道德演講稿5篇

道德演講稿5篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的道德演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

道德演講稿 篇1

做人要講道德，講道德是我們中華的傳統美德，道德是溫暖人們心靈的花朵，道德可以使人們放開最美的微笑，道德是深入人們內心的鑰匙。

道德是大愛，20xx年5月12日，四川人們經歷了歷史以來，最大的災難，強地震，解放軍戰士和許多志願者紛紛趕往地震中心，給四川人民帶去了祖國人民的大愛，我們小朋友也拿出了壓歲錢，爸爸媽媽幾次爲災區捐款，雖然一個家庭的捐款微不足道，但全國人民行動起來，四川重建了，四川人民看到了新的希望。

做一個有道德的人，有的時候很簡單，只要我們一個行動，一個眼神，比如，在公交車上，給老人小孩讓個座，在公共場所不亂扔垃圾，公共場所注意文明禮儀，不講髒話，不大聲喧譁，愛護花草樹木，愛護清潔衛生，看，只要我們做了，是不是很簡單。

做一個有道德的人，要表現在方方面面，在家要尊敬父母，愛護弟妹，在學校要尊敬老師，只有具有孝心，纔是真正懂得了道德。

我們小朋友，是祖國的未來，我們要從小學習文明禮貌，做一個有道德的人，這樣我們的祖國纔會更美，更強大，讓我們努力吧，長大後成爲真正有高尚品質的中國人。

道德演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

在這社會中，有許多行爲規範約束着我們一言一行。這就是道德，做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心想一想，多爲他人研究，道德就會伴隨在你的身旁。

有一天，我和爸爸一齊看新聞頻道時，看見一個小女孩拿着一個錢包在大街中東瞧西瞧，原先她在找失主。那時候正是冬天，小女孩的臉凍得通紅，手凍得發紫，但她仍然努力去找失主。最終，失主找到了，錢包的主人找到了，他十分高興，因爲錢包裏的錢一分也不少。當失主拿到錢包後要和小女孩合影時，小女孩卻像含羞草一樣低着頭。

我感到很奇怪：小女孩爲什麼拼命地去找失主，自我回家後給媽媽不就好啦。爸爸聽了立刻變得嚴肅了：“你懂什麼呀，拾金不昧是中華民族優良傳統，也是一種道德的表現。怎樣能拿別人的錢給自我的家長呀！”我聽了後，輕輕地點了點頭：“我明白了。”爸爸這時才變回喜悅的表情，繼續看電視了。

從這件事裏能夠明白：道德能讓社會更加幸福、和諧。如果你連道德都做不到，還怎樣談自我的信譽呢然而，社會上其實還存在着許多不道德的現象！

一年夏天，我們要去溫州動物園玩。在公交站頭，有一位白髮蒼蒼的老奶奶，手裏拿着柺杖，焦急地走來走去，盼着汽車快點來。過了一會兒汽車來了，我們上去，找了個位子坐下來。

當老奶奶上來時，位子已經被別人給全佔光了。這時，她看見一個年輕的男子一個人坐了兩位子，他還擡頭挺胸，好像在炫耀什麼似的。老奶奶輕聲地說：“小夥子，能不能讓一讓，我還沒坐呢。”年輕人用輕蔑的眼神看了看老奶奶，得意洋洋地說：“你沒座位，關我什麼事呀，再說，憑什麼就得我讓，我佔兩個位子，你有意見嗎”當時，我十分生氣，明明他佔了兩個位子，還不讓給老奶奶坐，顯得自我那麼神氣。

到了動物園，我被那裏給弄得目瞪口呆；人山人海，一眼望去都是花花綠綠的衣裳，看得我眼花繚亂，排的隊伍很長，像一條長龍似的。這時，一位小朋友想去上廁所，但他已經排到第三位了。沒辦法，他仍要去，於是他的爸爸讓後面的人看一下他的位置，帶他的兒子去周圍的洗手間。可這位年輕的爸爸回到隊伍時，後面的人早就佔了他的位置，買了票正興沖沖地拿着門票去動物園，痛痛快快地玩去了。

道德是做人基本素質，我們要實踐道德，做一個有道德的人。

道德演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是909班的羅欣雨。今天我國旗下演講的主題是“法治社會 道德爲先”。

我們身處於如今這樣一個法治年代，無疑是一個讓人感到十分幸福的時代。沒有戰爭，沒有硝煙，依法治國，以法律至上。我們都應珍惜這樣一份屬於這個和平年代的美好。同時展現出屬於人與人之間的道德情操。

