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高考勵志故事:堅守高三,終將名校

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導語:祁博賢,畢業於鞍山市第一中學文科A班,高考總分629分(含華僑5分加分),遼寧省第46名,被中國人民大學人文科學試驗班專業錄取。各科成績分別爲:語文123,數學150,英語133,文綜218。人生座右銘是:居之無倦,行之以忠。堅守高三,終將名校!堅守是一個太神聖的詞彙,也只有這樣的詞才能描述我們爲夢想而爆發出的能量——我們在堅守夢想,堅守遠方。

高考勵志故事:堅守高三,終將名校

我們大多數人都試過熬夜的滋味,這時候我們大都有自己的堅守。加練的題,學校的作業,等候的信息……熬夜的時候總是帶着激情與熱血。還記得那些晚上,我在宿舍開一盞昏暗的檯燈,強忍睏意刷着一本又一本的練習冊。高三,我和很多同學一樣,在學業困境與心理壓力下執着前行。當做完的模擬卷堆滿了宿舍的牀底,當看過的參考書的每個角落都被做滿標記,我便明白,若能一路堅守,前路總有曙光。那時看着凌晨三點的錶盤,心中會感到一陣安穩,畢竟我努力過。

到高三我更注重提高效率、注重整理,這是一種有效卻要更爲費神思索的學習方法。整理一頁或許不用寫太多的字,卻要費上一個多小時的苦苦構思。與此同時,突然緊張起來的課堂節奏和加量不加價的作業也讓我的精力不再如以前那樣充沛,再加上那些不能割捨的優質教輔……高三有很多的時間,就在這種混亂而充實的糾纏中咬牙挺過。高三苦,高三累,承受的時候不太覺得,現在想想卻真的如此。

在高三的日子裏,我往往感受到一種壓力,那壓力並不來自身邊優秀的同學,而是源於對我關懷備至的老師。每個人都對我充滿希望,而我最怕辜負他們。我不是第一名,卻被認爲是最有潛力的那個,我在模擬考試的表現似乎也證明了我的能力,一切順理成章。可那以後的事情都變得艱難:幾次考試中陷入瓶頸、高三開始承擔新班級工作後的不適應、北京大學自主招生與博雅計劃均未獲得初審資格、又與博雅計劃學校推薦名額失之交臂……直至最後,高考前夕突然全身過敏,在考場上備受煎熬;清華大學領軍計劃考試遠赴廣州,卻幾分之差未通過筆試……那都是心底很痛的滋味。

可如果我輕言放棄而不再堅守,如果我沒有在深呼吸中重拾信心,便不會有捧起中國人民大學通知書的瞬間,那份安穩的感動。

沒有人會一帆風順,我們也只是自己一個人的英雄。能支撐你走下來的只有堅守。當你爲久久不能進步而心浮氣躁,當你爲受到忽視而心懷憤懣,那就看看桌布上寫下的字,筆袋裏藏好的“野心宣言”,再想想一路走來的辛苦。我有時會想起班主任和老師們說過的話,漸漸的從心底相信只要循序漸進、做好該做的每一件事情,自己終能突破。當我沉浸其中,用盡的紙筆也就變成了自己堅守的證明。不管是理想中的名校,還是明天成績單上的數字,都需要你用這種決不放棄又沉着坦然的態度換來。

學科學習經驗

語文:應該是最仰仗平日積澱的學科。如果有較高的文學素養,應對高中語文可能會輕鬆。同時要注意語言文字應是規範而有條理的,需要一定的嚴謹性。平時多讀多寫,高三備考要注意成語、常識以及答題方法的整理。

文科數學:文科數學難度比理科要低,基本上常規的訓練能滿足需求。高二時期可根據進度適當安排拓展,嘗試挑戰學科能力。最好提前打好基礎,否則高三會吃力。高三注重做題,有時同一章節集中大量訓練過於枯燥,這時可提前作模擬題。二輪三輪複習期間如果時間允許,儘量保持每天一份完整的試卷。整卷感覺的培養非常重要,模擬題應在複習中起到很大作用。

外語:我英語一直是弱項,不曾有過非常辛苦的提分經歷,個人覺得如果本身成績低可以從這一學科入手。常規背單詞如果沒有特殊需要則3500大概夠用,閱讀題中也可進行生詞積累,效果更佳。如果自己覺得比較懶且粗心就多做做題,培養語感,但訓練不要太集中否則眼暈……

地理:多記一記圖表、答題模版應該是一個很好的突破方法。

政治:最具有整理空間的學科。需要對教材有極高的掌握度,可嘗試對教材語句多角度的整理。基礎學年如果想提分可以使用考點複習類的參考書,加大訓練強度見效很快。全國卷高考尤其獨到之特點,應引起注意。推薦使用貼近高考的優質訓練題。

歷史:需要非常開闊的眼界和知識處理能力。注重借鑑歷史學研究的一些基本方法,培養學術意識。如果對歷史不感冒,可以通過做題拓寬知識面。知識點瑣碎,可按專題、模塊進行不同角度的整理。心細的可以多製表、繪圖,思路開闊的不妨多寫寫總結與心得。選擇題是難點所在,注意思路的嚴密性,比較有趣的題值得整理闡發。

文科綜合:答題時一定要對自己的能力有自信,一定要避免陷入緊張情緒。答題要搶時間,時間不夠時什麼細心工整都是白說,答完題纔是第一要義。高二結束後可以適當做些文綜卷找找感覺。

“高考是你一個人的事情,這樣的負擔不應強加給你的家庭。”或許這並不能實現,但我們還是要具有這樣的意識。步入高三,或許你覺得你站到了舞臺中央,但你仍舊爲人子女。守護夢想的你需要孤軍奮戰,畢竟孤膽方爲英雄;守護家人的你,更要承擔起屬於你的責任。在這個年紀,我們都應該試試一個人的“堅守”:當高考的戰火消散,你會爲你屹立不倒的信念與擔當而驕傲。

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