勵志電影觀後感(通用15篇)
當認真看完一部影視作品後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。觀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的勵志電影觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志電影觀後感1
天生殘疾的力克，在視頻中表現得很棒，這個澳大利亞的小夥用他的樂觀證明出他的勇氣，也證明出他對生活的喜愛，讓我看到殘疾人歡樂的一面。
影片一放映，我看到了身體幾乎沒四肢，僅靠一隻“小雞腿”，做出一串動作的力克，我驚歎着，也有一絲悲哀，但他始終用樂觀的心態，頑強活到此刻。
如果我與力克一樣沒有四肢，我必須會自暴自棄，人生將會陰暗無比！
接下來，他的表情嚴肅起來，說起小時候被別人用異樣的眼光看待，但他說：“我不會介意！”他也告訴我們，不該因爲命運的不公平，而去逃避，僅有勇敢去應對。
以往，我也用那種目光去嘲笑別人，把他們身上的缺憾當住笑話。但此刻想想，當時我是多麼無知、多麼可笑。因爲我的過錯，可能讓那個人自卑、憂鬱。或許，我的一句話，卻可能改變他們的命運，讓他們看見生命的目標！
無論你遇到什麼挫折，要堅持到底，永不放棄。你會選擇放棄還是會堅持放棄太容易，可最終一事無成；堅持太難了，可最終卻創造了奇蹟。沒有四肢的力克跌到了，他能站起來嗎嘗試！力克最終站起來了！
人生不是一帆風順的，每一天都會遇到困難，只要去勇敢地應對困難，迎接困難，才能戰勝困難，不能逃避困難。
生命是偉大的，生活是都多姿多彩的，珍惜此刻擁有的，不爲未來去後悔。我必須做一個開朗、活潑、熱愛生活、擁有夢想的女孩！不要去在乎別人怎樣看自我，自我就是自我；你是世上獨一無二的人！
那個觸動人們靈魂的力克胡哲，你是好樣的！你用自身的經歷，無可辯駁地告訴我們，凡事都能作，一切皆有可能！
勵志電影觀後感2
什麼是目標？有了目標之後，我又該怎麼做？
前幾個星期，我們看了一部關於殘疾人爲自己夢想而奮鬥的勵志電影——《綻放》。看完後，我除了感動，還稍許有些慚愧。
有一個女孩，她雙目失明，卻彈得一手好鋼琴。她去找工作，卻屢次失敗，只因爲她是個盲人。可後來，她的琴藝和努力終於被發現了，做了一名音樂老師，她終於可以彈琴給別人聽了。電影中還有許多像她這樣的殘疾人，有的是聾啞人，有的沒有手，有的沒有腿，但是他們並沒有因爲自己是殘疾人而放棄自己，反而都有自己的目標，都想在舞臺上表演。爲此，他們努力奮鬥，不管有多累，有多苦，都肯爲自己的目標堅持不懈。最終，他們在舞臺上實現了目標，在舞臺上綻放了他們自己，得到了觀衆的肯定，也讓我們知道了殘疾人比我們更堅強，比我們更能吃苦！
我很慚愧，我一個四肢健全的人居然比不上一個殘疾人，我毫無看不起殘疾人的意思，只是我真的發現我還不如他們，他們很偉大，我卻很渺校他們都能爲自己的目標而流汗、流血地付出一切，我爲何不能呢？況且，現在的我毫無頭緒，很迷茫，不知目標在哪。我真的應該好好反省反省了，是時候定下自己的目標，然後爲之付出了。讓這些身殘心不殘的殘疾人做我的榜樣！
看完這部電影，我特意去查了“綻放”的意思。綻放，就是花朵開放。這些殘疾人就好比花朵，他們綻放了自己，綻放了自己的生命之花，如此絢麗，如此多彩。我真爲他們感到高興，情不自禁地想爲他們鼓掌。
成天掛在嘴上的是夢想，努力達成的是目標！
勵志電影觀後感3
“人生就像一盒巧克力，你永遠不會預料到下一顆會是什麼味道。”母親的這句話一直激勵着阿甘過着像一片羽毛般，潔白，平淡的生活。
這部電影中提到了阿甘一生中激勵他的兩個人，那就是他的母親和珍妮姑娘。
阿甘他是孝敬的。在捕蝦的過程中，聽到他的母親患了癌症後，毫不猶豫地從船上跳進了一望無際的大海，向一所有着病危母親的豪華的房子游去了；阿甘他是感恩的。他從小腿腳不利索，上了學校後，所有人都排擠他，唯獨有一個善良的小女孩讓開了座位，讓他坐下，從此，阿甘有了第一個好朋友，每次有壞小孩要欺負他，珍妮都會讓他快跑，終於，他擺脫了鐵架的束縛；阿甘他是老實，守信的。在越戰中，失去了他的戰友一一巴布，在一個晚上，他答應巴布要做捕蝦的生意，雖然巴布戰死，但是他依然遵守承諾，買了一艘捕蝦船，也就是"珍妮號"；阿甘他還是意志堅定的，他一直跑了三年兩個月十四天十六個小時，他跑步時一直想着媽媽講過的話："要往前走，必須先忘掉過去。"
