墊底藝考生高考逆襲成功的勵志故事
導語：下面是這個告訴我們的，並不是針對我們的藝考生同學，而是所有奮戰在應試一線的中學生，實現夢想的鑰匙掌握在自己手中，上帝在關上一扇門的時候也會給你打開一扇窗，只要把握機會，也能實現自己的大學夢，歡迎閱讀。
高二時，段雯鍇和絕大多數普通藝考生一樣，在文化課的戰場上走投無路時，抓住藝術考試這根最後的救命稻草，並投身魔鬼式訓練，最終考入一所重點高校。
如今，談起這段經歷，段雯鍇毫不避諱。他告訴記者，“感謝藝考經歷，從那以後，作爲一個成績差的學生，我才知道自己能幹什麼”。而這一點，對那些和曾經的他一樣身處高考熔爐中，卻難以考上重點高校的絕大多數高中生來說，彌足珍貴。
之前，學習是爲了什麼，他答不上來，只知道上網看武俠纔有意思
曾經，網吧，和一種以出租圖書爲業的“書吧”，風行全國。這兩“吧”常以學校爲中心，輻射大街小巷，漸漸成爲家長老師的眼中釘，以及中小學生成績的“頭號殺手”。就是在這一年，段雯鍇步入高中。
很快，他就成了被“獵殺”的對象。
一放學，段雯鍇收拾書包就奔出教室，和幾個約好的同學，一起衝向網吧佔位子，“去晚了就沒位子了。”有時，他們連中午一小時吃飯時間也不放過，買點食品到網吧去吃。他們還常常通宵上網，第二天早上上課，就趴桌子上睡覺，醒來已到了下午。
回到教室，遇上“不管事兒”的老師，段雯鍇就在課桌裏攤開一本小說，進入書吧的世界。
書吧就在學校附近，他花了幾十元錢辦了張年卡。裏面的書主要有三大類，武俠、奇幻、言情。他最喜歡金庸，有時候會在書吧翻一翻別的書，但每次帶走的還是金庸。
他至今清晰地記得，一套《天龍八部》有5本，每本和他們整天要面對的文綜教科書差不多厚，而兩者在他這裏得到的待遇卻是天壤之別，前者他讀了有五六遍，後者則是“基本沒翻過”。
到了高二，段雯鍇的成績滑落到不可收拾的地步，一次測驗下來，班上60個學生，他排在50名開外。
但是，班主任從未因此找過段雯鍇的麻煩，“班上有60多個人，老師也管不過來”。也有可能是他看起來比較“乖”的緣故，“不打架、不鬧事，只是不學習”，但他自己後來意識到，像他這樣的學生才更危險，沒有人理你，很可能會自生自滅。
事實上，那時的段雯鍇也知道要學習，但學習是爲了什麼，他答不上來。用他自己的話說，只是 “每次考試都想往前面考一考”。
一段時間後，成績不進反退，這讓段雯鍇自信心受挫。“我就覺得是不是我比別人缺點兒什麼，會不會沒有別人聰明?”
他陷入了泥潭，越是成績不好、情緒低落，就越是想去網吧和書吧。
在網吧，當別人在風靡全國的《魔獸爭霸》裏玩得殺聲震天時，段雯鍇卻在一旁琢磨一些稀奇古怪的小遊戲。“不是真的想玩遊戲，就是不知道該幹嘛”，那些在成人世界裏十分幼稚的問題，比如“活着整天是幹嘛”，卻是那個年齡的孩子常琢磨的問題。
段雯鍇也不例外，在他看來，身邊的同學都沒有什麼目標，沒有人想過將來要做什麼，或者要考什麼大學，大部分人渾渾噩噩地過着日子。
當發現自己原來可以幹這個時，才意識到“上帝真的會給你打開一扇窗”
關鍵時刻，家人拉了他一把。
一次家庭聚會上，學服裝設計的姐姐得知了這個弟弟的“劣跡”，便爲他指出一條出路——藝考。
父親反對，母親支持。段雯鍇本人想試一試，聽到這個建議時，他感到一種“強烈的興奮”，“就像別人一提醒，我才意識到，原來我是可以幹這個的”。
小時候，段雯鍇跟着姥爺學過幾年繪畫，以國畫和素描爲主。上了中學，因爲擔心學習成績受影響，父母沒有讓他繼續學畫。畫筆放下了，段雯鍇對繪畫的興趣沒有放下。翻開段雯鍇的中學課本，可以看到，幾乎每一頁都被他畫滿了腦海中浮現出的圖案。
