校園作文500字
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的校園作文500字，希望能夠幫助到大家。
校園作文500字1
我們學校裏有很多美景，但我要寫寫校園的長廊。長廊位於後操場東側，上面爬滿了紫藤，它把校園裝扮的更加漂亮，絢麗多彩。
春暖花開，彎曲的枝條吐出點點嫩芽，長廊披上了綠色新衣。紫藤姑娘開出了像喇叭一樣的花朵，在上面歡快地歌唱，引來了許多蝴蝶和蜜蜂前來採蜜。
夏天到了，紫藤的葉子更加茂盛了，鋪滿了長廊上沿，好讓滿頭大汗的同學們乘涼。同學們坐在陰涼的長廊底下，擡頭望着透過層層密葉，點點星星的陽光是那麼耀眼。
秋天的長廊更加美麗。紫藤結出了茂盛的果實，風一吹，像一個個風鈴在風中搖晃。此時的紫藤葉子也變黃了，好似換上了新衣。深秋時，紫藤金黃色的葉子變成了枯黃，彎着腰，準備迎接冬天的到來。
北風吹來，大雪紛飛，大地蓋上一層厚厚的“棉被”。鳥兒不叫了，動物們都去冬眠了，操場上十分安靜。這時候，跑來一些同學，在長廊邊開心地打雪仗，堆雪人……，就這樣原本寧靜的長廊添加了一些歡聲笑語。
四季的長廊各有各的美，我喜歡校園的長廊。
校園作文500字2
我們的校園非常美麗，讓我來給你介紹介紹吧。
一進大門，我們首先會看到體育老師在校園大門口教同學們跳繩，還會看到一個大大的建築物，它的最前方寫着“泰達一小”這四個大字，多醒目的四個大字啊！介紹到這裏，相信大家都知道我們校園了。對，就是“泰達一小”，一個充滿溫馨與活力的校園。
再繼續西北方向走幾步，我們就會看到一個小建築物，在他的下面，刻着“光陰”二字，告訴我們要珍惜時間，不能虛度。下面帶你參觀的這一處，如果是在夏天，你就會忽然感到很涼快、舒適，這就是我們校園獨一無二最涼快的林蔭小路林蔭小路的旁邊，還有許多的小花、小草、小數的好多植物，它們像擺設似的立在林蔭小路的旁邊，爲它遮陽、添彩。
再順着小路往前走，我們可以聞到香噴噴的飯菜味兒迎面撲來，那裏就是食堂，阿姨們正忙着給我們做飯菜呢！今天中午有沒有我最喜歡吃的紅燒丸子呢？
看，鳥瞰我們校園的全貌，像不像一個被推開大門的四合院？四合院裏面還有一個大大的花壇。四合院外面還有一大片綠地，我們可以在綠地上盡情地奔跑。近看我們的校園，又像有着圓形舞臺的巨大的歌劇院。聽，歌曲院裏正在表演“茶花女”呢！
來到操場，我們看到有一位女體育老師一邊喊着一二一，一邊帶領同學們跑步呢！還有一位男老師正吹着他的“小黃”讓操場上玩遊戲的同學們集合，看那些同學們多聽話呀，6秒鐘就已經長好了。
咱們再進教學樓看看吧，一樓有英語的故事讀本。樓上還分別有象棋展示區、臉譜展示區、名畫展示區、名人智慧展示區等等。其中我參加的合唱團教室也在樓上呢！
這就是我的校園，我喜歡在我的校園裏學習、玩耍，因爲這裏有我喜愛的老師和同學們，我愛我那美麗的校園！
校園作文500字3
來自世界各地的旅客朋友們大家好！我是來自環山旅行社的導遊張哲語，大家可以叫我張導。接下來我們要去的景點是我的母校—環山小學。
我的學校—環山小學是個儒雅的學校，請大家進入校園後不要大聲喧譁。如果各位已經準備好了，就讓我們走進學校的大門吧！
走入大門，首先映入眼簾的三座高大的雕像：這是“三絕”之一：絕嚴。站在最低位置的是偉大科學家—愛因斯坦，他曾爲人間留下了許多科學作品；站在中間的是世界著名的畫家—達·芬奇，《蒙娜麗莎》、《最後的晚餐》等畫作都出自他之手，不爲人知的是他還是個科學家，用自己的畫筆畫出了許多人體奧祕示意圖；而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子，他是個偉大的文學家。
