大學生平安校園徵文範文500字（通用7篇）
在我們平凡的日常裏，大家都跟徵文打過交道吧，徵文具有標題醒目，讓人一目瞭然的特點。你知道徵文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的大學生平安校園徵文範文500字（通用7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生平安校園徵文1
平安是福，健康是福。平安的校園是我們孩子們成長的搖籃，是父母最安心、最貼心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無憂無慮地學習，健康地成長。
創造平安校園要靠我們一起合作，共同營造平安的環境，瞧：我們校園門口有閉路監控設備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多麼威武，令不良分子不敢輕舉妄動，閉路監控時時監視着同學們的一舉一動，發現同學們有一些過激的動作，推搡或踐踏等，保安叔叔會及時制止，防止意外發生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。
平安校園開展了各種安全演習，比如：消防演習、地震演習……在演戲中老師教會了我們很多安全知識，比如：火災中我們要用溼毛巾捂住口鼻，貓着腰，一個個向安全出口跑去，還有地震發生時，同學們應該沉着地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過馬路時要注意的常識等。在校園裏我們學會這些安全知識，更懂得了平安的意義。
我們的校園對面是水產批發市場，這裏交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過馬路要分外小心，每天老師都護送我們到校門口對面的人行道，親愛的老師，您不僅教會我們知識，也爲我們保駕護航。在這樣安全的校園裏讀書我們怎麼不感到安全，家長能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。我愛你平安校園！
我要感謝我的學校，正因爲有了它，我們纔有了平安。有了平安，我們才能快樂地學習，像鳥兒一樣自由地飛翔。
大學生平安校園徵文2
相信大家從小就讀過《小紅帽》、《狼外婆》和《三隻小豬》的故事，故事裏的惡狼無論怎麼僞裝，最後都會露出它傷害弱小的猙獰面目。這些故事告訴我們，必須時刻警惕身邊的危險，時刻牢記安全第一！
好在我們生活的現代社會，不用再獨自面對困難和危險了，學校、家庭和我們自己共同編織了一個守護平安的網絡，有困難，能在一起面對。
我覺得，青園小學在這方面做得太出色了。每每放假的時候，老師都會提醒大家，要注意交通安全、不要獨自外出、不要下河游泳，很危險哦！平時，老師也會教育我們，不要接受陌生人的東西、不要和陌生人說話，發現可疑的人和事要及時告訴老師。
在平常的學習生活中，如果你仔細觀察，就會明白，爲什麼教學樓二樓以上的護欄砌得更高一些，爲什麼花壇裏不種植莖葉帶刺或花香濃郁的植物，爲什麼宿舍裏的風扇不用吊扇，爲什麼食堂裏的廚房不讓無關人員進入。還有，如果天氣下雨、下雪、起霧，體育老師爲什麼不讓我們在操場上活動。這些都在告訴我們，“安全最重要”。
上次消防演習讓我印象尤其深刻。警報發出來之後，周老師就大喊：“孩子們，快用毛巾捂住鼻子，然後靠右行下樓梯。記住，到操場後找一個空曠的地方蹲下來！”雖然是演習，但我還是覺得有點驚慌，和許多同學一窩蜂地跑下了樓，奔跑的過程中也沒有很好地捂住口鼻。現在回想起來，還是覺得自己這方面的能力很欠缺。今後，通過學校組織的各種演練，我相信自己一定能迅速提高應對危險的能力。
平安校園，從我做起，從現在做起！
大學生平安校園徵文3
危險，時時刻刻存在。在我們充滿生機、歡樂的校園，也存在着安全隱患。
可怕的高仿槍
——報告之一 高仿槍，國家已經禁止銷售了，但是，總有一些小販爲了賺錢，賣同學們愛玩兒的高仿槍，同學們很貪玩，被那些誘人的高仿槍誘惑，拿到學校裏，與同學們一起玩耍。但那些同學萬萬沒有想到那些誘人的高仿槍的危害吧! 可怕的高仿槍是具有一定的殺傷力，如果打到別人的身上、眼睛上、耳朵裏，那會是什麼樣的後果呢?高仿槍正像一個可怕的惡魔，對同學們那一個個幼小的生命造成危害。雖然學校三令五申禁止學生玩高仿槍，但是，同學們不聽命令，還繼續買呢!同學們，要知道，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行啊!