事實上，就包括在網吧的日子裏，段雯鍇也顯露過“畫畫”的天賦。那時，他製作了一張《魔獸爭霸》的遊戲地圖，同學們時不時把他做的地圖拿出來玩一玩，覺得挺有趣。
而且，迷戀網絡和電腦的這段日子，也陰差陽錯地讓他收穫了動畫技能。高一時，段雯鍇就在電腦上自學過flash製作和C語言，“也沒有人教我，跟着網上的教程自己摸索，就覺得挺有趣。”後來，當這段經歷擺在考官面前時，他們大爲吃驚，畢竟，“懂技術”的美術藝考生並不多。
對段雯鍇來說，有了藝考的目標後，高中的日子纔開始“有盼頭”。他還記得，有一次，同學拿雜誌上的一篇文章給他看，上面寫着“中國傳媒大學食堂的包子特別好吃……”他看後就樂了，似乎文章上說的就是他的大學。
當然，藝考之路也並非坦途。
輾轉幾個家鄉的畫室後，段雯鍇來到北京學畫。和朋友一起住在十幾平方米的地下室裏，屋內衛生間只有一個簡陋的淋浴。父母心疼兒子，讓他換個好點的地方住，但段雯鍇沒答應，“對我來說那就是一個睡覺的地方，每天十幾個小時都在外面畫畫。”
進入藝考培訓班後，段雯鍇進步很快。“班上有些人已不是第一年參加培訓，但是我很快就比他們畫得還好”，段雯鍇說，“後來老師可能覺得我是個好苗子，建議我走純藝術的道路，考美院。”
但此時的段雯鍇已不再盲目，他冷靜分析了自己面臨的選擇。一來“動畫、遊戲、計算機這些都是我從小喜歡的”，二來“自己對純藝術的道路不十分感興趣，也沒把握能考美院”，於是，他告訴老師，他想去一所綜合性的大學，學動畫方向。
數學從20分到96分，有了目標後，補文化課也覺得理所應當
藝考期間，文化課也不能落下。
那時，段雯鍇白天上文化課，下午放學後趕去畫室學畫，到晚上9～10點鐘，再從畫室往學校的自習室去。頗爲有趣的是，在自習室裏，當同學們埋頭看書做題時，段雯鍇卻在角落裏支起畫架畫畫，互不打擾。同學們大多自習到12點就回寢室了，而他通常要畫到凌晨1～2點。第二天7點起牀，再上課去。
春節，藝考專業成績出爐，成績不錯，這意味着段雯鍇可以以一個相對較低的高考成績被錄取。但這對一個高中前兩年疏於學業、文科底子幾乎爲零的學生來說，仍是一個很難邁過去的坎兒。
段雯鍇只有一個學期的時間來複習文化課。他沒有任何花哨的學習技巧，唯一的方法就是死背書，多做題。尤其是數學，教科書上每道例題、課後習題他都做了好幾遍。“政治、歷史一遍記不住就多記幾遍，我爸對我說，‘把書翻爛了你就能考好。’雖然最後書也沒有爛，但我就是這麼做的。”他說。
高考前夕，那個曾經無所事事、打死都不願意看教科書的段雯鍇似乎消失了，取而代之的是一個埋頭苦讀的好學生。他說，“我當時確實很用心，把學藝術的勁兒也用到了文化課上。”這時，他的目標愈加清晰，高考，在大學裏搞動畫，“要是藝考過了，卻折在文化課上了，就太不值了。”
高三那一年，段雯鍇幾乎每一次考試的排名都有進步，其中進步最大的是數學，150分的卷子，起初得20分、30分——“之前常常連蒙帶猜地做題”——到最後高考時，他得了96分。
最終，段雯鍇以專業分全國第六、文化課超錄取線100多分的成績被中國傳媒大學動畫學院錄取。
如今回過頭來看那段時光，段雯鍇覺得，藝考對他來說，是一個尋找自我的過程。“藝考這個過程，我換了好多地方，也結識了很多朋友。而在此之前，我是沒有目標的，每天渾渾噩噩去上學，也沒有心中想去的地方，也不知道以後會幹什麼。”
段雯鍇慶幸的是，他沒有像當年許多的“網癮少年”那樣，被送進楊教授或陶教授的網癮戒除所。
“我找到了自己的嚮往，當然，這也得益於家長的寬容。”如今，這紛至沓來的榮譽，也激勵了段雯鍇，他希望可以在動漫的路上繼續走下去。