沿着小路繼續往前走就來到了學校“三絕”之一：紫藤花架，它是三絕裏的絕美。春天，它的花朵如羞澀的小姑娘含苞等放；夏天，它的花如同天上的太陽，激情豪放；秋天，這些小果實像一個個淘氣的精靈，躲藏在花叢中；冬天，枝下的孩子們成了景色，他們抓着枯枝玩兒，爲光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季；無論是春夏秋冬，都可以看見孩子們在架下休息、玩耍。
繞過草坪，瞧！這便是學校“三絕”的最後一絕：石林。這是一條條長長的石柱，彷彿是一把把將劍柄埋進土裏的利劍，但是拋開剛纔的思維，重新再時，這又會變成了一架架既將起飛的米箭……將這幾種思緒結合起來時，你就會感覺連孫悟空的“七十二變”也黯然失色。
遊客朋友們，環山小學的景點還有很多，但恕我只能介紹到這裏，願大家能再來光顧旅行社，我們會用最熱心的服務使您快樂。如果您能將這份幸福快樂送給您的親人朋友們，那麼將是我們的榮幸與幸福！
校園作文500字4
我們校園的一角，有一個大花園，一年四季都是景。
春天，花園裏五彩繽紛、芳香四溢。柳樹抽出了新的嫩芽，海棠花、山茶花和二喬玉蘭都爭先恐後地開了。瞧！海棠花們都在爲開放做準備，拼命往自己身上又噴香水又噴花蜜，似乎每朵花都想讓自己成爲蜜蜂們追逐的焦點。看！山茶花已經早早地開放了，露出一張張燦爛的笑臉。二喬玉蘭呢，因爲樹齡不同，所以有的開了，有的，還在睡覺呢！
夏天，滿天的柳絮飄落下來，好像是皚皚白雪，要給我們降降溫。海棠花和二喬玉蘭熱得受不了，很快，大夥兒都鑽進泥土裏涼快去了。只有山茶花們挺住了，它們在灼熱的季節裏堅強地活了下來。
秋天來了，秋高氣爽，柳樹、山茶似乎是累了要休息，要麼落葉，要麼花謝。而就在這個季節，春夏一直被大家冷落的桂花樹，開始要給大家展示自己了，只見一朵朵小小的桂花開了，黃黃的、香香的，它們給小花園增添了一抹生機。
冬天，小花園裏銀裝素裹，白雪皚皚，所有的植物都披上了一層厚厚的白棉被。它們雖然枯萎凋零了，但是它們必須堅強地熬過這個冬天，因爲它們知道，它們將在下一個春天來臨的時候，孕育出新的生命；它們也清楚地知道，它們將在春天再次美麗綻放！
校園的四季，雖然景色各不相同，但這些植物都在不同的季節裏努力地綻放着自己，爲了這個季節，爲了這個學校，爲了自己美麗的生命！
校園作文500字5
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”這是詩人眼中及筆下的雪，今天早上，我在校園中領略到了我眼中獨具陝南特色的雪，紛揚卻不厚重，輕盈如翩翩起舞的'白蝴蝶。我也從盼雪、看雪、玩雪一路走來，最終深深喜歡上了校園的雪。
昨天突然颳起大風，恰巧我們在上體育課，風吹的女生的頭髮飄得很高，而我們注意的不是這些，而是那旗杆，瘋吧旗杆吹得似乎馬上就要倒下來了。聽大人說這樣的天氣，明天準會下雪，我心中充滿了期盼。
今天早上我一起牀就聽到廚房有噼裏啪啦的響聲，跑過去一看原來下冰雹了呀！砂粒狀的冰雹打在煙囪上，聲音很是清脆。到了學校冰雹慢慢變大，下了自習居然下起來鵝毛般的大雪，大家興奮地跑到操場上，有的打雪仗、有的堆雪人、有的拿傘把雪接住在傘裏玩雪，多姿多彩。我也不例外和同學們一起打雪仗、堆雪人……到了打上課鈴才戀戀不捨地回到教室。雖然腳溼了，手也凍僵了，但是我卻一點也不怨恨雪。
課間放眼望去，操場變成了玩的海洋，五彩的花衣配着鵝毛大雪，它們互爲映襯，構成了衣服五彩的畫。雪雖然很大，但地上幾乎沒有積雪，紛揚而不厚重。大概是雪不想影響人們正常的出行和生活吧。撐着傘走在雪中，看着漫天飛舞的雪花，感覺它們就像一個個翩翩起舞的白蝴蝶，爲這雪白的世界帶來一絲空靈。
從昨天到今天，我領略到了一場“蓄謀已久”的別具陝南特色的雪，我也深深喜歡上了這場雪。
校園作文500字6
清晨，我走進校園，想要觀賞一下校園冬天的樣子。 一進校園，就聞到了芬芳撲鼻的梅花香味兒。走近一看，原來是花園的梅花相繼開放了。 你看，有的還只有豆粒那麼大的花苞;有的害羞地張開了半邊臉;還有的不畏嚴寒，花瓣兒已經完全開放了，她們彷彿要張開懷抱要擁抱春天的到來。梅花的顏色也各不相同，有的花是深紅色的，有的花是淺紅色的，還有的是粉嘟嘟的。