阿甘的一生中，雖然智商爲七十五，但他的媽媽說："只差五分而已。"即使這樣，他走進了大學跑過了足球場，當了橄欖球隊員，到了炮火紛飛的越戰泥潭，走進了乒乓球外交的戰場，跑遍美國，最後走到了他的終點，成爲了億萬富翁。
看過了《阿甘正傳》後，我得到了許多感悟：我們做人要像阿甘一樣，誠實，守信，認真，勇敢而重視感情，對任何人只懂付出，不求回報，豁達，坦然地面對生活動……
勵志電影觀後感4
世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友送給他一本陳舊的日記，看着這本當年音樂啓蒙老師克萊門特遺下的日記，皮埃爾慢慢細味着克萊門老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深處……
克萊門是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成爲了一間男子寄宿學校的助理教師，這裏有一所學校是教養院，因爲這裏的學生大部分都是難纏的問題兒童。到任後克萊門特發現學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這裏是家常便飯，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閒時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。
克萊門特開始教學生們如何唱歌，但事情進展得並不順利，一個最大的麻煩製造者就是皮埃爾，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有着令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發掘出來。但是院長不喜歡克萊門的性格把克萊門開除。但後來皮埃爾成爲了音樂家。院長則被教育局開除，因爲總是體罰學生讓學生受苦，一點知識都學不到。
如果我是一名老師，我會感受到體罰、罵同學、亂冤枉同學是不可以的。這不是問題的解決方法，要向克萊門老師學習；站在同學的方面的感受是：看上去有些老師壞有些老師好，但是大部分都是好的。我們要體諒老師。
勵志電影觀後感5
看過很多電影，在過程觀影的過程中會哭會笑會吵鬧，但隨着結尾曲的想起，觀影也就這麼結束了。可是看完肖申克的救贖，內心卻久久不能平靜，影片折射出社會中的種種跡象，每一個點都能讓我產生深深的思考，我想能夠讓觀影人產生獨立思考的電影纔是好電影吧。印象深刻的片段讓我產生對人性對社會的思考，老布的自殺讓我感到吃驚，但是又在情理之中，老布進肖申克監獄50年了，是人一生中最美好的時光，在老布是記憶裏，他的光輝歲月應該就是在監獄了，在監獄裏他是個能識文斷字的圖書館管理員，他有傑克小鳥的陪伴，他能夠發揮他的價值，他還能爲獄友提供一些幫助，當他被釋放時，他去想要再次犯罪能夠留在監獄裏，因爲他害怕出獄後的生活，他覺得在獄中才是正真自由安全的生活。這也是爲什麼他出獄後會自殺的原因了，馬斯洛需求理論，在獄中他的生存需求，安全需求，社交需求，以及自我價值實現的需求都能過滿足；而出獄後他無法體現出他的價值，他沒有朋友沒有交流，他覺得自己是無用的，就像瑞德說的一樣被制度化了。細想老布是被肖申克監獄制度化了，那我們是否是被現在的社會制度化了呢？我們生活的目的是什麼呢？是爲了掙錢？爲了買房？還是爲了地位？自己是否又靜下心來想過什麼樣的生活纔是自己的生活？自己心中是否還懷有希望，如果老布對世界還充滿着好奇，還想着學習各種知識，我想他是不會輕易自殺的。
影片中的主人公安迪是個有才華積極樂觀善於幫助別人的英雄，從開始被冤入獄他都心懷希望，並且一直幫助着他的獄友，他近自己的努力建立圖書館，給監獄以希望和傳奇，一個人的能力越大責任也就越大，慶幸的是安迪願意把自己知識分享給大家。
