教育範文週記

精選六年級週記模板彙編十篇

本文已影響 1.79W人 

不經意間,一個星期已經結束了,我們會積累一些相應的經驗,是時候在週記中好好總結過去的成績了。週記你想好怎麼寫了嗎?下面是小編爲大家收集的六年級週記10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六年級週記模板彙編十篇

六年級週記 篇1

“哎喲,再多給一點兒。”“不給,這周已經給過了!”聽到這幾句話,我不用想都知道這是我可憐的爸爸在找傲嬌的媽媽要錢,這是我家最著名的一種愛,我家盛行着溫馨的愛,嚴厲的愛,幸福的愛……最著名的還是幽默的愛。

上面那個就是典型的例子,我媽和我爸分別扮演小綿羊和大老虎。雖然我們家大事都是爸爸做主,但財物權卻在我媽那,可憐的爸爸只能乖乖就範找媽媽要錢。在家裏,我媽最討厭油炸食品,比如薯片,但偏偏我就最喜歡薯片了,所以每次爸爸出去,我就跟着。爸爸要我守住他的事,他替我守護我吃薯片的事,咱們就是合作關係。

但事情沒有那麼簡單。有一天,我坐在椅子上津津有味地吃零食,爸爸目不轉睛地盯着彩票屏幕。突然,一個熟悉的背影出現在我和爸爸的眼前,爸爸還沒看出,但我可是看得一清二楚,這就是我們家的“會計”媽媽,我心一驚,想把手裏的.零食甩出去,但看着還剩大半包的零食,心裏又不捨,看見媽媽一步步走向爸爸,心裏浮現了一個妙計,三十六計——走爲上計,好,我惹不起,我還躲不起嗎?我起身貼向牆壁,那裏有一個死角,我飛快地跑向那裏,再出門,耶!過關。其實,以上全是幻想,因爲我剛起身,媽媽就轉頭對我說:“不用跑了,我已經看見了。”眼前,爸爸拉着我說:“你媽不高興,咱悠着點兒。”“嗯,嗯!”眼前只有這個方法了。

突然,一道聲音打破了我們的對話,是媽媽:“回家再收拾你們兩個。”我和爸爸扭扭捏捏地跟在後面,我撞了一下他說:“讓你少買點,你偏不聽。”他也說了一句:“你不是也吃零食了嘛,你也等着被興師問罪吧!”

回到家,我和爸爸同時開口,但媽媽說:“不用解釋了,我不聽。”完了,媽媽的傲嬌本性暴發了,她說:“你們每人扣一個星期零花錢。”我和爸爸非但沒有生氣,反而鬆了一口氣,作爲一個二十一世紀的人民,怎麼會沒有私房錢呢!

一種種幽默透露着一種無形的愛,正應如此,我非常喜歡這種幽默。我們三個人如同天生的演員,每時每刻都在上演家庭劇,中間也有廣告,但不同的是,我們的幽默是真正的愛,儘管沒有表達,但我依舊愛我家。

六年級週記 篇2

我的暑假生活多姿多樣,發生了許多有趣事情,但是我印象最深刻的還是挖紅薯的那件事。

“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家……”我哼着歡快的小調,扛着鋤頭和奶奶高高興興地上山挖紅薯。

到了田裏,我看見紅薯苗在搖拽着幼嫩的身體在風中翩翩起舞可愛極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起紅薯來。

可是紅薯卻很不聽話。不論我這麼挖,它要麼斷了,要麼裂了。氣得我又拍手,又跺腳。這時遠處傳來奶奶那溫柔的聲音:“乖孫子,你要拿紅薯苗爲中心,下手要猛一點,力氣大一點。”

聽了奶奶指點我的'信心又回來了,我再次拿起鋤頭,打足了氣,準備好好地和紅薯再“戰”一場。我拿起鋤頭對紅薯苗仔仔細細地比劃了一般,才用鋤頭猛地紮下去。這次的結果和上次一樣,鋤頭狠狠地紮在了紅薯的身上,紅薯上出現了一道深深的裂痕。

我見紅薯擡着頭,挺着大肚子好像在說:“小不點,你會挖我嗎?還是讓你奶奶來挖我吧。”

我越看越難過。突然,我一屁股坐在了地上,喊道:“奶奶……奶奶……地瓜它欺負我!您還管不管啊!”

“乖孫子,紅薯沒有欺負你,是你的方法不對啦。”話音剛落,奶奶便拿起鋤頭演示了一遍給我看,讓我領會到挖紅薯的“奧妙。”

第三次。我吸取前兩次的經驗,又跟紅薯“開戰”了!

