2016學期末家長會家長代表發言稿

有了科學的學校管理、和諧的教育環境，就一定能讓每一個學生獲得發展和成功!下面是本站小編整理的2016學期末家長會家長代表發言稿，希望對大家有所幫助!

　　【2016學期末家長會家長代表發言稿1】

尊敬的老師、各位家長朋友們：

大家好!我是於潤萌的家長，很高興今天能夠有機會和大家坐在一起交流學習，非常感謝學校和老師們，是老師們的精心培育，纔有了今天孩子們的茁長成長，孩子們一點一滴的進步都滲透着老師們辛勤的汗水，作爲孩子的家長，我想對辛勤工作的老師們說一聲：老師，您辛苦了!

不知不覺中，孩子來到奎聚小學已經整整一年了，在這一年的時間裏，孩子們由一個懵懂的兒童成長爲了一名合格的小學生，這其中老師們的付出大家是有目共睹的，暑假來了，辛苦了一學期的老師們也該休息休息了，孩子們也是，但我想家長們想的更多的是怎樣讓孩子們過一個快樂有意義的假期吧，今天我們就一起討論一下這個話題，其實，也是我們家對這個假期的打算。

首先，保持良好的學習習慣，不能因爲放假了就讓孩子隨心所欲，可以適度的看會兒電視、玩玩電腦、找小朋友玩玩。在這個假期裏我們準備讓孩子鞏固學過的知識，通過每次測試我找到了孩子對所學知識的薄弱點，針對這些我們要和孩子一起努力，打好堅實的基礎，帶她認真完成作業，同時讓她養成獨立複習的學習習慣和學習方法，假期裏一定有不少既快樂又新鮮的事情，讓孩子以日記的形式記錄下來，既鍛鍊孩子的語言表達能力又爲以後得作文能力奠定了基礎，這個簡便易行的方法要讓她繼續下去，給她制定學習計劃表，免去開學初孩子心浮氣躁，小腦子不放在課堂上，直接影響聽課效率。

第二，重視孩子的愛好、培養孩子的興趣，於潤萌從小愛看書，家裏她的小書櫥裏、牀上、沙發上到處擺滿她的書，中外的一些童話、部分散文、科學知識、笑話、名著等，每本書看完，你問她一些情節都能講出來，看的還挺認真的，看書速度也不慢，在假期裏準備再給她購進幾套書，來滿足她看書的慾望。除了看書孩子對音樂舞蹈也有興趣，在假期裏讓她完成舞蹈的三級考試，還有一個琴童比賽，也算是讓她提前適應以後更緊張的學習吧。

其次，多領孩子出去走走，我們家基本上每年都會領孩子出去旅遊，孩子正是對新鮮事物好奇的時候，趁着假期帶她們出去看看，既開拓了眼界又增長了知識，去年夏天我們全家一起去了北京，本來孩子對首都沒什麼概念，去了以後看見了天安門升國旗、逛了故宮、爬了長城還瞻仰了毛爺爺，孩子知道了什麼是首都，記得在每個景點導遊解說時，大人都走累了聽累了孩子還聽得津津有味，在孩子們的眼裏一切她不知道的都是新鮮的，她想了解她所看到的的一切，一家人出遊既增加了感情，又增長了見識，何樂而不爲呢?當然，出遊時孩子的安全是最重要的。

以上，只是我們家對這個假期的打算，相信在座的各位家長也都有自己的計劃，很感謝老師們給我這次發言的機會。

最後，祝老師各位家長們和孩子們度過一個快樂、舒心、有意義的假期!

謝謝大家!

　　【2016學期末家長會家長代表發言稿2】

各位家長朋友們：

大家好!

老師安排我在這裏發言，與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候，我心裏的甜蜜的，因爲xx自身的乖巧，讓她成爲老師同學眼中的好學生好同學，我們當家長的，心裏自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己爲孩子做的並不算多，我也不能全面總結教育方法的對與錯，所以今天，我在這裏主要也是講一點零碎的心得，希望與大家一起探討。

一、消除家庭教育中的幾種誤區

很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以後出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區：比如對孩子滿懷期望，捨得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發展規律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象;比如關注子女的知識、智力與成績，但對培養良好的品德行爲、學習態度習慣重視不夠的現象;比如關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。

對此，我覺得適當的看一些育兒書籍還是非常有必要的，從我自己的閱讀經驗來看，得大致可以分爲三類書：第一類是關於兒童心理學的，我覺得這方面的知識是我們做爲家長必需瞭解的，掌握孩子的心理，學習關於小學生言語的發展、注意的特點和培養、認知情感意志的發展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上學前一段時間在書店淘了本《小學生心理學》，有空時翻翻看看，瞭解瞭解關於“遺傳、環境和教育在心理髮展上的作用”、“學習成爲小學生的主導活動”等等相關知識，比如書中告訴我們小學生思維發展一二年級爲一個階段，三四年級爲一個階段，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發展的加速期，我們據此可以結合孩子的心智發育給予相應的教育;第二類是關於教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑑學習，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現在到處都在說“孩子你真棒!”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，對孩子不能一味的指責但也不可一味的誇讚，我們要根據孩子的性格特徵掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿;第三類是關於心靈溝通的，比如可以在網上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做爲父親給女兒愛的書寫，裏面有關於音樂、生活、閱讀、旅遊裏的大小事，訴說着熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景緻，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因爲覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。

二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成

一是培養良好的作息時間。上一個學期，我和xx爸爸最值得自誇的是我們陪着xx一起執行着良好的生活作息。因爲我和xx爸爸都是公務員，基本上能做到生活比較有規律，遇到工作上的一些應酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴xx生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學，下午下班回家，xx已經在外婆的陪伴下把作業完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的，看看她當天學習的內容，檢查檢查她當天的作業情況，吃完晚飯後，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那裏她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單槓，做做遊戲，到七點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準時上牀，在牀上各自看書，或者一起讀書，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習慣後，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當然，偶爾在雙休日或節假日破例一下，甚至也帶孩子去K歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理，從小承擔一部分家務，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感後自然就會對學習有責任感，並且懂得照顧人，會受到同學的歡迎。

二是培養良好的學習習慣。良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業後要認真檢查一遍、每天對學習進行預複習等等，但今天我特別想談的是培養孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因爲雖然去百度裏搜索一下“如何培養孩子良好的閱讀習慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓xx現在就顯現出愛閱讀品性特徵，我自己對xx理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對xx理想氣質的想像是個嫺靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，xx能自由安排的也就是晚飯後的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂爲主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而xx的品性氣質也不一定就要按着我的理想去發展，還是要讓她自然成長。至於要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現在只是在家中儘量自己多閱讀，儘量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，儘量以自己的閱讀習慣來培養孩子的閱讀養成。