凝聚青春力量主題徵文範文800字（精選15篇）
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫徵文的經歷，對徵文都不陌生吧，徵文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。寫起徵文來就毫無頭緒？下面是小編整理的凝聚青春力量主題徵文範文800字（精選15篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
凝聚青春力量主題徵文1
你們在那些日子裏所給予我的正能量，也許會伴隨着我一直到最後。
“啪——”我摔倒在跑道上，本以爲自己能站起來，卻沒想到連動也動不了。“怎麼了，沒事吧？”允兒慌張地問我，說着就要扶我起來。“疼！”我喊出了聲，捂着小腿眼淚在眼睛裏打轉。“這是怎麼了？”師父過來問我。“可能是抽筋了，先別扶她起來，我去找人叫老師。”師父跑去了校醫室。“那現在怎麼辦啊，坐地上多涼啊。”說着允兒把衣服脫了下來，“來，墊上我衣服，不然會生病的。”我聽話地坐在了衣服上。
“校醫不在，擔架也沒有了。”師父氣喘吁吁地跑來問我們，“那現在怎麼辦？”我忽然感到似乎有人從身後抱住了我，我急忙回頭，是盈和暄，“沒關係，我們來把她抱回去。”兩個女孩衝我眨了眨眼。
就這樣，我被幾個人擡回了教學樓。教室在三層，上樓梯成了問題。“來，我來揹她。”允兒的語氣很堅決。“不行，你也很累了，我們來吧。”盈和暄同樣地堅決。“我不管，我揹她就行了，你們在邊上扶着吧。”說着，允兒就把我背了起來，還不到一層，允兒的脖子上就掛滿了細小的汗珠，也許我應該想到，瘦弱的允兒也許會真的背不動我。“允兒放我下來吧，你會累到的。”我擦去允兒額頭滾落下來的汗水說道。“別廢話，踏實待好了。”允兒繼續努力地將我背到了班裏。
她們身上所散發出對朋友的愛的正能量，她們所告訴我要關心別人的能量，她們所給我的正能量，無人能及。
“你先看這個圖……”師父每天中午都會抽出一個小時的時間爲我補習物理，每次師父都會在我不明白時一遍又一遍地重複着一樣的題卻不會厭煩。“師父我算出來了，這個得1.26！”我略帶興奮地告訴着師父我又解出了一道難題。“師父，我得98！”考試後我用略帶興奮的語氣告訴着師父我的高分。
師父所帶給我的學習的信心，所給我講題時所表現的耐心，師父所給我的是努力的正能量，讓我有勇氣完成最後的拼搏。
這個班級所給我的正能量，是溫暖是關心是認真是耐心是努力。
這是二班這是家，這裏是我的正能量。
凝聚青春力量主題徵文2
正值用餐的高峯時段，小小的快餐店裏擠滿了人羣。我找了好久纔在遠處的角落裏發現了一小張空桌，快步走過去，心中暗喜：總算是有地方坐了。
我坐在座位上，一邊享用着面前的美食，一邊看着眼前熙熙攘攘的人們。他們大多都在端着托盤焦急地尋找座位，四處走動和張望着，用期盼的眼神看着身邊快吃完的人。
“小夥子，來，坐這兒吧！”忽然，在嘈雜的環境中，一個和藹並清晰有力的聲音在我耳邊響起。我尋聲望去，看到在離我不遠處，正有一位老人對站在身旁等位置的年輕人說話。老人和他的老伴兩人坐了一張大桌，旁邊還有空位，便主動把找不到座位的年輕人邀請到了自己的旁邊。
看到這一幕，我的心一下子被老人的做法所溫暖了。
這位老人的正能量，使年輕人，甚至是在不遠處的我都被深深地打動了，並讓不遠處的我隱約領悟到了什麼。他的這種正能量，深深地印在了我的腦海裏。
我繼續一邊吃一邊玩弄着手機。不經意間擡頭看見眼前有一位母親，一手託着托盤，一手拉着她的孩子在擁擠的人羣中舉步艱難地走着，想要找個位置坐下。
老人的正能量閃過我的腦海，我看着這對母女，有了一個想法。
我迅速吃完手中剩的不多的食物，起身收拾自己的東西給他們讓座。我忽然看到遠處的服務員因現在是用餐高峯時段所以有些忙不過來，索性把自己的托盤放到了垃圾桶旁。那位母親連說了好幾聲謝謝，看着她臉上的焦急轉化成了欣喜時，我的內心也是暖洋洋的。