我拿起鋤頭,小心翼翼地推開紅薯上的土;然後對紅薯所在的位置比劃了一般;最後再用鋤頭把紅薯挖出來,把土弄乾淨就可以了!

我抱我第一挖出來的紅薯高興得又蹦又跳,遲遲不肯放下!

後來我又挖了許許多多的紅薯,而且越挖越多!越挖越快!越挖越有勁!

太陽一寸一寸地沉進山頭。我和奶奶走在回家的路上,我總是興高采烈的,因爲我們今天滿載而歸了!

六年級週記 篇3

那天,我和爸爸媽媽一起去了樑楓生態公園,雖然不是很有名,但是裏面的風景已經足夠讓人忘記回去了。

炎炎烈日,天氣很熱,不能阻止好心情我玩。走到了門口,我在那“怪”前吸引到門口。不能說很奇怪,因爲它是一個假山,還往外冒着水,岩石是常見的。應該說,人們的思想活躍,能想到這麼有創意的門,真是太好了!走進大門,地板是淺色的燈光,散發出各種顏色,非常漂亮。然後出了門,在你面前的是圓形的人工湖。你知道嗎?這真的,真的很清澈的海水,捉迷藏,甚至水下魚清晰的畫面。看!這些魚怎麼玩開心呀,我想加入他們的行列。西湖岸邊,有34楊柳,已經長出新芽,綠,青,草,風不知道該說什麼笑話,逗得前仰後合草,我認爲,他們聽到一個笑話啊!是一個吹來,柳樹女孩在風流動的頭髮,拉絲水不時,風翻平如湖泊時刻的鏡蕩起漣漪圓形,像一個可愛的小凹坑。

我對媽媽說:“我好像聞到了花香。”

“你拿到了嗎?”看來媽媽還沒聞到。

我環顧四周,有一個大花壇,其中原來的啊!我趕緊跑,但很快就停止了。“怎麼不往前走?”媽媽問我身後不解。後“噓,別說話,我看花有蝴蝶。”我走得很輕的聲音,觀看“蝴蝶”停在了鮮花,然後突然衝了過去。我看傻眼,嘿,這是怎麼做的飛走?心中充滿了大大的問號的。走近一看,原來花“三色堇”是啊,我錯了,我在我身後的媽媽笑着說,我不好意思的撓撓頭。我坐在草地上休息,看到幾隻蝴蝶飛舞,這是一個真正的蝴蝶呀,我心想,他們也將花蝴蝶作爲他們的合作伙伴?

然後我看到一片綠葉密林,小鳥在天空啁啾。來到橋上,太陽就要下山了,我可以看到那些荷花被迷住了。有的只是骨頭和花朵,有的是盛開的',有的是含苞待放的,尤其是在夕陽的映襯下,正如《楊萬里》所說,“荷葉是無邊的綠色,荷花在陽光下是紅色的!”

最後,旅行結束了,我和父母在日落餘輝號的時候回家了。我認爲,真正的大喜,去的路上還不禁哼小曲兒吧。

那天,我太高興了!

六年級週記 篇4

我真正開始正規地學游泳,是從今年暑假開始的。當時,爸爸看到我這麼大還不會游泳,心裏很着急,所以下定決心要在今年暑假讓我學會游泳。恰好爸爸新認識的一位朋友是一位很優秀的游泳教練,所以爸爸把我送到了那裏學游泳。

游泳的.地點是在荔灣區游泳館。暑假第一天的下午,爸爸把我送到了游泳館。教練了解了我以前的一些情況後,便開始手把手地教我了。我首先學的是蛙泳。蛙泳的動作就像青蛙在水中的動作一樣,教練先教我蹬腿。她讓我上半身趴在岸上,下半身浸在水中。蹬腿動作分爲三拍,第一拍把腿縮起來,第二拍把腳掌向外翻,第三拍把腳掌使勁往外蹬,蹬出後再迅速併攏。我前兩拍都做得很好了,就是做第三拍的時候,我的腿總是使不出力,所以蹬不出水花,教練抓着我的腿練了一次又一次。作文

第二天,練習手部動作。手部動作的程度是:先伸直並併攏雙手,然後劃一個圈到腋下,再從胸前劃回原處。這個動作的難度比較大,所以我練了好幾次都不行,教練跟我說:“你一定要放鬆一點,你現在就是在緊張,所以動作才太生硬。”我聽了以後,自己又練了幾遍,練得很好了。

第三天手腳配合。我沿着水池的邊自己練習。慢慢找感覺,使自己手腳的動作協調,終於可以獨立遊了。最後,教練讓我遊一個25米給她看看。我便遊了起來,不知遊了多久,我覺得好累啊,我不要遊了!正當我想放棄的時候,我好像聽見有人說:“堅持下去,就要到了。”我堅持游完了全程。後來,我加上手腳的配合,學會了換氣。Look!我學會了游泳!

