李開復寫給大學新生的勵志寄語

導語：上大學是多麼美妙的一件事啊!人生正當雄姿英發，躊躇滿志之時，能走進大學來接受更多的教育，是多麼幸運而又幸福，開學在即，下面是李開復寫給大學新生的勵志寄語，歡迎閱讀。

很高興與這麼多剛剛入學的大學新生交流，今天的演講，希望和大家討論一下，經過大學四年的學習生活，未來的你可能成爲什麼樣子。

有人也許會問，我未來成爲什麼樣的人，開復怎麼會知道呢?其實，我並不確切地知道未來你們每個人會怎樣。但請相信我，通過過去十幾年和大學生的交流，在創新工場、谷歌和微軟，我瞭解我們僱用的每一個畢業生，我也瞭解來創新工場申請項目、希望得到投資的每一位年輕的創業者，還有在微博上留言、與我討論互動的每一位年輕網友，在他們身上，我看到了未來的你。

我很喜歡英國小說家狄更斯的作品。他寫過一部短篇小說叫《聖誕歡歌》，故事講的是一位本性善良，但因爲受環境影響，變得非常小器、吝嗇、刻薄的商人。他在平安夜被三個精靈分別帶到了自己過去、現在和未來的生活場景，看到了未來的自己，並因此徹底醒悟，領會到生活的意義，決心改過自新，做個好人。

這個故事告訴我們，假如能看到未來的你可能變成什麼樣，許多人也許就不會按照現在的方式去生活。四年後，你們中的一些人可能會出現這樣那樣的困惑，可能陷入迷茫，也可能發現，你們距離自己的目標還存在許多不足。未雨綢繆，如果想避免四年後的困惑和迷茫，就必須從現在開始，認真規劃自己的大學生活，努力提高自己。

一、尋找興趣和天賦，避免成爲迷茫、困惑的人。

去年，創新工場做校園招聘時，我們去了15所高校，給面試篩選出的頂尖計算機系畢業生髮出了大約200份錄取通知。然後，我一一打電話，看每個人是否願意加入創新工場學習創業。在說服他們加入創新工場前，我不想誤導任何學生。所以，我的第一個問題總是：“你有沒有想過，在你人生的未來，創業是否是你真正想做的一件事。”

既然是頂尖大學的頂尖學生，對這個問題就應該胸有成竹。如果你並非真正想創業，可能你就不適合加入創新工場，也許，你會在大企業或政府機構裏得到更好的發展。

出乎我的意料，超過80%的頂尖畢業生給我的答案是：“不知道，沒想過。”

這，就是一種迷茫。80%來創新工場申請工作併成功得到錄取通知的人都沒有認真想過這個問題，不知道創業是不是自己未來的道路。這個比例還是在頂尖學生中統計得到的。我在網上看到更多即將畢業的同學在發問，他們不知道專業不對口該怎麼辦，不知道自己想做什麼，也不知道自己愛做什麼……每個疑問都透露出畢業生在畢業時對未來的迷茫和困惑。

大學四年，必須要認清你自己，弄清楚自己想要成爲一個什麼樣的人，特別要知道，自己的興趣在哪裏，天賦在哪裏。

你必須擯棄過去一些錯誤的理解：自己想要成爲什麼樣的人，這件事跟別人認爲你是誰，或別人想要你成爲誰，絲毫沒有關係。無論是同學、老師、家長[微博]，他們都不能決定你想成爲什麼樣的人;或者，他們想要你成爲的人，很可能根本不是你自己真正想要成爲的人。

爲什麼認清自己的天賦如此重要?試想，如果我們非要把比爾·蓋茨變成一個音樂家，他能取得多大的音樂成就?如果非要把貝多芬變成一名程序員，他有可能成爲比爾·蓋茨嗎?肯定不行。天生我材必有用，每個人都有自己的天賦。只有找到天賦所在，才能把自己的潛力發揮到極致。

此外，找到自己的興趣也同樣重要，甚至更爲重要。如果做的事情是自己最喜歡的事，那麼你會在吃飯、睡覺甚至洗澡時都在想着這件事，想不成功都很難。

大學生該怎樣尋找興趣和天賦呢?我的建議非常簡單：多嘗試!多嘗試自己可能有興趣的東西：無論是選修課程還是實習工作，無論是參加社團還是去網上求知，花足夠的時間去嘗試、體驗，努力尋找天賦和興趣所在。

二、學會學習和思考，避免成爲應試機器。

在創新工場，每年都會收到幾萬份簡歷。很多時候，每打開一份簡歷我都不得不搖頭嘆息。大多數大學畢業生的簡歷千篇一律，比如，某人，男，出生年月，政治面貌，英語四六級，平均成績80分，刻苦努力，三好學生，等等。幾乎每份簡歷都是在用應試體系裏枯燥的成績數字來描述、評價一個人。

這樣的描述沒有任何吸引力。難道一個人在大學四年之後，只能展示這些數字嗎?你是否變成了應試教育培訓出來的一臺機器?你自己的特點在什麼地方?除了分數之外，你學懂了什麼?你在所學的領域有沒有好的創意?在實際工作中，你學到的知識能否派上用場?

