團隊管理分享心得體會

當我們積累了新的體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的團隊管理分享心得體會，希望對大家有所幫助。

團隊管理分享心得體會1

一、目標管理：

首先、團隊目標一定要明確、要數字化、有計劃有步驟、有時間限制比如文檔規範、編碼規範等等這些支持性的做法幫助組織向團隊合作邁出了必要的一步，因爲這些步驟促進了更深一步的協調、信任和彼此之間的欣賞。管理者需要爲此構架一種良好的溝通平臺。更多團隊管理針對現狀建議採取這些作法：

1、不論是部門會議還是全體會議，在主要發言進行完畢之餘，必須給與會者交流體會或意見的時間，且管理者不能從中間打斷大家的交流，而應給予正確的引導，並將交流時的核心問題記錄，能夠當場講明的應從速，不能及時解決的待會議之後以書面形式答覆或者在下次會議中着重提出。

2、對於提出問題或者意見的成員，要進行鼓勵和讚許，這要成爲管理者的習慣。因爲能夠提出意見，暫不論其意見的正確或合理與否，首先表明了這個成員在乎團隊的現狀，對於公會的各個方面存在疑問或者認爲可以做得更好，這本身就是作爲公會其中一員的自覺。管理者面對這種情況，應該有一顆平常心、感恩的心。

3、倡導成員爲集體考慮問題。鍛鍊成員的全局觀，從一個部門的角度思考問題，解決問題。

4、成員取得成績的能力要及時的給予肯定和支持。

二、團隊成員的自豪感

每位成員都希望擁有一支光榮的團隊，而一支光榮的團隊往往有自己獨特的標誌。如果缺少這種標誌，或者這種標誌遭到損壞，員工作爲團隊成員的自豪感就會蕩然無存。許多無知的管理者不知道，團隊成員的自豪感，正式成員們原意爲團隊奉獻的精神動力。

因此，從創建公司的形象系統，到鼓勵各部門、各項目小組營造一種英雄主義的亞文化，都會對團隊的創造力產生積極的、深遠的影響。

三、讓每一位成員的才能與角色相匹配

團隊成員必須具備履行工作職能的勝任能力，並且善於與其他團隊成員合作。只有這樣，每一位成員纔會清楚自己的角色，清楚自己在每一個職能流程中的工作位置以及上一道工序和下一道工序。只有這樣，每一個進入團隊的人，才能真正成爲一個團隊成員。如果做到了這一點，成員們就能根據條件的需要，迅速行動起來，而不須要有人下命令。換言之，團隊成員能根據工作的需要自發的作出反應，採取適當的行動來完成團隊的目標。

所以高效率的團隊需要每一位成員的`才能都能夠與角色相匹配，並要求所有的人都全力以赴。

四、設定具有挑戰性的團隊目標

主管人員的職責是勵整個團隊向總體目標努力，而不是強調個人的工作量。如果做的好，一個勞動模範也許會起到領頭羊的作用;然而，在不同的工作環境下，這種做法卻可能打擊團隊的合作。正確的做法是，爲團隊設定一個具有挑戰性的目標，並鼓勵每一個位成員的團隊協作精神。當人們意識到，只有所有成員全力以赴才能實現這個目標時，這種目標就會集中遠公德注意力，一些內部的小矛盾也就往往消彌於無形了。此時，如果還有人自私自利，其他人就會譴責他不顧大局。這樣，就能形成更加緊密的團隊。

五、正確的績效評估

一個卓有成效的績效評估體系通常包括兩種評估形式：正式的評估和日常管理中的即時評估。企業之所以要進行績效評估，首先是希望通過對員工的考覈，判斷他們是否稱職，從而切實保證它們與職位的匹配、報呈、培訓等工作的科學性，這就是績效評估的評覈性;其次是希望通過績效評估，幫助員工找出自己績效差的真正原因，激發員工的潛能，我們八次稱作績效評估的發展性。

與績效評估緊密相關的工作，就是如何科學的支付報酬。作爲對所有團隊員工績效的認可形式，這些報酬體系，首先在設計上應該表現出“對內具有公平性，對外具有競爭力”的特點。無論是金錢報酬或者非金錢報酬，其目的應該在於激發員工的創造力和團隊合作精神。

團隊管理分享心得體會2

20xx年10月12日下午在XX街道辦事處四樓會議室，社區全體工作人員參加了xxx市xx團隊管理創新輔導講座，講課的老師是由xxx公司請來的深圳中旭股份公司西部講師龐慶璐教授，通過此次講座，我對提升管理能力，提升團隊執行力感觸頗深。通過這次講座學到了很多，我從以下幾點談談我的心得體會：

