校園學雷鋒活動啓動儀式主持詞（精選6篇）
雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒！下面是小編給大家整理的學雷鋒活動啓動儀式主持詞，僅供參考。
校園學雷鋒活動啓動儀式主持詞 篇1
甲：尊敬的學校領導，老師們：
乙；親愛的同學們：
合：大家好，早上好！
甲：祖國大地的三月，和風送暖，春光明媚。
乙：我們盡情地呼吸新鮮空氣，享受大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值。
甲：3月裏，我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士。
乙：一位兢兢業業爲人民服務，犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士。
甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士。
合：他就是雷鋒。
甲：現在，我宣佈，xxx學校xx班。
乙：《學習雷鋒好榜樣》主題班會。
合：現在開始！
甲：雷鋒，一個偉大的名字。
乙：雷鋒，一個偉大的戰士。
甲：他的一生十分平凡。
乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。
甲：而我們，對雷鋒，又瞭解多少呢？
乙：讓我們一起聽，雷鋒的簡介。
甲：歡迎xxx同學！
甲：感謝這位同學精彩的介紹。
乙：今天是學雷鋒班會，那我可要考考你了！
甲：考什麼？我奉陪啊！
乙：你有沒有聽過“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話呀？
甲：這……還真沒聽過！
乙：那麼，下面我們歡迎xxx同學，爲我們講述，雷鋒的故事。
——講雷鋒的故事——
甲：這次還真長了點見識！
乙：不錯吧！
甲：現在啊，是2 世紀，有很多人啊，都把雷鋒精神給忘了！
乙：是啊，現在有很多人只想着貪圖小便宜。
甲：要是雷鋒還在，那該有多好啊！
客串者：（在臺下大喊）大家快看啊！這兒有雷風（鋒）！
甲：走！快去看看！
（小品《雷鋒就在我們身邊》）
甲：原來是虛驚一場啊！
乙：不過，說實在的，也有很多人是有雷鋒精神的！
甲：對！只要我們時時爲他人着想，我們每個人都是雷鋒！
乙：說的太好了！咦，那是什麼東西？
甲：那是二胡啊！
乙：哇！我一定要聽！
甲：成全你！請聽《二胡表演》！
乙：真的是意猶未盡啊！
甲：有同感！
乙：不過，我記得好像名人們，都有一些格言啊！
甲：嗯，因該是。
乙：那雷鋒有沒有呢？
甲：當然了！因爲人生高度的不同，所以，普普通通的話也是名言，這回，我帶你去張張見識！
乙：哦？那太好了！很是期待
甲：請聽《雷鋒格言》
乙：雖然雷鋒只有小學文化，但卻能寫出這樣的話，確實然人佩服！
甲：那可是了！
乙：可是哎，人家都說，詩歌是文字的最高藝術，那有沒有讚美雷鋒的詩歌呢？
甲：呵呵，這兒只有你想不到的，沒有你看不到的！請聽《頌雷鋒詩歌朗誦》！
乙：聽完之後，真是有一種別樣的意境呢！
甲：還有意境更高的，你要不要試試？
乙：當然了！
甲：好咧！請聽《鋼琴獨奏》！
乙：真是讓我大開眼界了！
甲：還有一個你沒看呢！
乙：什麼呀？
甲：你看下面的同學們都等不及了！
乙：到底是什麼呀？
甲：大合唱！《學習雷鋒好榜樣》
甲：記得以前有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”。
乙：對此我要高聲宣佈“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海裏，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。
甲：它已早廣大的人羣中生根發芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
合：向雷鋒學習，雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。
甲：此次主題班會。
合：到此結束！謝謝大家！
校園學雷鋒活動啓動儀式主持詞 篇2
主持人男：敬愛的各位老師、同學們：
合：大家，下午好！
主持人女：很高興又和大家在一起
主持人男：一起分享這特殊意義的一天
主持人女：今天是“向雷鋒同志學習”第xx個紀念日
主持人男：在這45年裏，每一年的這一天，在全國都會掀起一股“向雷鋒同志學習”的熱潮
主持人女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間
主持人男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起
主持人女：響徹整個祖國大地，迴盪在人們的心田
主持人男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖
主持人女：每當唱起這首歌的時候，我內心和思想都會爲之昇華
主持人男：《學習雷鋒好榜樣》
主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌讚
合：《學習雷鋒好榜樣》
主持人男：一首歌，唱響了xx年，一個精神在華夏民族永久地傳遞着！