法治強調的是“法律至上”的思想。法治思想的根源是民主，人民主權，是人民通過立法創造了法，法律旨在保護公民的自由。在我國，法律是每一個人安全的保障，正因爲有了法律，這個社會纔有了這樣的寧靜與美好，才能讓大部分人享受到公平的待遇，《未成年人保護法》《經濟法》《勞動法》等各種法律的出臺，都在我們的成長之路保駕護航，我們應當遵循法律法規，做一個守法的好公民。我們受到了法律的保護，在這樣的保護下，也更應當去做一些可以提升自己道德素養的行爲。

作爲在校的中學生，我們又應當做什麼呢？

遵守校規，遵守交通規則，遵守各種各樣爲人處世的規則，或是在此基礎上，再增添一些道德風采。

就舉幾個小例子來看：穿校服，少先隊員戴紅領巾或隊徽，團員戴團徽，不亂扔垃圾，不亂踩草坪，不破壞公共設施等一些極其微小，確又必要遵循的一些校規。不僅僅是在校，在平時生活中，同樣要遵守規則，在十字路口處，要遵守交通規則，紅燈停綠燈行這樣的小詩歌想必大家都耳熟能詳，但不只是要銘記於心，更要做到實踐行動。走路要走斑馬線，上樓要從右邊走，這樣的小規則都需要我們注意到。不與同學打架鬥毆，不相互辱罵，這是人之常情，但不僅如此，你更應該做到與同學和睦相處，互幫互助。

不僅是自己要遵守規則，若遇到同學做出一些違反規則的行爲舉動時，切不可袖手旁觀，迎上前提醒，嚴重的須上報老師，要將規則時刻銘記在心。同時也要時常關注有關法律的新聞，增強守法意識，與此同時，多幫助身邊的同學以增強道德意識，真正做到將法治與道德銘記於心。

我們應遵守規則，更應培養良好的道德風貌。相信在道德與法治的道路上，我們必將漸行漸遠。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。

道德演講稿 篇4

我演講的內容是弘揚職業道德。每一個職業都有每一個職業的道德。醫生要有醫德，教師要有師德。道德是人們共同生活及其行爲的準則和規範，而職業道德則是人們在職業實踐中形成的`行爲規範。愛因斯坦說過，學校要求教師在他的本職工作上成爲一種藝術家。作爲教學者應該把責任心、信任帶給所有的教師和學生是工作準則。學習職業道德樹立良好的職業道德，加強職業道德建設，也是規範我從事教學這一工作的職業道德行爲和提高從事教學人員素質的前提條件。因此，我要以健康、積極向上的態度來學習職業道德規範，要從內心地自覺地樹立教學職業道德觀念和規範自身的職業道德行爲。

我們既然選擇了這個教學行業，我們就要對自己的職業負責任，對教學老師負責任，對在校的每一位學生負責任。古人云：“親其師，而信其道”。教師是學生的榜樣，也是能教導和塑造學生的心理導師；學生對老師的尊重、愛戴，也是教師傳道授業潛移默化的指引。管理好教師和學生，是爲了教學事業的偉大貢獻。 教育事業是值得我們一生去追求和呵護的事業，偉大的成就在於桃李滿天下，莘莘學子完成夢想的開始。熱愛我們的崗位，做好自己應盡的本分，對待教師和學生態度要真誠、可信。在學生處的工作，更是重要的崗位，事情的決策往往從這裏開始，只有堅持做到遵守職業道德，熱愛教學事業，把工作的責任擔

當起來，不推卸，不虛假，做最好的工作者。我們要對教育事業充滿熱愛，並具有強烈的責任感和使命感，以天下爲己任，樂於奉獻，甘於清貧，耐得寂寞，不爲名利所支配，遠離世俗之浮躁，腳踏實地，勤奮工作。愛崗敬業具體表現就是要忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘爲人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真對待學校各項業務完成，解決學生和教師相應的問題。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”形容的就是中國的教育事業的奉獻精神，選擇這個學生工作處的職業，也是需要奉獻精神，這不僅僅是職業問題，更是一種使命感和責任感，只有安排好教學工作任務的同時，親身去感受教師和學生的心聲，從他們的角度出發，更好的去完善教學質量。爲人師表者，必須具有奉獻精神，不計個人得失，要有博大的愛心、耐心和責任心，不能以任何理由推託對學生的教育責任，弘揚職業道德，遵守職業規範，創造更好的職業品質。

