初中週記7篇

初中週記7篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，我們會積累一些相應的經驗，是時候在週記中好好總結過去的成績了。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編收集整理的初中週記8篇，希望能夠幫助到大家。

初中週記 篇1

傍晚時分，瀟瀟秋雨像一串串斷了線的珍珠，從灰濛濛的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲，又像就是老龍王坐在高高的雲端，撒下一條條銀色的絲線，然而正等着魚兒上鉤呢！

秋雨滋潤着大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱裏探出頭，大聲地喊着：“兄弟們，快出來呀，我們有水喝了。”草兒聽到呼喚，紛紛從花園裏、牆角邊擠出小腦袋，呼吸着新鮮空氣，一個勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展着身軀往上竄，好像說：“感謝你秋雨，我又長高了，能看見更遠地方的東西了。”雨在叮咚叮咚地下着，好像就是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的，外面顯得格外寧靜，不時還能聽到屋檐下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰呢！”

初中週記 篇2

今天是週末，我早上睡了一個香香甜甜的懶覺，起牀後吃完早飯，爺爺帶着我去哈皮小孩玩耍。我玩了很多有意思的項目，有些大孩子都不如我玩的好，很多阿姨都誇我勇敢。我還碰見了媽媽單位同事的孩子，我和那個小哥哥一起玩的也很開心。中午媽媽下班後，來和我們一起吃了美味的火鍋。

今天我玩的很開心，回家我還複習了功課。這真是個充實的週末。

初中週記 篇3

海，是無邊無際的，是氣勢磅礴的，是波濤洶涌的。海鷗經常貼着海面飛行，小魚也經常躍出海面。這種雄偉壯觀的景象我只在書上看過。可爲什麼我所到的地方卻沒有這種景象呢？是我太愚蠢了嗎？還是我找不到心中的海呢？

於是，我便開始尋找着心中的海。我不斷反覆的詢問着自己：“心中的海到底是什麼呢？”直到那天我看見一則名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛與寬容去征服。”我頓時告訴自己，這就是我日思夜想的答案——寬容！

寬容其實是一種智慧，一種氣度。。金無足赤，人無完人，對他人的寬容，就是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對魏徵的寬容，成就了”貞觀之治“的盛世；張英對葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個人層面，它對它對整個社會的存在與發展，同樣有着巨大的能動作用。

就如林則徐所說：“海納百川有容乃大，山高萬仍則無遇險。”這句話雖然沒有說寬容的意義，暗地卻充足地說明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。

寬容，多麼美好的兩個字，人的心中由於有了她，才顯得善良；生命由於有她，才顯得精彩；整個世界由於有了她，才顯得和諧、美好。

如果說小學生活是人生的第一步，那中學就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習慣，一生的優秀與否，都在這六年決定。許多孩子在進入中學時信誓旦旦地對自己說，以後要一定要考進某個名牌大學。可是最後成功的卻不多。而想要靠近夢想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學生。

許多成功人士回憶起學生時代，佔領他們記憶風帆的，大多是學習。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時間，便能達到事半功倍的效果。所以，我們要先爲自己以後將面對的學業心中有數，才能在學習生活中勝不驕，敗不餒，爲做一個合格的學生鋪路。

其次，便是思想與道德的提升。我們在生活中極少注意細節，其實許多東西都是細節決定成敗。有的時候我們好奇，想看看別人的日記裏寫什麼，於是，素質的高低就體現出來了；有的時候，我們自私，於是，脫離集體，獨自行動；有的時候，我們忘卻細節，屈服於習慣，於是，踏過的路，“碎花”滿地。

還有許許多多的“有的時候”與“於是”，都是由於平時不注意細節與習慣的養成釀成的。如今我們已跨入中學校門，成爲一名中學生，就該更高、更嚴格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災難，無論何時都能夠自尊、自愛、自強，以笑容去驅趕生活的陰霾。看見老師，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”；看見紙屑，能夠彎腰撿起；看見行動不便的人，能夠上前幫忙？？

這些，都是對自身素質的提高；這些，都是爲奠定做一名合格中學生的基矗做一名合格的中學生，所包括的東西還有許多許多。我會用我最乾淨明媚的青春，去詮釋中學生的含義。

初中週記 篇4

我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都務必參加軍政訓練。“軍訓”--多麼可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也然而有好處的。有人說:“爲什麼要軍訓軍訓有什麼好處呢”此時軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展，並有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成爲一名合格的接班人;也只有這樣才能然而中國的未來不致落空。

軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，鹹樣樣都有。軍訓然而殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威--立定。讓我們在烈日炙烤後的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地裏面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口乾舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但然而我沒有這樣做。我一向告訴我自己:必須要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要然而此刻放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎於然而我就咬着牙，硬撐了下來。

這麼一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在牀上，不一會兒便進入了夢鄉。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，務必堅持不懈，持之以恆的`努力，才能到達成功的彼岸。

