[經典]小學生演講稿

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學生演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是六年二班的楊xx。今天，我爲大家演講的題目是《校園是我家，衛生靠大家》。

早晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是東風送來的花草芳香，這是東風送來的土壤清香。吮吸着這春的甘露，我們精神振奮，歡快無比，佈滿了對校園的喜愛之情。但假如這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣？我們學校XX多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那麼嚴重嗎？我說：有！有很多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的'排水縫裏，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵牆一樣把排水口堵的密不透風。那後果將不堪設想。

老師曾說過這樣一句話：校園是我莢冬衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個佈滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，淨化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；招招手，把牆壁上的污跡擦乾淨，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了......

到那時，文章中心走進校園，你會被迷人的風景所吸引。現代化的教學樓前鬱鬱蔥蔥的樹木，乾淨整潔的地面……漫步在校園裏這一派綠景之下，你一定會感到精神愉快，心曠神怡。

同學們，一同加進“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦淨每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創建寧安四小綠色校園。

春天已靜靜地來到了校園，同學們，行動起來吧！從我做起，從現在做起，用我們的雙手，爲校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛生靠大家。

小學生演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

光陰似箭，日月如梭“轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活裏，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的闇然發黑。

快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因爲在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的'回憶!

記得6年級上學期我在學校裏發生了一些事，有一次，我和同學玩卡被收了，我心裏很不服，因爲班上有很多同學玩卡，憑什麼收我的呢?所以我心裏產生了報復兩個字，於是，一下課就和魯暢 去收卡，中午，我們要他們交卡，他們不給，還說沒有卡，哎!我就翻了翻他們的筆袋。一發現有一大堆卡，於是，他們看到我和魯暢翻他們書包就去告了老師，最後，我認識到了自己的錯誤不應該翻 人東西，這還有就是不要別人說什麼我就做什麼。這樣很沒頭腦，這件事完了我認識到自己的錯誤!

難忘的小學生活教我許多做人的道理。

小學生演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好，

我是來自六（5）班的xx， 今年12歲。記得在我十歲的時候，我在電視上看到了一個很神奇的樂器。說它神奇，是我覺得它特別有趣，禁不住就問一旁的媽媽：“這是什麼？”媽媽說這是“架子鼓”。我就想：架子鼓？架子鼓？真好玩！

於是每次我在電視上看到這個樂器的時候，我就一起跟着節奏拍起大腿來了。媽媽問我是不是非常喜歡這個架子鼓？我點了點頭，於是媽媽在蘇州幫我找了一位有名的架子鼓老師。

終於有一天，我隨媽媽興致勃勃地來到了琴行，走進琴行，那一個個神奇的樂器映入我的眼簾，彷彿自己走進的一個音樂的殿堂，望着望着，我多麼想去摸一摸、奏一奏。

媽媽又帶我去見架子鼓指導老師，只見那王老師，也特有趣，簡直就像那架子鼓，感覺與衆不同，也很神奇！開始上課了，充滿慈愛的王老師很有耐心的先教我認識架子鼓上每個部位的名稱以及和其相匹配的敲打符號，還教了我拿鼓槌的正確姿勢、正確的敲打方式、正確的坐姿，知道了這些我越發對它感興趣，還叫我如何正確的認識和敲打四分音符，八分音符，十六分音符??

一開始，我還沒有買鼓，老師先讓我試試，所以我每天在牀上拿了好多枕頭，拿着鼓槌在上面敲敲打打，到了第四次上好課，老師給了我一個大拇指，這個大拇指給了我學下去的信心和勇氣，就像中國好聲音中被導師考覈通過一樣，王老師正式收我爲他的學生了，第二天媽媽就給我買了一架我向往已久的架子鼓，好興奮，心中暗暗下定決心我要認真學、努力學，不辜負媽媽對我的期望。

接下來的.日子裏，我堅持天天刻苦練習。終於，經過兩年多的學習，我分別通過了音樂學院四級和八級的考級，今年十級的考級在8月21日考了，期待9月出來好成績。其中我還在蘇州科技大學演奏過並加入了蘇州科技大學的小黑樂隊。

今年，王老師在他一百多位學子中選取5位參加江蘇省第六屆中國紅全國青少年藝術節展演比賽，我是其中的一名，聽到這個消息之後，我激動萬分，感謝老師給我這個展示的機會，我暗暗想一定要使出我全身心的勁頭，認真練習，爭取在省裏比賽出線，拿到進京的決賽資格。於是我每天在家練習一個小時，今年的夏天出奇的熱，但是沒有