一、我的三點感受

一是我街道爲了提高我們社區的幹部的管理能力，員工團隊精神、執行能力，給我們創造了這麼好的一次學習機會。

二是在聽取了龐老師的講座後，感觸頗深，在對社區的管理方面以及對上級部門提出的工作的執行力上有了很大的提高。明白了怎樣才能更好的管理社區，怎樣才能更好的完成上級部門提出的任務！

三是在以後的工作中，對社區的管理方面有了明確的目標，對街道和上級部門提出的任務有了好的工作方法及計劃。

二、講座中最有影響的三句話

第一句是：目標、工作、任務自上而下分解，措施自下而上提交。讓我瞭解了，如何更好的將上級部門的惠民政策傳達給居民羣衆，又如何將社情民意上報至上級部門！

第二句是：態度不等於結果，苦勞不等於結果，職責不等於結果。讓我體會到，在工作中盲目的.付出並不等於回報，要看清楚努力方向，再用良好的態度把目標變成結果。

第三句是：遇到問題說明能力不足，遇到障礙說明方法不對。讓我領會到，在以後的工作中，遇到問題多想想解決的方式方法，換個角度考慮問題，以找出合適的處理方式。

三、對自己的改進措施

一、提高自己及社區工作人員的執行力。龐老師說中國不缺乏執行的戰略家。也就是說再好的工作思路和工作方案，如果沒有好的執行也就沒有好的結果。所以，在今後的社區工作中，第一步就要提高我們的執行力。

二、提高自己的管理能理。通過龐老師對管理方法的講解，把所學到的用在社區的管理工作中，更好的解決如何幹，怎麼幹的問題。

三、提高溝通能力。遇事多遇上級領導溝通，瞭解領導所要的目的，更好的完成任務。社區工作中多與工作人員溝通，更好的達成目的，以避免“走彎路”，“白費力”的現象。

四、對組織的三個建議

一是進一步完善我街道社區的規章制度。龐老師說：影響制度執行因素是制度設計不合理，制度不完善。所以我們要完善我們的制度，這樣我們才能更好的按章程辦事，按制度辦事。

二是希望街道能多多舉辦類似的豐富多彩的活動來提高社區幹部的管理能力，提高工作人員的執行能力，提高我們的團隊協作能力，提高工作人員的整體素質。

三是加大社區活動場地建設，因爲我社區辦公面積有限，活動場地不足，很多活動因場地有限無法實現，大大的侷限了一些活動。

團隊管理分享心得體會3

弘揚新時代愛國奮鬥精神在推進改革開放中建功立業日前，中央宣傳部向全社會發布河鋼集團塞爾維亞公司管理團隊的先進事蹟，授予他們“時代楷模”稱號。連日來，河鋼塞鋼管理團隊的先進事蹟再度成爲社會關注的熱點，學習河鋼塞鋼管理團隊的熱潮不斷升溫。廣大幹部羣衆紛紛表示，要以河鋼塞鋼管理團隊爲榜樣,立足本職弘揚新時代愛國奮鬥精神，在推進河北改革開放實踐中建功立業，奮力開啓新時代全面建設經濟強省、美麗河北新徵程。

“河鋼塞鋼管理團隊在融入“一帶一路建設實踐中展現的崇高精神，爲我省國企員工樹立了學習標杆。”省國資委宣傳外聯處處長張瑞娥表示，全省國資系統將深入開展向河鋼塞鋼管理團隊學習活動，通過黨委理論學習中心組學習、黨支部學習、座談會、報告會等多種形式，切實發揮先進典型的精神感召力，引導廣:大幹部職工見賢思齊、創先爭優，積極投身於國企改革發展實踐中。要引導和鼓勵國企員工弘揚改革創新的時代精神，敢於啃硬骨頭、敢於涉險灘，奔着問題去、盯着問題改，努力制約企業改革發展的深層次問題，不斷提升企業發展質量和效益。省工信廳對外經濟合作處調研員張欣表示，將積極宣傳推廣河鋼在塞爾維亞投資設廠的成功案例，邀請河鋼塞鋼管理團隊在全省百家工業企業“走出去”專題培訓上介紹先進經驗，組織全省有意向“走出去”的重點工業企業到河鋼交流學習。同時，加強中塞友好(河北)工業園區等境外產業園區建設，做好跨境撮合、風險防控、展洽對接等各項服務保障工作，推動全省優勢企業積極融入“一帶一路”建設，在更大範圍、更高領域、更高層次上參與全球資源配置和國際市場開發。