每一朵梅花都很美麗，仔細看看，卻又找不到完全相同的兩朵。真是千姿百態! 教學樓旁邊的梧桐樹也有了很大的變化。雖然樹上的葉子全落光了，卻不是光禿禿的，上面掛着很多毛茸茸的小球，像春節家家戶戶喜歡懸掛的小紅燈籠。我覺得很奇怪，梧桐樹上怎麼會長出小果子來呢? 我又來到小河邊，河水上面有一座小橋。河水從小橋上齊刷刷地往下流，像瀑布一樣。這副景象讓我不由得想起一首學過的歌曲《小橋流水》。
小河兩邊長滿了柳樹，柳樹的枝條已經變得柔軟多姿。有的枝條已經吐出了嫩芽。有一棵柳樹的柳枝垂到了地上。我走進一看，不知道是哪個調皮的孩子給柳樹編了一個長長的辮子，我也忍不住又給柳樹加上了一條髮辮。柳樹，快拿河水照照吧，你的辮子多漂亮啊! 這時，媽媽喊我吃早飯了，我只好依依不捨地離開校園。這芳香的梅花，這高大的梧桐，這嘩嘩的流水，這婀娜的柳枝!啊，美麗的校園，我愛你!
校園作文500字7
我們的校園一年到頭都很漂亮。
剛進校門，一座高大的米黃色高樓聳立在我們面前，那就是羣賢樓，樓的左側刻着幾個亮色的大字鰲一小學。這六個字是由書法家林刷成藍色的。在陽光的照耀下，六個字顯得更加明亮耀眼。
羣賢樓右側，有一棵樟樹。樟樹真高，有六層樓那麼高；樟樹真的很壯，壯得像個山東人。特別是夏天，體育課跑步練習完，我們大汗淋漓，坐在大樟樹下。涼風迎面吹來，酷暑一下子被涼風緩解了。
繞過高大結實的樟樹，來到我們學校的大操場，滿是生機勃勃的跑道，中間是生機勃勃的綠色中心區。每次上課我們在這裏玩得開心；每當我們上體育課的時候，我們都在這裏快樂地訓練。每當我們舉行運動會時，我們都盡力去競爭。如果有陽光，午餐和晚餐也可以曬太陽。
操場北邊的小花壇春天最美。豔麗的鳳仙花怒放，讓人一目瞭然；虛弱的小鳥寶寶堆在另一簇上，讓人很開心；粉紅色的詹妮弗從灌木叢中探出頭來，十分顯眼。
在花的旁邊，有一棵蠟樹。冬天來了，它的葉子掉了一地。經過兩個月的雨水沖刷，感覺比很多次沖刷的鵝卵石還要光滑。
沿着綠色的欄杆，我們來到了小籃球場，兩邊種着桂花樹。秋天，整個校園都沉浸在桂花的香味中。過了幾天，桂花掉了一地，經常引起我們的注意，把掉落的桂花撿起來。
在一排排桂花樹後面是參觀西安大廈，這是一個我們畫畫、唱歌和做手工的練習建築
雖然我們的校園很小，但大樟樹和小花壇讓我更加愛我的學校。
校園作文500字8
走進校園，榕樹在春風的吹拂下翩翩起舞，給校園增添了幾分生氣。樹旁的鮮花爭芳鬥豔，你不讓我，我不讓你地開放着，簇擁在一起。一片紅色的、一片黃色的、一片紫色的、一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴着春天和煦的陽光，競相開放。
再往前走，是一條朔膠跑道圍繞的操場，操場兩旁是兩個籃球場，在操場的左邊是一座體藝館，一樓是游泳館，二樓是乒乓球室，三樓是舞蹈室合唱室，週五可多同學來這兒上興趣班呢！
在操場右邊，是升旗臺和一個大舞臺。每週一我們都會在操場集合，看着國旗慢慢地上升，我們就會舉起手向國旗敬禮。校領導在舞臺上繪聲繪色得演講着，而我們在臺下認真地聆聽校領導講話。
在操場的正前面，映入眼簾的是一棟六層的教學樓，教學樓層層都有設備齊全的教室。在教學樓中間有一座中心花園，下課啦，同學有的在假山下的水池旁遊玩、有的在欣賞花朵、還有的在逗小魚玩呢！
在教學樓後面，有一座美麗的後花園，春天，那兒鳥語花香。夏天，那兒綠樹成蔭。秋天，那兒秋高氣爽。冬天，那兒銀裝素裹。每當下課或是放學的時候後花園可熱鬧了呢！
春天的校園，雖然沒有夏天那樣生機盎然，沒有秋天那樣秋色迷人，沒有冬天那樣潔白無瑕，但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛春天的校園！