初中週記 篇5

昨天，我們搭乘了早班飛機到了鄂爾多斯，開始了一段沙漠和草原之旅。

今天早上，我們到了響沙灣，這是一片一望無際的沙漠。沙漠裏有層層疊疊的沙丘，我們好幾次都爬上那些低的沙丘，不過最驚險的是滑沙，我們坐在雪橇一樣的東西上，然後，有個人告訴我們身體要往後仰，手要輕輕的撫摸沙子用來控制速度，從很高的沙丘頂部滑下去，超級爽，雖然我和媽媽有點害怕，但是我們都想再玩一次。除了滑沙，我們還騎了駱駝，對螞蟻來說那是山，對我們來說就像沙丘，但是這沙丘上面長了毛，那就是駱駝的兩個駝峯，我們的駝隊一路前行，我坐在頭陀，是一頭白色的駱駝，我不明白爲什麼只有第一隻駱駝的毛是白色的，我問了媽媽可是她也不明白。騎駱駝的時候，出了一點意外，媽媽的帽子被風吹走了，我們來不及下駱駝去追，被一個趕駝人撿走了，他說一會給我們送過來，可是我們等了很久都沒有送過來，思思、想想和我答應給我媽媽買一頂新帽子。

接着我們坐了觀光火車，沿着沙谷前進，這個時候天已經暗了下來，遠處的沙丘有一塊特別明亮，有一些是暗的，非常美麗，媽媽說：“光線明暗的變化是沙漠最美的地方。”我們還坐了衝浪車和跑跑卡丁車，也很刺激。回去的時候我們坐了來時坐過的纜車，橫跨了整個沙谷，谷底有河流，我有點害怕，差點嚇出恐高症，但還是安全地到達了對面，回到了酒店。響沙灣雖然叫響沙灣，但是滑沙的時候，我們沒有聽到沙子的響聲，帶着這個疑問我進入了夢鄉。

初中週記 篇6

轉眼間，生命的年輪已轉過12圈。我細細品嚐着其中的酸、甜、苦、辣；品嚐着我的人生足跡。其中，令我最高興最欣慰的是，我終於戰勝了懦弱。

剛上一年級時，在開學的第一天，從未離開過父母的我要離開父母了。爸爸送我到學校，他一踏出校園的門口，我就哭了。班裏面的同學都取笑我，說我膽小、懦弱。我在班上總是默默無語。一個月過後，我有了一個朋友，不再像一個月以前一言不發。到了二年級，我和一年級的我是判若兩人。在課堂上，我積極舉手發言，也和班上的同學打交道。而班裏一個男生總是和女生作對，特別是我，當時的我忍氣吞聲，沒敢還手，也沒有告訴我的老師和家長。

我的轉變是在四年級。媽媽知道了我被男生欺負的事，對我說：“女兒，被別人欺負不可以忍，這是懦弱的表現。你要以其人之道還治其人之身。如果他執迷不悟，你就得告訴我的老師和家長。”聽了媽媽的話，我若有所思。第二天，那個男生又搶了我的一支筆，我大聲呵斥他：“你把我的筆還給我！”他先是一驚，但是很快就奸笑說：“不還就不還，你能把我怎麼着？”於是，我也拿了他的一隻筆。他目瞪口呆，但很快反應過來，就踢了我一下。我也不甘示弱，也還了他一下。就這樣打來打去。班裏的同學告訴了我的老師，我的老師知道了事情的來龍去脈後，就嚴厲地批評他。從此，他再也不敢欺負我。到了六年級，我更是班裏的“女霸王”、“女漢子”。誰也不敢欺負我了。

我永遠也不會忘記媽媽對我說的話：被別人欺負不可以忍，這是懦弱的表現。我要讓自己變得勇敢、堅強，不會任由別人欺負我。我戰勝了懦弱！

初中週記 篇7

小金魚，眼睛大大的，媽媽前些天跟小金魚我和妹妹買了五條桔紅色的嘴巴小小的，小尾巴飄逸地擺動着，妹妹高興地跳了起來，我也開心得手舞足蹈。裏。我想給它們喂點魚食，小魚們迫不及待地游過來吃魚食，它們的小嘴巴一張一合的，真搞笑!我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚缸周圍的小金魚也都離它遠遠的，它的身體慢慢變黑，它周圍的水都被它污染了，我起了牀就開始觀察小金魚，有一條小金魚居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，顯得很渾濁，媽媽說可能是因爲吃得太多漲死了。一天早上它堅強的意志力和頑強和生命力讓它最後取得了勝利，我覺得它是最棒的，我開心極了!

但是過了兩天居然有一條可憐的小金魚也死了，死狀跟那天那條一樣。接下來兩天我也沒怎樣活動餵它們食了，媽媽分析可能是食物中毒了。據說小姨以前養了些小丑魚，那些食物本來是以前給小丑魚吃的，此刻小金魚吃了可能會不適應，

之後，接下來幾天都沒有小金魚犧牲了，於是我不再給它們吃東西了。然後但是它不吃東西也會餓死啊，最後過了好幾天，最後只剩下一條堅強的小金魚活了下來，它太了不起了。