“河鋼集團塞爾維亞公司管理團隊勇於擔當、忠誠履職紮根異國他鄉，自覺把個人追求融入黨和人民的事業之中，艱苦奮鬥、敬業奉獻，展現了國企黨員幹部的責任擔當和中國人民的良好形象，無愧於時代楷模榮譽稱號。”當前，河北發展正處於歷史性窗口期和戰略性機遇期，舉全省之力,推進重大國家戰略和國家大事落地落實，去產能、調結構、促轉型，推動河北創新發展、綠色發展、高質量發展，需要我們大力弘揚河鋼塞鋼管理團隊的精神。“得知河鋼塞鋼管理團隊獲得時代楷模的榮譽特別激動，他們是河鋼人的楷模和驕傲。”作爲河鋼邯鋼高端智造的一部分，企業生產工藝複雜、技術難度大、產品質量要求高，要靠自主創新、團結協作來攻克各種難題。他們將在全廠營造向楷模學習、幹事創業的環境和氛圍，提高職工創新能力，提升團隊協作意識，向河鋼塞鋼管理團隊看齊，爲打造河鋼全球知名品牌多作貢獻。

“河鋼塞鋼的成功爲我們這些致力於國際產能合作的企業提供了非常寶貴的'經驗，令我們備受鼓舞。”河鋼塞鋼起死回生、扭虧爲盈的經驗表明，有了高質量的管理團隊，纔會有高質量的生產線，才能生產出更多好的產品走向世界。天唐集團將認真學習河鋼塞鋼管理團隊的經驗，不斷提高管理水平，在積極參與國際競爭與合作、積極融入全球化發展:中贏得主動。將以唐山一姆巴萊工業園區爲平臺，爲河北企業加快融入“一帶一路” 建設量身定做更多的項目。“作爲一名新時代奮鬥者，要學習河鋼塞鋼牢記重託、不辱使命的崇高境界，自覺把個人追求融入黨和人民的事業之中，把愛國之情、報國之志融入改革開放和社會主義現代化建設的偉大事業中。”將把向河鋼塞鋼管理團隊學習貫穿到企業生產經營的各個環節，做到精準生產、精準營銷，爲客戶實實在在解決生產中的各種難點疑點。

河鋼塞鋼管理團隊事蹟也在廣大網友中引發熱議。網友“秋水如泓”:看過對這個團隊的報道，深受感動。他們身在異國他鄉，人生地不熟，工作開展起來所面臨的困難可想而知。但他們卻用敬業、奮鬥、擔當的精神，闖出了一片天地,在多瑙河邊譜寫了一曲愛國奉獻的讚歌!他們無愧於“時代楷模”稱號!網友“往日時光HE":他們有熱情、有擔當，善於克服困難解決問題，把個人追求融入到黨和人民的事業中去，我們需要更多這樣的時代楷模，我們呼喚更多這樣的時代楷模。

團隊管理分享心得體會4

一、關於團隊組織建設

沒有完美的個人，只有完美的團隊。在團隊組織中人事相宜、人崗匹配是組織建設的關健，劉老師通過“豬拱地、猴爬樹”的案例，清楚講解崗位需求必須匹配人員的能力，在團隊中，注重人與人之間的協調，要考慮人的性格、性質、互補的需求。讓每個崗位事事有人做，人人有事做，人員的能力有一些是具備的，有一些是通過有效的指導、培訓出來的。

二、關於目標計劃

在組織中，目標管理就是在共同的目標下讓人員團結，齊心協力完成目標。方法是：

1.主管與部屬共同協調具體的工作目標。

2.主管放手讓部屬努力完成既定目標。

3.形成目標管理與自我控制。在過程中注意小成就的激勵，要高效就一定要限定目標完成的時間，與團隊成員討論工作目標的有效流程，讓成員參與式的管理，善於運用肢體動作表達等溝通方式。

三、關於科學決策

科學決策的根本是實事求是，決策的依據要實在，決策的方案要實際，決策的結果要實惠。科學決策的`思維路徑爲：界定問題-決策準備-擺正心態-羅列方案-分析評估-作出決定-計劃執行-檢討成效。做決策認真思考，一旦做了決策就要大力推進，要有效，爭取大部人的支持。

四、關於教育訓練

在組織管理中，管理者要做教練式的領導，讓下屬有更多發言機會，上司只負責點評與總結，讓下屬多思考，上司學會做提問式領導，讓下屬邊做邊學，上司負責教導方法，給予下屬正面激勵，鼓勵其完善優化。在與員工的溝通中要學會有效發問、深度聆聽，與員工積極反饋互動，真誠、具體給予評價。

五、關於培訓技巧

從xx老師的授課過程，學習到如何做好培訓老師的一些技巧：

1.走動式教學，經常走到學生中間去，近距離接觸學生，喊出學員的名字，因爲培訓的時間比較長，可拉回學員注意力;

2.增加互動的環節，視課程設計內容而定，容易引起學員的興趣和共嗚;

3.設組PK制，設立小獎品，讓學員有競爭意識，較積極參與回答問題;

4.通過視頻的內容，使課程較爲生動;5.演講表達方式可風趣幽默，借題引入歷史趣聞;6.敬業、堅持，與學員打打“小暗語”等等。