道德不是空洞的說教，而是一個潛移默化的過程。只要我們堅持做一名道德高尚、品質優良、學生、教師滿意的高素質教學者來弘揚職業道德品質，讓我們擔負教育者的責任，指導自己進行修養實踐，這樣纔是職業道德的全部體現。總之，現階段要提高職業道德修養就必須從一點一滴、一言一行做起,對任何微小的有損教學工作的缺點錯誤都要認真改正,時刻用職業道德規範嚴格對照和要求自己。唯有如此,才能成爲學生工

作處負責任、有激情、有愛心的工作者。弘揚職業道德，從我做起，每個教學者都應該更好的遵守職業道德規範，讓我們的教學質量有一個質的飛躍。

道德演講稿 篇5

中國素以“文明之國”，“禮儀之邦”著稱於世，在這源遠流長的文明史中，涌現出許許多多道德高尚、可歌可泣的人物。范仲淹家境貧寒，仍發奮圖強，終成大器。陸游臨終不忘苦難的祖國，告訴子孫：“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”拳拳之心，日月可鑑！司馬遷在屈辱中含辛茹苦，給我們留下了：“史家之絕唱，無韻之離騷”。蘇軾被貶黃洲，仍高歌一曲：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”程門立雪，孔子論政，越王勾踐臥薪嚐膽，李時珍三十年修成《本草綱目》……他們的行爲體現了中華民族自強不息，頑強拼搏的高尚品質，成爲我們心中永遠的道德榜樣，精神楷模。

這樣的例子不僅僅發生在中國，在外國也常常演繹着同樣的精彩。不知您是否還記得“真理在烈火中永生“的布魯諾，不知您是否還記得”我要維護正義“的林肯，不知您是否還記得世界上第一個兩次獲得諾貝爾獎，唯一一個沒有被榮譽腐蝕的居里夫人，從他們的身上，我得到了一個啓示：人生道路無坦途，有了堅定的精神意念，方能披荊斬棘，勇往直前！知榮明恥，使道德楷模精神散發着特有的魅力。因爲知榮辱，纔有黃繼光、董存瑞這樣國家至上的革命烈士；因爲知榮辱，纔有焦裕祿、孔繁森這樣服務人民的忠實公僕；因爲知榮辱，纔有鄧稼先、袁隆平這樣科技興國的技術精英；因爲知榮辱，纔有費俊龍、聶海勝這樣出征蒼穹的飛天英雄；因爲知榮辱，纔有“微塵”這樣感動中國的愛心天使；因爲知榮辱，纔有“九八”抗洪搶險這樣牽動國人的團結一心。一位詩人曾經說過：有的人活着，他已經死了；有的人死了，但他還活着。“八榮八恥“就是一張做人的身份證，它忠實地傳承着中華優秀的道德情操，它精闢地總結着中國鮮活的時代精神，它正確的提供給了我們做人的基本準則。學習“八榮八恥”，讓我們做到在別人困難之時，雪中送炭，伸出援助之手；在別人彷徨之際，我們靜靜傾聽，深深地爲他祈禱；學習“八榮八恥”讓我們在家尊敬長輩，在校尊敬師長，讓我們生活能自理，學習能自強；學習“八榮八恥”讓我們在黨的帶領下，學好科學文化知識，爲祖國明天的光輝添上絢爛的色彩！我們是朝氣蓬勃的中學生，在“八榮”精神的薰陶下，帶着希望從容地迎接每一個挑戰；我們是堅毅凜然的中學生，在“八榮”精神的感召下，步伐堅定地走向社會主義的春天；我們是鬥志昂揚的中學生，在“八榮”精神的鼓勵下，熱情奔放地揚起現代化建設的風帆！青少年是跨世紀的新一代，應有自己的人生理想與人生追求。是做一個品德高尚的人，還是做一個品行低劣的人呢？路，就在腳下！同學們，讓我們愛國吧！做一個忠於祖國和人民的人。讓我們遵紀守法吧，爲社會的穩定盡一份應盡的職責。讓我們講禮貌吧，大家共同來營造一個幸福，溫馨的社會氛圍。讓我們誠實守信吧，用愛心換來真誠，讓我們團結吧，團結就是力量！

同學們，朋友們，讓我把這次演講作爲禮物獻給你們吧，獻給所有的道德榜樣、精神楷模；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角；讓我們乘着“八榮八恥”的風帆揚帆遠航！