六年級週記 篇5

星期天的下午,我看見我的媽媽在做家務,我連忙跑到我的.媽媽面前說:“我的媽媽,我想幫你做家務,可以嗎?”我的媽媽同意讓我擦傢俱。我拿一塊抹布,用盆盛半盆水,把抹布放在水裏浸溼,再拿起來擰乾。

開始擦傢俱,我先擦梳妝檯,不一會兒,抹布就黑。我把抹布泡在水裏,搓幾下,擰乾後接着擦書櫃、電視櫃、牀頭櫃。這時,我看見盆裏的水很黑,就去換一盆清水,然後去擦門。

我擦的這種門是有玻璃的,擦的時候的要輕輕擦,不然會把玻璃擦破的。高處我擦不到,就端一個高凳子,站在凳子上擦。啊,沾滿灰塵的玻璃變成透明的玻璃。這次做家務活多快樂啊!

六年級週記 篇6

今天我家裝修,裝修完之後家裏那叫一個一塌糊塗,連個落腳的地兒都沒有。

所以我們決定大掃除。我一把抓起掃把,開始埋頭掃起來,這時,媽媽說話了:“等一下,先別開始掃,我們分一下工!”

經過討論,我們決定媽媽負責整理物品以及清洗物品;爸爸負責清除牆壁衛生;我負責清理地面。

家庭大掃除開始啦!媽媽第一個站出來,把桌子上的雜物都一一的列舉出來,不要的扔到地上;然後找來幾塊毛巾把桌子上的灰塵一擦而過,就這樣媽媽擦了2、3張桌子了。看到媽媽已經開始了老爸也不幹示落,馬上拿起工具,幹勁十足的`幹起來,爸爸拿起毛巾趴在牆上跟個蜘蛛俠似的,用毛巾仔細的擦起來。我看見爸爸媽媽都忙裏忙外當然也不敢怠慢的跟着幹起來,地上的垃圾在我的雙手下,變得一成不染,轉身,簸箕裏的垃圾就進了自己那圓滾滾的家裏。垃圾終於沒有了,垃圾桶該誰去到呢?正當我發愁着的時候(我最討厭到垃圾了),爸爸自告奮勇的站起來說他去到……

這次家庭大掃除,雖然沒有學校裏打掃得乾淨,也沒有勞動時吵鬧的歡聲笑語;但是我們三人的嘻哈聲,洗涮餐具的叮噹聲以及搬動傢俱的咚咚聲,也編織成了家庭勞動的另一番景象。

六年級週記 篇7

上學的路上,我既難過又興奮。難過的是,寒假怎麼這麼過就過去了,儘管現在是第二週,但是還是沒適應開學的環境;興奮的是,我終於又能見到我美麗的校園和好久不見的朋友們。

我邊走邊想着,糊糊塗塗地進了校門,糊糊塗塗地向左走,走向了遠志樓。當在上二樓樓梯時,我才忽然想起我們的`教室已經換到對面那個教學樓了,想到這裏,我急忙跑下樓,衝到了對面。我本來應該上中間的那個樓梯的,卻糊塗地上了離教室最遠的那個樓梯。我上到了二樓,首先看到的是六年4班,然後一直往前走,又看到了六年3班,心想:太好了,馬上就是我們班,六年2班了。

我走進了教室,又忘記我的座位在哪裏呢?算了,還是找一個“標誌性”的東西吧,我看到了一個,就坐下來了。現在還剩一個問題了:我的牀位在哪裏呢?我拎起裝被子的塑料袋,跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室,於是很快就找到了。我最先發現我們班牀位的是杜香頤的,擡頭就看見莊怡燁的,心想:我的應該就在她們附近吧?但我在附近找了好久都沒看見,於是把搜索的範圍擴大,終於,在離她們很遠的地方,發現了我的牀位!我有一點失望,離她們這麼遠,以後中午睡覺時還怎麼聊天啊?