主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間
主持人女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子
主持人女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的日子
主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現出一批批值得我們去學習的活雷鋒
主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事蹟！
——閱讀身邊材料——
主持人男：當然還有很多很多，很多我們沒有發現的，很多默默無聞爲我們這個集體，爲這個社會而付出的活雷鋒
主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣
主持人男：在這裏沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌
主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己
主持人男：讓我們接受這種更純淨的嘉獎！
校園學雷鋒活動啓動儀式主持詞 篇3
尊敬的各位領導，親愛的朋友們：
今天，是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”題詞52週年，也是第15個“中國青年志願者服務日”。五十二年前的三月五日，雷鋒，這個響亮的名字傳遍神州大地，一種不朽的精神震撼了無數人們的心靈。五十二年後的今天，志願服務已經成爲人所熟知的事業，更是我們當代中國青年自我實現、奉獻社會、回報祖國的有效形式。
1：今天由潁上文明辦、團縣委、潁上公益志願者聯盟協會在這裏舉辦大型志願者服務活動，目的是引導全縣廣大青年和社會公衆關注並參與志願服務，讓做志願者成爲一種生活方式。貢獻自己的時間、技能和熱情， 積極向全社會展示志願服務成果，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，廣泛傳播志願服務理念，共同推動志願服務事業實現新的發展，我們首先舉行活動儀式，首先請縣委宣傳部副部長任中華代表XX講話。
2：一個特殊的日子，一次簡單的活動，從身邊的小事做起，事情雖小意義深。我們願意通過今天一次次的志願服務活動，爲志願者提供更多機會和渠道，讓更多的人們通過志願服務參與社會生活，享受奉獻帶來的快樂。接下來我們有請潁上公益志願者代表蔣樑彬代表潁上公益志願者發言。
3：今天的志願者服務日活動內容豐富
1：文明交通勸導 由XXX負責
2：志願者招募 由XXX負責
3： 公益助學諮詢 由XXX負責
4：清理城市牛皮癬 由XXX負責
5：無償獻血 由XXX負責
6：免費理髮 由XXX負責
7：義務體檢 由XXX負責
8：央行志願者金融宣傳 由XXX負責
9：法律諮詢 由XXX負責
10：手機維修 由XXX負責
11：愛心藝術團、有約招募 由XXX負責，我們希望用實際行動改善了我們的生活，讓我們攜起手來，從身邊事做起，從現在做起，爭做志願者，創造新生活！
學雷鋒志願者服務日活動啓動儀式到此結束，請各項目組帶領各自小組開展活動。
校園學雷鋒活動啓動儀式主持詞 篇4
女：敬愛的老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好 （一起鞠躬）
男：曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
女：他的名字響遍大江南北，他的事蹟帶給我們少年兒童極大的影響。 男：他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，爲人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去。”同學們，讓我們大聲地說出他的名字——
合：雷鋒
女：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。
合：初三二班“我助人，我快樂”道德講壇主題班隊活動現在開始。
男：親愛的同學們，雷鋒的一生並沒有什麼轟轟烈烈的大作爲，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。
女：雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含着無限的敬仰與崇敬之情。
男：風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。
女：這就是雷鋒叔叔，（幻燈片展示雷鋒生平）雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。
男：憶往昔，兒時唱着學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車，等等、等等？。 （幻燈片展示雷鋒故事） “雷鋒叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！