校園作文500字9
生命中最溫暖的記憶，化解了我們心中的冷漠、怨恨與恐懼。於是，“感恩”二字就烙進心間，讓我們感受着生命的美好。
毫無徵兆，這串文字就這麼靜靜地映入了我的眼簾，撼動了我的心絃。也因此，我與這本書結下了不解之緣。翻到書的扉頁，書的標題款款映入我的眼簾——《讓大學生受益一生的100個感恩故事》。
歌德說過： 經驗豐富的人用兩隻眼睛讀書—— 一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。沒有蕩氣迴腸的文字，沒有曲折離奇的情節，可書中的摯情卻牽動着我的心。透過那墨香鉛字，我看到了人間最壯麗的一幕幕場景;聽到了，人家最深情的一聲聲呼喚。
書中有一篇故事叫《陪娘看海》。一對相依爲命的母子，一個貧寒的家，故事的大幕就這樣徐徐拉開。母親一門心思拉扯孩子長大。數年後，孩子好不容易考上了外地一所大學。他的母親砸鍋賣鐵供他去了大學，到了那兒，他才發現，他的母校門口就是一片茫茫水域，水是那麼藍，還有許多船在上面盪來盪去——他知道，這就是他母親在他小時候就不止一遍提出過想看的海了。從此他不止一次想讓母親來看海，可就是在同學面前鼓不起借錢的勇氣，甚至回家後都不敢告訴他的母親他的學校門口便是海——他想，等自己賺了大錢再帶他的娘來看也不遲。可是數年後，當他功成名就回到家鄉，卻只能趴在她的母親遺體上痛哭不已。最後，他抱着母親的骨灰，來到海邊，在他的母親骨灰前叩七七四十九個響頭，然後將骨灰一把一把撒向大海……
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”對父母的愛，在我們來不及回報時，便成爲了一種永遠的遺憾。
校園作文500字10
清晨的第一縷陽光爬上樹梢的時候，學校門口處的“四大金剛”張開它們那健壯有力的臂膀，歡迎着陸續入校的同學們。“上海道小學”五個字蒼勁有力的大字，經歷了半個世紀的洗禮，令我倍感自豪和親切。
進入大門迎面而來的是雄壯高大的主教學樓，窗明几淨，三座樓連在一起，活脫脫一個山字。“誠實、友愛、拼搏、向上”是我們的校訓，也激勵着我們永攀知識的高峯。
春姑娘姍姍來遲，校園裏正煥發着勃勃生機。一陣微風拂過，陣陣花香襲來，循着香氣左行便是一個美麗的長方形花壇。看！紫丁香、地香花、喇叭花、蝴蝶蘭紛紛綻放，還有許多叫不上名字的花兒們簇擁着爭奇鬥豔，隨風起舞，彷彿在進行一場選美比賽。
順着花壇旁側的小徑，便是學校的後院了，那裏鬱鬱蔥蔥，種滿了樹木，有泡桐，有海棠，然而我最鍾愛的是那棵合歡樹。一是喜歡其美好的寓意，二是它的花葉都很特別。四五月份，合歡樹已經枝繁葉茂了，六月的時候，樹的枝頭掛滿粉紅色的小絨花，一陣風吹過，樹上小絨花像降落傘一樣，在空中跳了幾下舞，擺了幾個poss，就落下來了，不偏不倚，正好落到了我的手中。我如獲至寶，蘸水開始揮毫書寫，……
春天真的是一位魔法師，把年過半百的校園打扮得如此美麗，它使我感到幸福和驕傲。不遠的將來我一定會更加發奮努力，用自己的雙手把校園建設得更漂亮，在新世紀綻放異彩！
校園作文500字11
1. 文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結尾點題起到了畫龍點睛的作用
2. 文章真實生動情真意切特別是…使用權文章極具感染力發人深思
3. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀後能從中受到教育
4. 樸實自然的童心體現在文中使文章散發着清新活潑的氣息
5. 這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別緻的寫法表現了對美好心靈的由衷贊