老者用他的正能量打動了我，而我又以不同的方式，把它轉化成了我的正能量，用它來打動更多的人。
現在的社會變得越來越冷漠，人們往往只關注自己，而忽視了身邊的人。人們還不願與別人分享，不願與別人分享自己所佔有的資源，哪怕是公共資源。所以，現在社會最爲缺少的，就是這種與別人分享和主動幫助別人的正能量，而它卻又是人們最需要的。
我清醒老人把這種正能量傳遞給了我，使得我有了我的正能量，也希望我的正能量能夠傳遞給更多的人，轉化成他們的正能量，使整個社會都被這種溫暖的正能量所包圍。
凝聚青春力量主題徵文3
當下，中國人爲所有用心的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿期望的人和事，貼上“正能量”標籤。它已經上升成爲一個充滿象徵好處的符號，與我們的情感深深相系，表達着我們的渴望，我們的期盼。
在生活中，正能量無處不在，關鍵在於你的心態，一個悲觀，對生活喪失期望的人，看到的世界只有欺騙，惡毒、骯髒。而一個樂觀、用心，對生活充滿想象的人，看到的世界充滿了快樂、幸福，美麗多彩。
記得今年有一個節目叫《舞出我人生》。裏面的舞者的人生經歷坎坎坷坷，讓坐在電視機前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習舞，爲了夢想努力數十載;有的是想用舞蹈撐起家庭的陽光少年;有的在汶川地震中失去雙腿仍不願放下舞蹈夢想的堅強女孩兒。他們都有一個共同的身份：懷揣舞蹈夢想的追夢人。聽着選手們一個個感人至深的夢想，一個叫廖智的大姐姐引起了我關注。
她是一個28歲的女孩，她經歷了兩次大地震，第一次是5年前，汶川大地震當中她失去了婆婆和10個月大的女兒，她失去了自我的雙腿，失去了婚姻。5年之後，雅安地震發生之後，她戴着假肢去往災區參加救援，當餘震發生的時候，她帶着棉線手套，坐在地上搭帳蓬的樣貌，被人們稱爲“最美志願者”。她說，苦難不是人活下去的理由，快樂纔是。她的介紹使我震驚了。這個女人到底經歷了多少苦難？
開學前夕，我觀看了中央電視臺的《開學第一課》廖智又一次出此刻了我的視野裏，這一次她更爲詳細的介紹了自我失去雙腿後的奮鬥歷程，這難道不是人們所追求，所讚頌，所弘揚的正能量嗎？像社會上那些拾金不昧、路不拾遺、樂於助人，爲救他人奉獻出自我寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求，所讚頌，所弘揚的正能量嗎？
生活中的正能量無處不在，可能是隨手撿起一張廢紙，可能是給老爺爺讓個座。關鍵在於改變我們自我，我們改變不了社會環境，但能夠改變我們自我;我們改變不了過去的遺憾，但能夠改變此刻的自我;我們改變不了生命的長度，但能夠改變生命的寬度。改變了，正能量就撲面而來。
凝聚青春力量主題徵文4
我望向騎車的那個人。一陣風吹過，吹起了她的髮絲，吹來了她那句鼓勵段：“別緊張，媽相信你，你可以的！”這句話裏傳遞給我的是讓我充滿信心的能量，它讓我對比賽不再存有畏懼。這股能量就如同路標，在我面前的路上，爲我指明方向。
記憶中，母親就如同頭頂上的那把大雨傘，爲我撐起一片晴朗的天空，掛着一絲寵溺的笑容看着我成長。聽母親的學生講，小時的我會經常跟着母親去上課，隨着母親的話在一邊手舞足蹈，引得操場上一片笑聲。這時母親就會捏了捏我的鼻子，笑着讓我“安靜些”。就是這種笑容，如同一縷春風吹拂過我的心田，喚醒所有感官，去感受那溫暖的力量。
母親用她的一舉一動，向我傳遞了促我成長的能量。
在廚房裏，香氣四溢，她揮舞着炒菜勺，對着眼饞的我說：“既然想吃，就要把它們消滅乾淨。”在菜地裏，我小心翼翼地將最後一顆種子埋入溼潤的土壤，是她對我說：“既然將這些種子種下，就要負責到底。”在病房裏，看着她爲病着的姥姥忙前忙後的身影，耳邊響起的是她那句：“別人來做這些事，我不放心。”……
是母親，讓我從小就明白了“粒粒皆辛苦”;是母親，讓我學會了做事要有始有終;是母親，讓我懂得即使天空正在下雨，我的心裏也要充滿陽光……是母親，用她濃濃的愛作爲載體，將指引我的正能量傳遞給我，讓我一直前進。