不要被應試教育訓練成機器。在座的每一位都是應試教育的受害者，你們經過了十幾年的應試教育，今天進入了大學，應該劃上一個句號。希望你們能掙脫一切束縛，開始真正的學習和思考。

三、培養情商，避免成爲孤獨、被動的人。

不少大學畢業生都對我說：“李老師，我感覺很孤獨，很被動。”有一位同學說：“我的人際能力不強，人際圈子小，又沒有什麼特長引起別人的注意，即便在社團，也不知道怎麼跟別人建立關係。”

這種現象很自然。在應試教育的氛圍中長大，你們可能很少有時間，在學習之外培養人際關係。我建議你們利用大學四年，努力提高自己的情商。

所謂情商，就是和別人交流的能力、將心比心的能力以及得到別人信任的能力。以後進入業界你就會發現，這些能力都是非常重要的事，特別是得到別人信任的能力，因爲信任需要很多時間來培養，但犯一次錯就可能將其毀於一旦。

培養情商的第一步是培養友情。讀大學時一定要交幾個要好的朋友。大學的友情不容易變質，往往可以受益終生。希望你們能將心比心，像好朋友對待你一樣對待好朋友，成爲你的好朋友的好朋友，與朋友分享你的喜怒哀樂。分享能讓痛苦減半，分享能讓快樂加倍。希望你們在大學四年交到一批真正的好朋友。

第二，要培養自己的表達能力，也就是口才。不要認爲自己很聰明、能夠思考就足夠了。希臘哲人說過，一個善於思考的人如果不善於表達，其實就等於一個不善於思考的人。

第三，在校期間要多爭取實習、實踐的機會。大學四年，如果想成爲一個受人喜歡、有魅力的人，就要多學習團隊合作。進入社會後，團隊合作代表了一切，但在課堂裏面，通常是不那麼鼓勵團隊合作的——考試時的團隊合作不就等於作弊了麼?所以，在讀書時一定要充分利用實習、實踐的機會學習、培養團隊合作能力。

我在谷歌工作四年，在創新工場工作兩年，在這6年的時間裏，我沒有僱用過一個沒有實習經歷的畢業生。所以，當明年暑假到來的時候，你們不要回家去玩一個暑假，而要去找實習的機會，因爲暑假是少數難得的可以自己支配所有時間的機會。

沒有一個從未實習過的學生能夠進入谷歌或創新工場。學校的老師、學校的課程並不真的瞭解企業需要什麼。唯一掌握實際工作經驗的方法就是去企業實習。如果找不到創新工場、谷歌、百度等好的公司去實習，你們可以去任何一家公司。能去一個對口的公司最好，不能也沒問題。找不到技術公司，就找服務業，哪怕是到餐館裏端盤子都有價值。雖然你不會想端一輩子盤子，但端盤子的時候，你有機會跟周圍的人接觸，這會讓你成爲一個情商更高的人。

除了實習，學生社團也是學習處理人際關係的好地方。社團其實是一個微觀的社會，參加社團是進入社會的一種非常好的學習方式。

四、腳踏實地，避免成爲浮躁、貪婪的人。

浮躁和貪婪，這兩種負面的人生態度，我在年輕人身上一次又一次看到。這更多是由環境因素造成的。在你們所處的環境中，有太多的不公平，有一些不誠信的人迅速致富，他們很不幸成爲了部分年輕人效仿的偶像。

年輕人應當奮鬥，但不要將僥倖致富作爲你的動力。在今天的社會裏，創業也好，就業也好，一定要腳踏實地，通過努力學習達到目標。

有一本名叫《異類》的書裏告訴我們：每個了不起的大師都是經過差不多一萬個小時的練習才最終成功的。莫扎特大約練習了一萬個小時才成爲傑出的音樂家，比爾·蓋茨大約練習了一萬個小時編程才取得成功。

千萬不要浮躁，不要認爲可以僥倖得到成功。那種僥倖的成功即便得到了，可能也是短暫的;就算不是短暫的，也是不值得的。

在創新工場，我們投資了一個團隊，團隊的負責人叫小馮(化名)，美國名校畢業，才華橫溢，對技術、產品都很有感覺，口才也非常好，被團隊一致推爲領導者。但他非常浮躁，認爲自己什麼都懂，可以駕馭整個團隊，可以獨立做商業計劃。另外，他在業界小有名氣，得到不少外界天使的認可和同齡人的追捧。但很不幸的是，他浮躁地希望能快速成功，快速出名。結果，他把更多的時間花在怎麼出風頭上，而不是腳踏實地把產品做好。最後，團隊的產品做得非常不成功。團隊成員一個接一個離開，最後他自己也不得不離職。很不幸，一個完全有機會成功的人才，因爲浮躁而功虧一簣。

這件事給我的觸動很深，創新工場之後面對創業者時，就常常會詢問和考覈這些創業者，確保他們做了必須的功課，把足夠的時間花在了產品方向上。而且，在相關領域裏，創業者一定要懂得比我們這些投資者多。如果你沒有花苦功夫，懂得還沒有我們多，那我們就不會投資你。

最後，分享傑克·韋爾奇的一句話：

Integrity is just a ticket to the game. If youdon't have it in your bones, you shouldn't be allowed on the field。(誠信是基本要求，如果你沒有發自內心的誠信，我們不允許你參與。)

各位同學，人生在世，我們擁有兩個最大的財富，我們的才華和我們的時間。才華越來越多，時間越來越少。我們的這一生可以說是在用我們的時間來換取才華。

大學這四年，可能是一生中擁有最多可以自己掌控的時間的階段。希望你們務必把握這四年的時間，培養自己的才華。昨天，剛踏入校門的時候，你可能還是一個青澀的、被動的、爲了應試而讀書的、被家庭呵護的學生。

今天，希望你們瞭解如何避免迷茫困惑、應試機器、孤獨被動、浮躁貪婪這些可能對你們的未來造成負面影響的因素。在四年後，希望你們能夠追隨你們的心，學習思考、腳踏實地，成爲高智商、高情商、有潛力、有思想、有價值、有前途並且講誠信的中國未來的主人翁。

同學們，祝福你們度過精彩的四年，成爲一個精彩的人。

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