勵志電影觀後感6
《國王的演講》講述的是一個真實故事，故事情節很簡單。
艾伯特公爵因患口吃，無法在公衆面前發表演講，這令他接連在大型儀式上丟醜。賢惠妻子伊麗莎白爲了幫助丈夫，到處尋訪名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說他的方式與衆不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法並不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發現在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服着心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻爲了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位於弟弟。患口吃的艾伯特臨危受命，成爲了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講。
這是一部美麗的電影，它是一件藝術品。電影裏沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，彷彿夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。
這是一個大人物通過努力取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產生了共鳴，很多幽默詼諧的臺詞讓學生們一直在發笑。作爲勵志片，它沒有我們期待的那麼激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了很多關於友情和友愛的表達，看到了作品對人物內心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描寫。以人爲本，以人性爲本，便是《國王的演講》成功的關鍵。
勵志電影觀後感7
親情勵志影片《愛在深處》在中國上映後引起了很大轟動。《愛在深處》到底是什麼內容呢？帶着許多問號，我和媽媽一起走進了懷化三角坪電影院。
故事是這樣的：主人公是一名學生，她與同齡孩子一樣活潑可愛，充滿幻想。她最大的心願是好好學習，將來考上好的大學，將來孝敬父母。
十五歲那年，得知自己患了癌症，突如其來的打擊使她一度消沉，但她最終沒有被病魔嚇倒，她用微笑和樂觀的精神感染身邊的每一個人。讓愛得以繼續，讓心靈得以洗滌。
看了這部影片，我靜靜地想着：影片中的情景一幕幕地出現在腦海之中。淚水彷彿像斷了線的珠子，無聲地流淌着。主人公——張穆然得了癌症，可是她還是隱瞞着自己莫大的痛苦，不讓父母加重思想負擔，用微笑感謝爸媽對她深沉的愛。她不顧病魔的折磨，以頑強的毅力堅持學習。（勵志電影）“可憐天下父母心”啊！有哪位父母不關心自己的兒女呢？有哪位父母捨不得爲兒女付出一切呢？張穆然的父母明知自己的女兒得了絕症，還是千方百計想拯救自己的女兒，讓她多活幾年，享受父母的關愛。張穆然的爸爸媽媽把她送進了醫院。醫生給她做了三次手術，做了十三次化療。但她還是逃脫不了病魔的摧殘。病情越來越惡化了。後來她的頭髮都落光了。有時她還是到學校去堅持學習。最後她寫下了《闖關》這篇小說。真是生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。
我和張穆然姐姐比起來我好像慚愧啊！有一次，我生病了，還能吃飯還能走，本來是可以去學校上課的，我就是不想上學了。我就讓媽媽給我寫了一張請假條交給了老師，請假了一天。
看了這部影片，我懂得了“愛在深處”的含義。我一定要刻苦學習，將來報答父母，感恩社會。
勵志電影觀後感8
星期天中午，電影頻道播了一本法國影片《放牛班的春天》，因爲曾在預告中看到過，感覺還不錯，於是完整地觀看了影片。
