己的“不幸福”。甚至有時候，我們還會直接聯繫到他們，懷着求學般的精神，將我們生活的“不幸福”告訴他們，期待他們能告訴我們一個立竿見影的解決辦法。

但他們終究不是自己，對我們的那些問題只有給出一些參考性的意見。於是我們只能繼續沉浸在他們的幸福中，幻想着自己要是像他們那樣快樂的生活該有多好。就這樣隨着時間的流逝，逐漸的變成了所謂的平庸者。

誠然，還有一些人並不是過得不幸福，而且根本就不知道自己想要的幸福生活是什麼。就好像有句話說的那樣：很久以前，能實現夢想就是最幸福的事情，但現在，能知道自己要幹嘛，知道怎麼樣才能讓自己快樂纔是最幸福的事情。在現在這個社會的衆多選擇之下，許多人早已迷失自我，根本就不知道自己想要什麼。便只有看着那麼正在追逐夢想的人們，看他們在路上付出的艱辛與汗水，然後被默默感動，嘆一句這才叫生活……

不管怎樣，路還是自己在走，別人是幫不了你什麼的，因爲那畢竟是你自己的生活。他們的幸福故事，我們看看就好了。

勵志書籍讀後感 篇13

記得《恰同學少年》中有這樣的一幕：、蕭子升和蔡和森在寬闊的湖南一師操場上，聲情並茂地朗讀梁啓超寫的《少年中國說》，那朗朗讀書聲引起了其他同學的注意，人越聚越多，所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的詩篇。其中有一段高潮令人難忘： 故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。

是啊，就是梁啓超，和他的同學們這種奮鬥的精神和永不屈服的意志，造就了一代又一代志士仁人，也表明了只有奮鬥和革命纔能有永遠的進步。 少年是祖國的花朵，關係着祖國的今後和未來，擔負的不僅僅是自己的`前途和親人寄予的厚望，還有祖國的利益和發展。很多領導人都說過，凡事要從娃娃抓起，更說明教育對祖國的重要。今日之責任，祖國之責任，都是我們肩負的重擔與上進的激勵。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球，也充分說明了我們的努力與上進緊緊地關乎着祖國的命運，少年永遠是祖國的脊樑。

站在鮮豔的五星紅旗下，我們莊重嚴肅，作爲新時代的接班人，我們奮發圖強。在新時代，我們要保持良好的狀態迎接各種挑戰，相信，只要努力，就會成功! 遙想當年，毛、蔡二人是何等的節約，至今仍值得我們效仿。

過去和現在卻也不乏劉俊卿這種虛榮的人。一師範開學，父親爲他挑擔，他卻說父親是他僱的挑夫。父親含辛茹苦、省吃儉用得把兄妹二人拉扯大，自己辛苦地賣着臭豆腐供劉讀書，爲了那所謂的面子竟管父親要很多錢去買一雙皮鞋。他一學期花的錢竟比王家少爺還多!他視功名利祿爲人生制高點。他爲了面子，寧可犧牲一切，甚至自己的生命。

他卻何曾想到親人的心寒?

他原本也有不錯的學習成績，也可以效力祖國，卻自毀前程，這不正是劉爲自己在歷史上留下的一道敗筆麼?

處於二十一世紀的我們，有無窮無盡的學習資源，但是，正因爲條件的改善，促使了我們更加的奢侈，更會享受。我們怎樣像、蔡和森那樣胸懷大志，不慕虛榮，腳踏實地，懂得感恩呢?

勵志書籍讀後感 篇14

從小我們就聽過或者看過很多人的勵志故事，他們或許只是生活在我們周圍的普通人，抑或者是那些永載史冊的有着辛酸生活經歷的古代名人。

辛棄疾憂國憂民。辛棄疾曾寫《美芹十論》獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統治者的怨恨，以及女真統治集團內部的'尖銳矛盾。後七篇就南宋方面應如何充實國力，積極準備，及時完成統一中國的事業等問題，提出了一些具體的規劃。後人都非常尊敬他。

不要被暫時的挫折打垮。裏查德貝奇只上了一年大學，之後接受噴氣式戰鬥機飛行員的培訓。20個月後他羽翼初豐，卻辭了職。後來他在一份航空雜誌社任編輯，旋即破產。失敗接踵而至。當他寫出《生活中的海鷗》一節時，他仍然覺得前途未卜。書稿擱置8年之久——其間被18家出版社拒之門外。然而出版之後即被譯成多國文字，銷量達700萬冊。裏查德貝奇也因此成爲享有世界聲譽的受人尊重的作家。

堅持就會勝利。年輕的伊內蒂比薩剛從按摩學校畢業後想在加利福尼亞州美麗的蒙特雷地區見習接診。當地的按摩機構告知該地按摩師爲數衆多，但卻沒有那麼多的病人。於是在4個月中，比薩每天用10個小時挨家挨戶地毛遂自薦，上門服務。他總共敲響了12500扇門和6500個人談，並邀請他們到他未來的診所就醫。作爲對他的毅力和誠摯的回報，在接診的第一個月，他就醫治了233名病人，並創下了當月收入72000美元的記錄。

敢問路在何方。唐玄奘25歲離開長安西遊。進入沙漠後不幸迷了路，隨身攜帶的一罐水也不慎掉了。四五天中曾多次昏倒在地，可是隻要他一醒過來就繼續前進，終於走出了沙漠。他一路越戈壁、翻峻嶺，經碎葉城，登帕米爾高原，闖鐵門關天險，經歷了近一年多的時間，終於到達天竺國，成爲第一個周遊古印度的中國旅行家。

李清照夫婦典衣治學。李清照夫婦二人勤儉度日，常典當衣物，“取豐千錢”，買來一些碑文古蹟，回家研習，且全身心投入。她給自己立下規矩：不吃第二道葷菜，不穿第二件綢衣，更不置辦貴重飾物。有時她在街市上碰見珍貴史料，寧肯脫掉身上的衣服典當，也要買回。