“媽媽，我要和定向隊一起去外地訓練。”“怎麼這次這麼快就決定了？”母親一臉詫異，伸手關了竈火，快步走到我的面前問。“不是您說的嗎？不要放過眼前的每個機會……”在我拿到通知時，我便已決定好了，只因母親經常掛在嘴邊的那句話：“不要放過眼前的每個機會。”而我的確因爲這句話，抓住了許多機會，從而獲得了不少意想不到的經驗。
母親的一個個動作，一句句話語如同運輸線，將人生經驗，充滿積極的能量不斷傳輸給我。在人生之路上，母親的教育已和我如影隨形，它們在我迷惑之時，在我猶豫之際，化成一股能量，爲我解惑，爲我照亮前方的道路。它是我不可或缺的，引領我向前的正能量。
凝聚青春力量主題徵文5
得知比賽得到了金獎之後，我並沒有多麼地激動，只是笑了笑，有付出就一定會有回報。
那是小學時候，書法老師說有一個書法比賽，老人家很看好我，爺爺聽到後也欣然同意。以我那時的水平，有資格參加比賽沒問題，但在比賽中脫穎而出獲得獎項還是有很大難度的。老人家和爺爺卻是信心滿滿，好像我已經獲獎似的，給我鼓勵，給我信心，從一開始就給我正能量。
十年磨一劍，書法同樣是這個道理。所幸還有幾個月時間，未必不能大器晚成。內容定下來後，就是簡單而枯燥卻必須傾注心血精力和時間的`練習了。老師寫的是那樣，自己親筆卻是那樣；老師佈局留白渾然天成，自己勾畫之處卻是匠氣太重；老師可以行雲流水一氣呵成，自己卻是戰戰兢兢拖泥帶水。有些小煩躁的我，在休息時看着老師家的字畫，怔怔出神。老師看見了，一步一步走來，拍拍我的臂膀，我看見了這位年過八十的老人家熠熠生輝的眼睛：“做所有事都要有磨合，所有的成功都不是一蹴而就，你看老師這幅字是不是寫得很好？可你從我字中渾厚的筆力、大氣的字形和自然的留白中看到了什麼？”我聽着老師的話，看着老師的字，好像看見了老師一遍一遍苦練，一遍一遍修改推敲……我笑了，也明白了老師的話。老師看看我，溫和地拍了下我的頭：“去吧。”就這樣，鼓舞自己，堅持不懈，起初讓自己都想笑的蹩腳的字，變成了老師的由衷讚歎與認可。
拿起筆，好似換了一種心境。的確，練習是十分枯燥的，要把這個字的形刻到你的手感中，要把這個字的神印在你的腦海中。但是無論寫的如何，我的筆力中多了一份從容。寫得好時，我會高興，拿着自認爲不錯的字和老師比較，發現還是美中不足，但我並不氣餒，因爲我看見了自己的進步，相反還有小小的激動。寫的不好時，又不懊悔，因爲知道自己還能進步，我一定會成功的。幾個月的時間，每天放學回家，一遍又一遍地練習，一次又一次地琢磨，直到有一天，老師看着我帶過去的作品，細細觀摩良久：“好，就這幅！”之後的獲獎也是意料之內，情理之中。我還記得那天，爺爺和老師兩位老人開心地像孩子一樣笑了很久，而我卻一臉的平靜。
正能量是什麼？就是困難之中的努力與堅持，不斷地去完善向上，遇見更好的自己。
凝聚青春力量主題徵文6
在世界上，正能量是無處不在的，它像溫暖的陽光，可以敞開人們的心扉，像一陣微風，可以吹走心中煩惱的葉子，在我的眼中正能量其實就是積極的態度，善良的心意，真誠的情感，就是大家的笑容。
擁有正能量的人，一生總會與歡樂做伴，更會把溫暖和歡樂帶給別人傳承。在他們面前，苦難只會是快樂的種子。
從前有位貪財的富翁，嗜錢如命。他常能大把賺錢，但整日鬱鬱寡歡，悶悶不樂。他始終找不到快樂的原因，於是他便去求佛。富翁問方丈：“我怎麼也無法快樂，爲什麼這樣？”方丈只說：“你的包袱太重了，放下它。”於是富翁似懂非懂的離開了，用自己的錢開了一家平價商店，補給別人的需要，當他看到人們的笑容時，他笑了。他明白了“幫助別人，就是在快樂自己。”從此富翁再也沒有消沉過。
幫助別人，微不足道的舉手之勞，卻正是正能量的源泉。當去幫助別人時，你一定會快樂！也一定會感覺到正能量的存在！
我們小區外不遠的一條路上，樹底下常年坐着一位瘦骨嶙峋的老爺爺，他臉上的皺紋密得數不過來，有如千絲萬縷的絲線。老爺爺是個補鞋工，已經幹了十幾年了，是個老本行。