女：下面有請同學們上臺講講雷鋒叔叔有哪些小故事，請同學們踊躍舉手。點名講故事
男：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）
女：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
男：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
合：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 請聽詩朗誦<你，浪花裏的一滴水>
男： 一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，纔能有力量。現在我們一起看看古人是如何闡明這個道理的。請大家一起朗讀弟子規—泛愛衆。
女：請我們一起學習它們吧。（根據幻燈片講解）這些又何嘗不是雷鋒精神了？
男：前人尚且懂得這些道理，我們現在更要發揚優秀傳統，看吧（根據幻燈片講解）
女：作爲一名學生，我們應該如何接過這根接力棒了？ （根據幻燈片講解） 男：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，從小事做起，助人爲樂，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢？
合：助人爲樂是一種高尚的道德品質。只有真正出於對他人的同情、關心，把別人的困難當作自己的困難，滿腔熱情地去幫助解決，並從中感受到快樂，纔是助人爲樂。這種“樂”是無私的，是與他人的“樂”融爲一體的，因而也是高尚的。
主持人帶領全班宣誓
主持人：
合：同學們，讓我們將雷鋒精神化爲實際行動，讓我們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。今天的主題班會活動到此結束。謝謝大家。
校園學雷鋒活動啓動儀式主持詞 篇5
開場語：
賴：尊敬的各位老師，
黃：親愛的同學們，
合：下午好！
賴：我們的夢想，肩負起歷史責任和民族復興的重任，爲實現國富民安而努力；
黃：我們是祖國的希望，要繼承先輩的優良傳統，爲建設祖國而奮鬥。
賴：說到這裏，我有種說不出的感動和自豪！感動的，是那些像雷鋒叔叔一樣用美麗心靈建設美麗中國的人；自豪的，是爲自己能夠用心延續着雷鋒的生命，延續着勤儉節約的美德，成百上千的"活雷鋒"應時而生。
黃：我的夢就是就是學習雷鋒，做一名美德少年！
賴：新江鎮中心學校“我的中國夢——學雷鋒，做有道德的人”講故事比賽現在開始。 黃：下面，由我宣讀本次比賽的細則
一、本次比賽的評分，採用10分制。現場公佈成績統計到小數點後面兩位，再後的分值四捨五入。
二、本次比賽每位同學的最後得分爲所有評委打分的平均數。爲了堅持公正、公平的原則，主持人通報同學時，不報姓名，只報同學序號。
三、本次比賽講故事同學的比賽時間不得超過4分鐘。每超過10秒扣0.05分，不足10秒按10秒計算。每位同學的比賽計時從同學自報“我的故事題目是————”開始到同學自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計時繼續進行，超時的按規定扣分。計時員在離比賽結束時間還有30秒時第一次舉牌提醒同學；到達比賽結束時間時第二次舉牌並開始計超時。
四、評分標準
（一）故事內容健康豐富，觀點正確，主題鮮明、集中；（2分）
（二）選材典型，材料能說明觀點；（1.5分）
（三）語言生動流暢，無語病；（1.5分）
（四）普通話標準，聲音宏亮；（1分）
（五）吐字清晰，語速適當，語調抑揚頓挫；（1分）
（六）神態自然大方，精神飽滿，動作自然；（1分）
（七）內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，感染力強；（1.5分）
（八）參賽同學的着裝應適合學生的身份和年齡。（0.5分）。
黃：同學們按照比賽安排表的次序進行比賽。
黃：雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。雷鋒精神早已成爲我們中華民族傳統美德中的一部分。第一個出場的同學將給我們帶來一個關於同學之間的美德故事，他要講的故事是《大個子女生和小個子男生》 ，有請他上場。
黃：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。下面請2號同學送上他的故事《講雷鋒故事，發揚雷鋒精神》。
黃：孝心永遠是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請3號同學帶來《閃光的孝心》。
賴： 在離開雷鋒的日子裏，人們用心延續着雷鋒的生命，延續着刻苦鑽研的'“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請4號同學帶來《爭做雷鋒式的好少年》 。
賴：如果有一場道德考試，我們每個少先隊員都應該認真思考怎麼才能踐行雷鋒精神交上一份完滿的答卷。下面請5號同學帶來《完滿的答卷》 。
賴：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光；今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳
揚。走進新時代，雷鋒精神就更不能忘了。6號同學要講的故事就是《爭做新時代的活雷鋒》 。
黃：聽了前邊的同學的故事，我想到在我們的校園裏，也有着許許多多的小雷鋒，給別人的無私關懷，爲學校、爲班級做好事的身影隨處可見。下邊就請7號同學講講他身邊的學雷鋒故事，請聽《<樂於助人>3人組合》 。
黃：1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策着華夏兒女。接下來有請8號同學帶來故事《雷鋒沒有離開我們》 。
賴：在離開雷鋒的日子裏，人們用心延續着雷鋒的生命，延續着刻苦鑽研的"釘子精神"，請聽9號同學的故事《雷鋒就在我身邊》 。
賴：回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事蹟在大江南北撥動着炎黃子孫的心絃。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神一直珍藏在人們心中。有請最後一位同學上場，他要講的故事是《雷鋒永遠是我們學習的榜樣》 。
黃：精彩的故事，有力的號召，爲了共同的目標——弘揚雷鋒精神，傳頌少年美德。
賴：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。
黃：今天的講故事比賽在同學們的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
賴：經各位評委綜合打分，獲獎情況已經揭曉，獲得本次比賽三等獎的是：獲得本次比賽二等獎的是：
賴：獲得本次演講比賽一等獎的是：號同學，他的故事題目是《 》 。
下面請學校總部領導爲獲獎的同學頒獎（播放頒獎音樂）。
黃：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀！
結束語：
賴：一個個學雷鋒的美德故事如散落在沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，珍惜地看着這些晶黃：瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。
賴：夢想還在繼續，我們的視線還在執着，默默獻上自己微薄的力量。我將從心靈出發，從美德建設開始，去實現我的夢，實現我的中國夢！
黃：新江鎮中心學校“我的中國夢——學雷鋒，做有道德的人”講故事比賽到此結束。讓我們以熱烈的掌聲送給我們的評委老師和爲此次比賽辛勤付出的所有老師們。
校園學雷鋒活動啓動儀式主持詞 篇6
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：剛剛過去的三月是個特殊的月份。在三月裏，三月的風吹來了，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了大山，吹響了小河。春風吹呀吹，吹來了一個萬紫千紅的繽紛季節，吹來一個生機勃勃的嶄新世界，也吹來了振奮人心的雷鋒精神。
女：在這春暖花開的三月，爲了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神，我們四小學子都動了起來，各個年級的學生用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
女：瞧，三四年級的學生將自己對雷鋒同志的佩服與讚美寫成演講稿，聲情並茂地抒發了自己的感情。
男：看，還有五六年級的大哥哥大姐姐製作的手抄報，精美的畫、優美的文字，展示的是對雷鋒精神的讚美。
女：今天，我們就來欣賞一下，各個年級學雷鋒的風采吧！
表演部分
男：榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那爲人民服務的精神卻永遠激勵着我們，爲社會貢獻自己的力量。請聽雷鋒精神激勵我演講比賽特等獎獲得者四（2）班同學的演講《雷鋒精神激勵我》！
女：每次讀雷鋒的故事，我總會被雷鋒同志那默默貢獻、不求回報的精神所感動。在這份感動中，我下定決心要向雷鋒同志學習，用自己的行動去幫助別人，貢獻社會。接下來請聽雷鋒精神激勵我演講比賽特等獎的演講《在感動中創造感動》，演講者五（1）班同學。 男：人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限爲人民服務之中去。每當我讀到雷鋒同志寫下的這段話，內心不免澎湃激盪。雷鋒精神就像一盞明燈，引領着我們向前，激勵了一代又一代的人。請欣賞雷鋒精神激勵我演講比賽特等獎獲得者四（6）班同學的演講《雷鋒精神激勵我》！
女：高年級的哥哥姐姐用激昂的演講表達對雷鋒同志的讚美，低年級的孩子們也用自己的歌聲唱響對雷鋒的愛。接下來，在雷鋒精神激勵我歌詠大賽中獲得特等獎的一（2）班的同學們將給我們帶來《學習雷鋒好榜樣》，掌聲歡迎！
結束語
男：雷鋒，已經成爲一個符號，一個最感召人心、最震撼人心的符號。
女：雷鋒，已經成爲一種精神，一種最溫暖的人心、最鼓舞人心的精神。
男：同學們，虛心學習雷鋒吧！爲了迅速進步，爲了健康成長。
女：努力學習雷鋒吧！爲了不誤入歧途、爲了不迷失方向。
合：立志成爲雷鋒吧！爲了人民的幸福，爲了祖國的富強。
男：敬愛的老師們，親愛的同學們， 我們20xx年度學雷鋒月系列活動總結暨品味班級頒獎典禮到此結束，謝謝大家。