影片用倒敘的手法講了一個老師教育特殊兒童的故事。在一所感化院裏，有許多行爲偏執、叛逆頑劣的少年，院方的高壓政策激化了他們的逆反心理，經常發生嚴重的衝突。失意的音樂家馬修頂替不堪忍受的前任來代課，在深入瞭解孩子們的情況後，他採用正面、積極、激勵的教育方法逐漸取得了學生們的信任，並組建了合唱隊，用優美的音樂滋潤那些空虛的心靈。孩子們善良、天真的本性被逐漸激發出來，音樂方面的天賦也得到挖掘，其中一位成年後成了著名的音樂家。而馬修卻始終平凡地生活着。
整部影片的基調很平靜，但我卻被震撼了。當影片中響起孩子們聖潔、純淨的和聲，曾經頑劣的眼神裏滿是專注與柔情，我的眼睛溼潤了。
馬修是個好老師，因爲他了解這些孩子的心理，知道他們的需求。在長期的鄙視與壓制下，孩子們迫切渴望受人理解、被人尊重。而馬修的教育正是體現了這樣一種人文關懷。馬修是個好老師，因爲他的教育方法靈活多樣，不拘一格。當他替某人隱瞞錯誤並給他改過自新的機會，當他不歧視差生反而分派適合他們的任務，當他爲了安慰傷心的母親而善意撒謊時，無不在傳遞這樣一種理念：滿足需求、情感先導；尊重差異、因材施教。
看完片子的整個下午，我的心情都不能平靜，經常地回想其中的片斷，回想身邊的孩子與老師，回想自己的教育。
教育的價值在哪裏？教師的價值在哪裏？這部影片給了我很好的回答。
勵志電影觀後感9
影片反映了新加坡應試教育藤鞭教育的現狀，有些情節令人捧腹大笑，而有些情節讓人看了會留下一連串的思量：今日我們該如何去愛孩子。
有幾幕情節我異常難忘。成材被學校開除，他的爸爸親自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中學；爲救兒子自我摔成重傷。學謙搶一位老奶奶的項鍊，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問，爲人父母又有誰不愛自我的孩子但要愛得智慧，有得有法，愛得讓孩子感動，給孩子鼓舞激勵和喚醒，很多父母都難以做到。
學謙在校被教師當衆鞭打，一鞭兩鞭三鞭，孩子那撕心的慘叫，讓人看了是多麼的心寒。看到這一幕，作爲一名教師，無論如何都不能釋懷。作爲教師，我們應當先好好地反思一下自我的言行。當板起面孔成了我們經常的表情，氣急敗壞成爲我們的尋常情緒時，我們所謂的“教育”已經離孩子越來越遠了。我們每一天走進學校，就會看到孩子們恭敬的隊禮，就會聽到數不清的“教師好”。孩子總是帶着快樂來學校，我們何不從欣賞的態度來看用寬容的心來接納影片中一位教師說得很對：我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是多看學生的優點，少看學生的缺點。讓我們所有的家長教師，慎重對待自我的每一個施教行爲，讓孩子得到最好的發展。
勵志電影觀後感10
主人公約翰·納什是個天才數學家，但每一個天才都總有他不爲人知的疼痛 。而影片主人公所承受壓力與折磨更是非常人所能理解的。
“這裏是一個美麗的頭腦。智慧與勇氣在痛苦與脆弱中獲得勝利。”這是大家對主人公的評論。你曾這樣過嗎?孤獨到連朋友都只存在在幻想的世界，所有美好幸福，人生的一切的一切都是不存在在這世界的。我想我語言太貧乏，無法形容的確切讓每個人懂。
不過我覺得主人公依然是幸運的，他有這樣一位偉大的妻子，妻子的愛就像一座屹立的山又是一灣平靜的湖水。她即爲納什擋住了來自社會的輿論，承擔了生活的壓力。即使在最糟糕的時候也選擇相信了丈夫。
我不能忘記電影裏的一幕，妻子握着丈夫的手說，你不要害怕，你在這裏，妻子用丈夫的手貼着心臟的位子。我哭了，眼淚一滴一滴落下來。很久沒有被感動了，以爲自己已經被麻木了的心，突然就不可抑制的顫抖起來。我想那就是愛，愛總是有力量令人忍不住動容。
分裂症患者的納什，在妻子的巨大的愛與信任下，擺脫了幻想中的人對自己的控制，重新投入生活，成爲了諾貝爾獎的獲得者。這是一幅動人的生命畫卷，它刻畫了一個年少的人如何一步步走向絕望無助，又被愛拯救獲得巨大成功。這不是一部愛情片，但愛無論在什麼地方都是讓人無法忽略的美好而又神聖的存在。
我想到了現在的這個世界，人們越來越看淡愛，越來越多的.人利用愛。執子之手，與子攜老，變成了一個美好的神話。信任流失，愛與錢財搭上了直接的關係。人們不願意付出，只夢想得到，我覺得越來越難以理解的這個畸形的世界。