老爺爺十年如一日的替別人修鞋、補鞋，從早到晚，中午吃着便當，每天快樂無憂，沒有補鞋的時候，我時常看到有許多人圍着老爺爺聊天、下圍棋，有年青的、有年老的、有看着很有錢的中年人，路過的人時常看到他噓寒問暖，他很親切，大家都很敬重他。
有一次我去補鞋，我將鞋交到老爺爺手中，老爺爺將鞋翻來覆去，看了一遍說：“哎喲，這鞋傷得可不輕啊，裂這麼開，你去跟紅軍長征去啦？我被說得啞口無言，正巧有位叔叔過來問：“老人家，三個月前，我來您這修鞋，結果有事外出了，那鞋還在不？”在呢，我天天都帶着，你什麼時候來取都在。”老爺爺笑着說。我驚訝的問爺爺爲什麼這樣護着鞋子他語重心長地說：“我爲別人修好鞋，只是爲了他們走好人生的路，我只是盡了我力所能及的力量！”
或許幫助別人是很微小的力量，但你卻能得到溫暖。正能量其實不是什麼複雜的東西，它就是一顆樂於助人的心！
凝聚青春力量主題徵文7
我在校園的花叢中見到她，豔紅欲滴的花兒映着她幸福的笑臉。我在辦公室看到她，工作臺上摞着很多書本作業，我看着她認真的表情，遞上一杯熱水。她是我值得一生去記住的恩師。
清晨，陽光透過玻璃窗子射進屋裏，溫暖着紙張上一排一排的方塊字，輕塵飛舞着。老師講課的聲音穿透一切，把知識深深刻在學生的腦中。她講課的時候神情異常認真，臺下的空氣彷彿是凝固的。窗外青鳥啁啾，我偷偷瞟了一眼身後空空的課桌，輕嘆一聲，又記下幾行筆記。
“…呼…報告！……”這小心翼翼的，帶着喘息的聲音擊穿了課上凝固的空氣。我擡眼看着站在門口手足無措的他，臉很紅，滿是汗。眼神飄忽不敢直視一臉嚴肅的老師。
沒有人敢發出聲音，怕是一場暴風雨就要來了
老師看着他“誒呀…。怎麼來晚了？”
“起…。起晚了”男生眼神閃爍，眼淚欲奪眶而出。
“看你這滿頭大汗，肯定是怕晚了拼了命的快騎吧……萬一發生危險怎麼辦！我跟你們說，以後快遲到的時候千萬別趕，安全爲先知不知道！”老師急切的語氣裏透着關心，遲到的同學緩和了神情，深深鞠了一躬，回到座位上。我心裏一翻，看老師認真的表情，像是母親責備玩髒的孩子。
那時，我看着她的眼睛，第一次看到老師厚厚鏡片下柔軟的心，心裏暖烘烘的。
她一度是我知識上的偶像，什麼都懂。笑容可愛，圓圓的小眼鏡後是一雙明亮睿智的眼睛，她經常開玩笑，說的笑話大概可以出一本書。她曾偷偷對我說，罰抄的原因只是想讓孩子們通過努力去背來免寫罰抄，她其實特別不願意留罰抄的任務。這樣的話刺中我心靈中最最柔軟的地方。
老師，你就是口是心非。
當我胃疼難忍的時候，老師突然停下講課，看着我痛苦的表情。神情認真，打發我去辦公室吃東西，她說，有小餅乾，有玉米……看她如母親一般對我們的關心便一陣感動。身上彷彿被注入了一股能量，溫暖的.感覺遍佈全身。
我最親愛的恩師，交給我們知識之前交給我們做人的道理，在我們疲勞的時候說個笑話提神，陪伴我們走過初中三年，傳遞給我們滿滿的正能量。讓我們成長的路上開遍繁花，行走得有力量。
凝聚青春力量主題徵文8
每個人最美好的時光莫過於青春，曾經在書本中看到了首富馬雲所說的一句話，你每天在牀上刷視頻，看微信，做着我80歲都能做的事，你還要青春幹什麼？於是我便想起了那一件事。
有一次我們七年級體育課堂上開始嚴抓體育，因爲九年級中招考試也有體育考試，我們的班主任也支持我們練習體育，在中招考試中佔了70分，我清楚的記得有一次體育課，老師要求我們跑600米，而且時定時跑，剛開始我跑的挺有勁兒，到後來我一步一步的邁着，每一個步伐都是那麼的艱難。我心中想着放棄，但是還是慢跑了下來，我急得像熱鍋上的螞蟻，便使後邊的同學追上了，老師讓我們體育沒及格的，回家多練練體育，的身體更加強壯，而且在我小學的時候，我跑的很快，而現在跑卻跑的很慢，這有可能是我在小升初那一段兒暑假沒有鍛鍊身體的緣件，從這事中我也明白了什麼叫做天外有天，人外有人。