雖然已經是開學第二週了,但是我還是沒能適應新的一個學期,希望能更快的適應新的學期

六年級週記 篇8

鳥類是和平的象徵,我們要愛護鳥類。鳥類既能鋪捉害蟲,又能美化環境。

一個星期六的下午,我去哥哥家在途中的時候,看見幾個人拿着槍在環視四周,不知道他們在幹什麼,忽然他們拿起槍就朝瞄準的貓頭鷹打去,貓頭鷹一命嗚呼,掉下來被裝進了網裏,我還看見他們的網裏面有其他鳥類,他們得意洋洋,嘴裏還說着,今晚又有豐富的晚餐了。我聽着非常憤怒,我想:還有成千上萬的鳥都有同樣的遭遇。有些人爲了自己,爲了利益,卻白白的對鳥下狠手。而鳥類中許許多多的鳥對人類貢獻那麼大,可還遭人們的捕捉。

燕子是我們人類最重要的'益鳥之一,一窩燕子一年要吃掉二十五萬只害蟲,貓頭鷹一年吃掉一千多隻田鼠,一隻田鼠一年吃掉一公斤糧食,貓頭鷹就爲人類節約了一千公斤糧食。看似小小的害蟲和鳥兒,但小數不怕長計。鳥類對人類做了這麼多,卻還要遭到人類的捕殺。

鳥類的作用那麼大,還是人類的好朋友,我們不應該殺害他們,我們要從小養成愛護鳥類的習慣,鳥類美化環境,幫助莊稼豐收的更多,爲什麼還要爲了自己的利益捕殺它們呢,別因小失大,讓我們共同創建美好的家園。

六年級週記 篇9

暑假裏,爸爸幫我去報名游泳學習班,我也很樂意學游泳,游泳不僅是一項技能,還能鍛鍊我的身體,最重要的是我喜歡玩水,這下有得玩,我好高興。

晚上,我學完游泳,媽媽接我回家。路兩旁的路燈都亮,它們照亮黑暗的天空。夜市上像過年一樣熱鬧,有賣燒烤的`,有賣炸串的,有賣衣服的。媽媽給我買雞肉串,我非常高興。我和媽媽就上樓。

樓道里非常悶熱,沒有一絲涼風。媽媽上樓的速度非常快。我游完泳之後,現在非常累,就跟不上媽媽的腳步,慢慢地落後。我對媽媽說:“你快等等我。”媽媽沒有聽見。我又大着嗓門喊一聲。媽媽還是不理我,自己上樓。我很生氣。

我的心裏感覺到也很委屈,眼淚在眼眶裏轉來轉去,可是我忍住,沒有掉下來一滴眼淚。我聽不到媽媽的腳步聲。但是,我聽到媽媽在開門關門的聲音,我知道媽媽已經到家。於是,我只好獨自一人上樓。回到家門前,我突然心生一計,就藏到家門的角落裏。樓道里真是太熱,我的身上一會兒就汗流成河。這時,幾隻蚊子在我的頭頂嗡嗡地飛着,好像在說:“我的肚子餓得咕咕叫,我終於找到美餐。”蚊子們高興極!不一會兒,我的身上就被這些可惡的小蚊子咬幾個大紅包。我身上非常癢,甚至想跳到月球上。但是,我的兩隻手在身上撓啊撓,就是不敲門。

我等一會兒,聽到媽媽準備開門的聲音,我急忙藏到角落的最裏邊。媽媽從屋裏走出來,我偷偷地看着媽媽向樓道里望去。媽媽還對着樓道里的窗戶喊我幾聲。我使勁捂住嘴,偷偷地笑。這時,媽媽聽到我的笑聲,發現我。我愁眉苦臉地從角落裏走出來。媽媽親切地說:“快進屋吧!樓道里太熱。”我聽話地點點頭。

今天晚上,我真是聰明啊!竟然能給媽媽開一個逼真的玩笑,我真高興!

六年級週記 篇10

3月12日是植樹節,我還從未親手種過樹呢!這次植樹節,學校將組織我們去江寧方山森林公園植樹,我們聽到這個消息,都興奮地又蹦又跳。

終於盼到了星期一,許多積極的家長也參與了這次活動。下午一點,我們下樓準備出發。我們顧不得四處尋找自己的家長,只顧着眼巴巴地望着正在向我們駛來的大巴車,希望早點上車,早點出發到達目的地。

大家期盼的森林公園終於到了,同學們和家長一起踊躍地領取鏟子和水桶,都想用自己的`力量種下一棵小樹。我和xx一組共同種一棵樹。非常幸運的是,我們的樹苗旁有一個已經挖好的大坑。我們把小樹苗扶正,輕輕地放進坑裏,小心翼翼地把旁邊的土填進坑裏。爲了做標記,我還用石頭把我親手栽下的小樹苗圍了一圈,再用水桶吃力地給它澆水,看着這棵我親手栽種的小樹苗,心裏有一種說不出的快樂,因爲“種下一棵小樹,也種下了一個希望,收穫了一片藍天”。

種完樹,大家在歡聲笑語中回到了學校。這次植樹節令我十分難忘。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