《美麗心靈》是一劑藥，這個與世隔絕的主人公獲得了它，於是他走出陰霾。我們都需要這一劑藥，學會相信。
勵志電影觀後感11
經老師推薦，我觀看了電影《彈鋼琴的盲童》，看後非常感動，在這兒和大家分享一下心得。
有一個不幸的小男孩，他叫劉浩，因爲出生時身體不好在溫室裏輸氧過多而失明。但他又是幸運的，老天爺關閉了他眼睛的同時卻給了他超強的音樂細胞。
這個雙目失明的孩子，非常堅強，非常努力，非常懂得堅持。有一次，他的手因爲幫媽媽做飯而受傷，卻恰好趕上電子琴比賽，老師和父母都認爲他的狀況不合適比賽，而他卻堅持要去。彈琴的時候，受傷的手指撕心裂肺的痛，鮮血從琴上一滴一滴的流下來，他卻硬是咬着牙認認真真地彈完曲子，而且獲得了優異的成績。
劉浩想外出到北京學鋼琴，可生活在貧苦山村的他家離北京太遠了，去北京變得很困難。但是劉浩的媽媽相信他一定能行，想辦法堅持要把他帶到北京。在北京學習期間，爲了節約錢，晚上，他們就睡在公園。但他一直沒有放棄，爲供他學琴，劉浩的爸爸把老家的房子賣了。
後來，劉浩終於成名了，還跟鋼琴王子郎朗一起合彈了曲子。
看完電影后，我有三點感想，第一、命運是公平的，上帝不會偏向哪個人；第二、堅持就是勝利；第三、每個成功人士的背後都有一個支持他的人。
我覺得我非常幸福，因爲我的生活環境非常好，但我沒有向劉浩一樣去珍惜，我以後一定要學習劉浩這種堅持不懈的精神，認真把落下的鋼琴抓起來。
勵志電影觀後感12
我們學校在週五開展了一次電影課，看的是法國電影《放牛班的春天》。
這是部非常感人的電影，講的是世界著名指揮家皮埃爾·莫朗琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友貝比諾送給他一本陳舊的日記，看着這本當年音樂啓蒙老師克萊門特馬休遺下的日記，皮埃爾慢慢細味着老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭……
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成爲了一間男子寄宿學校的助理教師，這所學校有一個外號叫"池塘畔底"，因爲這裏的學生大部分都是犯過罪的、難纏的問題兒童。到任後克萊門特發現學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這裏司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閒時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。
克萊門特開始教學生們如何唱歌，但事情進展得並不順利，一個最大的麻煩製造者就是皮埃爾。皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有着令人頭疼的調皮的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發掘出來，同時他也與皮埃爾的母親產生了一段微妙感情。
這部電影很感人，因爲馬修來了以後，他給了孩子們父親的愛。
勵志電影觀後感13
學習，不是一天兩天的事。成纔要靠百分之一的天賦以及百分之九十九的汗水。只要你肯學習，並且認真對待學習，你就會學有所成。
麗思是這部電影的主人公，出生於紐約市一個貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡直是天才，可惜她的生活沒有秩序。因爲她很少洗澡而常被同學們嘲笑。雖然她一個月最多隻上三天學，可是她卻能考100分。
麗思的母親高度近視，到達了近乎失明的地步。因爲吸毒，父母都得了艾滋病。她的母親沒有多久就去世了。家裏因爲貧窮，交不起房租，父親被送去收容所，她則被關進教養所過着生不如死的生活。可是，頑強的麗思沒有被命運屈服。她走出了教養所，只得經過撿廢品、打工來自力更生。
貧困的她睡在街上，吃在垃圾桶旁。經過鄰居的幫忙，她最終上了一所高中。只讀過小學的她。用了兩年的時間，把高中四年的課程用兩年就學完了。經過努力。她獲得了“紐約時報”每年12000美元的獎學金，並資助她上哈佛。