我回到家中，立刻定了個鬧鐘，我打算在節假日每天晨跑。早上我六點半起牀。在這半個小時內，我洗臉刷牙，順便把早飯吃了，再停半個小時後跑步，這半個小時可以看書，背書，不過還是背書吧，畢竟這是早上，然後就去跑步，每天跑5km，就這樣日復一日，我的體育就有所進步了。但我還是覺得不夠，依舊每天鍛鍊身體，甚至我的母親也開始跟着我一起跑步，我告訴了母親早上跑步的好處。我的心中更加期待下一次的定時跑了，有一次母親突然對我說，兒子，我認爲青春奮鬥更有力量，畢竟母親老了，身體沒你們好，我笑了笑表示贊同她的說法，每天的鍛鍊已經是一種習慣，畢竟自己走讀，住宿的人每週四天都有晨跑，而我自己卻沒有，只能利用週末的時間來跑步，我還是非常開心的。一次體育課上邊兒終於有了定時跑，我心中暗暗自喜，老師哨聲一錘，我們就奮力向前跑，我緊跟着前兩名同學一圈兒過去了，我並沒有像之前那樣感到很累。我心中還是有些有些開心，畢竟自己的運動沒有白費。第二圈我也緊跟着他們，但是到後來他們衝的太快，我卻跟不上，我都在奮力的向前跑，這次跑的不錯，也讓我明白了青春奮鬥才更加有力量。
通過這件事兒，讓我明白了兩個道理，一是人外有人，天外有天，第二個便是青春奮鬥更加有力量，我會繼續奮鬥下去。加油！
凝聚青春力量主題徵文9
“何爲新時代青年？”作爲中國跳水隊年齡最小的選手，14歲的全紅嬋足以回答這個問題。
全紅嬋，2007年3月28日出生於廣東的一個小農村，全紅嬋的家庭條件比較困難，她的父母是普通的農民，靠着幾畝小果園養活一家人，她的母親由於車禍，身體不好，整個家庭全靠她的父親在支撐，而她努力訓練提高成績，等於是幫她的家庭減輕了部分負擔。
全紅嬋自2014年7月開始接受跳水訓練，於2018年在廣東省青少年跳水錦標賽中獲得冠軍；在2020年10月4日以437。75分的成績取得全國跳水冠軍；在2021年中，她取得了西安市奧體中心舉辦的中國跳水明星賽暨第十四屆全運會跳水測試賽女子十米跳臺決賽的亞軍；同年7月，全紅嬋入選2020年東京奧運會中國體育代表團跳水項目運動員名單，並於8月5日在女子單人十米臺比賽中以416。65分的成績取得半決賽第一名，同日取得決賽第一名，這一成績也是女子跳臺比賽的歷史最高分。
教練說全紅嬋取得現在的成績都是刻苦訓練得來的。全紅嬋每天都練習400多跳，因爲長時間泡在水裏，她的頭髮褪色成黃色，爲了方便訓練，她還剪了超短髮，多次被誤認爲是男孩子的她有些失落，畢竟哪個女孩子不愛美呢？
全紅嬋有着和她年齡極不相符的成熟和冷靜，五套動作，全部完成得無懈可擊，入水時幾乎看不到水花濺起，因此，網友戲稱她是“壓水花的天才”，就這樣，她以無與倫比的技術動作徹底征服了裁判。比賽結束後，就連她的對手以及她們的教練都來向她表示祝賀。
在中國跳水隊公佈的參加奧運會的名單中，十個中有九個是冠軍，只有全紅嬋是非冠軍，她也是中國代表團400多名運動員中年齡最小的，此時距離她入選國家隊的時間還不到一年。
不僅時間“踩線”入選中國奧運代表的她，在年齡上也“踩線”了，因爲14週歲是參加奧運會的最低年齡，此時她纔剛滿14歲四個月。
在同齡小孩玩手機，打遊戲，看電視的時候，全紅嬋就已經在跳水臺上刻苦訓練，代表國家出征，還拿下了冠軍，成爲了中國歷史上年齡最小的冠軍獲得者，在這裏我們再次祝賀全紅嬋斬獲金牌。
凝聚青春力量主題徵文10
十五歲的花季少年，伸開雙手，擡頭仰望天空，微眯着被陽光親吻着的雙眼，嘴角洋溢着微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑着青春的汗水；帶着幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪着我們屬於青春的畫卷。
十七歲的雨季，雙手無力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載着不被人輕易覺察到的悲傷。我們在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶着頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場年度悲情大劇。