超出我練鼓的熱情。7月20在媽媽的陪伴下來到南京進行了比賽。下午4點30分，我隨着其他的選手一起來到了候賽室，我想：我是第三個上場表演的的，可以先舒緩一下緊張的心情，看看前面選手是怎麼敲的。第二個選手錶演結束了，終於輪到我了。我進了賽場，很自信的直接咚咚咚得敲了起來，此時，我把兩年多刻苦學習的演奏技能盡情的舒展開了，自己完全陶醉在架子鼓樂聲裏了?

“停！”在評委的一聲口令聲中，我猛然醒悟，只見評委在叫停聲中，微笑着給了我豎起了大拇指。頓時，一股暖流涌入心扉，我感覺到有決賽的希望了。

果然，過了5天，媽媽接到了南京架子鼓組委會來電，通知我8月8日進京決賽。一聽到這個消息，我一蹦三尺高，我們母子倆激動的抱住了，喜悅的淚水在眼眶裏直打轉。賽前短短的12天時間內，我更加努力練習着，力爭讓曲子和我融爲一體，爭取在決賽中拿到好成績。時間很快就到了決賽，8月7日我和媽媽乘上高鐵再次踏上我們的首都北京，心情是又激動又緊張。8日一大早，來自全國的比賽選手齊聚中國音樂學院，開幕式後分組進行比賽，我是在西洋樂器組中進行比拼，評委都是在我們中國音樂界響噹噹的大人物，選手有來自江蘇省的、海南省的、四川省、貴州省的、湖南省的??，每個選手都準備的很充分，服裝、道具都會到位，我在媽媽全力包裝下，很流暢完整把曲子演奏完成，媽媽對我的表現給予了一個大大的拇指，期待出來結果。

10日早上我們被一個電話聲從睡夢中叫醒，電話裏頭傳來了組委會周老師通知我們去領獎的好消息，於是我和媽媽以最快的速度洗臉刷牙來到了領獎處，“陳政譯銅獎”，銅獎聽着有點不是很舒服，但是組委會的老師說架子鼓只設了銅獎和優秀獎，這樣我就來勁了，於是又和我親愛的媽媽緊緊的抱在一起，好開心、好激動，心想我每天的堅持努力得到了答案，王老師孜孜不倦的教導得到了回報，媽媽每天每時每刻對我精神和物質上的投入得到了回報。我要繼續努力，我要以這些成績爲起點，繼續尋求我向往的音樂夢！

謝謝大家。

小學生演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

安徒生是北歐丹麥人。生於一八0五年，家境貧寒，少年時在外流浪。但他卻在艱苦的環境中奮發努力，十七歲時就走上文學創作道路，一生共寫作童話一百六十八篇，是世界公認的著名童話作家。

《安徒生童話》是世界童話故事的經典之作，自問世一百多年來，在全世界影向十分廣泛。這本書可以增加我們的閱讀情趣和開拓視野，從豐富思想的角度去想，去思考，去體會。

也許你也讀過其中的故事：賣火柴的小女孩、國王的`新衣、傻蛋漢斯、人魚公主、醜小鴨和紅鞋子。但是，最令我感動的一篇故事是賣火柴的小女孩。這個故事主要講了有一個賣火柴的小女孩，在一個寒冷的冬天裏，赤着腳，穿着單薄的衣裳，賣火柴，可是大半天下來，連半束火柴也沒賣掉，這時，她那金髮上已落滿了雪花，身體也已凍僵了，但她卻不敢回家，因爲不把火柴賣完，會被兇殘的父親打的，所以她繼續徘徊街頭。這時，天色已暗，她不停地搓着凍紅的雙手，“對了，我可以用火柴取暖!”小女孩取出火柴，點着後，不知怎麼，她看見一個火爐，她甚至感覺到一陣陣的熱氣呢!就在這時，火滅了，火爐也消失了。小女孩忍不住又點亮一根火柴，這次她看到了一張桌上擺滿了各種各樣可口的食物，她忙伸手去抓，但那些東西卻消失了。小女孩再次劃亮火柴，周圍頓時亮了起來，出現的竟是世界上最疼她的人――奶奶。爲了把奶奶永遠留住，小女孩很快地把所有火柴劃亮了，奶奶真的不再消失，她緊緊地摟住小女孩，升上了天空。