可想而知，她的生活並不是一帆風順的。
在她16歲以前，她不適應平常人過的生活。可是她堅強地活下去。正如她所說：“我把安全都拋到腦後了！”
可想而知，她的生活並不是一帆風順的。
麗思告訴了我：命運能夠打敗一個人，可是打不敗人的意志。只要我們擁有堅強的意志，不喪失生活的期望，那麼我們就能夠改變命運。應對困難與挫折，如果我們只是膽小、懦弱，終將一事無成；如果我們像麗思一樣意志堅強，具有不向命運低頭的信念，從而獲得成功，實現自我生命的價值，享受真正的人生。
看完這部電影，麗思告訴了我這樣一個深刻的道理。
勵志電影觀後感14
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我相信，如果你是女生，一定知道這些歌詞出於《隱形的翅膀》。
今天中午，老師帶我們去看了一部電影，這部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期裏，因去拿飄落到電箱上的風箏時，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有着美好夢想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開始接受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來，後來她慢慢學着用腳來寫字、吃飯、穿衣服、扎頭髮等一些常人眼中看起來微不足道的事情。她爲了能考上大學，在練習游泳的休息過程中還不忘複習功課。後來，她的媽媽精經神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風箏賺錢養家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。
我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心裏想：平時我在家裏就像個小公主，家務活只在假期裏偶爾做做，而志華雖然是個殘疾人，平時不僅要學習，還要練游泳，幫爸爸做風箏賺錢，還要照顧媽媽。如果我是她，又該會是怎樣呢?我連自己都不能照顧好，更別說要照顧別人了，想想真是難受，覺得我們應該向志華學習，她憑藉自己堅強的毅志力，戰勝了生活中的“攔路虎”，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時還被大學錄取了。正如歌中所唱“不去想，他們都有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化”。
我們要學習志華自強不息的精神，只有這樣才能戰勝生活中遇到的困難與挫折。
勵志電影觀後感15
今天我觀看了《小孩不笨》，這部電影主要描述了兩個家庭的父母因爲忙而無法溝通使孩子的心靈慢慢墜落，電影中的學謙和傑利爲了得到父母的讚揚而一直努力，可是他們的父母不但不讚揚他還批評他，就這樣他們的孩子感受不到母愛父愛，認爲他們的父母總是覺得自己很差。“
天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。”他們沒意識到他們的父母是愛他的只是不知道怎麼表達，使他們兩個走錯了道路，他倆學會了喝酒，吸菸，偷東西。
直到最後他們去頭一部手機正在跑的時候他撞住住一個人那個人就是他們的老師，但是他們一會兒被假警察抓住，假警察讓他們一天之內上交20xx元，他們有沒有錢只好去偷老奶奶的金項鍊，偷走之後怕被警察抓住又回去給老奶奶，老奶奶說：“那就是偷我東西的人，”有人就開始打他們倆一會兒學謙的爸爸看到有人在打自己的兒子，就馬上就去欄架，但是很不幸的是再攔架中自己的從樓梯上摔下來不幸身亡這時他才感受到父愛，爸爸臨死前說：“你要再上學，長大有本事”但是校長怎麼也不同意，他的老師說：“把爛蘋果爛的部分削掉，剩下的還是能吃的。”
這是校長才明白再好好教育他他也是個好學生。這部電影讓我感受到了天下沒有誰的爸媽不疼孩子的，那隻不過是你沒有發現！