青春的我們總愛追夢，喜歡優雅浪漫的情調，喜歡無拘無束的放蕩，喜歡時尚潮流的風情。但青春是人生中最美麗的一道風景，是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標誌着成長的未來，也記載着掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，纔是青春最好的寫照。
青春是美麗的，它激起我們對生活、對大自然的熱愛，正是它的美麗，才使我們展開美麗的翅膀，在天空遨遊，尋求我們的夢想。在青春的道路上，總會有一些磕磕絆絆。人生之路不會總是一帆風順，否則人生就失去了意義。你難免會遇見絆腳石，但你不能爲此而泄氣，而要勇敢點，繼續奮鬥。你也許會孤獨，不要害怕，如果沒有孤獨，你也就不會懂得別人的孤獨，也就不會用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急於前行，把腳步放慢一點，瀏覽一下路上的風景。不要錯過良機，要知道“機不可失，時不再來。”
人生應該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時光。奮鬥青春，有一天你將破蛹而出，成長比人們期待的還要美麗，也許過程會痛、會辛苦，有時會感到灰心，面對洶涌而來的現實覺得自己渺小無力，但這是生命的一部分。做好現在你能做的，然後，一切會好的。人生應如這歌詞“遭遇過多少冷眼，曾轉過多少個彎，這一次我，爲自己勇敢，奔跑在這發光的時代，努力追我所要，勇敢做一個最閃亮的存在……不怕有多少挑戰，心中藏着答案，奔跑自有方向，微笑着把眼淚擦乾，再渺小的人物，誰願低頭認輸……”
凝聚青春力量主題徵文11
什麼是正能量？或許每個人心裏都有着不同的解釋。在我看來，能讓正青春的我們充滿積極與活力的便是正能量。一個陽光般和煦的微笑，就能映照出一條絢麗的彩虹，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，正能量是滿腔的熱血，是活潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是付與使命的奉獻，開闊和進取。
正如我們所看到的那樣，在時代的舞臺上正能量影響了越來越多的年輕人，他們用熱血書寫慷慨的青春。胡振宇，1993年生，中國首家民營航天公司創始人。在剛開始研究火箭時，他受到外界的堅決反對，他的腳也曾被炸藥直接炸穿，可他沒有放棄，他把全部的精力與心血投入到這項事業，投入到這看似要以傾國之力才能成功的事業，他所夢想的，是超越自我！是中華民族的航天之夢！
餘佳文，1990年出生，超級課程表的創始人，當初，他創辦超級課程表時，受到冷嘲熱諷，最艱難時，他只能在大街上擺張桌子，直接當做公司。在“中國青年說“中他被問到：”如果失敗了怎麼辦“他回答：”我有的是時間，失敗了又怎麼樣？大不了再重新來一次，誰讓我是90後。“我們作爲時代前沿的年輕人，應該肩負使命，無愧於青春。
首先，我們必須充分利用在學校學習的短暫時光，打下堅實的學科知識功底不要讓自己只停留成爲學霸的幻想中，從現在開始腳踏實地的學習，認真地對每一堂課，每一個自習，每一回與老師和同學交流和討論的機會。其次，努力錘鍊優良品格，提高綜合素質，勇於創新勇於把自己學到的知識應用到改造物質世界的實踐中去。把個人前途與命運與國家前途與命運緊密結合起來。在集體生活中，學會與人分享，樹立集體觀念，以大局爲重。在課堂學習上，能夠溫故知新，舉一反三，只有這樣，我們纔可以往更高更遠的方向上前進。在我們前行的過程中，各種艱難與失敗在所難免，但我們是90後，所以艱難與失敗算不了什麼！未來是可以改變的，至於變好還是變壞，完全由我們自己掌握！
讓我們的心不再流離失所，永遠充滿青春與正能量！
凝聚青春力量主題徵文12
我想，草籽枕頭的青春，姨婆的青春和村莊的青春，大概是一起逝去的。
