服務標兵競選演講稿

演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽衆以及讀者，使他們信服並在思想感情上產生共鳴。下面是小編爲大家整理的關於服務標兵競選的演講稿，歡迎大家的閱讀。

　　服務標兵競選演講稿一

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

我叫xxx，是xx中學的一名數學教師，學校數學教研組組長，基於校領導的信任，我剛剛送走了一個高三畢業班，又接下了新高一的班主任工作。

98年，我大學畢業，成爲一名光榮的人民教師。XX年來，我立足本職，默默耕耘，始終把學生當做自己的兒女，把學校當成自己的家，在艱辛中收穫着勞動的愉悅，在奉獻中體驗着靈魂的昇華。04--XX年，我連續四年考覈優秀，XX年獲縣政府嘉獎，XX年，還榮幸地被授予全縣“十佳班主任”榮譽稱號，年初，又被授予縣“三好教師”榮譽稱號。

作爲一名高中教師，我深知自己肩負的責任重大。一雙雙求知若渴的眼睛，是我心中難以割捨的牽掛。XX年來，敬業奉獻，成了我不悔的選擇;舍小家，顧大家，也不再是一句空洞的話。且不說多少次披星戴月回家，也不說犧牲了多少週末節假，每當我想起年邁的母親，就不由潸然淚下。

去年冬天，母親因意外致使左眼球破裂，在縣醫院手術後住院十二天，因爲哥哥姐姐在外地做生意回不來，我照顧母親的責任和義務就更大了。但爲了學生，在此期間，我沒有請過一天假，沒有耽誤過一節課。我讓愛人放下生意在醫院照顧母親，下了班才匆匆趕往醫院。然而，母親回家不久眼睛又疼痛難忍，哥哥回來了，帶母親到邢臺做第二次手術。女兒是母親的心頭肉，我又怎麼會不牽掛母親，我矛盾極了，請假去照顧母親，課就會拉下，不去吧又一萬個不放心。我是家裏的小女兒，母親把她更多的愛給了我，但在她最需要照顧，最需要安慰和鼓勵的時候，我卻不能陪在身邊，心裏真的像針扎一樣疼，不由得淚流滿面！我愛人看我難過，嘆口氣說，算了，還是我去吧。母親在邢臺住院35天，直到病癒回來，我才又一次見到了她。不是我不愛母親，實在是不忍心讓幾十個同學拉下課啊！

作爲一個班主任，我始終堅信“沒有愛就沒有教育”這句話，在近XX年的班主任生涯中，我傾注情感，用情感搭建與學生溝通的橋樑，我付出行動，用行動詮釋師愛的偉大。

我的學生中曾有一名女生樑玲玲，腿部疾病發作不能上課，我去宿舍看她，得知有一種藥效果很好，但她說太貴了，捨不得買。但這樣一直不好怎麼行呢？我就用自己的醫療卡，從藥房給她買了那種特效藥。幾天後，玲玲的腿病大有好轉，又回到了教室，她久久地望着我，眼裏充盈着感激的淚花。

今年端午節，是學生在學校度過的最後一個節日，我怕他們因想家而影響高考前的緊張複習，就自己掏腰包買了兩大袋糉子，讓班幹部分給同學們。同學們吃着甜甜的糉子，臉上帶着甜甜的笑，掩飾不住的快樂和滿足。一個學生在給我的畢業留言中寫道：老師，端午節的糉子，我們會記一輩子的！

贈人玫瑰，手有餘香。在付出愛心的同時，我也收穫着快樂和感動。在畢業離校的前一天晚上，我照例進班輔導，日光燈突然滅了，45根紅燭卻同時燃起，全班同學手捧紅燭，飽含深情的唱起了“每當我輕輕走過你窗前……他們以自己的方式表達着對老師的感謝。在歌聲、感恩、祝福和眼淚中，我的心裏充滿了滿足和感動，因爲我知道，自己付出的愛已經在學生們心中生根發芽，他們學會了愛，學會了感恩。

作爲學校的數學教研組組長，我知道自己必須走在同事們前頭，無論哪項工作，都只能比別人做得更多更好。

進入高三，我同時擔起了文理科兩個實驗班的數學課。這是很多老師都不願意做的事，因爲文理科教材內容不同，相當於兩個頭的課，工作量大了很多。但作爲教研組長，我又怎麼能推卻，咬咬牙接了下來。於是，備課、上課、輔導幾乎成了我生活的全部，常常是放下理科的選修ⅰ，拿起文科的選修ⅱ，晚上經常備課備到很晚，第二天早起邊做飯邊看資料。壓力是巨大的，老覺得時間不夠用，自己也好像有被掏空了的感覺，總覺得快要頂不住了。一年下來，身體瘦了五六斤，但總算沒有辜負校領導和同學們的期望。

在上好課的同時，我和數學組教師一起，認真組織每次教研活動。每輪公開課，我都是第一個上；每一個課件，我總是精心地做；每一篇教學論文，我都是認真地完成。在我的帶動下，我們數學組的教研活動開展得有聲有色，在06到08兩年連續被學校評爲“先進教研組”。

彈指一揮間，十一年過去了。苦也苦過，累也累過，我無怨無悔，有苦有累纔有收穫，酸甜苦辣都是動聽的歌。在今後的日子裏，我會繼續把教育崗位作爲實現人生價值的舞臺，用心血和汗水點燃學生心中的希望和夢想，在平凡的工作中展現自身的光彩！

謝謝！

　　服務標兵競選演講稿二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我今天站在這裏想競選學習標兵。

這個稱號並不是每個人都能獲得，每班只有一名同學能獲得這個稱號。但我還是想挑戰一下。學習標兵，當然學習不能差。我的成績在班上不錯，雖然不是數一數二，但也能排在前幾位。上課認真聽講，課後專心完成作業，這無疑是提高學習成績的重要方法。這兩點我幾乎都能做到。就拿作業打比方，我的作業全都認真完成的。就算我有一次有點馬虎但下一次作業一定是甲或甲星。老師每次發下來要訂正的作業本，我也能及時上交，從不拖沓。因爲有了前面的基礎，所以，我考試也都考得不錯。在學習方面我經常嚴格要求自己，改掉一些壞習慣。另外，我也會在家裏做一些課外題目來提高我的成績。我還會每週把這星期的錯題記在一本本子上，以便隨時複習。在課餘時間，我也會多看書來豐富我的知識。因此我常常在晚上看書看到十點多。雖然我不是最優秀的，我會腳踏實地，一步一個腳印，踏實地學習，變得更優秀。

雖說是學習標兵，但是其他方面也不能含糊，要做德、智、體、美、勞等全面進步的好學生。在品德方面，我不撒謊。在體育方面，我始終保持着良好。我覺得當上了學習標兵，這是對我最大的鼓勵。同時我也感謝這幾年來老師對我的辛勤栽培，是老師在小學生活裏教會了我們許多知識，並讓我第一次當上了語文小組長。我也感謝這幾年同學對我的關心和喜愛。

如果，我這次沒選上，我也不會氣餒。說明我還有不足之處，請同學們多提建議。我一定會改正。人無完人，我會盡最大努力和同學們一起進步。當然，再多的話語只能表達一瞬間的情感，所以，我要用行動證明，我可以!請同學們相信我，支持我。我一定不辜負你們對我的期望，請大家爲我投上神聖的一票!