網絡文明的標語

網絡文明標語篇一：

1.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2.好少年=文明+價值+愛心+力量

3.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

4.和文明是我們共處的金鑰匙。

5.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

6.文明是快樂的源泉。

7.我們的心靈像花一樣美麗。

8.關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

9.校園是學習之所，文明是成功之本。

10.讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！

11.讓我們告別不文明的行爲。

12.微笑是彼此溝通的橋樑。

13.手下留情花似錦，腳下留情草如茵！

14.大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

15.文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

16.我們的素質及文明展現在一言一行中！

17.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

18.陽光爲我們貢獻燦爛，天空爲我們貢獻蔚藍，森林爲我們貢獻綠色，鮮花爲我們貢獻絢麗，大自然爲我們貢獻了自己，而我們該爲大自然貢獻點什麼呢？

19.跟老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。

20.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

21.花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

22.給我一片潔淨的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

23.留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。

24.向不文明的行爲說：“NO！” 25.別讓堅強的生命，成爲足下陰魂。——草坪 26.以濫用水爲恥，以節約水爲榮。——水資源

27.拐彎處，人生的轉折點。

28.你的青春，奔灑你的熱情。

29.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

30.綠色的生命需要我們的共同呵護。

31.“播種文明、收穫溫馨”、

32.“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、

33.“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”、

34.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、

35.“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

36.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人——陶行知

37.輔教樓南牆(進校門醒目位置爲校訓)：勤儉、博學、誠毅、創新

38.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰

校門口：

1.啓世紀之航，揚理想之帆。

2.爲中華之崛起而讀書。

3.自學、自理、自護、自強、自律。

4.做社會主義事業合格建設者和接班人。

門口告示牌： 1.衣冠不整者，謝絕入內 2.外來人員請到門房登記 3.騎車者請下車推行 4.本校謝絕推銷

教學樓：

(一) 北樓梯口 二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行爲舉止切記惡小不爲 四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強不息。（《周易·乾》） （二）廊西牆（南） 二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰

三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。——伽利略 四樓：非規矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓》）

五樓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。——狄更斯 （三）南樓梯口 二樓：千里始足下，高山起微塵。———白居易 三樓：學而不思則罔，思而不學則殆。———孔子 四樓：敏而好學，不恥下問。（《論語》） 五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 敬業 修德 強能 健體（校訓）

嚴細 文明 求實 向上（校風）

樂學 善思 奮進 創造（學風）

勤教 鑽研 創新 奉獻（教風）

質樸方正 篤志博學

教學一樓東牆：(校風)活潑、樂學、紮實、和諧

教學二樓東牆：(班風)勤儉、自律、活學、向上

教學三樓東牆：(學風)刻苦、主動、勤思、進取

教學四樓東牆：(教風)嚴謹、博學、善導、奉獻

教學一樓西牆：笑對挫折知難而進

教學二樓西牆：熟讀精思勤學好問

教學三樓西牆：信仰可以創造奇蹟

教學四樓西牆：厚德載物自強不息

教風：愛生、敬業、博學、求是

學風：勤學、善思、立志、創新

校園樓廳：

1.社會文明需要你去裝點。

2.我們是主人，我們是未來。

3.懶惰和愚蠢在一起，勤勞和智慧在一起。

4.衣冠整潔是你的自尊。

5.身心靠自我磨礪，智力靠自我開發，人格靠自我塑造。

實驗樓：

傳承文明 啓智求真

以特色辦學 靠質量取勝

實驗三樓西牆：聞雞起舞

實驗四樓西牆：遜志時敏

辦公樓：

學爲人師 行爲世範 樓梯口（教工樓梯） 一樓：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是

缺少美，而是缺少發現。 ——羅丹 二樓：捧着一顆心來，不帶半根草去。

——陶行知 三樓：教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯 四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