譬如當姨婆掉落第一顆牙齒，村裏倒下了第一幢年久失修的老屋。當無人問津的草籽枕頭因姨婆的日夜摩挲而終於破裂，村裏的人也像枕頭裏的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方……
如果我們就把這叫作老去，那什麼能被稱爲青春？
在姨婆一口健壯整齊的牙齒能幹淨利落地咬斷草莖時，我想她是青春的；在她能每天早上四點半利落地爬起，與村莊裏的女人們嘰嘰喳喳熱熱鬧鬧地去收草籽時，我想她是青春的；在我每年都換上的新草籽枕頭散發出草木與大地乾淨而辛辣的氣息時，我想它是青春的；在村莊還雞鳴狗吠，熱鬧非凡時，我想它是青春的……
記憶中最清晰的是姨婆早上出門時的背影，彼時她年輕如斯，活力如斯，躡手躡腳地打開那扇老舊的木門。可我每次都會在木門的吱呀聲中醒來，然後看到她梳着一個大辮子的挺直的背影和門縫中微露的一條狹長的晨曦。從孟夏到深冬，那天晨曦從微紅變作深紫，從二十歲到四十歲，姨婆的背影從挺直變得微躬……
站在姨婆的墓前，我撒下一把清香的草籽。肝癌奪走了她還不算太老的生命。可我知道，當村子裏的人都千方百計地奔向城市，奔向羽絨枕頭，姨婆就已不可能回到她的青春了。
回望身後，曾經長滿稗草的溼潤小徑上塵土飛揚。寬闊的水泥路上，新建的小洋樓裏，新的村裏人們，抑或是半個城裏人們，開着汽車，枕着羽絨枕頭，過着他們不一樣的青春。
心中莫名其妙產生一種釋然。
沒有人永遠不會老去，可永遠有人正在年輕。我曾經那麼固執地想抓住的，不過是我心中姨婆的青春，村莊的青春。他們的青春逝去了，但仍可在我心中不朽；而另一羣人，亦在延續屬於他們的，村莊新的青春。
再一次枕上姨婆留下的草籽枕頭，耳邊適時傳來窸窸窣窣的聲響，彷彿那些草木仍在枕頭中拔節生長。經冬歷春，枕中卻封存一段歲月，永老去。老舊的棉布輕撫我的臉，一如姨婆溫暖的手。外面傳來汽車的鳴笛聲，新型收割機的轟鳴聲，意外地不覺刺耳。
青春逝去，青春不朽。
凝聚青春力量主題徵文13
青春，是一種符號，標記着我們曾經度過的那些歲月，標記着在那些年華里朝生暮死的顛沛流離，標記着那些心靈中灰色破敗的黯然情愫。青春是什麼？它或許是一本書，待得你青絲褪盡時，留下淡淡的溫馨與感動。
人們常說：“婚姻是愛情的墳墓。”這聽起來或許有些傷感與無奈，但是其中又夾着些許的慶幸。因爲婚姻即使是愛情的墳墓，但是，它讓居無定所的愛情找到一個棲息的地方，找到一份可以安放容納它的地方，這樣看起來，更令人感到欣慰。那麼，我們的青春呢？我們的青春的最終歸宿是在哪裏呢？它安放在何處呢？
安放在回憶中嗎？但是回憶也同樣是一個虛幻的東西，空虛得讓我們覺得彷彿經歷過卻又彷彿沒有經歷過，讓人感覺太遙遠，無法捕捉得到。除了懷念青春的日子，回憶自己曾經可笑的行爲，懊悔曾經的衝動，悔恨曾經的任性之外，貌似在現實中找不到青春的蹤跡。
安放在那厚厚的相冊本上嗎？但是看着相片中那年輕的臉龐，燦爛的笑容，幼稚的動作，再看着鏡子中那眼角旁的皺紋，充滿滄桑歲月的臉龐，無奈的笑容時，雖然開始時內心是喜悅的，但更多的是對現實的無奈，對曾經的眷戀，對歲月的感慨。在相片中能找到青春匆匆留下的影子之外，但是這似乎並沒能讓青春停住腳步。
安放在歲月的長河嗎？但是歲月就如同一條廣袤無際的大海，妄想在裏邊找到青春的寄宿地，就如同海里撈針——往哪兒找去。不過樂觀的想一想，雖然很難找，機會也十分的渺茫，但是這是不是也意味着還是存在着一線希望的，還是有可能找得到安放青春的地方的。但又悲觀的想一想，這要到何年馬月才能找得到，或許自己都等不到找得到的那一天。
看墳花開在眼前，拈花般的絮恨是毛筆揮不出的意恨。寫出來的青春都很淺薄，用心體會之後，你纔會發現它很深刻。經過良久的思考，猛然發現，原來我們的青春無處安放。青春不斷的在時光的天空中不停的飄蕩着，直到找到一個可以安放它的地方。而我們能做的，便是不斷的追隨，不斷的尋找青春留下的腳印，證明它曾經來過……
凝聚青春力量主題徵文14