6. 本文主要優點有三:本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程結構嚴謹重點突出語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確
7. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力
8. 這篇短文的特點可概括爲親切溫馨雋永
9. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字裏行間跳動着的童心使文章也有了生命力
10. 文章憑着豐富的想象憑着多彩的語言將…呈現讀者面前
11. 文章簡潔明瞭語言平淡樸實
12. 作者觀察細緻想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
13. 借景抒情託物詠志很特色
14. 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味
15. …要求通過虛構的故事來表達一種哲理
16. 本文很好體現了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰
17. 巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就爲全篇故事的發展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑑
18. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然
19. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
20. 想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧
校園作文500字12
河洛中學，我的校園。我的校園坐落於河洛鎮，建築精美，佈局統一。走過一條條的學前街，便就是我的校園了。校園沒有太多華麗的建設，四處顯得很安逸。靜靜的步入園中，只聽見琅琅上口的讀書聲，使人悅耳。學校一直稟啓以德育人教學理念。在快樂中學習，在書香中呼吸。這就是我的校園，我愛我的校園。
學校栽種和修剪的樹木也着眼在畫意。高樹與低樹俯仰坐姿。落葉樹與常青樹相同，花時不同的多種花樹相間這就使一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵似得道旁樹，也顯得優雅大方。花開的時候，滿眼的珠光寶氣，使在學校的學生感到無限的美好和歡悅，可是沒法說出來。
從校門往裏走，沿着一條筆直的大道走去，只見雄偉的五星紅旗高高揚起在風中，讓人有種屈服的感覺。二層的教學校建築精美，每個窗戶間都有居里夫人、達爾文、張衡、牛頓等名人事蹟。處處透着書香，我愛我的校園。
我的學校極少用彩繪。紅色的柱子，黃色的牆壁，鋁合金的窗戶，白色的門，那不是刺眼的顏色，顯得極爲淡雅。室內牆壁下半截刷淡綠色塗料，淡綠色和白色對稱。屋瓦檐漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閒適的感覺。花開時節，更顯得各種花明豔照眼。自尊自愛，注重儀表。誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德，是我們學校教書育人的教學理念。百聞不如一見，不如來到我們的學校看一看吧。
校園作文500字13
校園已經整整陪伴了我四年了，它讓我學到豐富的知識，帶給我無窮的快樂。
春天，松樹把那件“白衣裳”脫掉了，換上了那件四季常穿的“綠衣裳”，顯得十分精神，花壇裏的幾盆小花已經開出了花骨朵兒，含苞待放，有的花已經開放了，散發出一陣陣花香，令人心曠神怡，調皮的小草早就從土裏鑽了出來，露出了一個小腦袋，把本來光禿禿的土地打扮得生機勃勃。