遊戲“騎馬打仗”
——報告之二 “騎馬打仗”就是一個同學背另一個同學組成一組，幾組在一起相互踢鬧。這種遊戲存在多種安全隱患，同學之間踢傷了怎麼辦?上面的同學壓倒了下面的同學怎麼辦……這些都會造成嚴重的後果。但是總會有同學玩，儘管老師們嚴禁玩這種遊戲。
“滑”樓梯
——報告之三 “滑”樓梯就是坐在樓梯的扶手上滑下去，很多同學都這樣玩過，卻不知他的厲害。上去，滑下來，稍不留神就會仰面朝天摔倒在地，輕則流血，重則會摔斷胳膊和大腿。這樣嚴重的後果相信大家都知道，但是又有誰注意過這些危險性呢?危險就伴隨在樓梯旁邊稍不留神就會遇到危險。 安全重於泰山，我們要讓“安全之神”永遠伴隨在我們身邊。遠離不行的“危險之神”。
大學生平安校園徵文4
平安是最重要的，我們那鳥語花香、綠樹成蔭、和平安肩並肩的校園，保護措施隨處可見，如：消防栓、安全護欄等。帶給我們的是無限的安全感。
我們的學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學校裏，“平安”這個詞已深入人心，每一位學生都不做危險的事，每一位老師都教育我們注意安全。“平安”這個詞也在我們上課下課時的每一個細節出現。
首先，我們學校的在安全上做出了很多，安裝防護措施，還給同學們安排許多的演練。
其次，我們的學生也能自動遵守規定，大家在下課時很少互相追逐打鬧，我們在一些大型活動中，也能遵守校紀校規，在升國旗時，大家站着整齊的隊伍，一番和諧的景象。
最後，爲了讓學生安全放學，我們學校還和公交公司合作，提供了校車。
我們在下課時，也很有規矩。我們的老師不僅一次提醒我們不要追逐打鬧，要做些有益的活動，爲此，我們班後邊放了一個箱子，裏邊放了毽子、跳繩，供我們娛樂；書，也是必不可少的。我們班的圖書角里放了許多的好書，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“書是人進步的階梯”多讀書，既不會出任何事故，也能增長才幹。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧，到處歡聲笑語，同學們的安全得到了保障。一句句提醒，一聲聲廣播，都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多麼希望，讓平安走進每一個校園，讓平安走進社會的每一個角落！
大學生平安校園徵文5
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那裏充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢着我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那凶神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是我們所有人的心願，教師，希望同學們平平安安；家長，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……
所以一個平安校園，是重中之重……
我認爲校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園裏，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園裏發生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。爲了給我們這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛隊的帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都積極配合，順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……作文
平安校園從我做起……從一點一滴做起……
構建平安校園，是我們大家的應盡責任。千里之行始於足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的`起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！作文
讓我們一起攜手共同創建平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消雲散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨着我們茁壯成長！
大學生平安校園徵文6
校園，是我們求知的樂園、探索的天地，那裏充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢着我們歡樂的笑聲;校園，就是我們少年兒童的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那凶神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
以前我班就發生了一件本不應該發生的流血的事件，倆個男生因爲一件小事引發了爭執，結果因爲他們互不相讓而導致了流血的事件。當我望着這涓涓往下流的鮮血，望着已經浸泡在血中的紙巾，我的眼淚已經不受控制流了下來。心中問號也在不斷地變大，真想大聲問他們：“難道你們有仇嗎?”“難道你們不用暴力就解決不了事情嗎?”“難道你打下去時不可以想想這是朝昔相處的同學嗎?”
平安，是我們所有人的心願，老師，希望同學們平平安安;家長，希望孩子平平安安;我，更希望讓自己的同學，學弟、學妹，學長們平平安安……所以一個平安校園，是重中之重……
我覺得創建平安校園必須從我們每個人做起，從一點一滴做起……
轉彎處不要猛跑，要慢慢地走。不然，就會互相碰撞摔到地上，不僅會很痛，同學之間還會不團結，這是很不安全的;
樓梯口，那些你擁我擠的同學，動作能否輕一點，再輕一點，因爲你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。
追逐打鬧的同學，在出手前，先想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所爲有可能帶來的後果，想象因爲你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊?
構建平安校園，是我們大家的應盡責任。千里之行始於足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安!
大學生平安校園徵文7
曾記得《周禮》中有過這樣一句話：“有六夢：一曰正夢，謂無所感動，平安而夢也。”這是“平安”一詞第一次出現在世人的眼前，在《詩經·小雅》中“喪亂既平，既安且寧”一句，更加明確的指出“平安”的寓意是指心境平靜安定。但是，在唐朝詩人岑參的《逢入京使》一詩中有“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”於是“平安”一詞第一次出現了：“沒有事故，沒有危險，平穩安全”的意思，並一直延伸到今天。
在世人眼中，平安就是一種幸福，所以人人都希望能夠平安，在當今社會卻處處存在着不平安，甚至在我們的身邊就存在着很多安全隱患：同學鬥毆事件、學生被無辜殺害、校園食品安全……樁樁件件屢禁不止，而校園安全問題在全國乃至全世界範圍都是一件大事。理由顯而易見，學校是孕育學子，培養人才的地方，而學子會成長爲國之棟樑，會爲國家做出一定的貢獻，是國家最重要的基石。
充滿書香，充滿歡樂，充滿童真的校園在頃刻間變成了望而生畏的地方，親切有愛，團結互助，相互嬉鬧的同學轉眼間變成了謀害自己的兇手，在如此不穩定的社會因素下，我們迫切的呼籲同一個字眼——平安。
校園是一本有着美麗彩繪的童話書，每一張扉頁上都住着可愛的精靈，每一個精靈都演繹着自己的故事，述說着自己的傳奇。她們在知識匯聚的海洋裏徜徉，在學問堆積的高山上攀爬，在夢想織造的天空翱翔。希望他們都擁有由平安造就的天堂。