看了這個故事，想一想現在我們過的是多麼幸福的日子啊!有飯吃，有衣穿，因此，我們應該珍惜現在的生活條件，好好學習，不讓父母、老師失望。

小學生演講稿 篇5

我認爲每個學生都應該做到“三愛一守”， 這是非常重要的。何謂“三愛一守”？我認爲就是“愛學習，愛勞動，愛祖國，遵守法律法規”。

“愛學習，愛勞動，愛祖國”是相輔相承的。愛祖國的前提是愛學習、愛勞動，只有做到並做好愛學習、愛勞動，才真正地算得上愛祖國。不然，你不愛學習，也不愛勞動，即使你很愛自己的祖國，你也無法爲她做出貢獻，哪怕一點點也不能做得出。

那我們怎樣去愛祖國呢？我認爲就是認真學習，學好各門學科，培養自己良好的興趣，掌握各方面的知識技能。平時，還要做到愛勞動，在學校裏把值日工作做好，幫同學們收、發作業本；回到家裏主動做自己力所能及的事，絕不做衣來伸手，飯來張口的“寄生蟲”。

只有現在學好本領、培養好自己良好的品質、高度的責任心，將來才能做許多對國家有貢獻的工作。比如去做地質勘察的工作，做這工作除了需要豐富的.知識外，還需要不怕苦、不怕累的精神，如果我們從小就養成了愛學習、愛勞動的好習慣，學習了科學文化知識，培養了勞動技能，那麼我們做起這份工作來就會事半功倍。相反，如果我們從小就不愛學習、不愛勞動、怕苦怕累，那別說做地質勘察的工作了，就是給自己做頓飯可能都不行。又比如去做宇航員，做醫生，做教師……

這些職業哪一樣能離得開知識和勤勞？所以愛祖國，就從愛學習、愛勞動做起。

遵守法律法規這個道理就淺顯易懂了，就是要示我們每個人都做到有法必依。我們每天過馬路遵守交通規則，做生意的講誠信不摻假，愛護環境不污染水資源、空氣、土壤……這就是遵守法律法規了。

作爲新世紀的學生，有這麼優越的環境，我們一定把握好這大好時光和形勢，莫負家長和老師的期望，好好學習，好好勞動，好好愛國，遵守法律法規，做個有擔當的新時代好少年！

小學生演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自（3）年級xx班，我叫xxx。今天我演講的題目是《爭做文明小學生》。

作爲新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當溫暖的春風吹拂着我們美麗的校園，鮮豔的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。

當你踏着乾淨的地面走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在乾淨、整潔的校園裏漫步的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的`老爺爺的艱辛。

我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這麼美麗的校園裏，當你看見春風中到處飛舞的廢紙，潔白的牆壁上那一串串的腳印，操場上乾枯的果皮，灰濛濛的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會成爲文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。

小學生演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

大家好!

美德彷彿是一顆種子，播撒在了每個人的心裏，如果你好好地愛護它，他就會越長越大，等它成熟的時候，你就會得到回報。但是如果你白白地糟蹋它，這顆種子就會永遠長不大，你也不會得到回報。

做一件道德的事，其實很容易。比如“讓座”，這是人們最常說的一種美德行爲。

記得有一天，我乘公交車回家，當時車子裏彷彿再也容不下一個人，我只能站着，只見一位蒼顏白髮、老驥伏櫪的老奶奶磕磕絆絆地走上了車，接着，一位前排有位置的年輕阿姨站了起來，邊向老奶奶打招呼，邊指指自己的座位，說：“阿婆坐這兒吧!”老奶奶微笑着慢慢地坐下，說：“謝謝你，好閨女!”我在一旁也會心地笑了，心裏美滋滋的`。

雖然這只是一個舉手之勞，但是能讓老奶奶體會到社會的溫暖，她讓老奶奶獲得了快樂，其實那位阿姨雖然讓出了座位，但我想她的內心也是快樂的，同時也讓身旁的我們得到了快樂。在這種小事中往往可以看出那人有沒有美德，“不以善小而不爲，不以惡小而爲之”，希望我們每個人心中的美德都能由小積大，不斷成熟。

我們應該具備我們中華民族的美德。沒有美德的人，不算高尚。就讓那文明之花在校園中綻放，讓文明美德伴我們成長!