夏天，一棵棵竹子高大挺拔，那翠綠的竹葉把竹林點綴得更加漂亮，花壇裏的小花爭奇鬥豔的開放，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，黃的賽金，一走進校園就聞到一陣花香，小草更綠了，這裏一片，那裏一片，無邊無際，彷彿我們的整個校園都被綠色覆蓋了。驕陽似火我們學校彷彿成了一個大火爐，知了不停的叫着“知了，知了……”有的同學跑到樹下去乘涼還用課本給自己扇風。
秋天，校園裏金燦燦的一片，地上鋪上了一層又一層樹葉地毯，走在上面彷彿踩在雲上，小草也枯黃了，一個個低下了頭。我們的校園，又被黃色覆蓋了，一朵朵小花也凋零了，花瓣給“地毯”加上了點綴，竹子變黃了，竹葉落在草地上，爲小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的草地上打滾，真舒服啊！
冬天，松樹穿上了那件銀裝，松葉上落滿了雪，把松樹枝都壓彎了，到處都像蓋上了一牀白花花的被子。草地上落滿了雪，一年級的小同學還把草地上的雪抓起來，想用這些雪來堆一個雪人，花壇裏落滿了雪，花盆裏到處是雪，操場上也到處是雪，整個學校銀裝素裹。
這就是我們的校園，春天春回大地，夏天綠樹成蔭，秋天金黃一片，冬天雪花飛舞，多麼美麗的校園風光啊！
校園作文500字14
我的母校叫豐滿一實驗，它一年四季都很美。
春天的校園像個美麗的姑娘露出了笑臉。花壇裏有很多漂亮的花，迎春花、一串紅、杜鵑、牡丹花……我最喜歡的是一串紅，它從遠處看像一團火，又像過年那一串串的鞭炮。柳樹姑娘悄悄抽出一個個小小的嫩芽兒，小麻雀在樹上嘰嘰喳喳地唱着歌。
夏天的校園像一個小姐姐在看着我們長大，花壇裏小蜜蜂在嗡嗡飛個不停，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，大樹的葉子很茂盛，同學們都喜歡在大樹下乘涼，有人跳繩、有人看書……
夏天的校園真熱鬧啊！
秋天的校園像一個個小畫家，繪出一片金黃的世界。樹葉紛紛飄落下來，像小仙女在跳舞，又像黃色的蝴蝶在飛舞，風吹着樹葉嘩嘩地響，落葉給大地鋪上一層金黃的地毯，美麗極了。同學們把各種各樣的樹葉做成標本，很是精緻。
冬天的校園像神奇的小仙女，把世界變成白色的遊樂場。下課時，同學們有的在滑冰、有的在堆雪人，雖然是冬天，但同學們都玩得汗流浹背。
這就是我的母校，我愛美麗的校園，這裏有我的同學和老師，有一年四季不同的、美好的回憶，有我們成長的記憶。
校園作文500字15
我在一個又可愛又美麗的校園學習，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟，沒有一處是醜的，但最可愛最美麗的，非是秋妹妹不可，她讓校園充滿生機。
早上我走進秋的學校，在學校小花園裏享受花和草給我的感覺。一陣微風吹過，花兒把那優美的舞給了我，那五顏六色的花，隨風而動，讓人充滿動力。小草也在微風吹拂下把那首優美的歌曲給我，小草在晃動着它那隻細小的腰，發出動人的“沙沙”聲，加上花兒動人的舞姿，真令校園充滿生機。
中午我來到了學校的大花園裏，滿天星開了。這些滿天星真是美麗，我可喜歡了。滿天星的枝葉是嫩綠色的，葉兒很少，花兒這一從，那一簇，密密麻麻，從遠處看就像一片紫色的海洋，從近處看就像一顆顆紫色的星星。風兒吹來，滿天星就如無數個紫色的仙子與風共舞，風兒停了，滿天星也跳累了。它們靜靜的立在那休息，同時也在等待下一次與風共舞。美麗的滿天星，你不但名字好聽，而且香氣好聞。我發自內心的喜歡你。
在秋的校園，教室裏的花也是少不了的。我們教室前的那盆亭亭玉立的鳳仙花，早已開放。那些鳳仙花有嫩嫩的粉紅色，種子一顆顆被包住，黑黑的，小小的，如同一個個小人。這會讓人想起“可愛深紅愛淺紅”這句詩。
我們校園的秋天真美啊！我愛我那秋天的校園！更愛充滿生機的校園！