漫漫人生路，幾多青春可堪留。行走在這旅途，相遇青春，握個手，打個招呼，就這樣相去漸遠。漸漸流去的青春韶華，不曾發覺，只能感覺到，已經失去。既然遇到了，何不留下它，或者藉故再次相遇，就這般丟掉，不甚可惜，青春不是年歲，而是狀態，無關歲月。
從最初始來，青春是年輕生命的閃耀點，激情澎湃。在這青蔥的年紀，活潑行路時，初次遇到同樣青蔥的青春，兩方意氣相投，結伴而行。前方無限未來，青春綻放無數花朵，鋪就一條繽紛路，花花世界，紅塵紛紛。在這熱血的年紀，堅守初遇時的純真，向着與青春的同一目的地，不撓前行，這是青春的考驗，它不願虛度，若是你誤入歧途，被這花海陷了腳步，被這紅塵侵了心志，它會悄然而逝。誤的越深，青春離的越遠。
青春專屬於年輕人，這也是多數人所認同的吧？這世間多爲無常，一概而論，總是難圓其說，年老蒼蒼，歲月將要盡頭，青春不是不搭理他們，是他們自己無視它的注目；年紀輕輕，卻有暮年意，心地失去青春昂揚，也不在少數。青春不是看這歲月，而在內心。理想，自信，堅定，無畏，無一不是青春的寄居地，在心地引一朵昂揚之火，不滅不熄，要跟青春相遇，有何難，要與青春相伴，怎不能成。
命運滾滾向前，讓我們與青春相遇，是爲了體悟這人生，明瞭人生的路標，積極而行。不是揮霍這擦肩而過的相逢，不過路人，不會任由你攫取。倒不如認真的對待青春，討得一顆種子，種在心地，用這所有的積極，澆灌它，發芽，生長。心裏青春，無論二八花甲，這透身而出的意志，掃去加身的頹廢衰敗，歲月鑿刻肌膚，生活打磨皮囊，也不過表面。堅定勇敢的心境，氣貫長虹，壓倒這歲月枷鎖，即使垂垂老矣，也有不滅的積極青春，撐起身軀，歡樂笑顏。
青春不是流逝的歲月，也不是年輕的表象。它是生命最深處不腐的意志，是無盡的理想，積極不屈的心態。流去歲月老身軀，有不老心，樂觀意，花甲皮囊少年心。花面留身心志空，有墮落心，消極意，不是垂老似暮年。與青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最積極樂觀的芬芳，讓青春流連，歲月老去，青春不逝。
凝聚青春力量主題徵文15
陽光打在地上，青春綻放在枝頭。時光的鞭子狠狠地向我抽過來，疼痛，刺骨的疼痛驚醒了我：我的青春就這樣過去了嗎？回望來路，一截一截，彷彿片斷一般，在我的腦海裏不住地回放。
八班的教室朝着陽光，潔淨的窗戶玻璃上可以映出整個天空。走道里的嬉鬧，錯落的桌椅，就像印章一般鮮亮又入眼。教室前排第二個座位，盛滿了我這些年的希望和夢想。不管是立體幾何、流程圖，還是英文字母，都那麼醒目地刻在我的記憶裏。起初的枯燥乏味，了無生氣，在此時此刻卻是那麼鮮活，撼人心魄。青春在課堂上飛舞，向着遠方，飛往夢想綻放的地方。
老李是我的室友，也是我的同學。瘦弱的身體，真想不通他何來力量把夢想追逐。在留言簿上，他寫道：青春短暫，我可以用骨頭拉長時光，讓不朽鐫刻在你我最美的前路。讀着他給我的留言。心底裏不知是酸楚，還是感動。青春的溫度那時是多麼真切，我幾乎能夠感受老李火熱的心跳。三年同窗，連選科都沒能將我們分開，卻在高考這當口，我們可能要開始走各自的道路！
張老師的詩詞講得真好，李太白的《將進酒》，杜工部的《兵車行》等，從韻律到聲調。每一個部分和細節都打磨得相當精彩。從他那夾雜着些許方言的語氣語調中，我能感受到一種別樣的風韻。有時，我還會在暗地裏模仿着他的樣子來朗誦。張老師是下放知青，把最美的青春時光都耗費在了母校的發展上，用他的話說，我們和學校就是他的全部，這也是他對青春的全部理解。
陽光從青春的深處照射過來，像刀子一樣鑿空了人生的虛妄。求知成長，青春篤實厚重，疼痛是生命拔節纔有的韻味。最美的情義都根植於青春的土壤，友情、師生情，甚至還有親情，在青春這塊恆久的土地上終將會開出嬌豔的花來！滄海桑田，青春也許只是歲月長河中最爲澎湃激越的一掬，但她給我們的人生留下了綿長而又有力的一筆！
陽光打在地上，青春綻放在枝頭。時光不只像鞭子，更像一塊屹立不倒的石碑，堅挺而不倒，上面鐫刻着一句話：致我們終將不朽的青春。