——莎士比亞

男女生公寓樓：

學會審美 學會健體 學會生活 學會求知

奉獻就是人生 奮鬥就是樂趣

決心就是力量 信心就是成功

運動場：

敢拼善搏纔會贏 勤學苦練方能勝

旗臺：

愛國旗 愛中華

衛生區：

愛護綠色家園 爭做環保衛士

路牌標語：

1.加快宏外發展 創建教育品牌

2.創宏外大業 譜教育新篇

3.實施品牌戰略 打造世紀名校

4.實施素質教育 實現全面發展

5.以德立校 育人爲本

6.厚德載物 自強不息

7.以特色辦學 以質量取勝

8.傳承文明 啓智求真

9.與時俱進 開拓創新

10.走立志報國路 做文明宏外人

11.培育創新精神 塑造健康人格

12.理想就是價值 奉獻就是人生

13.目標就是動力 事業就是生命

14.奮鬥就是樂趣 務實就是作爲

15.同心同德 爭創名校

16.團結奮進 共育英才

17.做道德文章 育“四有”新人

18.尊師愛生 重教勤學

校園路名：

揚帆路 啓航路 曙光路 學苑路 書馨路 思賢路誠信路溫馨路博學路

智慧路 學海路 報國路 靜思路 愛心路 礪志樓、樂羣樓、認知樓

校園部室：

物理儀器室：折射創造之光

物理準備室：盡心感應

物理實驗室：爲明天充電

生物儀器室：捕獲成長基因

生物準備室：精心栽培

生物實驗室：着生命新綠

化學儀器室：生成有用材質

化學準備室：悉心催化

化學實驗室：像鈉樣活潑

會 議 室：鐵肩擔道義,妙手著文章

語 音 室：妙語連珠始於諦聽

微 機 室：用心擊就精彩人生

音 樂 室：用愛彈奏生命的歡歌

食堂： 做文明師生 建一流校風

圖 書 室：

讀書能夠醫愚

淳淳人文情懷烘托簇新校園 鬱郁學習氣息描繪美好未來

二樓：知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。 ——墨西哥諺語

三樓：吾生而有涯，而知也無涯。——《莊子·養生主》

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙——託耳斯泰

信息技術教室：

1.學習科技，迎接挑戰。

2.聲形色並茂，情景意交融。

3.嚴格程序，精心操作。

閱覽室：

1.書籍——進步的階梯知識——力量的源泉

2.它山之石可以攻玉金誠所至金石爲開

3.一代園丁樂 四時桃李榮

4.學以知道 教以成德

5.開卷有益曉百年大事

6.明興替規律 察今是昨非

物理實驗室：

1.權然後知輕重，度然後知長短。

Having weighted it we know is importance. Having considered it we know is

drawback.

2.除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。 Nothing but experiment can distinguish mistakes.

3.科學是指揮官，實踐是戰士。 Science is a commander while practice is a soldier.

4.善學者盡其理，善行者究其難。 Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.

5.傳聞不如親見，視影不如察形。

Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.

6、.知之者不如行之者。 To do is better than to say.

7.實驗是科學之父。 Experiment is the father of science.

化學實驗室：

1.任何人都得承認實驗是科學之父。

Anyone has admitted an experiment is the father of science.

2.一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

All of the reasons must come from observation and experiments.

3.耳聞不如目見，目見不如足踐。

Seeing is better than listening while practice is the best.

4.紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books.

5.探索、求知、明理

Explore truths ,seek knowledge and you'll understand reasons.

6.坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

Lookers-one will not experience happiness of observers.

生物實驗室： 1.耳聞不如一見，一見不如實驗。

Nothing is better than experiments.

2.虛爭空言，不如試之易效。

Attempt is more effective than empty words.

3.感覺並不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

Feeling is not always right but judging sometimes.

4.大膽探索，反覆實驗。

Explore bravely and do experiments repeatedly.

5.細心觀察，認真分析，科學總結。

Careful observation seriously analysis and scientific summary.

6.凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

Without practice everything proves to be failure

電子備課室：

引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來棟樑。

電子琴室：

1.移風易俗 莫善於樂

Of all music changes customs among the people best

2.用美的心靈奏出動人的旋律

Beautiful heart plays wonderful music.

網絡中心：

一縷絲線，傳人間真諦。

舞蹈室：

1.目光傳神情，動作見功夫。

2.陶冶情操，美化心靈。

3.藝術只承認一流，時間只記住精品。

4.音樂是人生的藝術，繪畫是沒有文字的詩。

5.發現美、鑑賞美、創造美。

6.舞蹈是人對社會掌握的一種獨特藝術形式。

7.流動的詩,運動的畫。

8.舞是樂之心，樂爲舞之聲。

處室標語

校長辦公室（配漢語拼音）： 以人爲本 以德治校

校辦公室： 以誠待人 以情感人 以理服人 以公信人

教務處：勤細實樹形象 教研改鑄師魂

政教處：沒有無德育的教育 沒有無情感的管理

總務處：

1.當好學校的主人做好師生的僕人

網絡文明標語篇二：文明上網,自覺拒絕網絡不文明用語

人與人的關係一般都是以善報善，以惡報惡。言談也是如此。你若以惡語傷人，他人也會以惡語相加。這是一個人際關係問題，也是一個道德修養問題。髒話在一定程度上暴露了一個人教養的缺乏和性格的不健全，有些人會辯解道，說髒話是心情的一種宣泄，也是衝破束縛的一種行動，當被束縛的東西被衝破時，會在瞬間或者一段時間內感到心情的輕鬆與愉悅，這也許是第一次說髒話時的體會。可是當說髒話的次數越來越多，已經沒有了被束縛的感覺時，就變成了一種語言習慣了，而這種不良的語言習慣會影響你的一生。

近年，隨着互聯網的普及使得網絡語言迅速壯大和發展，人們在日常生活中運用網絡的交流越來越頻繁，網絡全新的交流環境與獨特的傳播方式,造就了隱匿性的網絡環境，在虛擬的網絡世界裏，我們的言語會因爲網絡的匿名性而變的肆無忌憚轉而升級爲網絡暴力。網絡中的不文明用語，雖不同於現實生活中的肢體暴力，但言語上的刀光劍影也能把人傷得體無完膚。

杜汶澤爆粗怒批寧財神引來姚晨幫腔，結果杜汶澤的微博被大量姚晨的粉絲佔領，他不堪忍受，只得關閉了部分評論功能。這就是一個典型的口出惡言對彼此帶來巨大傷害的反面案例。古人云，良言一語暖寒冬，惡語傷心六月寒。網絡中的言語攻擊更甚現實，也許在你看來不經意的一言帶過，對別人而言卻意味着整個世界的崩塌。

少年強則中國強，青少年的學習與模仿能力都較強，網絡中信息的互通性讓網絡不文明用語的傳播速度加快，近年來青少年上網的頻率增加，在網絡中的不文明用語極易讓他們爭相模仿，並且這些不文明用語會由虛擬的網絡走向現實的校園生活中，從而產生惡劣影響。

爲了淨化網絡風氣，創造一個文明的網絡環境以便於更好的相互學習與交流，讓我們一起努力

使網絡用語需要更加的規範化、秩序化，而這種規範化需要我們提高自我的素質與修養，共同實現。從現在起，從自己做起，拒絕網絡髒話的行爲，拒絕網絡暴力。